只要我們各民族上下一心，祖國(guó)定能繁榮昌盛，永遠(yuǎn)屹立世界的東方。只要我們各民族齊心協(xié)力，中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)定將實(shí)現(xiàn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于

共筑中國(guó)夢(mèng)文藝活動(dòng)主持詞，歡迎查閱!

共筑中國(guó)夢(mèng)文藝活動(dòng)主持詞1

一、相約古漢，逐夢(mèng)譜新章

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,各位老師：

大家下午好!

歡迎來(lái)到“全民愛語(yǔ)文”全國(guó)公益巡講長(zhǎng)沙站。

猶記三月陌上花開日我們“共筑新課程”，今日陰陰夏木時(shí)我們“共筑中國(guó)夢(mèng)”，更迭的是時(shí)光，未改的是語(yǔ)文人逐夢(mèng)的執(zhí)著與堅(jiān)定。今日我們相聚大同古漢城小學(xué)，繼續(xù)覓語(yǔ)文之博雅，仰名師之神韻，悟習(xí)作之文道!今日與我們一同逐夢(mèng)大語(yǔ)文的有我們的良師益友型男神：教育學(xué)博士，編審，湖南教育報(bào)主編黃耀紅老師和原長(zhǎng)沙市小語(yǔ)會(huì)理事黃祖訓(xùn)老師、薛根生教授。優(yōu)雅知性的楊紅副局長(zhǎng)(因另有會(huì)務(wù)安排，晚點(diǎn)到場(chǎng))、我們敬仰愛戴的芙蓉區(qū)大同終生名譽(yù)校長(zhǎng)伍英校長(zhǎng)以及大同家族、育英小學(xué)、育英西垅、東郡小學(xué)、雙新小學(xué)的行政、教師代表，對(duì)于各位嘉賓的到來(lái)表示衷心的感謝與熱忱歡迎!

首先有請(qǐng)大同古漢城小學(xué)熊曉玲校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭，掌聲有請(qǐng)!

(溫馨提示：為了便于更好的交流，請(qǐng)老師們及時(shí)關(guān)注活動(dòng)微信二維碼，參與互動(dòng)交流感想。同時(shí)填好活動(dòng)反饋表，會(huì)后交給工作人員。)

二、領(lǐng)略風(fēng)采，名師導(dǎo)航向

“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊x書如此，教書亦如此：借助一些必要的思想源泉和外在的源頭活水來(lái)不斷提煉和提升。今天，我們就有幸請(qǐng)到了全國(guó)陽(yáng)光喔作文首席名師——王安民老師。

下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹王老師(電子屏幕出示簡(jiǎn)介):

王安民，國(guó)家教育部“十二。五”課題研究小組成員;“愛語(yǔ)文”俱樂部金牌講師;從事作文教育9年，善于在課堂上點(diǎn)撥學(xué)生思維火花，呵護(hù)學(xué)生智慧的種子。指導(dǎo)學(xué)生屢次在春蕾杯、華人杯等多項(xiàng)作文競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。20年參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一。五”課題《成就思想，創(chuàng)造快樂》課題組研究。此次王老師將與我們共赴語(yǔ)文習(xí)作之夢(mèng)，為我們引來(lái)習(xí)作教學(xué)的一汪活水。作文教學(xué)一直是困擾我們語(yǔ)文老師的一個(gè)難題：該如何有效指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作?如何讓學(xué)生愛上習(xí)作?王老師將用他精深的專業(yè)造詣，獨(dú)特視覺角度為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津。

三、妙言趣引，課堂展新象

接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)王老師的習(xí)作課堂。參與作課班級(jí)：四5班。歡迎老師們將聽課所思所感及教學(xué)困惑及時(shí)上傳微信平臺(tái)上進(jìn)行交流分享。話不多說(shuō)，讓我們一起聚焦聆聽。

“成就思想、創(chuàng)造快樂”謝謝王老師為我們呈現(xiàn)的精彩課例，也謝謝我們

四5班的孩子們，為你們精彩表現(xiàn)點(diǎn)贊!王老師扎實(shí)到位的系統(tǒng)訓(xùn)練，能化“眼到、耳到、心到”為“手到”，做到了真正拓展孩子的文學(xué)思維，升騰孩子想象的翅膀。給我們帶來(lái)了諸多啟迪與思索。

