群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)是黨的根本路線(xiàn),也是黨的根本的思想哲學(xué)路線(xiàn)。文章從黨的歷史觀、價(jià)值觀與黨的群眾路線(xiàn),黨的中心工作與黨的群眾路線(xiàn),黨的群眾路線(xiàn)與時(shí)代精神,黨的群眾觀點(diǎn)與黨的自我定位,黨的群眾觀點(diǎn)與權(quán)利的邏輯基點(diǎn)等五個(gè)方面,闡述了黨的群眾路線(xiàn)與黨的思想哲學(xué)路線(xiàn)的高度相契性。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的黨的群眾路線(xiàn)動(dòng)員講話(huà)稿，僅供參考。

黨的群眾路線(xiàn)動(dòng)員講話(huà)稿一：

各位老師們：

下午好!

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)二溪小學(xué)深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，根據(jù)中央、省委、市委、教育局黨委和中心校黨委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，按照《中心校黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案》，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)和二溪小學(xué)實(shí)際，對(duì)學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，全面啟動(dòng)、深入推進(jìn)二溪小學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。古語(yǔ)說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”我們二溪小學(xué)全體教職員工希望能夠得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷，把群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)做的更加扎實(shí)有效，借這次教育活動(dòng)的契機(jī)，把我們學(xué)校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以再次增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展。

一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義 開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，順應(yīng)群眾期盼和加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署;是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求;也是促進(jìn)縣教育系統(tǒng)以及二溪小學(xué)教育改革發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。二溪小學(xué)的廣大黨員干部一定要深刻認(rèn)識(shí)此次教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性，做到“三個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”：

一要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨中央、市委、縣委重要部署的需要。黨的明確提出，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。全黨第一批教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，作為第二批參與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的基層組織，中央提出了更為清晰明確的要求。我們一定要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)性、緊迫性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，不打折、不走樣，全面自覺(jué)地貫徹各項(xiàng)要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

二要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)黨的生命力的需要。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的法寶。修于內(nèi)而形于外。作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨的外化，直接而深刻地反映了黨對(duì)人民群眾的態(tài)度。自覺(jué)地尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾，從而更加自覺(jué)地改進(jìn)工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動(dòng)上深入群眾，使我們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

三要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展的需要。教育是為黨和國(guó)家培養(yǎng)人才的事

業(yè)，是與千家萬(wàn)戶(hù)的民生問(wèn)題息息相關(guān)，直接面對(duì)人民群眾，從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)校廣大黨員干部和一線(xiàn)教師的群眾觀念至關(guān)重要。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求 根據(jù)上級(jí)組織的要求，結(jié)合我校本學(xué)期工作實(shí)際，此次教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)黨的精神和一系列重要講話(huà)精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“三聚焦、三著力、三提高”為主線(xiàn)，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，按照十八屆三中全會(huì)對(duì)深化教育綜合改革的總體要求，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力優(yōu)化校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng);切實(shí)加強(qiáng)能力建設(shè)，全面提高新形勢(shì)下服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)的能力;切實(shí)加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)模式、學(xué)校管理模式和人才培養(yǎng)模式的新突破，為打造我校教育和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

(一)聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高宗旨意識(shí)。

嚴(yán)格按照中央、市委、縣委提出的作風(fēng)方面尤其是“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，重點(diǎn)解決政績(jī)觀不正確，履行職責(zé)不作為，推諉扯皮效率不高等問(wèn)題;注重解決宗旨意識(shí)淡化，信仰不夠堅(jiān)定，角色意識(shí)不強(qiáng)，先鋒模范作用發(fā)揮不夠等問(wèn)題;突出解決校風(fēng)方面管理不科學(xué)、育人氛圍不濃厚，教風(fēng)方面師德水平不高、教育理念不新，學(xué)風(fēng)方面學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、實(shí)踐能力不強(qiáng)等問(wèn)題。通過(guò)聚焦檢查，清掃思想上的雜念，整改行為上的不端，深化對(duì)群眾觀點(diǎn)和群眾路線(xiàn)的認(rèn)識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)作風(fēng)改進(jìn)，不斷提高黨員、干部的宗旨意識(shí)。

(二)聚焦群眾關(guān)心的教育突出問(wèn)題，著力保障改善民生，提高服務(wù)能力。

教育是百姓最關(guān)注的民生工程之一,關(guān)乎百姓切身利益。深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推動(dòng)思想觀念、發(fā)展方式和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)學(xué)校發(fā)展的能力。

(三)聚焦基層服務(wù)型黨組織建設(shè)問(wèn)題，著力完善體制機(jī)制，提高我校教育發(fā)展水平。

強(qiáng)化基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，著力解決基層部分黨組織機(jī)制不健全、軟弱渙散，政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題。緊密?chē)@教育教學(xué)中心工作，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，不斷提升黨組織和黨員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力，不斷完善服務(wù)載體和服務(wù)機(jī)制，切實(shí)提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用。

三、精心組織，認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)

學(xué)校黨政高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門(mén)工作職責(zé)，制定配套方案采取有力舉措，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，確保取得成效。在實(shí)際工作中，做到“四個(gè)不能”：

