縣教育局長(zhǎng)學(xué)校安全工作會(huì)議講話(huà)
縣教育局長(zhǎng)學(xué)校安全工作會(huì)議講話(huà)
教育是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒，但核心工作是安全和質(zhì)量，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的縣教育局長(zhǎng)學(xué)校安全工作會(huì)議講話(huà)，僅供參考。
縣教育局長(zhǎng)學(xué)校安全工作會(huì)議講話(huà)(一)：
同志們：
針對(duì)近段時(shí)間福建、廣東、江蘇等地接連發(fā)生侵害師生的惡性事件，為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)、幼兒園安全保衛(wèi)工作，確保師生人身安全，今天我們特意召開(kāi)此次學(xué)校、幼兒園安全工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，強(qiáng)調(diào)有關(guān)要求，部署相關(guān)工作。剛才，督導(dǎo)辦主任通報(bào)了幾起事故的情況，股長(zhǎng)對(duì)安全督查行動(dòng)進(jìn)行了安排，希望大家吸取教訓(xùn)，狠抓落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)兩點(diǎn)意見(jiàn)。
一、領(lǐng)會(huì)精神，高度重視安全工作
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)治安形勢(shì)非常嚴(yán)峻，一些地方接連發(fā)生傷害師生的惡性案件，引起了社會(huì)的極大關(guān)注。國(guó)家、省、市各級(jí)公安、教育部門(mén)相繼召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，下發(fā)緊急通知，強(qiáng)調(diào)要求做好學(xué)校及幼兒園安全防范工作。
“五一”前夕，公安部召開(kāi)緊急視頻會(huì)議、下發(fā)緊急通知，部署全國(guó)公安機(jī)關(guān)堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和幼兒園的安全保衛(wèi)工作。公安部要求，各地公安機(jī)關(guān)要在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展一場(chǎng)學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)，全力做好四項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動(dòng)，做到快偵、快破、快捕、快審、快判;二是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，各地民警、交警、巡警、特警加強(qiáng)對(duì)校園及周邊的治安巡邏，特別是對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位，加大巡邏盤(pán)查力度，在重點(diǎn)學(xué)?；虿课辉O(shè)立專(zhuān)門(mén)警務(wù)室或治安崗?fù)?，在學(xué)校重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控設(shè)備;三是大力整治學(xué)校、幼兒園和周邊治安秩序;四是進(jìn)一步加大矛盾糾紛排查化解和危險(xiǎn)物品管控力度。
5月3日上午，中央綜治委召開(kāi)了全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話(huà)會(huì)議，中共中央政治局、中央政法委書(shū)記、中央綜治委主任周永康出席會(huì)議并講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要以對(duì)人民生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)履行維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任，立即行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境。周永康指出，當(dāng)今社會(huì)大局總體是穩(wěn)定的，同時(shí)，個(gè)別地方發(fā)生了針對(duì)小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，造成嚴(yán)重后果，社會(huì)影響惡劣。對(duì)此，胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，多次作出重要指示，要求依法嚴(yán)肅處理犯罪分子，精心治療受傷人員，切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范，嚴(yán)防類(lèi)似案件再次發(fā)生，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
周永康要求，各級(jí)黨委、政府要把維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任，黨政一把手要負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、深入抓。要加大對(duì)維護(hù)校園安全的經(jīng)費(fèi)投入、人員配置、裝備配備，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、堵塞漏洞、改進(jìn)工作。對(duì)安全隱患多、治安狀況差、群眾反映強(qiáng)烈的地區(qū)和單位，要掛牌督辦、限期解決問(wèn)題、限期改變面貌。要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、社區(qū)警務(wù)建設(shè)、群防群治隊(duì)伍建設(shè)、校園及周邊治安防控體系建設(shè)，形成源頭預(yù)防治理有效、內(nèi)部安全管理有力、外圍治安防控嚴(yán)密的工作格局，不斷提高維護(hù)校園安全的能力和水平，爭(zhēng)取不發(fā)案、少發(fā)案，堅(jiān)決防止發(fā)生重大惡性案件。
繼全國(guó)會(huì)議后，我省也相應(yīng)召開(kāi)了會(huì)議，省委副書(shū)記、省綜治委主任楊松在講話(huà)中指出，學(xué)校、幼兒園暴力惡性案件引起中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度重視，體現(xiàn)了黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)少年兒童的關(guān)懷和對(duì)校園安全的高度重視，確保孩子的生命健康權(quán)，是社會(huì)的基本底線(xiàn)，也是各級(jí)黨委政府的基本職責(zé)，對(duì)于發(fā)生校園惡性刑事案件所在地的黨委政府要實(shí)行“一票否決”，對(duì)工作失職的領(lǐng)導(dǎo)人和責(zé)任人要嚴(yán)肅查處、追究責(zé)任。楊松要求，要切實(shí)加強(qiáng)矛盾排查化解工作，從源頭上減少涉校違法事件發(fā)生;要加強(qiáng)涉校違法犯罪打擊力度，以震懾犯罪、安定人心;要加強(qiáng)安全防范工作，組織力量，對(duì)本地所在學(xué)校和幼兒園進(jìn)行一次全面安全檢查，深入查找存在的安全隱患和內(nèi)部管理漏洞，逐一落實(shí)整改措施。楊松還特別要求，要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校防范能力。
