誠(chéng)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)幕詞范文
經(jīng)典誦讀是讓兒童在人生中記憶力最好的年齡段,誦讀中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典名作,它在傳承中華民族優(yōu)秀文化、提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)、健全人格等方面發(fā)揮了重要作用,以下是小編精心收集整理的關(guān)于誠(chéng)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)幕詞范文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
誠(chéng)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)幕詞范文1
主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,
主持人2親愛(ài)的老師們同學(xué)們,大家——
主持人合:下午好!
主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
主持人2:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量
主持人1:下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng),
馮校長(zhǎng),藺主任,七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師,嚴(yán)俊國(guó)老師,范學(xué)棟老師,石銀娟老師,歡迎他們的到來(lái)。
主持人2:為了朗誦比賽公平公正,我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委,比賽采用百分制,最終得分按參
賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分,評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
主持人1:朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?!獫M(mǎn)分40分。
主持人2:朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的朗誦效果?!獫M(mǎn)分40分。
主持人1:朗誦者精神飽滿(mǎn),能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿(mǎn)分20分
主持人2:下面讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)欣賞由八(5)班馬永珍同學(xué)帶
來(lái)的詩(shī)歌《沁園春-雪》。請(qǐng)八(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八(7)班丁海軍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《一句話》,請(qǐng)八(3)班的做準(zhǔn)備。
主持人:1號(hào)參賽作品的得分為_(kāi)_,下面請(qǐng)欣賞由八()班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《,》。請(qǐng)八()班的做準(zhǔn)備。
主持人:下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
主持人:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。14號(hào)參賽作品的最后得分為分,下面有請(qǐng)高校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ):
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(男)金塔縣第二中學(xué)八年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
誠(chéng)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)幕詞范文2
開(kāi)場(chǎng)白:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
歡迎你們來(lái)到嶺頭小學(xué),走進(jìn)校門(mén)。看,陽(yáng)光燦爛,鮮艷如花,那是豆蔻年華最絢麗的色彩;聽(tīng),歡聲笑語(yǔ),書(shū)聲朗朗,那是有緣相聚最動(dòng)人的旋律。
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典之精華,培養(yǎng)厚德篤學(xué)之人才是我們的遵旨。今天,在這個(gè)充滿(mǎn)智慧眼神眺望的舞臺(tái)上,嶺頭小學(xué)的學(xué)子們將為大家展示誦讀經(jīng)典的成果。也許我們并沒(méi)有宣傳的那么好,但我們一定是最努力的。
……
結(jié)束語(yǔ):
一本書(shū),一本經(jīng)典,也許并不能改變我們的命運(yùn),但閱讀使心靈充實(shí),給我們信念。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們的努力不會(huì)白費(fèi),時(shí)間會(huì)做出最公正的評(píng)判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里,讓童年的花朵綻放在夢(mèng)想的追逐中。
在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里,我們相信經(jīng)典文字是有力量的,它會(huì)賜予我們堅(jiān)實(shí)的翅膀,讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里飛的更高,飛的更遠(yuǎn)。
誠(chéng)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)幕詞范文3
主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們:
(合):大家下午好!
主持人1:今天,我們將在思源廣場(chǎng)共同回味那不朽的民族傳統(tǒng),
主持人2:今天,我們將高舉明禮誠(chéng)信的旗幟攜手同行。
主持人1:明禮是立身之道,
主持人2:誠(chéng)信是做人之本,
主持人1:自古以來(lái) ,明禮誠(chéng)信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。
主持人2:中國(guó)素以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱(chēng)于世;明禮,是綿延千年的行為準(zhǔn)則!
主持人1:人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信必危;誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基!