一是基本環(huán)節(jié)不能少。這次教育實(shí)踐活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即①學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，②查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)，③整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，④查缺補(bǔ)漏、總結(jié)提高環(huán)節(jié)。這四個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)是基礎(chǔ)，抓好這個(gè)環(huán)節(jié)，才能掌握思想武器，才能找準(zhǔn)解決問(wèn)題的參照坐標(biāo);查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)是關(guān)鍵，問(wèn)題找準(zhǔn)了、批評(píng)搞好了，方向也就清晰了，目標(biāo)也就明確了;整改落實(shí)、建章立制是根本，抓好這個(gè)環(huán)節(jié)，才能有所改進(jìn)、真正提高;查缺補(bǔ)漏、總結(jié)提高是補(bǔ)充，只有這樣，才能把成果鞏固下來(lái)、堅(jiān)持下去。我們一定要嚴(yán)格遵守這四個(gè)環(huán)節(jié)，把“四個(gè)環(huán)節(jié)”的要求貫通起來(lái)、銜接起來(lái)，將規(guī)定動(dòng)作做到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部，要認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，開(kāi)展自我批評(píng)和誠(chéng)懇的相互批評(píng)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)的觀念，提高工作滿(mǎn)意度;要重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，重點(diǎn)針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案;對(duì)一些群眾反映的突出問(wèn)題，進(jìn)行集中治理。

二是方案措施不能虛。我們要以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，全方位推進(jìn)各項(xiàng)工作體制機(jī)制、內(nèi)容形式和管理方式手段的調(diào)整，探索貼近群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾的新途徑和新方法。

三是操作執(zhí)行不能假。要堅(jiān)決反對(duì)在活動(dòng)操作執(zhí)行過(guò)程中弄虛作假，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的原則，要在活動(dòng)中注意掌握部門(mén)的工作特點(diǎn)，突出活動(dòng)重點(diǎn)，抓住行動(dòng)切入點(diǎn)，展現(xiàn)成果亮點(diǎn)。要明確在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題、采取了什么辦法解決、什么時(shí)間解決、有什么效果，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，力爭(zhēng)做到“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)真實(shí)、方案制定實(shí)在、領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)實(shí)干、活動(dòng)結(jié)果實(shí)效、群眾受益實(shí)惠”。要堅(jiān)持用好的作風(fēng)組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，力戒形式主義，決不走過(guò)場(chǎng)，做到“不虛”;著力解決實(shí)際問(wèn)題，做到“不空”;緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)沿著正確軌道深入推進(jìn)。

四是領(lǐng)導(dǎo)帶頭不能弱。按照上級(jí)的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，實(shí)現(xiàn)干部工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。我們要清楚的認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部既是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者，又是這次活動(dòng)的參與者和示范者。歸根結(jié)底就是一個(gè)“做”字、一個(gè)“實(shí)”字，要沉下身去工作，為政之要，貴在躬行，重在干事，《論語(yǔ)》中也說(shuō)到領(lǐng)導(dǎo)干部“其身正，不令則行，其身不正，雖令則不行”。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要切實(shí)做到在“認(rèn)識(shí)上更高一層、剖析上更深一步、整改上更好一籌、要求上更嚴(yán)一點(diǎn)”;要真正做到“五個(gè)帶頭”，即帶頭抓好學(xué)習(xí)教育，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭查找問(wèn)題、梳理問(wèn)題、剖析問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行整改。相信只要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校班子帶好頭，發(fā)揮好標(biāo)桿和榜樣作用，就一定能夠開(kāi)創(chuàng)有信心、有力量、有生機(jī)的教育實(shí)踐活動(dòng)新景象。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效

(一)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。

學(xué)校成立了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和日常工作。本支部教育實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人，要深入一線(xiàn)，靠前指揮，吃透政策原則，把握進(jìn)度節(jié)奏，解決關(guān)鍵問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員既是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者，更是活動(dòng)的重點(diǎn)參與對(duì)象，要發(fā)揮示范表率作用。相關(guān)部門(mén)要明確責(zé)任，密切配合，形成良好的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作格局，促進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)際成效。

(二)思想高度重視，精心組織實(shí)施。

在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。學(xué)校黨員、干部要從戰(zhàn)略和全局的高度予以重視。學(xué)校班子成員組成教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，按照今天的會(huì)議精神和即將下發(fā)的實(shí)施方案要求，精心組織，周密安排，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地推進(jìn)，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作地落實(shí)，切實(shí)抓好黨員、干部參加學(xué)習(xí)的紀(jì)律要求，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容到位，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)。同時(shí)結(jié)合二溪小學(xué)的學(xué)期工作重點(diǎn)，發(fā)揮基層黨支部和廣大黨員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，在實(shí)踐載體和活動(dòng)方式上，大膽創(chuàng)新，力求做到“規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，使教育實(shí)踐活動(dòng)更加具有針對(duì)性、有特色、有實(shí)效。

(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，做到日常工作和教育實(shí)踐活動(dòng)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要立學(xué)校院工作實(shí)際，做好統(tǒng)籌安排，正確處理開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好日常學(xué)校教育教學(xué)等工作的關(guān)系，把教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校重點(diǎn)工作和年終考核相結(jié)合，把教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校管理理念和學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，以教育實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校中心工作，在推進(jìn)中心工作中深化教育實(shí)踐活動(dòng)，借活動(dòng)之力_工作難題，把黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)的工作熱情轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，成為學(xué)校日常工作的載體和模式，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和成效，讓廣大群眾感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化新氣象。