教育部、省教育廳也針對(duì)此類(lèi)安全事件下發(fā)了文件通知，要求各地教育部門(mén)重視學(xué)校、幼兒園安全防范工作，采取有效措施加以防范。
縣委、縣政府緊急部署，兩條線(xiàn)來(lái)抓學(xué)校安全，一是組織公安力量加強(qiáng)防范，二是組織教育部門(mén)加強(qiáng)防控。
從視頻會(huì)、電視電話(huà)會(huì)和相關(guān)文件通知可以看出，學(xué)校、幼兒園的安全保衛(wèi)工作倍受重視。各學(xué)區(qū)、各學(xué)校要從校園惡性安全事件中吸取深刻的教訓(xùn)，迅速采取有效措施，嚴(yán)防此類(lèi)事件的發(fā)生。
二、強(qiáng)化措施，加大安全工作力度
近幾年，教育局一直高度重視和狠抓學(xué)校、幼兒園安全工作，制定了管理辦法，印發(fā)了一些文件通知，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，多次開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查活動(dòng)，有效地防范了安全事故的發(fā)生。我們要堅(jiān)持常抓狠抓安全工作，特別是要針對(duì)當(dāng)前接連發(fā)生涉校案件的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊安全保衛(wèi)工作。在此，我強(qiáng)調(diào)八點(diǎn)要求。
一是要加大組織機(jī)構(gòu)建設(shè)力度。一把手是第一責(zé)任人，要負(fù)總責(zé)，掛帥上陣，親自抓安全保衛(wèi)工作。各學(xué)區(qū)、學(xué)校、幼兒園要成立工作專(zhuān)班，建立護(hù)校巡邏隊(duì)。
二是要加大教師輪流值班力度。要在學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)段和主要路段安排教師輪流值班，護(hù)校巡邏隊(duì)要在校門(mén)口及周邊等重點(diǎn)部位經(jīng)常巡邏，提前發(fā)現(xiàn)事故苗頭，及時(shí)防止事故發(fā)生。
三是要加大門(mén)衛(wèi)制度執(zhí)行力度。要完善門(mén)衛(wèi)設(shè)施，做好外來(lái)人員準(zhǔn)入登記，詳細(xì)盤(pán)問(wèn)陌生人入校意圖和動(dòng)機(jī)，嚴(yán)防無(wú)業(yè)人員、精神病患者及來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速采取措施予以處置。學(xué)校、幼兒園正常教學(xué)時(shí)間要鎖好院門(mén)，嚴(yán)禁學(xué)生隨意外出，嚴(yán)禁外來(lái)無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入校園。
四是要加大技防設(shè)施建設(shè)力度。規(guī)模較大、有條件的學(xué)校、幼兒園要在校門(mén)口、食堂、宿舍等關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)位置安裝攝像頭、報(bào)警設(shè)備，嚴(yán)密監(jiān)視校內(nèi)和校門(mén)口的日常情況，隨時(shí)注意異常動(dòng)向，及時(shí)遏止事故苗頭。
五是要加大師生安全教育力度。要針對(duì)本校本園實(shí)際，認(rèn)真修訂突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案，并組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的心理健康教育，尤其應(yīng)關(guān)注特殊學(xué)生和“留守兒童”的心理健康問(wèn)題，加強(qiáng)師生心理問(wèn)題排查，制定心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制和干預(yù)預(yù)案，確保學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
六是要加大安全隱患排查力度。對(duì)學(xué)校、幼兒園及周邊治安環(huán)境定期排查，全面、深入了解常住人口情況，及時(shí)調(diào)解涉及學(xué)校、教師以及與學(xué)生相關(guān)的一些矛盾和糾紛。要組織廣大干部教師深入街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組和單位、家庭，及時(shí)準(zhǔn)確掌握民意，開(kāi)展矛盾糾紛大排查活動(dòng)，關(guān)心幫助困難群眾，解決合理訴求，加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，防止因矛盾積累激化釀成極端事件。
七是要加大部門(mén)配合聯(lián)動(dòng)力度。這次公安部門(mén)的主動(dòng)介入和防控，為我們教育部門(mén)加強(qiáng)學(xué)校及幼兒園安全保衛(wèi)工作提供了大好時(shí)機(jī)和警力支持。我們要抓住這一契機(jī)，積極與公安部門(mén)聯(lián)系，建立健全校園安全聯(lián)防機(jī)制，懇請(qǐng)調(diào)派警力在學(xué)校周邊進(jìn)行治安巡邏，在治安高危學(xué)校門(mén)口設(shè)立警務(wù)室和治安崗?fù)?，形成安全防范的?qiáng)大合力。
八是要加大安全管理督辦力度。縣教育局對(duì)學(xué)區(qū)及學(xué)校、學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校、學(xué)校對(duì)教職工要進(jìn)行定期和不定期的安全工作督查，促使各地各校以及教職員工時(shí)時(shí)、處處、事事重安全、防事故。凡發(fā)生安全事故的，要堅(jiān)決追究責(zé)任，嚴(yán)肅查處。今天會(huì)議之后，縣教育局將組織四個(gè)專(zhuān)班對(duì)學(xué)校、幼兒園進(jìn)行一次安全保衛(wèi)工作的專(zhuān)項(xiàng)督查。王股長(zhǎng)已宣讀了督查方案，請(qǐng)大家抓緊做好各項(xiàng)安全防范工作。
同志們，社會(huì)安全最重要的是人身安全，最讓牽掛揪心的是孩子安全。今天的會(huì)議雖然議程很單一，但是責(zé)任卻非常重大。希望大家充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園安全的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)師生安全的工作職責(zé)，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