主持人2:為進(jìn)一步弘揚(yáng)明禮誠(chéng)信的光榮傳統(tǒng),營(yíng)造健康向上、明禮誠(chéng)信的校園文明之風(fēng),校團(tuán)委和八年級(jí)組聯(lián)合舉辦本次以“明禮誠(chéng)信,做文明中學(xué)生”為主題的演講比賽。
主持人1:擔(dān)任今天“明禮誠(chéng)信,做文明中學(xué)生”演講比賽的評(píng)委有李校長(zhǎng)、杜主任、申主席、李成學(xué)主任、李兵林主任、盧永凱組長(zhǎng),歡迎他們的到來(lái)。
主持人2:為了演講比賽公平合理,比賽采用100分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
主持人1:演講者吐字清晰,聲音洪亮。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化?!獫M(mǎn)分40分。
主持人2:演講者具有較強(qiáng)的吸引力和感召力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的演講效果?!獫M(mǎn)分30分。
主持人1:演講者精神飽滿(mǎn),能較好地運(yùn)用姿態(tài)、表情表達(dá)對(duì)演講內(nèi)容的理解?!獫M(mǎn)分20分。
主持人2:演講內(nèi)容充實(shí),主題鮮明,富有鮮明的時(shí)代感符合主題內(nèi)容?!獫M(mǎn)分10分。
主持人1:本次比賽每班選派兩名參賽選手,兩名參賽選手平均得分即為班級(jí)得分,根據(jù)班級(jí)得分情況獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
主持人2:下面我宣布八年級(jí)組“明禮誠(chéng)信,做文明中學(xué)生”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)聽(tīng)由八() 同學(xué)為我們帶來(lái)的演講,他演講的題目是《》。請(qǐng)八( )班的 做準(zhǔn)備。
主持人1:下面請(qǐng)聽(tīng)八()班 同學(xué)的演講《》,請(qǐng)八( )班的 做準(zhǔn)備。
主持人2:1號(hào)參賽作品的得分為_(kāi)_,下面請(qǐng)聽(tīng)八( )班 同學(xué)的演講《 》。請(qǐng)八( )班的 做準(zhǔn)備。
主持人:下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“明禮誠(chéng)信,做文明中學(xué)生”主題演講比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
主持人:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。14號(hào)參賽作品的最后得分為 分,下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
主持人1:明禮讓我們的校園變得和-諧而有序。
主持人2:誠(chéng)信讓我們的校園彰顯真誠(chéng)與責(zé)任
主持人1:攜“明禮”同行,我們的生命之旅會(huì)更加美麗。
主持人2:與“誠(chéng)信”為伴,我們的人生之路會(huì)愈加光彩。
主持人1:愿我們每個(gè)人心中,都擁有一道“明禮”的亮色!
主持人2:愿我們每個(gè)人心中,都堅(jiān)守一處“誠(chéng)信”的圣地
(合)愿“明禮誠(chéng)信”之花在我們的校園處處綻放。
主持人1:金塔縣第二中學(xué)校團(tuán)委和八年級(jí)組聯(lián)合舉辦的“明禮誠(chéng)信,做文明中學(xué)生”主題演講比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們!
誠(chéng)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)幕詞范文4
甲乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
丙丁:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
甲:同學(xué)們,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó),而中華古詩(shī)文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。
乙:我們?cè)谶@金色的童年親近蒙學(xué)經(jīng)典。
丙:我們?cè)谶@美麗的合歡樹(shù)下誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
丁:今天我們將以背誦、歌唱等形式演繹中華經(jīng)典,讓同學(xué)們把“滿(mǎn)腹詩(shī)文”盡情展現(xiàn)。
合:五年級(jí)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:《弟子規(guī)》是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
乙:是呀,你聽(tīng):“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”
大家齊誦:“父母呼,應(yīng)無(wú)緩......過(guò)憂(yōu)待,百布余。”
丙:停停停,看來(lái)大家都已背得滾瓜爛熟了。那我要考考?。何译S便出一句,你能接下去嗎?
?。何也桓冶WC,但有人能--(劉小雨)為了真實(shí)起見(jiàn),讓觀眾來(lái)提,有請(qǐng)劉小雨。
甲:你真了不起!《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母,友愛(ài)兄弟,讓我們明白了為人處事的道理。
丙:(丙丁齊上)天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空。咦,~~,你知道這句子從哪兒來(lái)的嗎?
?。亨?,這還能難得了我,這不是《笠翁對(duì)韻》里面的句子嘛!