(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。

充分調(diào)動(dòng)廣大黨員、群眾的積極性，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的知曉率和覆蓋面，積極宣傳中央的決策部署，宣傳活動(dòng)的重大意義，宣傳活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)成效，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)。充分發(fā)揮宣傳欄、公示欄、電子屏等宣傳媒介的作用，采取廣大黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，通過(guò)新聞報(bào)道、典型宣傳、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)等形式，大力宣傳活動(dòng)采取的新措施，反映教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展和實(shí)際成效，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，凝聚推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的正能量。進(jìn)一步強(qiáng)化輿論監(jiān)督，發(fā)揮好監(jiān)督警示作用，扎實(shí)做好整改階段各項(xiàng)工作，針對(duì)提出的問(wèn)題和不足，切實(shí)督促，抓好落實(shí)，真見(jiàn)實(shí)效，讓群眾滿(mǎn)意。

(五)自覺(jué)接受督導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

督促檢查是推進(jìn)工作落實(shí)的重要手段，也是以往開(kāi)展集中教育活動(dòng)的重要經(jīng)驗(yàn)。我們要認(rèn)真接受學(xué)區(qū)督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，全力支持和配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作。加強(qiáng)與督導(dǎo)組溝通，及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，保證把上級(jí)組織的要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

同志們，這次教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，各級(jí)黨組織要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，精心組織，周密安排，把開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)，抓出成效。要按照上級(jí)組織的部署要求，以高度的政治責(zé)任感，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，立即行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿(mǎn)完成群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校教育改革發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力和政治保障，為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗!

謝謝大家!

黨的群眾路線(xiàn)動(dòng)員講話(huà)稿二：

尊敬各位黨員同志們、領(lǐng)導(dǎo)們：

按照市委、市教育局、兌鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委部署，集合我們實(shí)際今天召開(kāi)“教育系統(tǒng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，主要任務(wù)是全面貫徹中央、省委、呂梁市委、孝義市委、兌鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委的決策部署，組織全中心校廣大黨員干部、教職員工積極投身到第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中去。3月15日全市的動(dòng)員會(huì)后，我們召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，就如何開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)作了認(rèn)真研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、和各學(xué)習(xí)小組，出臺(tái)了《實(shí)施方案》，為開(kāi)好動(dòng)員會(huì)做了充分準(zhǔn)備。

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性

第一，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是中共中央的重大決策部署，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的迫切需要。在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的一項(xiàng)重大部署，是黨中央和堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的重大決策，是當(dāng)前黨內(nèi)政治生活的一件大事。去年6月份以來(lái)，中央政治局帶頭開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，狠剎“四風(fēng)”蔓延勢(shì)頭。今年1月20日，中央召開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議，發(fā)表重要講話(huà)，深刻總結(jié)了第一批活動(dòng)取得的豐碩成果，明確提出了搞好第二批活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和基本要求。第二批活動(dòng)是第一批的延伸和深化，與群眾聯(lián)系更直接、更緊密，群眾期望值更高。開(kāi)展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，具有非常重要的意義。1月24日、2月19日、3月5日、3月15日、3月13日，山西省委、呂梁市委、孝義市委、市教育局、兌鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委也分別召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。特別是在3月15日市局動(dòng)員會(huì)上，田局長(zhǎng)結(jié)合孝義實(shí)際，對(duì)孝義開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合實(shí)際抓實(shí)抓好，抓出成效。

第二，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是貫徹黨和國(guó)家教育方針政策、推進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的迫切需要。教育是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵，多次把教育擺在人民群眾對(duì)美好生活期盼的首位，但是當(dāng)前教育領(lǐng)域還存在諸多發(fā)展中的問(wèn)題。今年兩會(huì)，教育首次躋身關(guān)注度前十，各界代表紛紛對(duì)教育提出各種看法，比如“入園難”“入園貴”的問(wèn)題，比如城區(qū)擇校風(fēng)愈演愈烈、農(nóng)村學(xué)生享受不到優(yōu)質(zhì)教育資源，教育不公平的問(wèn)題，比如應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)高燒不退、招生制度改革的問(wèn)題，比如學(xué)生體質(zhì)狀況不佳、道德水準(zhǔn)下降、創(chuàng)新精神不足的問(wèn)題，比如教育中缺乏“愛(ài)和美”，尊重生命、關(guān)注個(gè)性、促進(jìn)全面發(fā)展不夠的問(wèn)題。這些問(wèn)題一直是人民群眾對(duì)教育的意見(jiàn)所在。十八屆三中全會(huì)出臺(tái)的《全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》和的《政府工作報(bào)告》都對(duì)教育改革做了充分論述，并將20_年作為中國(guó)教育的改革之年，人民群眾呼喚教育改革的聲音也一直不絕于耳。對(duì)于教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，從人民滿(mǎn)意的角度出發(fā)，針對(duì)我市西部山區(qū)學(xué)校布局散、規(guī)模小、學(xué)生享受不到優(yōu)質(zhì)教育資源等突出問(wèn)題，不斷深化改革，有效_難題，推動(dòng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)教育在活動(dòng)中獲得一種新生。

