孔子像揭幕儀式上講話
翻開(kāi)中國(guó)的歷史，孔子的思想無(wú)處不在。下面就是小編給大家整理的孔子像揭幕儀式上講話，僅供參考。
孔子像揭幕儀式上講話范文(一)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位專(zhuān)家學(xué)者、參加《論語(yǔ)》誦讀的小朋友們：
先師功德傳青史，儒學(xué)精華映丹心。
非常榮幸與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位專(zhuān)家學(xué)者和現(xiàn)場(chǎng)小朋友們共同見(jiàn)證先師孔子像的揭幕儀式。
參天之樹(shù)，必有其根;懷山之水，必有其源。當(dāng)我們回顧中華文化幾千年的發(fā)展演進(jìn)，總有一個(gè)身影在我們的視野中久久停駐，那就是先師孔子?？鬃诱Q生于公元前551年9月28日，卒于公元前479年4月11日，作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，中國(guó)古代的思想家和教育家。孔子集華夏上古文化之大成，在世時(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”，被后世歷代學(xué)者大家尊稱(chēng)為孔圣人、至圣先師、萬(wàn)世師表?？v觀中化民族文明史，以孔子為代表的儒家思想將其深刻的思想精髓、高遠(yuǎn)的價(jià)值取向貫注到中華民族的文化生命中，塑造了中華民族的獨(dú)特文化氣質(zhì)，成為中華民族文化寶庫(kù)中最為珍貴的財(cái)富。
南澗歷史悠久，早在唐宋時(shí)期，以儒家思想為代表的中原文化就傳播到這里，與本土文化交融激蕩，形成了南澗獨(dú)特的民族文化底蘊(yùn)。溯南澗之史，西漢屬益州郡，東漢隸永昌郡，唐初歸姚州都督，南詔大理國(guó)時(shí)為蒙舍賧之地。元至元十二年(公元1275年)設(shè)置定邊縣。明洪武16年(公元1383年)重置定邊縣。坐落于南街向陽(yáng)坡毓秀書(shū)院西面的文廟，當(dāng)?shù)匕搜先硕紵o(wú)法描述出具體的模樣，包括我本人參加工作多年，也只知道這里是原公檢法駐地，俗稱(chēng)廟子。查閱《康熙定邊縣志》學(xué)校義學(xué)附，有這樣的記載：“明(憲宗)成化八年(1472年)，知縣馮源廣，建社學(xué)于舊治東門(mén)內(nèi)”。此段文字成為南澗鄉(xiāng)社設(shè)置學(xué)校的最早文字記錄。南澗文廟亦約建于此時(shí)。南澗文廟自明代興建到今天大成殿等建筑修復(fù)，已經(jīng)經(jīng)歷了542年。在這500多年的歷史長(zhǎng)河中，文廟共經(jīng)歷了五次較大的重修：第一次重修是丁亥年(公元1587年)景倮劫縣焚毀，知縣周希孟改建于舊治東;第二次重修是壬辰年(公元1592年)地震，圣殿明倫堂兩廡俱傾，康熙十年(公元1671年)以后，知縣呂崇簡(jiǎn)、何錫爵、崔靖等人，先后建大殿五間、啟圣宮、戟門(mén)、兩廡、靈星門(mén)、明倫堂;第三次重修是康熙五十年(1711年)知縣楊書(shū)重修，重修月臺(tái)、神道、泮池，新建名宦祠、鄉(xiāng)賢祠，第四次重修是道光九年(1829年)重修了大成殿，后又重修了啟圣宮，當(dāng)時(shí)的南澗文廟，已經(jīng)具備了較大的規(guī)模，是歷史上建設(shè)最宏盛的時(shí)期。第五次重修則始于2011年12月30日，南澗鎮(zhèn)歷史文化古街區(qū)保護(hù)與發(fā)展項(xiàng)目啟動(dòng)，兩年多的時(shí)間，在縣委、縣人民政府的關(guān)心重視，縣人大會(huì)、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，通過(guò)縣級(jí)有關(guān)部門(mén)，南澗鎮(zhèn)、南街社區(qū)及周?chē)r(nóng)戶的密切配合，完成了文廟大成殿、大成門(mén)、兩邊廂房、衛(wèi)生間及其他附屬設(shè)施，城隍廟、魁閣、觀音閣、鎖水閣、無(wú)量塔等重要古建筑的搶救性修復(fù)和重建工作，與2011年修葺完成的毓秀書(shū)院、南澗巡檢司、關(guān)圣殿一起，形成了較為完整的古建筑群落。
