綠色低碳領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白5篇
低碳是指在倡導(dǎo)一種低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，減少有害氣體排放。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于綠色低碳領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
綠色低碳領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白1
甲：尊敬的老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
甲：我是來(lái)自--班的---。
乙：我是來(lái)自--班的---。
甲：曾幾何時(shí)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響。 乙：曾幾何時(shí)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。甲：五千年中國(guó)的歷史，無(wú)處不蘊(yùn)含著“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)。 乙：泱泱華夏的文明，早已詮釋了“勤儉節(jié)約”的美德。
甲：我宣布，札薩克鎮(zhèn)新街小學(xué)“勤儉節(jié)約，打造低碳生活”主題升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：今天擔(dān)任升旗儀式出旗手的是5.2班的同學(xué)，擔(dān)任升旗儀式升旗手的是5.2班的---同學(xué)。
甲：現(xiàn)在進(jìn)行儀式第一項(xiàng)，請(qǐng)全體立正。
乙：第二項(xiàng)：出旗，奏出旗曲。
甲：第三項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，請(qǐng)全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
甲：回顧一下從身邊流走的每一滴水：在洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?
乙：回顧一下我們吃飯的時(shí)候，是否盤(pán)中餐都沒(méi)有浪費(fèi)，是否桌面上干凈無(wú)比，你可曾想過(guò)，節(jié)約每一粒米?
甲：有一句古話說(shuō)的好：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。 乙：歷史告訴我們一個(gè)道理，“奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。甲：下面有請(qǐng)---為我們帶來(lái)國(guó)旗下的講話《-----》。
甲：勤儉節(jié)約，是中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德。
乙：它如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;
甲：它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
乙：勤儉節(jié)約，還生活那份詩(shī)情畫(huà)意;
甲：勤儉節(jié)約，還地球那份蔚藍(lán)色的美麗;
乙：勤儉節(jié)約，為了我們美好的明天!
甲：札薩克鎮(zhèn)新街小學(xué)“勤儉節(jié)約，打造低碳生活”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序帶回。
綠色低碳領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白2
1、主持人：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣、礦藏;
離不開(kāi)海洋、江河; 離不開(kāi)山崗、森林;離不開(kāi)草原、土地。
地球是一切自然資源寶庫(kù)，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望》的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)低碳生活的重要性。
同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿(mǎn)身傷痛。請(qǐng)欣賞小品《地球求診記》。大家掌聲歡迎。
2、同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
我們讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了?
3、地球已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍，如果我們?cè)倮^續(xù)破壞下去，人類(lèi)也將不復(fù)存在。
請(qǐng)大家一起努力，拯救我們的地球吧。下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《地球你好嗎?》,大家掌聲歡迎。
4、下面有請(qǐng)減炭達(dá)人閃亮登場(chǎng)。
5、“減炭大隊(duì)”的成員在近幾個(gè)星期對(duì)家庭用水、用電進(jìn)行了調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)他們把調(diào)查結(jié)果向大家匯報(bào)一下
6、低碳環(huán)保是關(guān)乎每個(gè)人的事情，我們應(yīng)該注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
我們班的同學(xué)也通過(guò)自己的畫(huà)筆想大家述說(shuō)低碳生活的重要性，下面請(qǐng)同學(xué)展示自己的作品。并說(shuō)說(shuō)自己的環(huán)保宣言。
7、如果我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，我們的地球才有希望得到痊愈，讓我們一起為地球祈禱。
請(qǐng)欣賞舞蹈《祈禱》。大家掌聲歡迎。
8、我們班每位同學(xué)在這次低碳活動(dòng)中
許下了自己的愿望，并把愿望寫(xiě)在了彩紙上。下面我們有請(qǐng)每一小隊(duì)的代表在許愿樹(shù)下掛上自己的心愿。
9、三5班《倡導(dǎo)低碳生活
喚起綠色希望》活動(dòng)到此結(jié)束，有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
結(jié)束詞：
同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事、點(diǎn)滴做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!
綠色低碳領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白3
主持人甲：敬愛(ài)的老師們
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們
主持人合：大家下午好!