丙:對(duì),對(duì)對(duì)子可有意思了,你看,那邊正在舉行激烈的對(duì)對(duì)子比賽呢!
合:請(qǐng)欣賞五年級(jí)班與班之間表演的對(duì)對(duì)子,《笠翁對(duì)韻》。
甲:看來(lái)班與班之間的PK難分勝負(fù)!但“三人行,必有我?guī)熝伞边€是“擇其善者而從之”吧。
乙:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”
丙:“知之為知之,不知為不知,是知也。”
?。旱鹊龋銈冞@是從哪學(xué)的之乎者也呢?
合:《論語(yǔ)》呀!你看大家都會(huì)背呢!
從一班背到九班。
甲:論語(yǔ)串串燒這套大餐真不錯(cuò),誰(shuí)能來(lái)談?wù)勀銓W(xué)論語(yǔ)的感受呢?
夏東琦演講
甲乙:如果說(shuō)中華文化是一座百花園,那么一首首古詩(shī)詞就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花;
丙丁:如果說(shuō)華夏文明是一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),那么古詩(shī)詞就是廣為流傳的歌曲。
甲:“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”形象生動(dòng)的畫(huà)面如在眼前!
乙:“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重?!彼监l(xiāng)之情,離別愁緒哽咽在喉!
丙:起伏蜿蜒,雄奇險(xiǎn)壯,這就是山;
丁:涓涓細(xì)流,濁浪排空,這就是水;
合:請(qǐng)欣賞同學(xué)們的古詩(shī)詞表演。
四季詩(shī)詞;送別詩(shī)詞;思鄉(xiāng)詩(shī)詞;(唱背)
甲:通過(guò)誦讀,我們走近了先賢,我們感受到了他們憂(yōu)患、高昂的情感,體會(huì)到了他們滄桑、流離的人生苦難,就這樣,我們走進(jìn)了歷史。
乙:在我們歷史上,有過(guò)許許多多的仁人志士,他們舍生取義,為國(guó)捐軀。他們是我們永遠(yuǎn)的民族英雄!
丙:他們仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈,視功名如土,把家國(guó)的利益看得比自己的生命更重要。
丁:他們的事跡驚天地泣鬼神,他們的詩(shī)文更是發(fā)聾振聵。
合:讓我們?nèi)w同學(xué)共同吟誦岳飛詞《滿(mǎn)江紅》,
甲:我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。
乙:我們?cè)谡b讀中,感受歷代圣賢的思想。
丙:中華古詩(shī)文浩若煙海,
?。喝A夏文明光輝燦爛。
合:讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!五年級(jí)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束!
誠(chéng)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)幕詞范文5
(主)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū),為我們打開(kāi)了一扇扇窗,開(kāi)啟了一道道門(mén),它開(kāi)闊了我們的視野,活躍了我們的思維,陶冶了我們的情操?!拔易x書(shū),我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)” !望江縣華陽(yáng)中心學(xué)校首屆“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)全體起立,唱國(guó)歌
有請(qǐng)張國(guó)平校長(zhǎng)為此次“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)致詞
(全體學(xué)生誦讀《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》)
(主)玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)?!跋憔琵g,能溫席,融四歲,能讓梨。”,我們懂得許多做人的道理。首先請(qǐng)欣賞101班同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《三江》、《四支》。
(主)《笠翁對(duì)韻》作者李漁號(hào)笠翁,他寫(xiě)作的目的是:訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì),掌握聲韻格律。熟讀《笠翁對(duì)韻》對(duì)孩子遣詞造句、作詩(shī)、對(duì)對(duì)子都有很大的幫助。下面請(qǐng)聽(tīng)102班為大家?guī)?lái)的《笠翁對(duì)韻》、《泛愛(ài)眾。而親仁》
(主)103班為大家?guī)?lái)的是古詩(shī)聯(lián)誦、《三字經(jīng)》。
(主)偉大的母愛(ài),如陽(yáng)光一樣沐浴著兒女們成長(zhǎng)。它無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,給兒女們留下許多感受至深的印跡。下面是201班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《游子吟》、《三字經(jīng)》。