縣教育局長(zhǎng)學(xué)校安全工作會(huì)議講話(huà)(二)：
同志們：
今天，縣教育局在這里召開(kāi)全縣學(xué)校德育安全工作會(huì)議。主要任務(wù)是總結(jié) 交流全縣學(xué)校德育安全工作經(jīng)驗(yàn)，部署今后一個(gè)時(shí)期的全縣學(xué)校德育安全工作。剛才，疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所兩位同志就傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生工作等作了一個(gè)很好的專(zhuān)題輔導(dǎo)，葉其森副局長(zhǎng)布置了下階段學(xué)校德育安全工作，胡元?jiǎng)贂?shū)記就學(xué)校維穩(wěn)工作作了布置，請(qǐng)一并抓好貫徹落實(shí)。下面，我就今后一個(gè)時(shí)期如何抓好全縣學(xué)校德育安全工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
先講講德育工作
一、以提高素質(zhì)為前提，優(yōu)化德育工作隊(duì)伍
德育工作隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣，決定著德育工作的成敗。因此，我們要著力培養(yǎng)建設(shè)一支思想政治素質(zhì)強(qiáng)，職業(yè)道德水平高、管理方法科學(xué)的德育工作隊(duì)伍。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。廣大教師 要以“學(xué)為人師，行為世范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和學(xué)生 觀(guān)，不斷增強(qiáng)師德信念和師德修養(yǎng)。當(dāng)前，有償家教較為嚴(yán)重，要采取有力措施予以制止。教師要做到尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、言傳身教、為人師表。
2。重視教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。新時(shí)期要求廣大教師要了解教育的新動(dòng)態(tài)，掌握管理的新知識(shí)，學(xué)習(xí)古今中外優(yōu)秀的教育理論，以提高自己的理論水平和管理水平。各校要高度重視教師的在職學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制定和安排教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃 ，為教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供必要的條件，邀請(qǐng)教育管理專(zhuān)家和先進(jìn)德育工作者，舉辦報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題講座，不斷提高德育隊(duì)伍的理論水平和工作藝術(shù)。
3。加強(qiáng)班主任 隊(duì)伍的建設(shè)。班主任隊(duì)伍建設(shè)是我們搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，班主任是學(xué)校德育工作最基層的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)施者，各學(xué)校要確實(shí)做好班主任的選拔、培養(yǎng)、指導(dǎo)、培訓(xùn)的工作，特別要重視青年班主任的培養(yǎng)，采取以老帶新的“結(jié)對(duì)子”方式，選擇努力、進(jìn)取、優(yōu)秀的老班主任，在實(shí)踐中進(jìn)行“傳、幫、帶”，以他們的高尚師德、敬業(yè)精神和豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)感染和指導(dǎo)年輕班主任，做到新老班主任，“互學(xué)、互促、互勉、共進(jìn)”，以提高年輕班主任的素質(zhì)。采取有效的激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)班主任認(rèn)真做好學(xué)生的管理和培養(yǎng)工作，把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為評(píng)聘職稱(chēng)的重要條件，采取切實(shí)有效的措施，提高班主任的待遇。
二、以加強(qiáng)思想品德教育為先導(dǎo)，開(kāi)展經(jīng)常性教育
思想品行教育應(yīng)是學(xué)校德育的中心任務(wù)，必須常抓不懈，我們培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)學(xué)會(huì)”(學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造)，首先就是學(xué)會(huì)做人。
1、要以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)。學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴抓起。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是學(xué)校德育工作的基本任務(wù)。教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué) 生日常行為規(guī)范(修訂)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀(guān)念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育都提出了明確的要求。我們要求廣大中小學(xué)生從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀規(guī)范，提高文明素質(zhì)。在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生、文明市民的活動(dòng)。學(xué)校要通過(guò)共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織設(shè)立文明監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學(xué)生相互監(jiān)督的功能，規(guī)范和約束部分學(xué)生的不良行為。
