知識競賽講話發(fā)言演講2020
今天我們在這里舉行了中學(xué)生社會責(zé)任感教育百科知識競賽。從題目的表現(xiàn)形式來看，競賽涉及到_、倫理、經(jīng)濟(jì)、人文、自然等知識。從同學(xué)們答題情況來看，競賽比較圓滿，這反映了同學(xué)們的社會責(zé)任意識在逐漸增強(qiáng)。 接下來是小編為大家整理的關(guān)于知識競賽講話，方便大家閱讀與鑒賞!
知識競賽講話1
5月24日晚自習(xí)時,我校組織了四至六年級學(xué)生進(jìn)行了一次以“我讀書、我快樂”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動，不但是對學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對我校各班平時是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過此次活動，促使我校讀書活動持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在決賽的前一周，教務(wù)處專門下發(fā)了有關(guān)此次作文競賽的通知，確定了以“我讀書、我快樂”為主題，并隨文下發(fā)了作文評分等級，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。
二、現(xiàn)場出題、現(xiàn)場作文
周一晚自習(xí)時，各班參加決賽的同學(xué)在遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了決賽。決賽時作文試題分為通用題和年級題。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上確定一個題目作為習(xí)作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國人為之感動的兩個事例為閱讀材料，以“感動”為話題，讓學(xué)生寫出讀后的感受、體會;年級題分別以“童年”和“快樂”為話題進(jìn)行作文。學(xué)生答題時書寫在學(xué)校統(tǒng)一下以的作文紙上，時間為90分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時對學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎。對所有的獲獎作文，我們匯編成冊，下發(fā)到各班供學(xué)生相互間傳閱。
三、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。如四年級的李小紅同學(xué)把童年的快樂用詩歌的形式表現(xiàn)出來，這在我校的同學(xué)中還少有這樣的才情，雖然詩中有好多的語言較為幼稚，但試想像一個童年生活在富有詩意生命中的孩子，她的童年必定是一個快樂的童年，一個無憂無慮、幸福的童年。六(2)班的張寧寫道：“當(dāng)我讀到《愛的教育》時，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。當(dāng)我讀《童年》時知道了堅(jiān)強(qiáng)與努力是伴隨我們成長的座右銘，只有堅(jiān)強(qiáng)、努力才能讓我們成為最終的勝者，而懦弱和無能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起來，最后的勝利只屬于堅(jiān)強(qiáng)無懼的人。當(dāng)我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個人的人生，------”五(2)班余秋霞寫道：“當(dāng)清晨第一縷陽光升起的時候，你獨(dú)自漫步在幽靜的樹林中時，呼吸著這里清新空氣，傾聽著鳥兒那美妙的歌聲，這時，如果你摘下一片嫩綠的樹葉，放在鼻子前聞一下，你就會聞到一股清香，是你從未聞過的，你頓時會心曠神怡，這時，快樂在哪里呢?快樂在一種美的享受中?！?------當(dāng)你讀到期這些優(yōu)美的語言時，可能不相信是出自五六年級學(xué)生的手中，但這確實(shí)是我們的學(xué)生筆下汩汩流出的真情。
四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀
本次習(xí)作競賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識，同時能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子;三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹保钦f作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學(xué)生討論分析文章的目的和要求;可以講評學(xué)生作文，從不足之處得出寫作應(yīng)當(dāng)注意的經(jīng)驗(yàn);可以讓每一個學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強(qiáng)。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循生活積累—藝術(shù)構(gòu)思—寫作—修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
知識競賽講話2
同志們：
大家下午好。
首先，我謹(jǐn)代表大通煤業(yè)礦委對積極參加本次安全創(chuàng)業(yè)杯知識竟賽的各位選手表示熱烈的歡迎!對這次競賽活動的所有組織者、參與者表示衷心的感謝!