(主)21世紀(jì),少年是國(guó)家的希望,我們要怎樣做?我們所要做的,就是發(fā)奮學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地用廣博的知識(shí)充實(shí)自己,才能使自己進(jìn)步,才能使國(guó)家進(jìn)步。請(qǐng)欣賞202班同學(xué)帶來(lái)的《千字文》、《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》
(主)說(shuō)得好,國(guó)之前途在我少年,我們只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)才能盡早挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。接下來(lái),203班帶來(lái)的是《笠翁對(duì)韻》、古詩(shī)誦讀。
(主)《滿(mǎn)江紅》是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無(wú)畏的英雄氣慨,洋溢著愛(ài)國(guó)主義激-情。下面301班給大家?guī)?lái)的是《滿(mǎn)江紅》、《笠翁對(duì)韻》。
(主)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友,那么擁有書(shū)的人相信一定是一個(gè)擁有智慧的人,請(qǐng)欣賞302班同學(xué)帶來(lái)的《擁有書(shū)的人》、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
(主)《春江花月夜》這首長(zhǎng)篇詩(shī)以春江花月夜為背景,將畫(huà)意、詩(shī)情與對(duì)宇宙奧秘和人生哲理的體察融為一體,創(chuàng)造出情景交融、玲瓏透徹的詩(shī)境。請(qǐng)欣賞302班帶來(lái)的《春江花月夜》、《四季古詩(shī)》。
(主)401班給大家?guī)?lái)的是《念奴嬌·赤壁懷古》、《陋室銘》、《破陣子》《送孟浩然之廣陵》《別董大》
(主)《弟-子規(guī)》瑯瑯上口,它使我們懂得了做人的智慧。下面請(qǐng)欣賞402班為大家?guī)?lái)的《弟-子規(guī)》和詩(shī)詞聯(lián)誦。
(主)物不經(jīng)冰霜?jiǎng)t生意不固,人不經(jīng)憂(yōu)患則德慧不成。只有歷經(jīng)風(fēng)雨,才會(huì)見(jiàn)到絢爛的彩虹,請(qǐng)欣賞403班同學(xué)帶來(lái)的《奮斗后的微笑》、《擁有書(shū)的人》、古詩(shī)誦讀。
(主)班帶給大家的是《孝經(jīng)》節(jié)選和古詩(shī)連讀五首。
(主)502即將朗誦的是《大學(xué)章句》、《滿(mǎn)江紅》
(主)萬(wàn)里長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上空前的偉大壯舉,《七律·長(zhǎng)征》是詩(shī)歌創(chuàng)作史上不朽的杰作。這首詩(shī)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程,熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn),英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。請(qǐng)欣賞503班帶給大家的《七律·長(zhǎng)征》、《愛(ài)蓮說(shuō)》
(主)601班帶來(lái)的是古詩(shī)誦讀、《水調(diào)歌頭1明月幾時(shí)有》
(主)老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)602班的《感恩老師》、《我讀書(shū)我快樂(lè)》
(主)熱愛(ài)祖國(guó)是人世間最純潔最博大的情感,《我們的方陣》這首詩(shī)以新時(shí)代中華少年的視角激-情贊美了祖國(guó),抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情,同時(shí)也表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心。請(qǐng)欣賞603班帶來(lái)的《我們的方陣》、《太陽(yáng)的話》
(主)當(dāng)看見(jiàn)壯麗的黃河時(shí)我們想起了中華人民的百折不撓,當(dāng)讀起“三國(guó)”、“水滸”時(shí)我們學(xué)會(huì)了正義、豪爽,當(dāng)我們看到董存瑞、雷峰的身影時(shí)我們悟出了為人民、祖國(guó)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)的道理。我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái),這就是中華的少年。請(qǐng)聽(tīng)604班帶來(lái)的《中華少年》、《感恩父母》。
夏六君校長(zhǎng)公布評(píng)選比賽結(jié)果
(主)誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸T肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?,愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。讓經(jīng)典伴隨我們,在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪?!敖?jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
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