2、以課堂教學(xué)為主渠道。一要改進(jìn)德育課教學(xué)方式，德育教學(xué)活動(dòng)要有針對(duì)性，要符合青少年學(xué)生的年齡特點(diǎn)、切合時(shí)代特征、積極抓住青少年學(xué)生的思想和生活實(shí)際，確實(shí)提高德育教學(xué)的實(shí)效性。二要注重各科教學(xué)中德育的滲透，教師必須要深挖教材的思想內(nèi)涵，在傳授知識(shí)與技能的同時(shí)，更要注重把過(guò)程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)貫穿其中，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。三要加強(qiáng)學(xué)校美育工作，通過(guò)藝術(shù)教育課和課外活動(dòng)，提高學(xué)生審美情趣，達(dá)到以美輔德、以美益智、以美健體、以美促勞的作用，陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
3、以班會(huì)為重要陣地。班會(huì)是思想教育的重要陣地，利用與否，利用好壞，對(duì)班集體的發(fā)展，對(duì)學(xué)生良好思想品德的形成起著舉足輕重的作用。必須要糾正把班會(huì)變?yōu)?ldquo;自習(xí)課”、 “布置工作課”和“批評(píng)教育課”的不正確做法，要認(rèn)真策劃、精心安排每一次班會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，做到主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式活潑、富有意義、收效顯著，使班會(huì)成為師生智慧的結(jié)晶、師生或同學(xué)之間情感的交融、學(xué)生接受教育和自我教育的黃金時(shí)段。
三、以校園文化為載體，實(shí)施滲透教育
德育工作應(yīng)根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛(ài)好特點(diǎn)，重視豐富和活躍校園的文化生活，并以此為載體，實(shí)施滲透教育，使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中得到全面的、主動(dòng)的、和諧的發(fā)展。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍。各學(xué)校要從辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、辦學(xué)特色、師生規(guī)范、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，挖掘?qū)W校亮點(diǎn)，形成學(xué)校亮點(diǎn)項(xiàng)目。重視校園的合理規(guī)劃和布局，因地制宜，做好校園綠化、美化和硬化工作。加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊、文化園地、墻報(bào)、板報(bào)等校園人文景觀(guān)建設(shè)。積極創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)造輕松、愉悅、融洽、舒心的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)辦綠色網(wǎng)絡(luò)教室，為學(xué)生提供健康、有益的綠色網(wǎng)上空間。確實(shí)做到校園環(huán)境優(yōu)化、面貌整潔衛(wèi)生、人文氣息濃厚、師生和諧相處、安全措施到位，形成良好的環(huán)境育人氛圍。
2、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。要開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，寓思想教育于各種活動(dòng)之中，在活動(dòng)中主動(dòng)滲透思想品德教育。通過(guò)組織和指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)社團(tuán)，辦好墻報(bào)、專(zhuān)欄，搞好宣傳教育活動(dòng);通過(guò)組織文藝體育愛(ài)好者，積極開(kāi)展各種興趣小組，積極開(kāi)展各種表演和競(jìng)賽活動(dòng);通過(guò)開(kāi)展信息技術(shù)和各種電腦制作培訓(xùn)，引導(dǎo)電腦和網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好學(xué)生參加校園網(wǎng)的建設(shè)和各種比賽活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造更多學(xué)生喜歡并樂(lè)于參與的校園文化活動(dòng)，在校園文化活動(dòng)中交流思想、陶冶情操、美化心靈、豐富知識(shí)，接受教育、健康成長(zhǎng)。
四、以社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，強(qiáng)化思想道德教育
我們要針對(duì)學(xué)生年齡特征與身心發(fā)展規(guī)律，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、感染力強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要通過(guò)豐富多彩、寓教于樂(lè)、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展以生產(chǎn)勞動(dòng)、科普科技、軍事訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、志愿者服務(wù)等為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。富有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)生帶出了校園的象牙塔，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，使德育工作由學(xué)校的課堂教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主的感知體悟，強(qiáng)化了學(xué)生自我教育、自我管理、自我磨煉、自我約束的主體地位，滿(mǎn)足了學(xué)生多方面的精神需求和身心發(fā)展的需要。
五、以多方位教育為途徑，拓展德育的空間
德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同努力和積極配合，才能形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與德育工作的新格局。要積極構(gòu)建“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校。各校要努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才培養(yǎng)觀(guān)和家庭教育觀(guān)，探討共同配合教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求和建議，加強(qiáng)互動(dòng)和配合，共同協(xié)商和解決學(xué)校教育和家庭教育中存在的問(wèn)題。學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)校和家庭聯(lián)系溝通機(jī)制，動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理和德育活動(dòng)，參與對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)。