今年是全國第12個“安全生產(chǎn)月”，主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”。根據(jù)各級政府、安監(jiān)部門、集團(tuán)、晉城〃高平公司對安全生產(chǎn)月工作的部署要求，我公司結(jié)合生產(chǎn)工作實(shí)際，積極落實(shí)“安全生產(chǎn)月”活動，針對各項(xiàng)生產(chǎn)建設(shè)工作中存在問題和易發(fā)生的安全隱患，突出了以開展各種宣傳活動為載體，廣泛深入地利用懸掛宣傳條幅、安全宣傳欄、組織觀看安全事故警示教育宣教片、全員安全培訓(xùn)、考試、安全隱患排查等形式，努力營造了安全生產(chǎn)月的濃厚氛圍。
雖然前期我們做了一些工作，取得了一些成績，但安全生產(chǎn)這根弦永遠(yuǎn)也不能放松。今天，由礦安委、安監(jiān)科、調(diào)度室、綜合科組織舉辦的大通煤業(yè)第二屆“安全創(chuàng)業(yè)杯”知識競賽活動，旨在對安全生產(chǎn)月活動的警示教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、工作職責(zé)落實(shí)、進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)建設(shè)工作的責(zé)任感、壓力感和使命感，做一次很好的檢驗(yàn)總結(jié)，也體現(xiàn)了大通煤業(yè)企業(yè)文化、安全文化建設(shè)發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的又一步。通過開展安全知識競賽活動，讓我們的全體干部職工今后能夠把安全生產(chǎn)方針時時刻刻永記心中。面對自己的工作、生活、學(xué)習(xí)，牢固樹立“安全就是對自己高度負(fù)責(zé)，就是對家庭高度負(fù)責(zé)，就是對企業(yè)、對社會高度負(fù)責(zé)”的安全意識，自覺地遵守國家、行業(yè)、公司、企業(yè)的安全法律法規(guī)、規(guī)章制度，努力促進(jìn)公司各項(xiàng)生產(chǎn)建設(shè)管理工作又快又好的向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大通煤業(yè)礦井建設(shè)全年安全零事故目標(biāo)。
在比賽開始之前，我想向各位參賽隊(duì)員提兩點(diǎn)要求：
一、希望各位隊(duì)員要充分認(rèn)識這次競賽的目的意義，不要為了競賽而競賽，要通過競賽互相學(xué)習(xí)，找到差距，發(fā)現(xiàn)不足，提高自己，如果得不到獎項(xiàng)也不要灰心，能夠參加競賽本身就是一種收獲。
二、希望各單位參賽人員要有大局意識，團(tuán)隊(duì)意識，放下包袱，輕裝上陣，積極答題，賽出水平，賽出成績，賽出風(fēng)格，充分展示大通煤業(yè)人的精神風(fēng)貌。
最后，祝愿選手們在今天的比賽中取得理想成績!并預(yù)祝此次安全生產(chǎn)創(chuàng)業(yè)杯知識競賽活動取得圓滿成功!順祝大家平平安安，工作順利!
謝謝大家!