主持人甲、乙：今天很高興和大家在這里見(jiàn)面，我是主持人:李顯龍; 我是主持人: 高心雨
主持人甲：低碳環(huán)保并不是什么高深的學(xué)問(wèn);
主持人乙：低碳生活就在我們身邊。
主持人甲：所謂低碳生活就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式;
主持人乙：所謂低碳生活就是減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境。
主持人甲：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，低碳環(huán)保就是——
主持人甲乙：從我做起，從身邊的小事做起。
主持人乙：下面有請(qǐng)第一位演講的同學(xué)進(jìn)入演講環(huán)節(jié)
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演講完畢后
主持人甲：我們?cè)撜f(shuō)的話還有很多很多，我們?cè)撟龅氖乱灿泻芏嗪芏?，讓我們一起努力，共同呵護(hù)我們的地球，共創(chuàng)綠色校園吧!
主持人乙：我們的演講在熱烈的掌聲中結(jié)束，我們低碳環(huán)保的行動(dòng)卻剛剛開(kāi)始。
主持人甲乙：四年級(jí)低碳環(huán)保演講會(huì)到此結(jié)束!祝大家生活更美滿(mǎn)!
綠色低碳領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白4
男： 尊敬的各位老師!
女： 親愛(ài)的同學(xué)們： 合： 大家好下午好!
男： 我們生活在這蔚藍(lán)色的星球上，是地球媽媽孕育了一切生命。
女：看看我們的周?chē)嗝?，小鳥(niǎo)在歌唱，花兒在微笑，小朋友們?cè)诳鞓?lè)的做游戲，她們都在感謝地球媽媽。
男：可是有些人卻只顧自己謀私利，不顧對(duì)地球媽媽的保護(hù)。 女：希望我們今天的演講比賽可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)。男： 下面我宣布 楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)《節(jié)能低碳》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女： 下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員全老師宣布有關(guān)事宜。
二、大隊(duì)部輔導(dǎo)員宣布有關(guān)事宜：
一念順序號(hào)本次演講比賽的順序號(hào)是上周由比賽選手抽簽決定的
二宣布評(píng)委：倪玉平、張建良、王玉婷、王 萍、趙玉蘭、王建利、李軍成、秦粉娥、李占義。希望各位評(píng)委老師公正的打分，使每位選手得到公平的分?jǐn)?shù)。
三、統(tǒng) 分：王紅茹、張愛(ài)榮、全莉。
四、音 響：王波濤。
五、評(píng)分辦法：
1演講比賽采取10分制。
2比賽時(shí)前三位選手演講結(jié)束后，統(tǒng)一打分。評(píng)委注意寫(xiě)清楚每位選手的號(hào)碼。
3評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取總分。
4選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、思想內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實(shí)感。
4分
2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰，生動(dòng)流暢，聲情并茂，富有感染力，體現(xiàn)演講魅力。
4分
3、儀態(tài)表情：要求服飾得體，儀態(tài)大方，舉止自然，運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
1分
4、綜合素質(zhì)：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
1分
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名; 其10名余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。分別獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)8分，7分，6分、5分。
六、整隊(duì)紀(jì)律：校警劉輝全盤(pán)負(fù)責(zé)，各班主任及其他無(wú)項(xiàng)目老師維持好本班紀(jì)律，并確保安全萬(wàn)無(wú)一失 。
八、攝 像：趙立讓
三、選手依次上臺(tái)演講。
1號(hào)上臺(tái)男：由于人類(lèi)對(duì)地球的破壞，地球媽媽已經(jīng)開(kāi)始發(fā)脾氣了，我們能忽視地震、雪災(zāi)、大干旱的頻頻襲擊嗎?能忽視物種加速滅絕、土地荒漠化、垃圾成災(zāi)、全球變暖，海平面上升等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題嗎!不，不能!請(qǐng)欣賞一號(hào)選手三年級(jí)房坷欣同學(xué)演講的《低碳生活有你有我》，2號(hào)選手二年級(jí)趙旭東準(zhǔn)備。
2號(hào)上臺(tái)女： 低碳生活大家愛(ài)，世界美好我來(lái)創(chuàng)。請(qǐng)欣賞2號(hào)選手趙旭東演講的《我是低碳小標(biāo)兵》。掌聲有請(qǐng)!3號(hào)選手一二班的魚(yú)海瑞同學(xué)準(zhǔn)備。
3號(hào)上臺(tái)男： 你放歌，我謳歌，低碳校園唱新歌。掌聲歡迎魚(yú)海瑞小朋友為我們朗誦《低碳生活拍手歌》。4號(hào)選手五年級(jí)魚(yú)璧合同學(xué)準(zhǔn)備。