2、加強(qiáng)法制教育和心理健康教育活動(dòng)。認(rèn)真做好聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員工作，學(xué)校法制教育活動(dòng)要做到有目的、有計(jì)劃、抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效，避免法制教育流于形式、不見(jiàn)成效的做法。要做好心理健康教師的選拔和培訓(xùn)工作，建立學(xué)校“心理咨詢(xún)”室，設(shè)置心理輔導(dǎo)信箱，建立心理健康教育檔案，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康咨詢(xún)活動(dòng)，邀請(qǐng)心理健康專(zhuān)家作心理健康輔導(dǎo)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理健康水平。
3、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，積極參與社會(huì)活動(dòng)。要積極主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)、村對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，及時(shí)向社區(qū)、村反映學(xué)校周邊的情況，通過(guò)社區(qū)、村掌握學(xué)生的家庭狀況，邀請(qǐng)社區(qū)、村的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，同社區(qū)、村聯(lián)動(dòng)開(kāi)展有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)校和社區(qū)、村聯(lián)動(dòng)的教育平臺(tái)。
4、配合有關(guān)職能部門(mén)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理。學(xué)校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓?、工商、城建、文化、衛(wèi)生、交通等部門(mén)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊及社會(huì)上有影響未成年人健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，予以清理整頓。
下面談?wù)劙踩ぷ?/p>
一、 思想再重視
目前，我縣各校的安全形式總體是好的。當(dāng)然我縣中小學(xué)在抓安全管理、抓安全落實(shí)上還存在一些問(wèn)題。一是個(gè)別學(xué)校對(duì)安全工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，仍存有麻痹松懈思想;二是管理制度 重建輕用，落實(shí)不到位，“一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系還沒(méi)有形成;三是少數(shù)學(xué)校在“三防”上還要加強(qiáng);四是安全隱患和不穩(wěn)定因素還不同程度地存在;五是有些學(xué)校校園周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生有一定的影響，學(xué)校門(mén)口不通暢，整治存在一定的難度，等等?？梢赃@樣說(shuō)，全縣中小學(xué)安全穩(wěn)定的形勢(shì)依然不輕松，我們務(wù)必時(shí)刻保持高度的警覺(jué)。
安全無(wú)小事，責(zé)任大于天。任何時(shí)候、任何情況下，只能抓得緊、嚴(yán)、實(shí)，絕不能松勁懈怠、敷衍塞責(zé)。各校要充分認(rèn)識(shí)做好安全穩(wěn)定工作的重要性、長(zhǎng)期性，牢固樹(shù)立安全穩(wěn)定高于一切、壓倒一切的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，為促進(jìn)全縣教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展提供有力保障。
二、措施重落實(shí)
1、進(jìn)一步落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制。根據(jù)《慶元縣教育局關(guān)于落實(shí)一崗雙責(zé)完善學(xué)校安全工作責(zé)任制的意見(jiàn)》(慶教普〔2012〕3號(hào))文件精神，各校要制定并落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全管理制度，將安全責(zé)任層層分解落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每個(gè)時(shí)段、每位教師，構(gòu)建安全管理防護(hù)網(wǎng)和長(zhǎng)效機(jī)制。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育和培訓(xùn)。各校要采取多種形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行安全教育，切實(shí)提高教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。要按照教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的干預(yù)。要定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員為師生進(jìn)行法制安全講座。要廣泛開(kāi)展“安全知識(shí)培訓(xùn)”活動(dòng)。要扎扎實(shí)實(shí)搞好每年 的“安全教育月”活動(dòng)。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。各校要緊密結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，以防火、防震、防踩踏等為重點(diǎn)，每學(xué)期至少組織一次應(yīng)急演練，形成長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高師生的應(yīng)急處置意識(shí)和自救自護(hù)技能。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生交通安全管理。各校要建立健全周末放心車(chē)管理的各項(xiàng)制度。