四、集思廣益，交流促發(fā)展

1、蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下，一人還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想?！?/p>

接下來(lái)的讓我們集思廣益，交換聽課所得、所思、所惑，一起收獲吧!這可是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)哦，現(xiàn)場(chǎng)交流的老師我們也準(zhǔn)備了一份禮物，讓話筒飛起來(lái)吧。(請(qǐng)您先簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹)

老師對(duì)作文教學(xué)都有自己獨(dú)特的思考，雖然是簡(jiǎn)語(yǔ)簡(jiǎn)評(píng)，但對(duì)今后的作文教學(xué)一定也能帶來(lái)諸多幫助。

2、專家點(diǎn)評(píng)：有請(qǐng)我們語(yǔ)文方面兩位專家點(diǎn)石成金，掌聲有請(qǐng)!(進(jìn)入專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié))。

謝謝!專家們的點(diǎn)評(píng)，既是一次理論的進(jìn)修，更是一次實(shí)踐的思考。為我們作文教學(xué)指明了方向。

場(chǎng)內(nèi)智慧的碰撞讓人目不暇接，而場(chǎng)外微信互動(dòng)同樣精彩。讓我們一起進(jìn)入第一輪微信抽獎(jiǎng)，幸運(yùn)者是()、()，恭喜兩位老師。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注活動(dòng)，稍后將有第二輪驚喜。

五、名家解讀，講座獲新知

讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下培養(yǎng)寫作的能力，追求的是教育者、教育環(huán)境、教育方法和學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的和諧。讓每一位孩子沐浴在學(xué)習(xí)的陽(yáng)光里，快樂開心地成長(zhǎng)。今天王老師的習(xí)作課堂讓我們印象深刻，受益頗多。相信接下來(lái)王老師關(guān)于作文教學(xué)的專題講座，一定更讓人期待!掌聲有請(qǐng)王老師!

王老師妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕，讓我們真切地感受了專家的風(fēng)采。他智慧的語(yǔ)言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來(lái)的啟發(fā)正如源源不斷的活水，為我們的語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)提供了方法，注入了新的生命力。再次把掌聲送給王老師，謝謝您!

活動(dòng)到此處，讓我們輕松一下，進(jìn)入本次活動(dòng)第二輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起倒計(jì)時(shí)，幸運(yùn)之神降臨了()、()恭喜兩位老師。謝謝大家的積極參與。獲獎(jiǎng)的老師是幸福的，能參與此次全民愛語(yǔ)文的老師更是是幸福的。

六、撥云見月，逐夢(mèng)路不止：

我們優(yōu)雅美麗睿智的楊局百忙之中也抽空參與我們的全民愛語(yǔ)文活動(dòng)，從“共筑新課程”到“共筑中國(guó)夢(mèng)”感謝您一路相伴，給予活動(dòng)的關(guān)心與支持。有請(qǐng)楊局做活動(dòng)總結(jié)。

讓我們從陽(yáng)光喔帶來(lái)的一節(jié)作文課和講座中吸取精髓，立足平時(shí)作文教學(xué)的陣營(yíng)，認(rèn)真總結(jié)和思考，努力提高作文教學(xué)質(zhì)量。并以此為起點(diǎn)，繼續(xù)逐夢(mèng)大語(yǔ)文。最后,讓我們?cè)俅螌崃业恼坡曀徒o王老師，謝謝您!也謝謝在座的每一個(gè)小語(yǔ)人。因?yàn)槟銈兊膱?jiān)守才成就如今語(yǔ)文的繁花似錦，讓我們繼續(xù)尋覓語(yǔ)文的“活水”!相約下一個(gè)美好的約定!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!