南澗文廟于康熙三十二年(公元1693年)設(shè)學(xué)，當(dāng)?shù)厝擞址Q(chēng)黌學(xué)。有了定邊文廟發(fā)揮傳承教化的功能，南澗這個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的適齡孩子開(kāi)始正式在文廟內(nèi)接受以儒學(xué)為核心的中原文化熏陶。文廟在南澗歷史上曾經(jīng)輝煌一時(shí)，既是祭孔圣殿，又是儒學(xué)傳授之所，為南澗培養(yǎng)了一批批明理之士，成為南澗歷史文化的淵源。從文廟現(xiàn)存建筑可知，南澗文廟建筑規(guī)格高，年代久遠(yuǎn)，建筑工藝精致，設(shè)計(jì)科學(xué)，具有重要的歷史、藝術(shù)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值。
二十世紀(jì)八十年代以來(lái)，南澗文廟遺存建筑在原縣檢察院(啟圣宮)、縣公安局(大成殿)范圍內(nèi)，分別由兩家單位管理使用，直到二十世紀(jì)九十年代老公安局搬遷新址后，轉(zhuǎn)手于縣檢察院使用?？h檢察院搬遷新址后，先后將文廟大成殿等建筑出售給私人。由于年代久遠(yuǎn)及風(fēng)雨剝蝕等原因，修繕前的文廟里面物品無(wú)一留存，房屋受損嚴(yán)重，大成殿屋面瓦礫局部老化脫落，椽櫞朽壞嚴(yán)重，部分建筑構(gòu)建脫落，屬于嚴(yán)重危房，亟待搶救修繕。
縣委、縣人民政府結(jié)合全國(guó)第三次文物普查結(jié)果，對(duì)南澗鎮(zhèn)歷史文化古街區(qū)重要古建筑的搶救性修復(fù)工作給予高度重視，縣委書(shū)記蘇發(fā)吉，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)吉向陽(yáng)，縣人民政府副縣長(zhǎng)李華東等縣領(lǐng)導(dǎo)多次到古建筑群落調(diào)研，邀請(qǐng)省州文物專(zhuān)家到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)搶救性修復(fù)工作作面對(duì)面指導(dǎo)，從保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)，發(fā)展南澗旅游文化產(chǎn)業(yè)的角度出發(fā)，在多方聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上組織有關(guān)部門(mén)科學(xué)制定了《南澗鎮(zhèn)歷史文化古街區(qū)保護(hù)與發(fā)展可行性研究報(bào)告》和《南澗鎮(zhèn)歷史文化古街區(qū)保護(hù)與發(fā)展方案》，為確保工程的順利實(shí)施，縣人民政府成立南澗鎮(zhèn)歷史文化古街區(qū)保護(hù)與發(fā)展項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)綜合、實(shí)施、規(guī)劃、旅游、宣傳、審批和環(huán)評(píng)等七個(gè)工作組，開(kāi)始對(duì)以文廟為主的古街區(qū)重要古建筑實(shí)施搶救性修復(fù)工作。
修復(fù)重要古建筑，是極為復(fù)雜的工程，必須堅(jiān)持文物修舊如舊、最小化破壞的原則，材料與風(fēng)格都要完整地保留古建風(fēng)格。法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“思考與實(shí)用的結(jié)合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡(jiǎn)便方法，原來(lái)枯燥無(wú)味的工作，有了簡(jiǎn)便方法，就令人感到興趣了”。一位睿智的領(lǐng)導(dǎo)也教誨過(guò)我們，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是最公平的。我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的厚度。