讀書節(jié)開幕式開幕詞開場白范文
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友,快樂成長。以下是小編精心收集整理的關(guān)于讀書節(jié)開幕式開幕詞開場白范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
讀書節(jié)開幕式開幕詞開場白范文1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!值此世界讀書日到來之際,我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節(jié)”,為積極打造書香校園,進(jìn)一步豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn),創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
第一項(xiàng),宣布開幕
下面,我宣布:松壩九年制學(xué)校首屆校園讀書節(jié)正式開幕!
第二項(xiàng),舉行升旗儀式
全體立正,出旗,奏樂;升旗,敬禮,奏唱國歌;禮畢。
第三項(xiàng),校長致開幕詞
莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉辦的籌備,讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣,更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛,現(xiàn)在我們請高校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。
第四項(xiàng),教師代表發(fā)言
本次讀書節(jié)以“讓書香伴我們成長”為主題,按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評價(jià)、提升品味”的活動要求,全面鋪開。學(xué)校針對各年段學(xué)生的實(shí)際情況,制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”,強(qiáng)調(diào)以古詩詞、經(jīng)、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主,并要求各班都制定相應(yīng)的讀書計(jì)劃,確保讀書節(jié)各項(xiàng)活動有條不紊地深入開展。下面,我們請教師代表周業(yè)麗老師發(fā)言。大家掌聲歡迎。
第五項(xiàng),學(xué)生代表發(fā)言
少而讀書,如日出之陽;壯而讀書,如日中之光;老而讀書,如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習(xí)慣。下面,請學(xué)生代表宣讀讀書節(jié)活動倡議書,掌聲歡迎!
第六項(xiàng),古詩文互動節(jié)目
采擷人類文化長河的粒粒珠璣,摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會理解、學(xué)會欣賞,我們感謝,感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。下面請欣賞三年級集體頌讀:《我自豪,我是中國人》,大家掌聲歡迎。
幾千年?duì)N爛的華夏文明,博大精深,瑰麗多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。請欣賞同學(xué)誦讀的《水調(diào)歌頭》。
二十一世紀(jì),是個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì);二十一世紀(jì)的人,是幸運(yùn)的人;二十一世紀(jì)的我們,是快樂的,請欣賞學(xué)校誦讀班表演的《快板:“榮辱”放在行動里》。
書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真;書中有?;鄣男牡奶?,線頭情懷的流淌,起伏跌宕的故事的延展,詩意盎然的表達(dá)……松壩九年制學(xué)校首屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕,大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園,讓好書伴著我們健康地成長。開幕式到此結(jié)束。(各班回教室部署相應(yīng)的讀書計(jì)劃,確保讀書節(jié)各項(xiàng)活動有條不紊地深入開展。)
讀書節(jié)開幕式開幕詞開場白范文2
升國旗A:今天的升護(hù)旗手是來自--小學(xué)國旗班二隊(duì)的成員,掌聲感謝他們。
一.開場白
A:高爾基曾說:我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。
B:羅曼羅蘭曾說:和書籍在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣。
B:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
A:親愛的老師,家長,同學(xué)們
(合):大家上午好!
B:我是六二班的班主任兼語文老師陳--。
A:我是六一班的中隊(duì)長項(xiàng)--。
B:“讓閱讀成為動力,讓書香飄滿校園”,在這個(gè)春意融融,鶯歌燕舞的醉美春光里,--小學(xué)第五屆讀書節(jié)徐徐拉開了令人期待的序幕。
二、活動程序:
A:最是書香能致遠(yuǎn)。
B:腹有詩書氣自華。讀書,讀好書,讀經(jīng)典的書,給我們的人生打下最美的底色。
A:中華經(jīng)典音韻鏗鏘。
B:中華經(jīng)典風(fēng)韻永存。
A:接下來有請各個(gè)年級組為我們帶來集體經(jīng)典誦讀表演。
B:古人愛春,惜春,詠春,寫下了無數(shù)醉人的詠春詩篇,引得后人爭相傳頌。瞧,一年級的小朋友們已經(jīng)立正站好,雙手捧書,準(zhǔn)備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。
孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?陳老師給大家起個(gè)頭:詠春——起——(春水春池滿,春事春草生。春人飲春酒,春鳥鳴春聲。)
(春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。)
A:一年級的弟弟妹妹們童言稚語,煞是可愛,將我們帶進(jìn)了萬紫千紅春爛漫的意境中。二年級的小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?來,有請二年級組為我們帶來《詠柳》和《笠翁對韻》
詠柳——起——(碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。)
(天對地,雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。日下對天中。風(fēng)高秋月白,雨霽晚霞紅。)
B:二年級的小朋友們果然沒有虛長一歲,誦讀的氣勢不一般那!謝謝可愛的你們。
春意盎然固然美不勝收,“草色遙看近卻無”的早春卻也別有一番韻味兒。有請三年級組為我們帶來《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。
早春呈水部張十八員外——起——(天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。)
(詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人。)
A:三年級組帶我們領(lǐng)略了早春的.獨(dú)特韻味兒,四年級組又將給我們帶來怎樣的驚喜呢?有請四年級組為大家?guī)怼额}都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。
題都城南莊——起——(去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。)(鳳吹聲如隔彩霞,不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處,疑有碧桃千樹花。)
B:“人面桃花相映紅”,多么優(yōu)美的意境,太契合這春意正濃的時(shí)節(jié)了。
春天里,最美的地方莫過于風(fēng)光旖旎,桃紅柳綠的江南了。有請五年級組帶來經(jīng)典誦讀《憶江南》——
憶江南——起——
(江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游!