共筑中國(guó)夢(mèng)文藝活動(dòng)主持詞2

開篇語(yǔ)：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

男：依青山，臨堯河，青青我校園。小草鮮花沐春色，詩(shī)韻書香遠(yuǎn)。弦歌千載，師愛綿綿。

女：陽(yáng)光下，雨露前，翩翩我少年。知行明禮求至善，心美歌聲甜。健康成長(zhǎng)，快樂天天。

男：創(chuàng)建美好校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。在過去的時(shí)光里，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。

女：在過去的時(shí)光里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。

男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

女：展望未來(lái)，前景燦爛，我們 滿懷。實(shí)小給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)：在濃厚的藝術(shù)氛圍中我們欣賞，我們贊嘆

男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的 互動(dòng)中，欣賞到我們實(shí)小學(xué)生的多才多藝。

女：今天，你將在舞臺(tái)上看到實(shí)小學(xué)生的風(fēng)采，也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。

男：讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!

女：東至縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“創(chuàng)美好校園共筑中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演——合：現(xiàn)在開始!

開篇：大合唱

女：首先請(qǐng)欣賞學(xué)校蓓蕾藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱《明日歌》、《我是媽媽寫的詩(shī)》

1、舞蹈：《歡樂中國(guó)年》204班

女：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。

男：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請(qǐng)欣賞204班的小天使們帶來(lái)的舞蹈《歡樂中國(guó)年》。

2、表演唱：《握緊頭拳頭》205班

男：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國(guó)給我一只槳。

女：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。

男：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。

女：請(qǐng)欣賞205班同學(xué)的表演唱：《握緊拳頭》。

3、小合唱：《我還是個(gè)小糊涂》202班、《蟲兒飛》203班

男：接下來(lái)請(qǐng)聽兩組小合唱，首先是202班的《我還是個(gè)小糊涂》，接著是203班的《蟲兒飛》

4、街舞《嘻唰唰》302班

女：動(dòng)感的音樂,優(yōu)美的舞蹈,讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧。讓我們大家一起跳起來(lái)、唱起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞由302班同學(xué)表演的街舞《嘻唰唰》。

5、電子琴獨(dú)奏：《一個(gè)師傅三徒弟》201班

女：下面請(qǐng)欣賞201班同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《一個(gè)師傅三徒弟》

6、大合唱：《青青園中葵》303班

男：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。

女：露珠還在花瓣上滾動(dòng)，霞光還在葉片上跳躍。

男：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個(gè)金色的拂曉。

女：那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光，點(diǎn)燃希望。

請(qǐng)欣賞303班學(xué)生的大合唱《青青園中葵》

7、舞蹈：《和諧陽(yáng)光》306班

女：今天是 飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子，童年的我們充滿朝氣活力，童年的我們充滿夢(mèng)想希望，請(qǐng)欣賞306班的一群小鳥兒表演《和諧陽(yáng)光》讓我們的心一起飛揚(yáng)。

8、古詩(shī)聯(lián)唱《讀唐詩(shī)》、《長(zhǎng)歌行》404班305班

女：中華文化，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男：唐詩(shī)宋詞，千古風(fēng)韻，博大精深。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：吟唱唐詩(shī)宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：請(qǐng)欣賞404班、305班同學(xué)表演的古詩(shī)聯(lián)唱《讀唐詩(shī)》、《長(zhǎng)歌行》

9、拉丁舞502班

女：下面請(qǐng)欣賞502班同學(xué)給大家?guī)?lái)的拉丁舞

10、小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》《江南》301班和304班

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞301班和304班的小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》《江南》

11、獨(dú)舞《雨中情》406班

男：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆描繪我們幸福的童年!

女：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律展示我們蓬勃的生機(jī)!