女： 請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手亮分;請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手亮分;請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)選手亮分;1號(hào)選手去掉一個(gè)最低分分，去掉一個(gè)最高分 分，1號(hào)選手最后得分分。2號(hào)選手去掉一個(gè)最低分 分，去掉一個(gè)最高分 分，2好選手最后得分 分。3號(hào)選手去掉一個(gè)最低分 分，去掉一個(gè)最高分 分，3好選手最后得分 分。
男：4號(hào)上臺(tái)為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧!請(qǐng)欣賞4號(hào)選手魚(yú)璧合演講的《保護(hù)地球媽媽》。5號(hào)六年級(jí)劉歡同學(xué)準(zhǔn)備。
5號(hào)上臺(tái)女：為4號(hào)亮分為了森林永遠(yuǎn)蔥郁，為了空氣永遠(yuǎn)清新，為了和諧、美好的明天，讓我們一起加入低碳的行列。掌聲有請(qǐng)5號(hào)選手劉歡為我們演講《低碳讓我們生活更美好》。6號(hào)選手一一班的張湘南同學(xué)準(zhǔn)備。
6號(hào)上臺(tái)男：為5號(hào)亮分 節(jié)能源，保環(huán)境，要低碳，我先行。請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手張湘南誦讀的《節(jié)能低碳兒歌》。7號(hào)選手五年級(jí)的王思語(yǔ)準(zhǔn)備。
7好上臺(tái)女：為6號(hào)亮分地球母親留給我們的能源是取之不盡，用之不竭的嗎?掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手王思語(yǔ)為我們演講《低碳生活，從勤儉節(jié)約做起》。8號(hào)選手二年級(jí)趙羽菲準(zhǔn)備。
8號(hào)上臺(tái)男：為7號(hào)亮分節(jié)約能源，保護(hù)資源，身體力行。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎8號(hào)選手趙羽菲為我們演講《低碳生活從我做起》。9號(hào)選手一一班的張邵含同學(xué)準(zhǔn)備。
9號(hào)上臺(tái)女：為8號(hào)亮分少開(kāi)私車(chē)少打的，強(qiáng)身健體多爬山，節(jié)能低碳你我他。掌聲有請(qǐng)9號(hào)選手張邵含同學(xué)上臺(tái)演講。10號(hào)選手學(xué)前班的劉可欣小朋友準(zhǔn)備。
10號(hào)上臺(tái)男：為9號(hào)亮分你拍一，我拍一，不能隨便扔垃圾。大家喜歡聽(tīng)兒歌嗎?請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉可欣小朋友為我們朗誦《節(jié)約拍手歌》。11號(hào)選手三年級(jí)的王聰同學(xué)準(zhǔn)備。
11號(hào)上臺(tái)女：為10號(hào)亮分 誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵。請(qǐng)欣賞11號(hào)選手王聰為
我們演講的《低碳生活，呵護(hù)地球》。12號(hào)選手六年級(jí)的趙欣雨準(zhǔn)備。
12號(hào)上臺(tái)男：為11號(hào)亮分如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，讓我們每一滴水都行動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞12號(hào)選手趙欣雨演講的《節(jié)能環(huán)保，低碳生活》。13號(hào)選手四年級(jí)的王麗娟準(zhǔn)備。
13號(hào)上臺(tái)女：為12號(hào)亮分低碳生活離我們小學(xué)生的生活很遙遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞13號(hào)選手的王麗娟演講的《低碳生活就在你我身邊》。14號(hào)選手一二班的王杰準(zhǔn)備。
14號(hào)上臺(tái)男：為13號(hào)亮分小伙伴，倡環(huán)保，低碳生活大家創(chuàng)。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手王杰朗誦的《低碳生活兒歌》。15號(hào)學(xué)前班的張振澤小朋友準(zhǔn)備。
15號(hào)女：為14號(hào)亮分小水滴，小米粒，積少成多了不起，一滴一粒要珍惜。請(qǐng)大家熱烈歡迎15號(hào)選手張振澤小朋友為我們誦讀《節(jié)約小兒歌》。16號(hào)選手四年級(jí)的趙欣陽(yáng)準(zhǔn)備。16號(hào)男：為15號(hào)亮分潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手趙欣陽(yáng)同學(xué)演講的《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。
女：請(qǐng)?jiān)u委為16號(hào)選手亮分，去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，16號(hào)選手最后得分 分。
四、評(píng)獎(jiǎng)個(gè)過(guò)程中請(qǐng)幾位老師表演節(jié)目。
綠色低碳領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白5
1、大合唱：《熱愛(ài)地球媽媽》《森林水車(chē)》
演出單位：求是小學(xué)小記者站
男：21世紀(jì)第一個(gè)“世界環(huán)境日”即將到來(lái)，一種嶄新的認(rèn)識(shí)正在我們心中形成：廣袤美麗的地球，是有生命的，有尊嚴(yán)的，決不容肆意踐踏!