江南憶,其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢!)
A:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”聽了五年級組的誦讀,江南之美猶如近在眼前啊!我們六年級組雖人數(shù)不多,但氣勢不凡。接下來,六年級組將為大家?guī)怼洞阂瓜灿辍泛汀跺X塘湖春行》的誦讀。
春夜喜雨——起——
(好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。)
(孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。)
B:感謝同學(xué)們聲情并茂的誦讀,把我們帶入了古典詩詞的優(yōu)美意境之中。
我和大家一樣,聽得意猶未盡啊!不著急,五年級組還為大家?guī)砹司臏?zhǔn)備的古詩詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。
A:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!?/p>
古典之美,溢于言表啊!
陳老師,我聽說古人誦讀詩詞跟我們不一樣啊,他們是吟誦,對嗎?
B:是的。想看看古人是怎么吟誦的嗎?
A:想啊!
B:好吧,滿足你!有請四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎!
A:橘樹的淡泊寧靜,豁達(dá)正直值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四五班的同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的經(jīng)典吟誦。
視聽盛宴之后,大家一定特別想知道這一屆讀書節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面,有請我們最敬愛的余校長為大家解讀本屆讀書節(jié)方案。大家掌聲歡迎!
余校長解讀第五屆讀書節(jié)方案,與小書蟲親密互動。
三.結(jié)束語
B:手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。讓我們把握今天,用知識來武裝自己,為精神打底,為人生奠基。
A:讓我們親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識的靈氣。
合:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受經(jīng)典的滋養(yǎng);讓我們的校園溢滿濃濃的書香。
A:--小學(xué)第五屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束,期待接下來大家精彩紛呈的表現(xiàn)。
B:祝大家在最美的人間四月天里,收獲滿滿。最后,預(yù)祝--小學(xué)第五屆讀書節(jié)取得圓滿成功。
A:請各班級有序退場。
讀書節(jié)開幕式開幕詞開場白范文3
男:尊敬的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好。
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說:“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有書?!?/p>
女:莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
男:生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光,
女:智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
男:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:現(xiàn)在,我們宣布:湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式現(xiàn)在開始:
第一項(xiàng):出旗
女:第二項(xiàng):奏國歌,升國旗,行注目禮
男:同學(xué)們,書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類最好的朋友和老師
女:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富
男:手捧書籍,就是手捧希望;
女:開卷讀書,就是打開世界之窗。
男:讓經(jīng)典助我成長,
女:讓書籍伴我同行。
男:第三項(xiàng):有請六年級中隊(duì)長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動倡議書》
男:同學(xué)們,有這樣一幅對聯(lián):知天曉地書香翰墨拓胸懷,
女:懷古論今詩韻文采顯精神;
男:泛讀精讀讀遍天下美文,
女:愛書品書書盡人間百味。
男:最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華;
女:閱讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。
男:讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女:親愛的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男:你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;
女:經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。
男:讓我們沐浴在陽光下,讓書香潤澤我們的人生吧!
女:祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。
男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女:我宣布:--鎮(zhèn)中心小學(xué)讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式
(合)到此結(jié)束。
合:謝謝大家!
讀書節(jié)開幕式開幕詞開場白范文4
尊重的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
鶯歌燕舞喜盈大地,書香墨香飄滿校園。在這春意盎然,陽光殘暴的日子里,我校迎來了20--年度“快活瀏覽,沐浴書香”讀書節(jié),今天在這里盛大舉辦起動典禮。莎士比亞說過,書籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里不書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉行的準(zhǔn)備,讓我們深深感想到了讀書給予我們的樂趣,更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無窮關(guān)愛,當(dāng)初我們請黃校長講話。大家掌聲歡迎。
校長講話,暖和了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書運(yùn)動”供給了有力保障!
看中國高低五千年歷史,品唐詩宋詞文明珍寶。請欣賞一年級小友人詩歌聯(lián)誦。
“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!蔽覀儠缘迷撊绾萎?dāng)真學(xué)習(xí)?!跋憔琵g,能溫席,融四歲,能讓梨?!保覀兝斫夂芏嘧鋈说那槔?。請欣賞二年級聯(lián)誦的《三字經(jīng)》;三年級聯(lián)誦的《弟子規(guī)》;四年級聯(lián)誦的《百家姓》。
親熱文學(xué)經(jīng)典,誦讀千古絕文。營造書香校園,傳承華夏文化。接著請觀賞經(jīng)典朗讀??五年級《滿江紅》;六年級《念奴嬌》。
是老師,把忘我的愛跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師,居心靈的清泉潤澤咱們幻想的花朵;是老師,用常識的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請老師代表蘇老師發(fā)言,掌聲歡送!