男：下面請(qǐng)欣賞優(yōu)美的舞蹈，406班同學(xué)表演的的獨(dú)舞《雨中情》

12、二胡合奏402班

女：二胡是民族音樂百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂的沃土，充滿著神奇的魅力，在音樂藝術(shù)的殿堂里流光溢彩。請(qǐng)欣賞402班的二胡合奏

13、現(xiàn)代舞《日不落》504班

男：下面請(qǐng)欣賞504班同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《日不落》

14、表演電子琴合奏《阿里山的姑娘》503班

男：絲竹管弦，悅耳動(dòng)聽，

女：吹拉彈唱，樣樣都行。請(qǐng)欣賞一組器樂表演

首先請(qǐng)503班同學(xué)表演電子琴合奏《阿里山的姑娘》

15、情景劇《搖籃》校蓓蕾藝術(shù)團(tuán)

男：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將遠(yuǎn)去，為創(chuàng)建美好校園，學(xué)校蓓蕾藝術(shù)團(tuán)編排了情景劇《搖籃》，請(qǐng)欣賞。

16、彈唱《荷塘月色》401班

女：下面請(qǐng)欣賞401班同學(xué)給大家?guī)?lái)的的彈唱《荷塘月色》

17、街舞表演《兩個(gè)人》501班

男：舞臺(tái)上，他們盡情放縱、活力四射、 洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感詮釋美好的青春活力，自由不羈，請(qǐng)欣賞501班同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《兩個(gè)人》

18、電子琴合奏《紫竹調(diào)》405班

女：下面請(qǐng)聽405班同學(xué)的電子琴合奏《紫竹調(diào)》

19、舞蹈《粉可愛》403班

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞403班同學(xué)帶來(lái)的可愛舞蹈《粉可愛》

20、大合唱《爸爸的雪花》505班

女：我們感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝家長(zhǎng)，感謝朋友。當(dāng)然，我們最應(yīng)該感謝的是我們偉大的祖國(guó)。讓我們祝福我們的校園更加美好，祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞505班的大合唱《爸爸的雪花》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們，感謝你們的熱心支持!

女：20年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

男：所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏

女：讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎20年

男：愿雨中有我們的收獲

女：愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)!

男：祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌!

女：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!

(合)今天的匯演到此結(jié)束，謝謝大家!

共筑中國(guó)夢(mèng)文藝活動(dòng)主持詞3

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓男：親愛的觀眾朋友們合：大家好!

女：這里是“桃李頌清風(fēng)，共筑中國(guó)夢(mèng)”——清正尚廉文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)。女：風(fēng)清氣正民康樂，法嚴(yán)紀(jì)肅國(guó)太平。

男：清正廉潔，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已深深融入了民族的精神和血脈。

女：新時(shí)期，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，作出了一系列重大決策。男：今天，廉政清風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶，廉政意識(shí)深入人心，全社會(huì)已經(jīng)形成了“清正尚廉”的良好氛圍。

女：時(shí)光的流逝沖不走永恒的思念，歲月的交替磨不去歷史的豐碑?；厥讔槑V歲月，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家淡泊奉獻(xiàn)的教誨仍在耳邊回蕩。

請(qǐng)欣賞第一篇章——

第一篇章：淡泊奉獻(xiàn)(共4個(gè)節(jié)目)

節(jié)目1

串詞：首先上場(chǎng)的是來(lái)自第二幼兒園的老師和孩子們，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的綜藝表演——請(qǐng)不要忘記節(jié)目2

串詞：孩子們表演的真好!請(qǐng)不要忘記，是啊，請(qǐng)不要忘記中華民族五千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)不要忘記歷史的天空中那些值得我們銘記的清官廉吏。下面請(qǐng)欣賞化工鎮(zhèn)中心校的——戲劇小品：白居易怒打行賄人。

節(jié)目3

串詞：爸爸的愛像那無(wú)邊的大海，廣闊深沉;爸爸的愛像那巍峨的高山，堅(jiān)毅偉岸。正是因?yàn)橛羞@些成千上萬(wàn)的好爸爸，我們的生活才充滿陽(yáng)光，我們的事業(yè)才蓬勃向上。請(qǐng)欣賞韓愈小學(xué)帶來(lái)的——群口相聲《夸爸爸》。節(jié)目4

串詞：當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧，能吃虧自然就少是非;當(dāng)干部就應(yīng)該肯吃虧，肯吃虧自然就有 ;當(dāng)干部就應(yīng)該常吃虧，常吃虧才能有所作為;當(dāng)干部就應(yīng)該多吃虧，多吃虧才能有人跟隨，下面大家將要欣賞到的是戲曲聯(lián)唱：前門情思大碗茶、吃虧歌、沁園春雪、紅燈記(表演者：大定中學(xué)、五中、明珠小學(xué))讓我們掌聲歡迎他們!