不斷加強(qiáng)與公安、交通等部門(mén)的聯(lián)系溝通，解決好學(xué)校周邊交通設(shè)施方面存在的問(wèn)題，為學(xué)生上放學(xué)提供交通便利。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生路隊(duì)建設(shè)，確保走路回家的學(xué)生安全到家。要規(guī)范學(xué)生集體校外活動(dòng)，建立事前向教育主管部門(mén)申報(bào)制度，并嚴(yán)格落實(shí)交通安全責(zé)任。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所和時(shí)段的安全管理。堅(jiān)持學(xué)校安全事故隱患排查治理常態(tài)化，對(duì)排查出的事故隱患，要落實(shí)整改措施、整改時(shí)限和整改責(zé)任，確保整改到位，不發(fā)生問(wèn)題。安全檢查要突出防火、用電、防雷和飲食衛(wèi)生等重點(diǎn)。要配齊配足應(yīng)急照明裝置和消防設(shè)施、器材，并加強(qiáng)日常維護(hù)，確保有效，保證應(yīng)急疏散通道、安全出口和消防車(chē)通道暢通。要定期對(duì)學(xué)校鍋爐、避雷裝置等設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)、檢查，確保其性能符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要加強(qiáng)食堂、商店管理，確保師生飲食安全。定期對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織他們體檢，做到持證上崗，嚴(yán)禁以包代管。定期對(duì)學(xué)校商店進(jìn)行檢查，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，決不讓假冒偽劣商品、三無(wú)食品和過(guò)期變質(zhì)食品流入校園。要加強(qiáng)對(duì)體育器械、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、化學(xué)藥品等教育教學(xué)設(shè)施的管理和檢查，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作平安順利開(kāi)展。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，各校要提前預(yù)警，切實(shí)開(kāi)展防溺水教育活動(dòng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理。各中小學(xué)校、幼兒園要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行傳染病預(yù)防工作，提前預(yù)警，加強(qiáng)教育，確保不發(fā)生聚集性疫情發(fā)生。要加強(qiáng)水源管理，定期檢測(cè)和消毒。
同志們，未成年人思想道德建設(shè)是事關(guān)國(guó)家前途和命運(yùn)的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程、希望工程、民心工程。我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更新觀(guān)念、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿(mǎn)的熱情和扎實(shí)的作風(fēng)做好學(xué)校德育工作，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校安全穩(wěn)定工作長(zhǎng)期而艱巨，責(zé)任重于泰山，希望大家切實(shí)把安全穩(wěn)定各項(xiàng)要求落實(shí)到位，全力推動(dòng)慶元教育在“十二五”期間再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越!
縣教育局長(zhǎng)學(xué)校安全工作會(huì)議講話(huà)(三)：
同志們：
今天是全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，這是我到教育局工作后，縣委、縣政府組織召開(kāi)的第一次專(zhuān)題會(huì)議，本來(lái)做為教育戰(zhàn)線(xiàn)的一名新兵我是不打算發(fā)言的，因?yàn)橐晃粋ト苏f(shuō)過(guò)“沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，但考慮到今天教育系統(tǒng)局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)聚到一起不容易，天寒地凍，行走不便，年終歲尾，工作繁忙，就提議局黨委把原定下周安排的學(xué)習(xí)貫徹“”精神宣講、民主評(píng)議股室等工作集中安排在今天進(jìn)行。做為教育局第一負(fù)責(zé)人，我也想就此機(jī)會(huì)對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求。
一是希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹“”精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
教育事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，居于民生需要之首，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，把全縣的教育工作做得更好、更扎實(shí)，是擺在教育戰(zhàn)線(xiàn)同志們面前的一項(xiàng)重要、艱巨而又緊迫的任務(wù)。黨的報(bào)告明確提出了下一個(gè)階段教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)和任務(wù)，要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量。這既是教育重要地位和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的客觀(guān)反映，是黨和國(guó)家高度重視教育的具體體現(xiàn)，也是教育工作者努力辦好人民滿(mǎn)意教育的動(dòng)力源泉。
當(dāng)前要結(jié)合精神的學(xué)習(xí)貫徹，把轉(zhuǎn)作風(fēng)作為推動(dòng)工作的突破口。局機(jī)關(guān)必須在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下功夫，要消除庸、懶、散的作風(fēng)，一改冷、橫、硬的態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把教育局真正打造成全縣教職工的教師之家，職工之家。