第三，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是打造“山西頂尖、全國(guó)一流”教育強(qiáng)市，打造孝義教育升級(jí)版的迫切需要。“十二五”以來(lái)，市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我市教育事業(yè)取得了顯著成果，榮獲了國(guó)務(wù)院“全國(guó)兩基工作先進(jìn)市”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，中考數(shù)年穩(wěn)居呂梁第一，高考二本B類(lèi)以上達(dá)線(xiàn)人數(shù)連年攀升，去年達(dá)到2680人，人民群眾對(duì)教育滿(mǎn)意度也持續(xù)上升。但我們也要清楚地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前的工作與“山西頂尖、全國(guó)一流”的教育強(qiáng)市還有很大差距，比如，農(nóng)村學(xué)校布局散、規(guī)模小，城區(qū)學(xué)校數(shù)量不足，班容量過(guò)大的問(wèn)題;學(xué)校教育教學(xué)裝備還沒(méi)有完全符合現(xiàn)代化教育的標(biāo)準(zhǔn)，即使是已經(jīng)配備的裝備，很多也是鎖在柜子里，沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用;特色學(xué)校建設(shè)還處于初級(jí)模仿階段，還不能夠通過(guò)挖掘自身資源創(chuàng)建出自己特有的校園文化和特色品牌;課堂教學(xué)改革、校本課程、特色課程、學(xué)生的藝體教育、社會(huì)實(shí)踐教育等還需深化;中高考質(zhì)量、特別是高考應(yīng)屆生達(dá)線(xiàn)和名牌學(xué)校錄取還有較大的提升空間。這些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得不到有效解決，我們的教育就不可能讓人民群眾十分滿(mǎn)意。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把教育系統(tǒng)廣大黨員干部、教職員工的激情和力量最大程度的凝聚起來(lái)，改革創(chuàng)新，_難題，進(jìn)一步加快教育事業(yè)發(fā)展步伐，打造孝義教育升級(jí)版。

第四、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是解決教育隊(duì)伍中突出作風(fēng)問(wèn)題，辦好人民滿(mǎn)意教育的迫切需要。群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是作風(fēng)建設(shè)，突出解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。總的來(lái)說(shuō)，我們校長(zhǎng)、教師的主流是好的，工作熱情是積極的，能力在不斷提高，工作成效是顯著的，我們最近兩年所取得的一系列的成績(jī)就是最好的證明。特別是去年以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省、呂梁市委、孝義市委各項(xiàng)規(guī)定，狠剎“四風(fēng)”，取得了較為明顯的成效。但我們更要清醒的認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性和反復(fù)性，不可能一勞永逸，更何況我們校長(zhǎng)教師身上很多不良習(xí)氣并沒(méi)有從根本上得到扭轉(zhuǎn)。

從校長(zhǎng)隊(duì)伍來(lái)看，突出表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，不讀書(shū)、不看報(bào)，不了解新的教育思想、教育理念，不學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)做法，導(dǎo)致部分同志工作中傳統(tǒng)觀念嚴(yán)重，經(jīng)驗(yàn)主義盛行，能力素質(zhì)提高緩慢。二是創(chuàng)新意識(shí)不足。工作老模子、講話(huà)老套子、學(xué)校老樣子，對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃缺乏創(chuàng)新性思路，按部就班的多，改革創(chuàng)新的少，不愿意先行先試。有的學(xué)校特色建設(shè)仍然停留在表面，學(xué)?，F(xiàn)代化氣息不濃。有的校長(zhǎng)不用科學(xué)的思維來(lái)解決問(wèn)題，只會(huì)用單純的成績(jī)來(lái)考核教師，甚至個(gè)別校長(zhǎng)在管理中存在簡(jiǎn)單粗暴的傾向。三是官本位思想嚴(yán)重。有的校長(zhǎng)擺排場(chǎng)、抖架子，不能或者不愿意以普通教師、教育工作者的身份研究教學(xué)，存在脫離群眾的傾向。有的校長(zhǎng)在工作中拍腦瓜決策，搞一言堂，容不下他人，聽(tīng)不得不同意見(jiàn)，導(dǎo)致教師、群眾頗有怨言。有的校長(zhǎng)對(duì)安排布臵的工作不能按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，甚至個(gè)別校長(zhǎng)應(yīng)付差事，說(shuō)一套做一套，導(dǎo)致很多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。四是不夠廉潔自律。有的校長(zhǎng)沒(méi)有把校長(zhǎng)這一工作崗位當(dāng)成干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，不能把所有的精力放在工作上，每天謀人不謀事，到處交際應(yīng)酬，打麻將，蹭酒局，搞人際圈子，謀私人利益。有的校長(zhǎng)貪圖小利，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支不規(guī)范不透明，亂訂資料，違規(guī)收費(fèi)。甚至有的校長(zhǎng)在工程建設(shè)、食堂后勤上安插自己的親朋好友，在職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)中弄虛作假、任人唯親，搞得群眾意見(jiàn)比較大。五是不注重個(gè)人形象。有的校長(zhǎng)不注重個(gè)人修養(yǎng)，從穿者打扮到言談舉止，和風(fēng)度翩翩、飽學(xué)儒雅的現(xiàn)代校長(zhǎng)形象有較大的差距，甚至個(gè)別人每天在校園中酒氣熏天，在師生面前抽煙，說(shuō)話(huà)做事不顧身份，給教育形象造成相當(dāng)負(fù)面的影響。