《火藍(lán)刀鋒》電視劇中有一句名言“要想得到你從未有過(guò)的東西，就必須去做你從未做過(guò)的事情”。修復(fù)古建筑，對(duì)于縣文化部門(mén)的工作人員而言，是一項(xiàng)從未經(jīng)歷過(guò)的工作。面對(duì)諸多困難，相關(guān)工作人員從強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手，精心查證各種資料，以執(zhí)行擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和飽滿的工作激情，投入到此項(xiàng)工作中，寫(xiě)就了工作歷程中難忘的一頁(yè)篇章。
文廟大成殿坐東北朝西南，屬土木抬梁斗拱結(jié)構(gòu)，單檐歇山屋頂，為清代建筑風(fēng)格，通面闊5間，寬17.5米，通進(jìn)深11.5米，其梁架的斗拱等裝飾雕工細(xì)膩。由于歷史的原因，現(xiàn)大成殿大堂內(nèi)孔子及其弟子等圣人牌位已經(jīng)被毀。我們不會(huì)忘記，在修復(fù)文廟大成殿、大成門(mén)等重要古建筑的過(guò)程中，縣委、縣人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次到現(xiàn)場(chǎng)勘察，征求各部門(mén)、專(zhuān)家和群眾的意見(jiàn)，為重要古建筑的修復(fù)指明了方向。建設(shè)期間，省文化廳廳長(zhǎng)黃峻，原州委書(shū)記、現(xiàn)省審計(jì)廳廳長(zhǎng)劉明、州委書(shū)記梁志敏、州長(zhǎng)何華等領(lǐng)導(dǎo)也先后到文廟檢查指導(dǎo)工作，使工程建設(shè)更加科學(xué)合理。我們也難以忘記，修復(fù)古建筑每一天，大家被一些事情感動(dòng)著，悉心的感受是辛苦并快樂(lè)著，工作中更有諸多意想不到的驚喜。一是通過(guò)挖掘清理文廟大成殿的大堂，在40厘米的水泥地底下，發(fā)現(xiàn)了保存完好、原始如初的清代地墁，并通過(guò)州級(jí)文物專(zhuān)家考證。這些地墁就是今天展示在大家眼前的堂內(nèi)地磚;二是發(fā)現(xiàn)了文廟大門(mén)前石獅子前肢的一塊殘片，由此可以推斷出當(dāng)時(shí)南澗文廟的規(guī)模;三是發(fā)現(xiàn)了孔子青銅像褶裙的一塊碎片，成為當(dāng)時(shí)文廟大成殿內(nèi)貢奉的孔子像就是銅像的有力佐證;四是在城隍廟對(duì)面的廂房土墻內(nèi)發(fā)現(xiàn)了立于康熙二十五年(公元1686年)的《城隍祠常住碑》、立于清嘉慶元年(公元1796年)的《鄉(xiāng)約公田碑記》、立于清道光三年(公元1823年)的《署蒙化直隸廳分防南澗巡政廳加三級(jí)記錄五次楊為》、立于清道光十二年(公元1832年)的《特授蒙化直隸廳分防南澗巡政廳加三級(jí)記錄六次王為》四塊石碑，這些石碑何時(shí)何地由哪些好心人和有識(shí)之士藏進(jìn)土墻中，至今已無(wú)法考證，而今重現(xiàn)，則成為南澗歷史的一段難得印記。連同2012年11月葉榆楊政業(yè)先生撰寫(xiě)的《南澗縣城歷史文化建筑群修葺碑記》，我們?cè)诔勤驈R內(nèi)建起了一道碑廊，謹(jǐn)供游客觀光鑒賞。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家學(xué)者，參與《論語(yǔ)》誦讀的小朋友們，現(xiàn)在我們用一個(gè)簡(jiǎn)短卻莊嚴(yán)的揭幕儀式來(lái)迎接孔子銅像正式落戶于文廟大成殿?？鬃鱼~像的落成，不僅有利于提升南澗鎮(zhèn)歷史文化古街區(qū)的文化品位，塑造濃郁的歷史文化氛圍，更是為有志者樹(shù)立了立德修身、勤而好學(xué)的表率，激勵(lì)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