金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面,請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言,掌聲歡迎!
讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。讓校園充斥人文氣味,在書香中感觸讀書的樂趣。請欣賞由師生朗誦《祖國,母語!》。
請我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同窗們發(fā)出校園讀書節(jié)活動倡導(dǎo)。
書中有光亮,可以燭照我們的心坎;書中有天籟之音,能夠讓我們回到天然的懷抱,返樸歸真;書中有睿慧的心的跳蕩,線頭情懷的流淌,起伏跌蕩的故事的延展,詩意盎然的表白……東屏鎮(zhèn)小“讀書節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕,大家舉動起來吧!讓書香溢滿我們協(xié)調(diào)的校園,讓好書伴著我們健康地成長。最后,祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動中都有播種,讓我們過一個(gè)
讀書節(jié)開幕式開幕詞開場白范文5
主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
主持人A:莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>
主持人B:普希金所說過:“書籍是我們的精神食糧?!?/p>
主持人A:閱讀滋養(yǎng)底氣,思考帶來靈氣,實(shí)踐造就朝氣。讀一本好書,是與人類崇高精神的神圣對話。
主持人B:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,探索古今中外的趣事奇談;
主持人A:好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊(duì)員的社會主義核心價(jià)值觀,讓隊(duì)員們能更近距離的感受經(jīng)典,傳承文化,我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書節(jié)表演賽,以活動促傳承,以傳承促成長。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采,我們語文組根據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn),量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經(jīng)典詩文誦讀比賽,中年級的是課本劇表演,高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是班級海選階段,人人都可參加,最后每個(gè)班擇優(yōu)選送1個(gè)節(jié)目。第二階段是年段選拔階段,各班級選手進(jìn)行激烈PK,最終進(jìn)入今天的校選比賽??梢哉f能進(jìn)入今天這個(gè)終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn),閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來,請?jiān)试S我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委,他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
下面我宣布:溫泉小學(xué)《我為經(jīng)典代言》讀書節(jié)表演賽正式開始!
1.《-規(guī)》:
1)、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。(《-規(guī)》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了古代圣賢的智慧,集中國傳統(tǒng)家訓(xùn),家規(guī)家教之大成。)接下來讓我們一起走進(jìn)《-規(guī)》。讓經(jīng)典滋潤童年,讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。
2)、儒家經(jīng)典朗朗上口,《-規(guī)》中把傳統(tǒng)中國的家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成,被譽(yù)為“人生第一步”、“天下第一規(guī)”。
讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的聲音,穿越時(shí)空的隧道,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞。。。帶來的《-規(guī)》表演。
2、在中國革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——-;
在我們中華古詩詞的瑰寶中,有一個(gè)響亮的名字——-!3.如果說古詩詞是一座文化百花園的話,那么古詩詞中那一句句的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來,就是一道別具風(fēng)味的文化美餐,讀著一句句古詩詞集錦,就是在感受經(jīng)典的精髓!春夏秋冬,美景四溢。有請二年四班同學(xué)為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學(xué)們一起感受四季)
4、《木蘭辭》:
同學(xué)們,你們聽過花木蘭的故事嗎?古時(shí)候有位女英雄,女扮男裝,替父從軍,征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝,充滿傳奇色彩,下面有請二年5班的。。同學(xué)為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!
5、課本劇《標(biāo)點(diǎn)符號》
標(biāo)點(diǎn)符號在我們學(xué)習(xí)中的作用可大啦,朗讀、寫作都離不開它,你們會正確使用嗎?請聽標(biāo)點(diǎn)符號王國的小標(biāo)點(diǎn)們是怎么說的。
6、課本劇《小木偶的故事》
在生活中,笑是很重要的,不過,要是只會笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,小木偶就因?yàn)樾ξ茉┩鳎庹`解,被懷疑。直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》
經(jīng)典誦讀------
甲:中華文化,源遠(yuǎn)流長,
乙:國學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。
甲:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
甲:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
乙:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲:今天,我們相聚在這里,
乙:誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
甲:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
我們是祖國的希望,我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告:我們是中華少年。傳承文化是我們的責(zé)任,弘揚(yáng)經(jīng)典是我們的義務(wù)。少年智則國智,少年富則國富。讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):
同學(xué)們,今天的讀書節(jié)表演賽精彩嗎?接下來要進(jìn)行更精彩的頒獎(jiǎng)儀式。
結(jié)束
A:手捧書籍,就是手捧希望;
B:開卷讀書,就是打開世界之窗。
A:讓我們親近書本,與中華經(jīng)典為友,與博覽同行。
B:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂。
A:同學(xué)們,讓我們積極行動起來!多讀書,讀好書,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,
B:讓博學(xué)和睿智豐富我們!
A:讓我們的校園溢滿濃濃書香!
溫泉小學(xué)20--讀書節(jié)到此結(jié)束,請各班按次序回教室。
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