從教師隊(duì)伍來(lái)看，突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是精神懈怠。有的教師敬業(yè)精神不強(qiáng),出工不出力，教育教學(xué)應(yīng)付差事，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生缺乏熱情。有的教師找門(mén)子，托關(guān)系，一門(mén)心思脫離教學(xué)一線(xiàn)、進(jìn)城、進(jìn)機(jī)關(guān)是最大的希望。有的教師年紀(jì)不到五十或者一評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)就要求不帶課或者不帶主課;二是能力不足。有的教師工作不思進(jìn)取，不讀書(shū)、不專(zhuān)研，不探索課堂教學(xué)，一味靠題海戰(zhàn)術(shù)提高成績(jī)。有的教師不學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，因循守舊，多年來(lái)一支粉筆一本教案，課堂沒(méi)有現(xiàn)代氣息。有的教師不研究教育規(guī)律，不了解學(xué)生心理，甚至依靠簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥打罵管理學(xué)生。三是師德失范。有的教師誘導(dǎo)或強(qiáng)迫學(xué)生參與收費(fèi)補(bǔ)課;有的參與打麻將，干私活，和家長(zhǎng)拉關(guān)系;有的借各種理由脫崗，甚至小病大養(yǎng)、長(zhǎng)期在編不在崗;有的執(zhí)教不廉,利用工作之便向家長(zhǎng)謀取私利,收受甚至索要錢(qián)物和有價(jià)證券，背離了教書(shū)育人的宗旨。

這些問(wèn)題的存在，不僅嚴(yán)重?fù)p害了教育人應(yīng)有的光輝形象，而且嚴(yán)重影響了辦人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)，這些問(wèn)題不解決，辦好人民滿(mǎn)意教育就是一句空話(huà)。在教育領(lǐng)域落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)，就是要針對(duì)這些積弊和頑癥，來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，真正扭轉(zhuǎn)這種歪風(fēng)邪氣，凈化教育隊(duì)伍。

二、準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展

如何搞好此次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們出臺(tái)的《實(shí)施方案》已經(jīng)對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、工作措施等做了明確安排，在《方案》的基礎(chǔ)上，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

第一，盯住聚焦點(diǎn)，貫穿總要求，明確總目標(biāo)。此次教育實(shí)踐活動(dòng)的聚焦點(diǎn)是致力解決作風(fēng)建設(shè)上突出的“四風(fēng)”問(wèn)題，即形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，這既是群眾集中反映的焦點(diǎn)，也是我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘闹饕獑?wèn)題，解決好“四風(fēng)”問(wèn)題，我們的活動(dòng)才能收到實(shí)效，才能真正取得讓群眾滿(mǎn)意的效果。總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”?！罢甄R子”就是對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上查找問(wèn)題。“正衣冠”就是在“照鏡子”的基礎(chǔ)上嚴(yán)明黨的紀(jì)律，自覺(jué)的把黨性修養(yǎng)正一正，把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，把黨員義務(wù)理一理，保持共產(chǎn)黨人的良好形象。“洗洗澡”就是深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既解決思想問(wèn)題又解決實(shí)踐問(wèn)題，保持共產(chǎn)黨人的本色?！爸沃尾　本褪菍?duì)存在問(wèn)題的黨員干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的要進(jìn)行查處，對(duì)突出問(wèn)題要開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。這四個(gè)要求是一個(gè)相互聯(lián)系、各有側(cè)重、有機(jī)統(tǒng)一的整體，是我們每一個(gè)黨員干部都要遵守的具體要求，必須貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。明確總目標(biāo)，即思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。這五個(gè)基本目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，是衡量我們教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展成效的最終標(biāo)準(zhǔn)，也是我們辦好人民滿(mǎn)意教育的基本前提。

第二，抓好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)靶子。強(qiáng)調(diào)，只有把道理真正弄懂了，行動(dòng)才能自覺(jué)持久。要通過(guò)學(xué)習(xí)原文、集中研討、觀看專(zhuān)題片等形式學(xué)習(xí)黨章、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中全會(huì)、系列講話(huà)精神。要將學(xué)習(xí)黨的理論和教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，將集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，集中學(xué)習(xí)不少于一周時(shí)間，自學(xué)時(shí)間不少于30小時(shí)，做筆記要不少于1萬(wàn)字，心得體會(huì)要不少于2篇。要通過(guò)學(xué)習(xí)清掃思想上的灰塵，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二要抓實(shí)批評(píng)和自我批評(píng)，正視問(wèn)題、觸及靈魂。強(qiáng)調(diào)，批評(píng)和自我批評(píng)是清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有效武器。要把召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)作為重要任務(wù)，從班子成員、校長(zhǎng)到每個(gè)普通黨員都要自己動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，要拋開(kāi)面子、動(dòng)真碰硬，挖到深處，觸及靈魂，把問(wèn)題擺在桌面上說(shuō)開(kāi)說(shuō)透，切忌不痛不癢、無(wú)關(guān)緊要，更不能會(huì)上不說(shuō)、會(huì)下亂說(shuō)，當(dāng)面不說(shuō)、背后亂說(shuō)，真正把民主生活會(huì)開(kāi)成檢視自己、團(tuán)結(jié)同志的會(huì)議。三要抓好整改落實(shí)，解決問(wèn)題、鞏固成果。對(duì)群眾最不滿(mǎn)意的事即知即改，立行立改。將整改問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真研究，使制度便于操作、行之有效。要嚴(yán)格落實(shí)，強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)改進(jìn)工作作風(fēng)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