“逝者如斯，不舍晝夜”，回望歷史，以“求仁得仁”為魂魄的儒家思想歷經(jīng)數(shù)千年時(shí)光的洗涮愈顯持久的生命力。時(shí)至今日，社會(huì)的科學(xué)發(fā)展又為中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)?！把鲋畯浉?，鉆之彌堅(jiān)”，瞻望孔子，我們仿佛又看到了昔日先賢讀書(shū)不輟、韋編三絕的勤勉身影;“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”，“朝聞其道，夕死可矣”，孔子對(duì)真理發(fā)自肺腑的謳歌依舊震蕩著我們的耳膜。面對(duì)圣賢，在尊崇和敬仰之余，我們更感受到了一種來(lái)自偉大心靈的力量：作為學(xué)者，他好學(xué)若渴，求知如饑;作為政治家，他慎言敏行，不懈追求;作為教育家，他更是立人達(dá)人，誨人不倦。他以后人不可企及的精神高度成為幾千年來(lái)恒久屹立的萬(wàn)古師表。
我堅(jiān)信，隨著文廟等重要古建筑群落的修復(fù)完善，隨著古街區(qū)入口商業(yè)街建設(shè)、無(wú)量山櫻花谷、靈寶山國(guó)家級(jí)森林公園、南澗跳菜村、南澗境內(nèi)自駕游環(huán)線等旅游項(xiàng)目的順利推進(jìn)，南澗的優(yōu)秀民族文化將更加燦爛輝煌，南澗的旅游文化產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)美好的明天和未來(lái)。
文廟的恢復(fù)修繕，得到了出席今天揭幕儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)其朝夫婦等居民戶的鼎力支持，施工單位、監(jiān)理單位、工程預(yù)算單位、審計(jì)等部門(mén)盡心履職，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，確保了重要古建筑搶救性修復(fù)工作的順利進(jìn)行。在此，我謹(jǐn)代表文化部門(mén)對(duì)在工程建設(shè)中作出奉獻(xiàn)的各位社會(huì)賢達(dá)和附近居民表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
最后我用____年12月30日啟動(dòng)儀式上我工作匯報(bào)中的一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：心靈的遠(yuǎn)方是彼此的期望，幸福的家園是共同的夢(mèng)想!
孔子像揭幕儀式上講話范文(二)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天是學(xué)?？鬃铀芟窠夷幌矐c的日子。天公作美，昨夜一場(chǎng)細(xì)雨，讓我們(視天氣狀況而定)我們美麗的校園的空氣變得更加清新，花草樹(shù)木更加芬芳。
孔子是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人?？鬃佑械茏尤Вt弟子七十二人，他曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)十四年，修《詩(shī)》、《書(shū)》，定《禮》、《樂(lè)》，序《周易》，作《春秋》，他的思想及學(xué)說(shuō)對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響?？鬃右簧写蟀氲臅r(shí)間都在從事“傳道、授業(yè)、解惑”的教育工作，并創(chuàng)造了卓有成效的教育、教學(xué)方法，總結(jié)倡導(dǎo)了一整套教與學(xué)的原則，形成了完整的教學(xué)體系，提出了一系列有深遠(yuǎn)影響的教育思想，為后人樹(shù)立了令人敬仰的師德典范，堪稱(chēng)“至圣先師，萬(wàn)世師表”。
借孔子塑像落戶金馬校園這一契機(jī)，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了今天的主題教育活動(dòng)，目的是為了更好地傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)孔子思想的博大精深，教育老師、同學(xué)們懂得教書(shū)育人、求知處世之道，積極開(kāi)展以“文崇金石，武修龍馬”的核心校園文化建設(shè)，把孔子的教育思想、育人方法貫穿到我們的教育、教學(xué)實(shí)踐中，把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育有機(jī)融合在一起，加快九年一貫制學(xué)校課程改革的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