串詞：春雷的震響，春日的陽(yáng)光，孕育著無(wú)窮的力量，充滿著無(wú)限的希望，我們偉大的時(shí)代正蒸蒸日上。請(qǐng)欣賞第二篇章——

第二篇章：陽(yáng)光能量(共5個(gè)節(jié)目)

節(jié)目1

串詞：首先請(qǐng)欣賞韓愈小學(xué)的孩子們帶來(lái)的舞蹈《筍兒尖尖》。節(jié)目2

串詞：祖國(guó)，如果您是一座美麗的花園，我就是花園中的一朵小花，如果您是一首華美樂章，我就是樂譜中的一個(gè)音符。我想驕傲的說(shuō)：我有一個(gè)家叫祖國(guó)!請(qǐng)欣賞明珠小學(xué)的歌伴舞：我有一個(gè)家叫祖國(guó)節(jié)目3

串詞：萬(wàn)惡懶為首，百善孝為先。孝悌文化是傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典。下面請(qǐng)欣賞交通希望小學(xué)、特殊教育學(xué)校帶來(lái)的 規(guī)誦讀及手語(yǔ)表演：《孝心到永遠(yuǎn)》。節(jié)目4

串詞：文能定國(guó)，武能興邦，文武雙修，健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞孟州武院帶來(lái)的武術(shù)表演《陽(yáng)光少年》。節(jié)目5

串詞：今天的少年，可以是馳騁曠野的一匹千里馬，也可以是悄悄綻放的一朵茉莉花。請(qǐng)欣賞二胡聯(lián)奏： 、茉莉花(演奏：一中、城伯鎮(zhèn)中，伴舞：一中孫麗)

悠揚(yáng)的音符，跳躍著迎春的活力;柔美的舞姿，展示著迎春的魅

第三篇章：和諧春天(共4個(gè)節(jié)目)

節(jié)目1

串詞：生機(jī)盎然、萬(wàn)物迎春，看——棲息的天鵝就要從美夢(mèng)中蘇醒了??請(qǐng)欣賞舞蹈《春之韻》(表演者：西虢中心校)節(jié)目2

串詞：一首好聽的歌曲，可以陶冶人的情操，升華人的境界，振奮人的精神，鼓舞人的斗志。請(qǐng)欣賞孟州幼兒園為我們帶來(lái)的《再唱茉莉花》。節(jié)目3

串詞：平凡中透著偉大，細(xì)微處見著精神。接下來(lái)是音樂快板《黨旗頌》(表演者：實(shí)驗(yàn)中學(xué))大家掌聲歡迎!節(jié)目4

串詞：打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂酸甜;謀幸福，送溫暖，日夜不忘老百姓康寧團(tuán)圓。請(qǐng)欣賞歌伴舞《江山》(表演者：會(huì)昌中心校)

串詞：植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)中華民族整體利益，承載中華民族未來(lái)與希望。民族復(fù)興，國(guó)富民強(qiáng)，追夢(mèng)中國(guó)，放飛夢(mèng)想。

尾聲：放飛夢(mèng)想、追夢(mèng)中國(guó)

下面有請(qǐng)谷旦鎮(zhèn)中心校的小伙子們給大家?guī)?lái)蒙古族群舞《鴻雁》。

結(jié)束詞(背景音樂《旗幟更鮮艷》譚晶)

(甲)飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。(乙)熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。(甲)告別今天，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，(乙)展望明天，我們將站在新的起點(diǎn)。(甲)繼往開來(lái)，反對(duì)四風(fēng)的立場(chǎng)堅(jiān)定不移，(乙)勇往直前，我們的旗幟將更加鮮艷!

(甲)親愛的朋友們，“桃李頌清風(fēng)，共筑中國(guó)夢(mèng)”——清正尚廉文藝晚會(huì)到此結(jié)束。(合)謝謝大家，再見!

共筑中國(guó)夢(mèng)文藝活動(dòng)主持詞4

一、開場(chǎng)白:

女：五月是豐收的季節(jié)，五月是夢(mèng)想起飛的時(shí)刻!