知識競賽講話3
為了更好地引導(dǎo)我院黨員和團(tuán)員深入學(xué)習(xí)黨的基本理論和團(tuán)的知識，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神和“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、立業(yè)”精神，共創(chuàng)我院良好校風(fēng)。院團(tuán)委于3月13日晚上舉行了“黨團(tuán)知識競賽”，切實(shí)推動全院學(xué)生增強(qiáng)黨團(tuán)意識，引導(dǎo)全院同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想文化工作，進(jìn)一步掌握黨團(tuán)的基本理論和知識，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中去。同時借此活動機(jī)會，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，并促進(jìn)各支部間的相互交流。
三月十三日號晚，競賽在華天實(shí)訓(xùn)樓二樓拉開了帷幕。這次比賽題型多樣，分別有必答題、搶答題、冒險題三種題型，同時比賽題材涉及到旅游、歷史、地理、音樂、美術(shù)等方面，分文字表述、圖片、視頻、音頻等不同類型，競賽中氣氛活躍，這廣泛拓展了同學(xué)們對黨團(tuán)知識的理解。現(xiàn)場比賽激烈，高潮迭起。必答題相對其它題型簡單，搶答題把比賽推向了高潮，選手們搶答非常激烈，最后充滿挑戰(zhàn)性的冒險題不僅考驗(yàn)了選手們的冒險能力，更看出了他們對黨團(tuán)知識的深刻了解。比賽結(jié)束后，我們分別在大一、大二組評選一等獎各一名、二等獎各倆名，三等獎各三名，頒獎予以榮譽(yù)證書并留影合照。整個比賽過程按計劃一步步進(jìn)行，在熱烈的歡呼聲中順利落下帷幕。但是，任何事物都不會是十全十美的，我們此次競賽雖然舉辦的較為成功但很多失誤。
第一，工作人員不協(xié)調(diào)，溝通不通暢，有時現(xiàn)場出現(xiàn)了步調(diào)不一致的情況。
第二，搶答題時，由于沒有搶答器，造成評委難以判斷誰先舉手。第三，我們在時間的把握程度上有所失誤，使臺下的觀眾有些急噪甚至離場。如果把時間縮短到2個小時效果相信會更好。第四，幻燈片上制作和放映上存在些許問題，致使比賽中出現(xiàn)幾次場面失控的現(xiàn)象。今后我們在工作中會揚(yáng)長避短，盡我們最大的努力去做好工作，爭取更大的進(jìn)步。雖然在比賽的過程中出現(xiàn)了一些問題，但是在整個競賽的組織中，我們有幾方面是做得比較好的。首先我們宣傳得比較好，比賽前一個月就開始動員，向各班的團(tuán)支書發(fā)出通知，邀請主席團(tuán)成員擔(dān)任評委，增加了競賽知名性。其次參賽者準(zhǔn)備比較充足，答題比較積極。題目不會太難，觀眾也能明白。
第三，就是我們的籌備工作做得比較好，考慮比較周全，使整個比賽順利進(jìn)行。第四，比賽后我們部門干事的工作積極性較高，會場很快收拾好。無論怎么樣本次比賽舉行的情況與我們的目標(biāo)還是有一定的差距。我們很有必要進(jìn)行反思和總結(jié)。我們會開一個專題討論會討論本次活動的得失，積極為下一次我們部門活動的組織汲取更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時希望下一屆的黨團(tuán)知識競賽可以有很好的成績。
在此次活動中雖然存在一些不足之處，但是活動前的預(yù)期目標(biāo)已基本達(dá)成。即：通過此次活動增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。讓更多的團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識，了解黨團(tuán)知識，了解時事政治，尤其是深入了解黨的路線、方針、政策，真正提高團(tuán)員青年的政治理論水平和各方面的綜合素質(zhì)，使他們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面起到更好的模范帶頭作用，同時培養(yǎng)了大學(xué)生的愛國主義熱情，更好地弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從而營造活潑開放的校園文化，促進(jìn)大學(xué)生“敢于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)”的時代精神和“努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取”的青年意志。
知識競賽講話4
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕。
“交流杯”知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也讓大家學(xué)會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個鍛煉的機(jī)會，鍛煉的平臺。這就是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。
一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的能力，考驗(yàn)我們的凝聚力。
此次“交流杯”知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_更加炫麗，因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結(jié)果。
“喝水不忘挖井人”，是的，我們要學(xué)會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機(jī)會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會。他們在臺下默默的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因?yàn)樗麄冦懹浿胺?wù)全院同學(xué)”的宗旨。
沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機(jī)會;沒有他們的無私奉獻(xiàn)，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻(xiàn)，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!