女：讓我們大聲呼吁：人們啊，要保證人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，必須尊重自然，與大自然和諧相處!
男：世間萬(wàn)物，巧妙組合，組成生命之網(wǎng)。
女：茫茫宇宙，星光燦爛，最美麗的卻是我們的家園。
男：請(qǐng)欣賞大合唱《熱愛(ài)地球媽媽》，演出單位，中心小學(xué)小記者站
女：請(qǐng)欣賞第二支歌《森林水車(chē)》。
2、獨(dú)唱：《童年的小搖車(chē)》
演出單位：求是小學(xué)小記者站
女：媽媽曾問(wèn)我，在金色的童年里，你記憶最深的是什么?我說(shuō)，是童年的小搖車(chē)，它在母親的漣漪上晃動(dòng)，是那樣的溫馨而甜美。
男：請(qǐng)欣賞詫誠(chéng)礦校小記者表演的獨(dú)唱《童年的小搖車(chē)》
3、小提琴齊奏：《新春樂(lè)》
演出單位：求是小學(xué)小記者站
女：你喜歡春天的音韻、色彩和歡樂(lè)嗎?請(qǐng)欣賞礦一中和中心小學(xué)小記者站聯(lián)合演出的小提琴齊奏《新春樂(lè)》
4、小品：《樹(shù)的遭遇》
演出單位：求是小記者站
男：曾幾何時(shí)，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護(hù)自然，其實(shí)就是保護(hù)我們自己。
女：下面，礦三中小記者站將要演出的小品《樹(shù)的遭遇》，像一面鏡子一樣，逼真地照出人們對(duì)于自然的態(tài)度，很值得我們深思。
5、舞蹈：《郊游》
演出單位：求是小記者站
女：暮春三月，草長(zhǎng)鶯飛，一群天真爛漫的孩子攜手來(lái)到郊外。
男：這里天藍(lán)草綠，山清水秀。這是孩子們心目中理想的世界，這是孩子對(duì)美好環(huán)境的熾熱追求。
女：為了未來(lái)，為了孩子，請(qǐng)珍惜大自然的一草一木吧。
男：請(qǐng)欣賞新河礦校小記者站表演的舞蹈《郊游》，掌聲歡迎。
6、小品：《為環(huán)境美干杯》
演出單位：求是小記者站
男：美麗的環(huán)境，需要人們?nèi)?chuàng)造，去保護(hù)?？墒窃谖覀兩磉?，常會(huì)發(fā)現(xiàn)令人嘆息的一幕：腳踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害環(huán)境。
女：可喜的是天真純潔的孩子們，經(jīng)常會(huì)從善如流，知錯(cuò)就改。而那些已不再屬于天真年代的成人們表現(xiàn)又如何呢?