第三，做到五個(gè)貫穿始終。即堅(jiān)持把解決問(wèn)題、整風(fēng)精神、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)、制度建設(shè)貫穿始終。按照“五個(gè)貫穿始終”的精神，教育系統(tǒng)在教育實(shí)踐活動(dòng)中要做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持傾聽(tīng)群眾心聲，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題為主要手段。剛才我們已經(jīng)對(duì)教育隊(duì)伍中存在的問(wèn)題作了一個(gè)概括。但對(duì)作風(fēng)問(wèn)題看得最清楚的還是群眾，活動(dòng)開(kāi)展后，從局班子到校長(zhǎng)都要放低身段，拋開(kāi)顧慮，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)辦公室和教師座談、走進(jìn)教室和學(xué)生溝通、走進(jìn)家庭傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委、社區(qū)聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，走進(jìn)機(jī)關(guān)聽(tīng)取人大代表、政協(xié)委員對(duì)教育的建議，真心誠(chéng)意讓群眾挑毛病提意見(jiàn)。還要設(shè)臵征求意見(jiàn)箱、開(kāi)設(shè)網(wǎng)上專(zhuān)欄、公開(kāi)熱線(xiàn)電話(huà)等，讓群眾既有面對(duì)面，直接提、當(dāng)面提的機(jī)會(huì)，也有背靠背，間接提、側(cè)面提的渠道，使征集的意見(jiàn)最真實(shí)。查找問(wèn)題既要查找群眾對(duì)教育隊(duì)伍作風(fēng)的反響，更要聽(tīng)取群眾對(duì)教育發(fā)展的意見(jiàn)，既要查找針對(duì)教育系統(tǒng)的普遍問(wèn)題，又要查找對(duì)某位校長(zhǎng)某位教師的具體問(wèn)題。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題要立行立改，一時(shí)難以解決的要向群眾作出承諾，認(rèn)真制定方案，明確時(shí)間表、路線(xiàn)圖、責(zé)任人，不解決完畢決不罷休。二是堅(jiān)持整風(fēng)精神，以樹(shù)立為人師表良好形象為主要導(dǎo)向。教育實(shí)踐活動(dòng)的核心是整頓不良風(fēng)氣，中心校所有教職員工，不論是中心校領(lǐng)導(dǎo)、各小學(xué)校長(zhǎng)、中層負(fù)責(zé)人還是普通教師、工作人員，不論是共產(chǎn)黨員、民主黨派還是普通群眾，都要借此次教育實(shí)踐活動(dòng)，以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)深刻檢視自己，看有沒(méi)有時(shí)刻牢記自己的身份是一名教師、自己的職責(zé)是教書(shū)育人、自己的言行舉止是不是符合為人師表，真正通過(guò)此次活動(dòng)樹(shù)立教育隊(duì)伍的良好形象。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以教育實(shí)踐活動(dòng)取得顯著成效為主要目標(biāo)。 從教育系統(tǒng)來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)帶頭就是要中心校領(lǐng)導(dǎo)帶頭、各小學(xué)校長(zhǎng)帶頭。要首先把自己擺進(jìn)去，帶頭認(rèn)真學(xué)，帶頭找問(wèn)題、帶頭抓整改，帶頭促轉(zhuǎn)變，凡事從“我”做起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正做到“認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、解決問(wèn)題推動(dòng)工作好一籌”，切實(shí)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得顯著成效。

三、把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)和辦人民滿(mǎn)意教育結(jié)合起來(lái)，用教育改革成效來(lái)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成果

教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的，是為了全面貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中全會(huì)精神，通過(guò)整頓作風(fēng)為辦人民滿(mǎn)意教育提供保障。各學(xué)校都要把開(kāi)展活動(dòng)同教育發(fā)展的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，擺布好時(shí)間和精力，使活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為中心工作服務(wù)，用人民滿(mǎn)意教育的工作實(shí)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)活動(dòng)成效。

一是圍繞一個(gè)中心。即圍繞創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市，確保教育部評(píng)估驗(yàn)收一次性通過(guò)。創(chuàng)建工作已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，時(shí)間任務(wù)表都已經(jīng)明確，各學(xué)校一定要將此項(xiàng)工作當(dāng)成本學(xué)期的中心工作，對(duì)照8—23指標(biāo)將各項(xiàng)工作量化細(xì)化，保證做到萬(wàn)無(wú)一失。此次驗(yàn)收不僅是對(duì)學(xué)校硬件的驗(yàn)收，更是對(duì)學(xué)校管理、隊(duì)伍培養(yǎng)、校園文化、課堂教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)工作的一次全方位檢驗(yàn)。我們還要要高度重視群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)，利用此次教育實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)家門(mén)和群眾敞開(kāi)心扉溝通，聽(tīng)取他們對(duì)教育工作的意見(jiàn)建議，宣傳我市教育工作的成績(jī)和亮點(diǎn)，保證測(cè)評(píng)順利通過(guò)。