男：夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。

女：夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。

男：夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

男：各位老師

女：親愛的同學(xué)們：

男：大家

合：下午好!

女：中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。

男：終于匯聚成了一個(gè)偉大的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

女：穿越浩瀚歷史，浩浩湯湯，雄渾壯美。

男：夢(mèng)回神州大地，滄海桑田，氣貫長(zhǎng)虹。

女：少年時(shí)，我們懷著夢(mèng)來(lái)，輕狂中仍顯嬌嫩。

男：青年時(shí)，我們踏著夢(mèng)來(lái)，稚嫩中多了一份擔(dān)當(dāng)。

女：少年的夢(mèng)，絢爛著多彩的青春。

男：中國(guó)的夢(mèng)，綻放著華夏的榮光。

女：為深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指示精神，進(jìn)一步激發(fā)青春正能量;

男：為了全面學(xué)習(xí)理解zsj對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想民族復(fù)興的光明前景!

學(xué)校決定開展“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”德育主題活動(dòng)。

二、歡迎詞及比賽規(guī)則

【男】在比賽開始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

【女】讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝!

【女】下面，讓我們認(rèn)識(shí)一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：

【男】讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位評(píng)委將要開始的辛勤工作!

【女】下面宣布比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

【男】接下來(lái)，讓我們用最熱烈的的掌聲有請(qǐng)為本次演講比賽致辭!

【女】感謝一番鼓舞人心的講話，更感謝對(duì)本次比賽的美好祝愿。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，感謝他們對(duì)演講比賽的支持和重視。

三、比賽開始

【男】饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽;

【女】溫飽的年代里，夢(mèng)想是文明;

【男】離亂的年代里，夢(mèng)想是安定;

【女】安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。

【男】夢(mèng)想是石，燃起星星之火;

【女】夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈;

【男】夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)方向。

【女】可以說(shuō)，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)!

【男】曾幾何時(shí)，泱泱華夏沉淪于列強(qiáng)的炮火之中，那時(shí)，我們要實(shí)現(xiàn)的是爭(zhēng)取民族自由、民族獨(dú)立、民族富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng);

【女】今天，一個(gè)民族全面復(fù)興的世紀(jì)，作為中華民族的子孫，我們定會(huì)豪情滿懷，身肩重任，意氣風(fēng)發(fā)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而縱情高歌!

男：在這里，我們匯聚青春的夢(mèng)想。

女：在這里，我們高頌激昂的中國(guó)夢(mèng)。

男：下面我宣布新安二高“我的夢(mèng)??中國(guó)夢(mèng)”演講比賽

合：現(xiàn)在開始!

四、比賽進(jìn)行時(shí)(推薦詞)：

1號(hào)選手(二三班)

每個(gè)人心中都有一點(diǎn)璀璨，那是夢(mèng)想播下的種子，當(dāng)奮斗之泉澆灌它時(shí)，他有力發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。而我們與要做的就是用努力與辛勤助他成長(zhǎng)，共鑄我們的中國(guó)夢(mèng)。

題目：

2號(hào)選手(二五班)

有一個(gè)民族，屹立于東方巍麗的大地上，他走過歷史的脊梁，穿越歷史的風(fēng)塵，淌過歷史的長(zhǎng)河，巋然不動(dòng);有一群人，他們有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，更有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，為了不滅的中國(guó)夢(mèng)。

題目：

3號(hào)選手(二十二班)

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，多年的風(fēng)雨征程，多年的曲折崢嶸，追逐著子孫心中的夢(mèng)想，黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和六十五載繽紛雨季。

4號(hào)選手(二十班)

曾經(jīng)多少次跌倒在路上，又多少次的彷徨。如今，我們一路高歌，一路輝煌，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，六十五載的崢嶸，因?yàn)槲覀冃膽褖?mèng)想，心懷那偉大的中國(guó)夢(mèng)，盛開的花朵承載著我們強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)。

題目：

5號(hào)選手(二八班)