男：請(qǐng)欣賞權(quán)臺(tái)礦校小記者站表演的小品《這環(huán)境美干杯》
7、男聲獨(dú)唱：《我為藍(lán)天擦擦臉》
演出單位：求是小記者站
男：臥牛礦附近一度擠滿(mǎn)“五小”企業(yè)，臥牛上空，濃煙滾滾，黑龍逞兇。我們環(huán)境小記者肩負(fù)重任，多次調(diào)查，多次呼吁，引起媒體及環(huán)保部門(mén)的高度重視。
女：經(jīng)過(guò)治理，臥牛的天空變藍(lán)了，臥牛人的心也開(kāi)朗了，為了表達(dá)內(nèi)心的喜悅，臥牛礦校小記者為大家獻(xiàn)上一首歌《我為藍(lán)天擦擦臉》，掌聲歡迎。
8、山東快書(shū)：《捎皮鞋》
演出單位：求是小記者站
女：請(qǐng)繼續(xù)欣賞夾河礦校小記者 為大家表演的山東快書(shū)《捎皮鞋》
9、二胡獨(dú)奏：《洪湖主題隨想曲》
演出單位：求是小記者站
男：我們環(huán)境小記者團(tuán)是進(jìn)行環(huán)境教育的綠色基地，也是培養(yǎng)人才的搖籃。每年我們都要舉辦短訓(xùn)班、采訪考察活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)，為小記者施展藝術(shù)才華搭建一個(gè)又一個(gè)大舞臺(tái)。
女：下面旗山礦校小記者團(tuán)小記者演出的節(jié)目，就從一個(gè)側(cè)面反映出我團(tuán)的特色。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖主題隨想曲》。
10、快板：《我是環(huán)保宣傳員》
演出單位：求是小記者站
女：環(huán)保的種子深深扎根于小記者的心中，為了播種綠色,小記者團(tuán)已經(jīng)奔走吶喊了16年。
男：請(qǐng)欣賞大黃山礦校小記者為大家表演快板《我是環(huán)保宣傳員》。
11、相聲：《環(huán)保的歌》
演出單位：求是小記者站
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中心小學(xué)小記者站表演的相聲《環(huán)保的歌》。
女：大家掌聲歡迎。
12、女聲唱獨(dú)：《愛(ài)心滿(mǎn)天》
演出單位：求是小記者站
女：一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有綠色植物，就沒(méi)有人類(lèi)。
男：世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)。我們要尊重自然，熱愛(ài)自然。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)小記者劉夢(mèng)瑤的獨(dú)唱《愛(ài)心滿(mǎn)天》。
13、小品：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
演出單位：求是小記者站
男：無(wú)知加貪婪，比利斧鋒利，冷漠加自私，比沙漠更荒涼。
女：當(dāng)你面對(duì)肆意破壞環(huán)境的邪惡行為時(shí)，也應(yīng)該像護(hù)林員那樣勇敢無(wú)畏。
男：請(qǐng)欣賞小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,表演單位：局一中小記者站。
14、薩克斯獨(dú)奏：《走進(jìn)新時(shí)代》
演出單位：求是小記者站
女：當(dāng)你展望祖國(guó)大地，你可否感受到撲面而來(lái)的改革春風(fēng)?你可否感受到新世紀(jì)的宏大氣勢(shì)?
男：讓我們以嶄新的風(fēng)姿走進(jìn)美好的新時(shí)代。請(qǐng)大家掌聲歡迎礦一中小記者表演薩克斯獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
15、男聲獨(dú)唱：《溫情永遠(yuǎn)》
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男：我們的小記者不僅有矢志環(huán)保的高尚追求，而且個(gè)個(gè)具備熠熠閃光的才華。
女：請(qǐng)欣賞礦三中小記者 美妙的獨(dú)唱《溫情永遠(yuǎn)》。
16、三句半：《環(huán)保責(zé)任大》
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女：面對(duì)充滿(mǎn)環(huán)境危機(jī)的地球，人們啊，你難道還沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任感嗎?
男：請(qǐng)欣賞大黃山礦小記者站表演的三句半《環(huán)保責(zé)任大》。
17、詩(shī)伴舞：《來(lái)了喲，沙塵暴》
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男：朋友，你見(jiàn)過(guò)沙塵暴的景象嗎?大風(fēng)一起，飛沙走石，遮天蔽日，轉(zhuǎn)瞬間白晝?nèi)缤谝挂粯印?/p>
女：那么，沙塵暴源何而來(lái)?這是人類(lèi)濫墾亂伐、掠奪性開(kāi)發(fā)導(dǎo)致生態(tài)平衡，遭到嚴(yán)重破壞的結(jié)果。
男：請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。
女：我們要青山綠水，我們不要沙塵暴。但沙塵暴卻來(lái)了哇。
男：請(qǐng)觀賞中心小學(xué)小記者站表演的令人驚心動(dòng)魄的詩(shī)伴舞：《來(lái)了喲，沙塵暴》掌聲歡迎。
18、舞蹈：《明天會(huì)更好》
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女：發(fā)展是人類(lèi)的主題，環(huán)境在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題也必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中努力去解決。
男：好在人類(lèi)已把環(huán)境問(wèn)題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺(jué)醒，不再貪得無(wú)厭地問(wèn)地球母親索取。
女：我們寄希望于人類(lèi)的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來(lái)。
男：只要全人類(lèi)團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，一定會(huì)重放異彩，青春永駐。
女：請(qǐng)欣賞張雙樓礦校小記者站表演的舞蹈《明天會(huì)更好》。
“世紀(jì)之春”環(huán)保文藝演出到些結(jié)束，謝謝大家。
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