二是夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)。首先是師資基礎(chǔ)。結(jié)合這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們要推動(dòng)校長(zhǎng)進(jìn)辦公室，坐下來(lái)和教師敞開(kāi)心扉的談，了解教師的真實(shí)想法，幫助教師建立專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困難，促進(jìn)他們更好更快的成長(zhǎng)。要關(guān)注教師在生活中的實(shí)際困難，為教師辦幾件實(shí)實(shí)在在的好事，讓教師感到歸宿感。要充分利用北師大工程中的名師培養(yǎng)人選和各級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等本土優(yōu)秀人才，通過(guò)多形式的教師培訓(xùn)和幫帶活動(dòng)，幫助更多教師提升專(zhuān)業(yè)能力，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化奠定師資基礎(chǔ)。要扎實(shí)推進(jìn)區(qū)域課改，繼續(xù)推進(jìn)校長(zhǎng)進(jìn)課堂，開(kāi)展豐富多樣的“聚焦課堂”主題活動(dòng)，積極利用現(xiàn)代技術(shù)裝備提升課堂教學(xué)效益;要不斷深化特色建設(shè)，堅(jiān)持“環(huán)境、制度、課程、教學(xué)、活動(dòng)、德育”六位一體，打造出孝義教育品牌，奠定質(zhì)量基礎(chǔ)。

三是深化兩項(xiàng)改革。首先是繼續(xù)深化學(xué)校管理體制改革。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，積極探索學(xué)區(qū)制管理，持續(xù)深化城鄉(xiāng)發(fā)展共同體建設(shè)，形成區(qū)域教育一體化格局，盡最大可能體現(xiàn)教育公平。其次是深化隊(duì)伍管理機(jī)制改革。結(jié)合教育部即將出臺(tái)的校長(zhǎng)教師交流政策，積極探索共同體內(nèi)校長(zhǎng)、中層干部掛職交流和教師交流，試點(diǎn)校長(zhǎng)“同一學(xué)校最長(zhǎng)任職年限”和“農(nóng)村教師特殊崗位津貼”等激勵(lì)政策，吸引校長(zhǎng)教師在城鄉(xiāng)合理流動(dòng)。試點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)競(jìng)聘制度，暢通優(yōu)秀教師晉升渠道，有效激發(fā)隊(duì)伍活力。改革完善績(jī)效工資考核和“職稱(chēng)評(píng)聘分離”等制度，夠條件就評(píng)，能發(fā)揮作用才聘，對(duì)于評(píng)上職稱(chēng)就要求脫離教學(xué)一線(xiàn)的教師不予以聘用。

同志們，開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，意義重大，任務(wù)艱巨，讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周?chē)?，按照中央、省委、呂梁市委、孝義市委、市教育局、兌鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府的部署和要求，以高度的責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、實(shí)施好、開(kāi)展好，推動(dòng)我中心校教育各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，取得讓中央、省委、呂梁市委、孝義市委、市教育局、兌鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府滿(mǎn)意，讓全鎮(zhèn)人民滿(mǎn)意的成效。

黨的群眾路線(xiàn)動(dòng)員講話(huà)稿三：

同志們：

根據(jù)總公司黨委的部署和要求，___從7月份開(kāi)始到10月中旬，集中開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。今天，這次動(dòng)員會(huì)議的主要任務(wù)是，對(duì)_開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

總公司派出第四督導(dǎo)組對(duì)我場(chǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行督促檢查和具體指導(dǎo)。今天，出席我們部署動(dòng)員會(huì)的有總公司第四督導(dǎo)組組長(zhǎng)_，總公司領(lǐng)導(dǎo)_。讓我們對(duì)他們的到來(lái)，表示熱烈歡迎!

7月12號(hào)，_在總公司黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上，從深刻認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義、全面落實(shí)中央部署要求、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等三個(gè)方面，對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話(huà)精神，按照中央、市委和總公司的部署要求，切實(shí)把_的教育實(shí)踐活動(dòng)抓緊抓好、抓出成效。

一、深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一上來(lái)。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。打造千億集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)五一八奮斗目標(biāo)，是我們_努力的方向。我們_的廣大黨員干部，一定要用習(xí)重要講話(huà)及總公司文件的精神統(tǒng)一思想，有針對(duì)性地解決好模糊認(rèn)識(shí)、思想障礙，不斷增強(qiáng)積極參與教育實(shí)踐活動(dòng)的政治自覺(jué)性。

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是_更好地履行“三個(gè)責(zé)任”的迫切需要。國(guó)有企業(yè)的性質(zhì)，決定了不僅要切實(shí)履行好經(jīng)濟(jì)責(zé)任，而且還要認(rèn)真履行好政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。這就是說(shuō)，企業(yè)要在科學(xué)發(fā)展上下功夫，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，關(guān)心職工生活，解決職工困難，全心全意依靠職工群眾，化解各種矛盾，切實(shí)維護(hù)穩(wěn)定。通過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng)，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求，深深根植于思想和行動(dòng)之中，永葆先進(jìn)性和純潔性，爭(zhēng)當(dāng)黨和人民放心的好干部，爭(zhēng)做職工群眾的貼心人，為黨的事業(yè)發(fā)展，守好一方陣地，做出突出成績(jī)!