孔子塑像落戶校園，不僅有利于提升校園的文化品位，塑造濃郁的校園文化氛圍，更是為同學(xué)們樹(shù)立了立德修身、勤而好學(xué)的表率，激勵(lì)金馬學(xué)校的學(xué)子，在今后的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，以孔子為榜樣，學(xué)而不厭，見(jiàn)賢思齊，奮發(fā)成才。
尊立孔子像于校園，不是復(fù)古，而是要教育大家，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)師生誠(chéng)信、仁愛(ài)、責(zé)任、文明等現(xiàn)代人文素養(yǎng)。
在校園內(nèi)設(shè)立孔子塑像，意味著中華傳統(tǒng)文化在我們充滿現(xiàn)代文明的校園里得到延續(xù)和繼承。我們的老師，一定會(huì)弘揚(yáng)先師精神，循循善誘，博人以文，約人以禮;我們的學(xué)子，一定會(huì)聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)教誨，忠信崇德;我們的學(xué)校一定會(huì)書(shū)聲瑯瑯，儒風(fēng)浩蕩，蒸蒸日上。
希望全體教師在教育、教學(xué)工作中，以先賢孔子為榜樣，為人師表，立志成為師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的人民教師，培養(yǎng)好一代新人。在師德修養(yǎng)上努力做到 “進(jìn)德修業(yè)”;在對(duì)待學(xué)生上努力做到“有教無(wú)類(lèi)”;在教學(xué)態(tài)度上努力做到“學(xué)而不厭，誨人不倦”;在教學(xué)方法上努力做到“因材施教”、“不憤不啟，不悱不發(fā)”，循循善誘。
希望同學(xué)們不要僅僅把孔子塑像作為一種景觀，而是要更多地思考孔子的教誨和為人處世之道，做一個(gè)既有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，又有高尚道德情操的中學(xué)生。在為人處世方面謹(jǐn)記孔子教誨“與人為善”、“己所不欲，勿施于人”;在學(xué)習(xí)態(tài)度上謹(jǐn)記孔子教誨“知之為知之，不知為不知，是知也”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”…?/p>
老師、同學(xué)們，我們站在圣賢像前，除了尊崇和敬仰之余，它有助于我校建設(shè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、嚴(yán)教勤學(xué)的校風(fēng);弘揚(yáng)誨人不倦、循循善誘的師風(fēng);培養(yǎng)學(xué)而不厭、見(jiàn)賢思齊的學(xué)風(fēng)。
從今天開(kāi)始，在我們美麗的校園里，我們每天都能看到孔子偉岸的身形。我們要以孔子的智慧與人格為標(biāo)尺，比照自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，時(shí)刻不忘孔子所倡導(dǎo)的“恭、寬、信、敏、惠” 的處世治學(xué)原則，為己修身，為國(guó)修業(yè)，努力把自己培養(yǎng)成誠(chéng)信、仁愛(ài)、責(zé)任、文明的合格人才，肩負(fù)起為中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。
我們相信，金馬學(xué)校的明天更美好，金馬鎮(zhèn)的明天更輝煌，偉大祖國(guó)的明天更燦爛!
謝謝大家!
孔子像揭幕儀式上講話范文(三)：
尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好!