但再完美的計劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當(dāng)?shù)?。這是我們協(xié)會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。我們協(xié)會應(yīng)預(yù)先考慮這些，預(yù)先斃了超時的節(jié)目。但“人非圣賢，孰能無過”，正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我們協(xié)會一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好。
知識競賽講話5
為了迎接祖國60華誕，慶祝黨的__屆四中會議的勝利召開，校團(tuán)委組織部決定在校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦黨團(tuán)知識競賽活動，接到通知后，結(jié)合校團(tuán)委組織部的安排，我部門迅速在院里選出了3名選手，經(jīng)過一個多月的精心培訓(xùn)，他們以飽滿的激情與熱情參加了校組織部主持的以“我愛我的祖國，我愛我的黨”為主題的黨團(tuán)知識競賽。
比賽分為初賽和決賽，初賽由全校14個學(xué)院抽簽分為A、B組進(jìn)行比賽最終選出8個學(xué)院進(jìn)入最后決賽，初賽我院分在B組，經(jīng)過緊張而又激勵的角逐，我院最終以B組第二的成績進(jìn)入決賽，決賽最后我院榮獲三等獎，并且陳甫同學(xué)被評為“優(yōu)秀個人”;但與往年相比，此次比賽有更多的需要我們?nèi)タ偨Y(jié)。具體看來，其中值得發(fā)揚(yáng)的幾點(diǎn)有：
1、對選手的分工較為明確，因?yàn)闂铌柡屠顐ヒ呀?jīng)參加過上屆黨團(tuán)知識競賽，所以他們倆依然是分別負(fù)責(zé)黨章、團(tuán)__大和團(tuán)章，陳甫負(fù)責(zé)__大及__大四中全會的有關(guān)內(nèi)容;初賽后校組織部臨時增加了廬陵文化和井岡山大學(xué)簡介知識，接到通知后我們迅速合理安排了給李偉負(fù)責(zé);
2、定時對三位選手進(jìn)行抽查、引導(dǎo)并及時了解，解決他們所遇到的困難;
3、三位選手之間配合的較為合理，特別是在初賽時穩(wěn)扎穩(wěn)打最終以小組第二的成績進(jìn)入決賽，雖然決賽時開始有些失誤但最后關(guān)鍵時刻陳甫同學(xué)在風(fēng)險題環(huán)節(jié)選擇了一個最高的50分分值題，來了一個鯉魚翻身最終我院榮獲三等獎;但是在活動中也存在很多不足之處：
1、沒有在全院中舉辦黨團(tuán)知識競賽從中選拔優(yōu)秀選手進(jìn)行比賽，由于考慮初衷是想通過有經(jīng)驗(yàn)的兩位選手和一位新手搭配共同奮戰(zhàn)我們第一的目標(biāo)，如果在全院中舉辦黨團(tuán)知識競賽，可能會有更出色的同學(xué);
2、其中兩位選手已經(jīng)參加過上屆比賽同時已經(jīng)是大二了可能事情比較多，相對積極性沒那么高，但我們卻沒有正確引導(dǎo)增強(qiáng)他們的積極性;
3、對選手的培訓(xùn)監(jiān)督力度不夠，整個過程中只有一個人有針對性的對三位選手進(jìn)行培訓(xùn)和監(jiān)督，使得有些選手積極性不高，所以建議下屆部門成員對選手一對一培訓(xùn)學(xué)習(xí)和監(jiān)督，更多的是講究方法效率;
4、沒有引導(dǎo)選手如何在比賽過程中調(diào)整狀態(tài)，在進(jìn)行決賽過程中可能是在第一輪必答題環(huán)節(jié)中三位選手輪流回答都沒答對，從而對選手造成了無形的壓力最終影響了后面幾輪的比賽。
總的來說這次活動還算成功，但與往年相比還是有些遺憾，不過我相信我們的選手度都盡力了，他們?yōu)橹冻隽撕枚鄷r間，希望組織部能在下次比賽時取得更出色的成績。
知識競賽講話發(fā)言演講相關(guān)文章：
知識競賽講話發(fā)言演講2020
上一篇：知識競賽講話發(fā)言演講
下一篇：知識競賽講話簡短