解決工作狀態(tài)和精神狀態(tài)的問(wèn)題不單是局機(jī)關(guān)的事，也是整個(gè)教育系統(tǒng)的大事，要下功夫解決。有些專(zhuān)家學(xué)者一針見(jiàn)血的指出“學(xué)校機(jī)關(guān)化，校長(zhǎng)政客化，干部官員化，教師工具化對(duì)中國(guó)教育發(fā)展具有極強(qiáng)的殺傷力”，邢臺(tái)縣也不例外。教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志絕大多數(shù)是好的，長(zhǎng)年兢兢業(yè)業(yè)地工作奮斗在教學(xué)一線(xiàn)。但也有不盡如意的地方，今天關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)，據(jù)了解，局黨委雖然三令五申強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律、工作作風(fēng)，但一些機(jī)關(guān)人員到基層學(xué)校檢查工作存在吃吃喝喝的不良現(xiàn)象，個(gè)別人員甚至有卡、拿、要的行為;有些學(xué)校的校長(zhǎng)甚至包括小學(xué)的負(fù)責(zé)人“官員化、行政化”傾向嚴(yán)重，脫離了教學(xué)一線(xiàn);有些老師中午時(shí)間違紀(jì)飲酒，一身酒氣上講臺(tái)，造成不良的社會(huì)影響。甚至出現(xiàn)個(gè)別學(xué)校校長(zhǎng)、股室長(zhǎng)不尊重老師的行為，在教育戰(zhàn)線(xiàn)不尊重老師，這豈不是教育系統(tǒng)的笑話(huà)和悲哀，如此種種現(xiàn)象亟待治理。
工作作風(fēng)的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，從局領(lǐng)導(dǎo)做起，每一個(gè)股室、每一名同志、每一位校長(zhǎng)、每一位教師都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育系統(tǒng)樹(shù)立干凈、干事、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)全身心投入工作中。在作風(fēng)建設(shè)上，重點(diǎn)就是抓反面典型。制度不用多，關(guān)鍵就那么幾條：中午要嚴(yán)禁喝酒，機(jī)關(guān)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師嚴(yán)禁中午喝酒，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅處理一起，要徹底改變形象;工作時(shí)間，嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲、聊天、看小說(shuō)、網(wǎng)購(gòu)、看無(wú)關(guān)信息等干與工作無(wú)關(guān)的事，如有違反一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，機(jī)關(guān)正式人員調(diào)整崗位，借調(diào)人員退回原單位。各股室的股室長(zhǎng)、各學(xué)校的校長(zhǎng)，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，管好自己的人，如果管不了、管不好，就說(shuō)明不能履行工作職責(zé)，為了工作的正常開(kāi)展就必須調(diào)離崗位。在正面引導(dǎo)的同時(shí)，要強(qiáng)化“反向激勵(lì)”，對(duì)不作為、亂作為、慢作為的工作人員嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，絕不允許有人在工作崗位上混日子;要建立自動(dòng)優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，誰(shuí)爭(zhēng)了第一就提升，誰(shuí)末尾就淘汰，要堅(jiān)持以實(shí)績(jī)用干部，讓想干事的有機(jī)會(huì)，能干事的有舞臺(tái)，不干事的挪位子。要強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行，制度不是用來(lái)討論的，而是用來(lái)執(zhí)行的。教育工作者素質(zhì)高，有干好工作的強(qiáng)烈愿望、能力和水平，希望同志們立足本職，安心工作，通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，提升形象。
二是希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，真正做到以“學(xué)生”為本，抓好學(xué)校安全工作。
學(xué)校安全是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，社會(huì)關(guān)注度也比較高，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視。前天全市召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì)議，昨天河北省委教育工委副書(shū)記韓俊蘭、省教育廳安全穩(wěn)定處副處長(zhǎng)劉志剛到邢臺(tái)開(kāi)展學(xué)校綜治工作調(diào)研，并到會(huì)寧中學(xué)督導(dǎo)學(xué)校安全工作。今天縣委、政府召開(kāi)全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，劉玉珍副縣長(zhǎng)對(duì)做好學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面部署，會(huì)上印發(fā)了《邢臺(tái)縣學(xué)校安全綜合整治實(shí)施方案》，教育局印發(fā)了《開(kāi)展校園冬季安全大檢查的實(shí)施方案》，就學(xué)校安全工作已經(jīng)提出了明確要求，核心問(wèn)題就是強(qiáng)化責(zé)任，抓好落實(shí)。昨天，韓俊蘭書(shū)記對(duì)我說(shuō)，你從事了7 年安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，剛到教育戰(zhàn)線(xiàn)，邢臺(tái)縣的教育質(zhì)量一時(shí)不能提高有情可原，但安全出了問(wèn)題就不能交待了。從事7 年安監(jiān)工作，我的基本感受就是在安全上大事不能出，小事也不能出，更不能接二連三的出，何況學(xué)生安全無(wú)小事，說(shuō)實(shí)話(huà)學(xué)校安全在一定程度上比企業(yè)安全生產(chǎn)工作更難，主要是面臨的對(duì)象不同，群體不同，處置方式也不同。我們有3 所高中、6 所初中、39 所完小、92 所幼兒園、21808 名在校學(xué)生及家庭和其背后龐大的親友團(tuán)隊(duì)，一旦學(xué)生安全出了問(wèn)題后果難以想像，為此，我感到壓力很大，為了傳遞這種壓力，我就強(qiáng)調(diào)一條，那就是強(qiáng)化責(zé)任追究。實(shí)行安全責(zé)任“一票否決制”，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，學(xué)校要把安全管理職責(zé)落實(shí)到教育教學(xué)工作的每一個(gè)崗位、每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，必須親自抓、負(fù)總責(zé)，砸實(shí)主管校長(zhǎng)、班主任工作責(zé)任，因失職、瀆職造成事故的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，發(fā)生重大事故的，因?qū)W校事故釀成不良影響的，校長(zhǎng)一律就地免職。