今天我們?cè)阢膶W(xué)校集會(huì)，隆重舉行“國(guó)學(xué)添香，伴我成長(zhǎng)”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀暨孔子像揭幕儀式活動(dòng)。這是一次非常有意義的活動(dòng)，
中華文化博大精深，中華國(guó)學(xué)，意境深遠(yuǎn)，而孔子的思想就是中華文化的重要象征?？鬃诱Q生于公元前551年，卒于公元前479年，作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，中國(guó)古代的思想家和教育家，孔子集華夏上古文化之大成，在世時(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”，被后世歷代學(xué)者大家尊稱(chēng)為孔圣人、至圣先師、萬(wàn)世師表?？v觀中化民族文明史，以孔子為代表的儒家思想將其深刻的思想精髓、高遠(yuǎn)的價(jià)值取向貫注到中華民族的文化生命中，塑造了中華民族的獨(dú)特文化氣質(zhì)，成為中華民族文化寶庫(kù)中最為珍貴的財(cái)富。
翻開(kāi)中國(guó)的歷史，孔子的思想無(wú)處不在。幾千年來(lái)，他深刻的思想精髓、高遠(yuǎn)的價(jià)值取向影響著炎黃子孫的發(fā)展成長(zhǎng)，塑造了中華民族的獨(dú)特氣質(zhì)，成為中華民族文化寶庫(kù)中最為珍貴的財(cái)富。他首創(chuàng)私學(xué)，把學(xué)在官府發(fā)展為學(xué)在民間，開(kāi)啟了平民教育的先河。他以培養(yǎng)志道和弘道的志士和君子為教學(xué)目的，一生以“朝聞道，夕死可矣”的精神追求心中的教育理想。他的因材施教、學(xué)思結(jié)合、循循善誘、教學(xué)相長(zhǎng)的思想至今仍在影響我們的教育教學(xué)。
老師們，同學(xué)們，今天孔子雕像落戶我們永州泓文學(xué)校，這是一件喜事，更是一件值得銘記的大事。泓文教育是全國(guó)知名的教育品牌，辦學(xué)理念先進(jìn)，自從2010年落戶永州，已經(jīng)五年了，五年來(lái)，泓文學(xué)校堅(jiān)持辦永州最好的民辦教育，形成了獨(dú)具特色的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以感恩教育為主線，重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的時(shí)代新人，這就是孔子思想的傳承和發(fā)展。孔子文化在泓文薪火相傳，孔子精神在泓文發(fā)揚(yáng)光大?？梢哉f(shuō)孔子雕像落戶于泓文學(xué)校，意義重大，影響深遠(yuǎn)。今天的孔子雕像揭幕儀式，旨在繼承中國(guó)歷史文化的思想精華，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德。
老師們，作為教師我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)孔子思想的博大精深，懂得教書(shū)育人、求知處世之道，積極開(kāi)展以“文化引領(lǐng)、思想創(chuàng)新、人才強(qiáng)校、全面發(fā)展”為核心的校園文化建設(shè)，把孔子的教育思想、育人方法貫穿到教育、教學(xué)實(shí)踐中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
同學(xué)們，從今天起，在泓文的校園里，我們每天都能看到前圣先賢那偉岸的身形，希望同學(xué)們細(xì)心聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那穿越了千年的字斟句酌;希望同學(xué)們與孔子的身影為伴，更以他的智慧與人格為標(biāo)尺，丈量每天的進(jìn)步與成長(zhǎng);希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和自省的過(guò)程中，時(shí)刻不忘孔子倡導(dǎo)的“恭、寬、信、敏、惠”的處世治學(xué)原則，并以此作為立人立業(yè)的基座;希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)孔子的精神，在國(guó)學(xué)中吸取營(yíng)養(yǎng)，志存高遠(yuǎn)，用心鉆研，潛心學(xué)習(xí);希望同學(xué)們立志于為己修身，為國(guó)修業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興肩負(fù)起神圣的責(zé)任!
同時(shí)，我也希望我們的泓文學(xué)校以孔子雕像落成為契機(jī)，傳承先賢精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。踐行“志遠(yuǎn)、心慈;言美、容端;智敏、思勤;行雅、體健”教師八大素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生“感恩自強(qiáng)、誠(chéng)心善良、勤思善學(xué)、快樂(lè)健康”的泓文核心品格。將孔子的教育思想發(fā)揚(yáng)光大，續(xù)寫(xiě)我們泓文教育的新篇章，為我們永州人民的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!