夢(mèng)因五彩而斑斕，國(guó)因團(tuán)結(jié)而強(qiáng)盛，從一滴水看大海，從現(xiàn)在看未來(lái)，從我家的故事看國(guó)家的夢(mèng)。一家一夢(mèng)，一國(guó)一夢(mèng)。我因國(guó)夢(mèng)而傾心。

題目：

6號(hào)選手(二四班)

人可以平凡，但不可以沒有夢(mèng)想，夢(mèng)想不會(huì)因平凡而暗淡無(wú)關(guān)。有了夢(mèng)想，只要你付諸行動(dòng)，就沒有越不過的高山，渡不過的江河，有了夢(mèng)想，只要你為此奮斗，就沒有走不完的長(zhǎng)路，達(dá)不到的頂峰，而這個(gè)夢(mèng)想早已埋在我們的心中，生根發(fā)芽。

題目：

7號(hào)選手(二二班)

18歲，飽含著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與希望。

18歲，燃燒青春最美的年華。

18歲，凝聚著中國(guó)夢(mèng)的未來(lái)和擔(dān)當(dāng)。

中國(guó)夢(mèng)，也因?yàn)槿紵?8歲二光彩奪目。

題目：

8號(hào)選手(二十一班)

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，今日之中國(guó)夢(mèng)，應(yīng)由我們青少年來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我們的 是短暫的，但我們的理想?yún)s可以穿越時(shí)間的限制，在歷史的原野上奔馳。暮鼓晨鐘悠蕩千年，閃耀歷史光輝的中國(guó)夢(mèng)，長(zhǎng)盛不衰。

題目：

9號(hào)選手(二九班)

夢(mèng)想是炙熱的，是激情綻放之時(shí)點(diǎn)燃的光;夢(mèng)想是虔誠(chéng)的，是一切奮斗的動(dòng)力;夢(mèng)想是堅(jiān)毅的，是堅(jiān)持到底的頑強(qiáng)意志。我們親愛的中國(guó)，需要火熱的中國(guó)夢(mèng)的支撐。

題目：

10號(hào)選手(二七班)

歌一曲春風(fēng)大地，那是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的完美詮釋;頌一支歌舞升平，那是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的信心百倍;書一卷氣勢(shì)磅礴，那是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的深切呼喚。

題目：

11號(hào)選手(二一班)

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！倍鳛?0后的我們，不是更應(yīng)該迎著晨曦的步伐，腳踏驕陽(yáng)的璀璨，為中國(guó)之昌盛，為民族之復(fù)興而奮力逐夢(mèng)。

題目：

12號(hào)選手(二六班)

夢(mèng)，是連接理想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，絢爛美好;國(guó)，是成就夢(mèng)想與成功的領(lǐng)地，繁榮昌盛，世界因夢(mèng)想而挺立，中國(guó)因夢(mèng)想而騰飛華夏大地繽紛九州，如今的中國(guó)正是海燕沖擊風(fēng)雨之際，雄鷹翱翔云端之時(shí)，一個(gè)國(guó)家，億萬(wàn)華夏兒女，同心協(xié)力共筑彩色中國(guó)夢(mèng)。

題目：

五、頒獎(jiǎng)儀式

【發(fā)獎(jiǎng)前】(安排的文藝節(jié)目，注意臨場(chǎng)發(fā)揮，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好結(jié)束)

【發(fā)獎(jiǎng)時(shí)】

【男】演講是心靈的放歌，夢(mèng)想是生活的畫筆。只有讀懂生活的人，才能感悟演講的魅力，只有熱愛生活的人，才能聽懂夢(mèng)想的內(nèi)涵。掌聲是鼓勵(lì)，掌聲更是期待!

【女】人生是船，夢(mèng)想就是帆，我們每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰、榮辱緊密相連。先賢顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊。因?yàn)椋挥袊?guó)家好，大家才能好!