三是希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，牢記職責(zé)，緊緊圍繞教育質(zhì)量的提升，凝心聚力，創(chuàng)造性地做好教學(xué)工作。
本周一(12 月17 日)按照市教育局的要求，我參加了“邢臺(tái)市教育局直屬學(xué)校干部新加坡學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)”，市22 中等四名赴新加坡南洋理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的校長(zhǎng)、書(shū)記分別以“對(duì)新加坡‘少教多學(xué)教育’的感悟與思考”、“對(duì)服務(wù)型校長(zhǎng)理論的感悟與思考”、“優(yōu)質(zhì)管理的學(xué)習(xí)與借鑒”、“文以化心，啟德立人——學(xué)校文化建設(shè)帶來(lái)的思考”等進(jìn)行了匯報(bào)。我對(duì)這次匯報(bào)會(huì)本身不做評(píng)價(jià)，只給大家說(shuō)一點(diǎn)兒，那就是從做報(bào)告的市直四個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)自身傳遞的強(qiáng)烈直觀(guān)信號(hào)，那就是“沒(méi)有一流的校長(zhǎng)就沒(méi)有一流的學(xué)校”;沒(méi)有先進(jìn)的辦學(xué)理念就不會(huì)造就出色的學(xué)校;沒(méi)有一流的教師隊(duì)伍就培養(yǎng)不出優(yōu)秀的學(xué)生。真正的教育用八個(gè)字總結(jié)就是“教師為本，學(xué)生第一”。教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們都知道“教育質(zhì)量、升學(xué)率是學(xué)校的生命線(xiàn)”，所以說(shuō)不研究、不支持教學(xué)工作就是不務(wù)正業(yè)。學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)生的質(zhì)量說(shuō)到底是教師的質(zhì)量。學(xué)校管理的核心是對(duì)教師的管理，通過(guò)有效的管理、激勵(lì)最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為此要在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造“局機(jī)關(guān)要圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)，校長(zhǎng)要圍繞教師轉(zhuǎn)，教師要圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)校全體教職工一切要圍繞教學(xué)第一線(xiàn)轉(zhuǎn)”的工作氛圍。對(duì)于我們的學(xué)校無(wú)論是高中、初中、小學(xué)還是幼兒園，學(xué)校辦的如何，學(xué)校管理如何，這些問(wèn)題追根溯源的結(jié)論就是“學(xué)校自己是一切問(wèn)題的根源”。
上周五我和馬局長(zhǎng)、梁主任及幾個(gè)股室的同志到會(huì)寧中學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感嘆“生源問(wèn)題是影響管理的主要因素”。12 月17 日在金華中學(xué)的匯報(bào)會(huì)上，我剛認(rèn)識(shí)的市金華中學(xué)的牛國(guó)慶校長(zhǎng)送給我?guī)妆舅诮衲炅路莩龅臅?shū)，書(shū)名叫《一句話(huà)，一輩子》，并手書(shū)贈(zèng)言“重師為王”，告訴我：優(yōu)質(zhì)生源等于“教學(xué)質(zhì)量高”加“學(xué)校管理好”加“宣傳工作到位”加“適當(dāng)優(yōu)惠政策”，如何做大家是行家里手，不用我多說(shuō)。我覺(jué)得教育要研究三個(gè)重要問(wèn)題，第一研究學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題，第二研究教師如何教的問(wèn)題，第三研究學(xué)校如何管的問(wèn)題。通過(guò)三個(gè)問(wèn)題的研究，解決教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題。
要提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓全縣人民滿(mǎn)意的教育，就必須進(jìn)一步完善和明確各項(xiàng)制度，就必須深入基層調(diào)查研究創(chuàng)新各種體制、機(jī)制，就必須加強(qiáng)管理，切實(shí)搞好機(jī)關(guān)和學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，確保教育各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
如何在抓好普教、幼教、職教、成教的基礎(chǔ)上，培樹(shù)高中教育這個(gè)龍頭，圍繞一線(xiàn)教學(xué)搞好服務(wù)，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提升事業(yè)心、責(zé)任感，加快提升辦學(xué)質(zhì)量等等一系列問(wèn)題很值得我們深思、探討和解決。
教育是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒，但核心工作是安全和質(zhì)量，根本任務(wù)是育人教書(shū)。整作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量是當(dāng)前做好教育工作的大事，希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)新工作，以全新的精神面貌和昂揚(yáng)向上的斗志，投入教育教學(xué)各項(xiàng)工作中去，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)!
新年臨近，在此我代表局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)大家一年來(lái)的辛勤工作表示感謝，提前祝愿大家和全縣教育系統(tǒng)的同志們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康，工作順利，事業(yè)有成，全家幸福!
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