【男】下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式

現(xiàn)在我榮幸的宣布，獲得本次演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是：

【女】現(xiàn)在我榮幸的宣布，獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是：

【男】現(xiàn)在我榮幸的宣布，獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是：

【女】現(xiàn)在我榮幸的宣布，獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是：

【男】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為上臺(tái)頒獎(jiǎng)

六、結(jié)束語(yǔ)：

女：豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志。

男：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。

女：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

男：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

女：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。

男：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)的選擇。

女：做的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

男：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。

女：努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。

男：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。

女：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩戰(zhàn)斗，迎接中華民族的偉大復(fù)興吧!

男：我宣布，“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

共筑中國(guó)夢(mèng)文藝活動(dòng)主持詞5

合：“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始;

易：zsj講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，集中開展系列主題實(shí)踐活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，積極作為，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奔向復(fù)興路做出更大的貢獻(xiàn)。

田：我們談到中國(guó)夢(mèng)，人人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來(lái)、為祖國(guó)而奮斗。有了夢(mèng)想，才能快樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?

首先來(lái)聽四年級(jí)胡緣緣的《我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)》

易：鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......一起來(lái)聽聽三年級(jí)戚依妮的《讓夢(mèng)想高飛》

田：每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們一起來(lái)聆聽二年級(jí)劉羽欣的《中國(guó)夢(mèng)》

易：童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章?！疚业闹袊?guó)夢(mèng)”演講比賽主持詞】我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽主持詞。我們來(lái)聽聽一年級(jí)李睿戰(zhàn)同學(xué)的《我的夢(mèng)想》

田：夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。我們一起和二年級(jí)的曾鵬飛看看《大家的中國(guó)夢(mèng)》是什么?

易：有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。掌聲歡迎三年級(jí)的許如意《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》

田:在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。一年級(jí)的劉渝誠(chéng)是怎樣來(lái)建設(shè)中國(guó)夢(mèng)的呢。掌聲歡迎。

易：夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來(lái)、為祖國(guó)而奮斗。我們一起來(lái)聽聽四年級(jí)的田雙陽(yáng)朗誦《放飛夢(mèng)想》

易：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富”。中國(guó)是一只引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長(zhǎng)空的巨龍。我也曾聽說(shuō)過，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

掌聲歡迎二年級(jí)的曾志娜《我的中國(guó)夢(mèng)》。

田：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。掌聲歡迎四年級(jí)的張星悅為我們朗誦《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》

易：人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。掌聲歡迎一年級(jí)的鄧浩朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》

田：“中國(guó)夢(mèng)”不再是虛空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被喚醒。我的中國(guó)夢(mèng)深深地扎根在泥土之中，它在民族復(fù)興中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)肖雨為什么帶來(lái)《中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)》

易：無(wú)論我們的夢(mèng)想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚，黑眼睛，龍的血脈已注定;神州大地上，華夏兒女，每個(gè)人的夢(mèng)想，已匯聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黃子孫，已凝聚成吉祥的圖騰。掌聲歡迎二年級(jí)熊后羿朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》

田：一年級(jí)的胡修齊在觀看了《開學(xué)第一課》之后，有許多觀后感要和大家分享。掌聲歡迎。

易：如果我是魔術(shù)師，我要變出一大筆錢給希望工程，如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂，同學(xué)們，你們想成為一名魔術(shù)師嗎?三年級(jí)的熊涵冰想成為一名魔術(shù)師，掌聲歡迎她。

田：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，請(qǐng)聆聽四年級(jí)的譚雨婷為我們朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。

易：同學(xué)們，聽了這么多的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想是什么呢?我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)我們的理想呢?這就需要你自己去思考和行動(dòng)了。

田：最后請(qǐng)大家放飛你的夢(mèng)想吧。夢(mèng)想來(lái)自心靈的世界。輕輕推開，一個(gè)美麗的憧憬。輕輕丟棄，所有的不高興。仰望天空，看著皎潔的月亮，神奇的傳說(shuō)也許就要開始……那朦朧而精彩的夢(mèng)，成為照亮你的蠟燭;用畫筆描繪七彩的世界;在舞臺(tái)上感動(dòng)觀眾;架起飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空上翱翔……讓我們向夢(mèng)想出發(fā)，沿著彎曲的小道，走過美麗的彩虹橋，踏過潔白的云朵，一步一步地走向我們美好的夢(mèng)想。

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