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是建設(shè)質(zhì)量效益好、發(fā)展活力強(qiáng)、新國(guó)企的迫切需要?？偣镜陌l(fā)展已經(jīng)站在了新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入到了向更高水平邁進(jìn)的新階段。打造千億集團(tuán)所面臨的困難和挑戰(zhàn)是巨大的。這就要求我們，要在全局高速發(fā)展的進(jìn)程下，團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾，圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)_經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的目標(biāo)，確保_、_“十二五”發(fā)展規(guī)劃高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施到位、高水平取得實(shí)效。

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)各級(jí)黨組織和干部隊(duì)伍自身建設(shè)的迫切需要。企業(yè)黨組織是推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵力量，是組織帶領(lǐng)職工群眾建設(shè)_事業(yè)的政治核心。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是發(fā)展黨的事業(yè)的骨干力量。近年來(lái)，_各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展的事實(shí)，充分說(shuō)明我們這支隊(duì)伍，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，凝聚力很好，但是，我們也要清醒地看到，我們_有的干部宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，在解決職工群眾的生活問(wèn)題上缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;有的干部精神懈怠，作風(fēng)懶散，為_(kāi)干事創(chuàng)業(yè)的干勁和熱情不足，在日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)管理中不能發(fā)揮表率作用。作風(fēng)問(wèn)題解決不好，發(fā)展下去不僅會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨的形象，嚴(yán)重影響企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定，還會(huì)渙散斗志，毀掉干部。這就需要我們?cè)诮逃顒?dòng)中用更大氣力、下更大功夫，真正解決存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于廣大職工群眾，切實(shí)提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力，不斷增強(qiáng)引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的向心力和凝聚力，不斷增強(qiáng)指導(dǎo)推動(dòng)工作的科學(xué)性和有效性。

二、全面貫徹落實(shí)總公司的部署要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)

高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量

按照總公司部署要求，我場(chǎng)研究制定了教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施方案》，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟。

這次教育實(shí)踐活動(dòng)，要深入貫徹黨的以來(lái)中央作出的一系列重大部署，深入貫徹習(xí)對(duì)天津工作的重要指示，深入貫徹落實(shí)總公司黨委的的各項(xiàng)決策部署，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以_黨員領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及集團(tuán)總公司的實(shí)施辦法作為切入點(diǎn)，著力解決在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，與廣大職工群眾一起，深化國(guó)企改革，提高質(zhì)量效益，在總公司高速發(fā)展中發(fā)揮我們_的更大作用。

這次教育實(shí)踐活動(dòng)，采取的主要方法是領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下，把解決“四風(fēng)”問(wèn)題貫穿活動(dòng)全過(guò)程，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，邊整邊改，真轉(zhuǎn)真改。在開(kāi)展活動(dòng)中要把握好以下幾點(diǎn)：

一是要把握好總要求。習(xí)明確指出，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。 “照鏡子”主要是對(duì)照黨章、查找差距;“正衣冠”主要是正視問(wèn)題、改正缺點(diǎn);“洗洗澡”，主要是聽(tīng)取意見(jiàn)、自我批評(píng)、相

互批評(píng);“治治病”，主要是對(duì)癥下藥、治病救人。落實(shí)好總要求，主要是“主動(dòng)做”和“別人幫”。我們_的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵是要立足自己“主動(dòng)做”，也就是要主動(dòng)學(xué)，認(rèn)真學(xué)好黨章，學(xué)好黨的報(bào)告和一系列重要講話(huà)精神，學(xué)好總公司的文件精神和工作要求;主動(dòng)查，就是對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記指出的“四風(fēng)”表現(xiàn)，嚴(yán)格解剖自己，查找存在問(wèn)題;主動(dòng)改，就是正視存在問(wèn)題，勇于較真，敢于開(kāi)刀，能改的立即改，不能空對(duì)空、走過(guò)場(chǎng)。當(dāng)然，組織上、同志們和職工群眾，也會(huì)積極地幫助我們查問(wèn)題、改問(wèn)題。只要我們真正做到了“主動(dòng)”，就會(huì)事半功倍，達(dá)到預(yù)期效果。

二是要集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”，違背黨的性質(zhì)和宗旨，是人民群眾深?lèi)和唇^、反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。抓住了反對(duì)“四風(fēng)”，就抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn)，抓住了活動(dòng)的著力點(diǎn)。我們_要緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真梳理“四風(fēng)”問(wèn)題，深刻剖析根源，拿出可行辦法，切實(shí)解決問(wèn)題，確保作風(fēng)得到明顯改進(jìn)。

三是要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。批評(píng)和自我批評(píng)是以整風(fēng)精神搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要按照“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，真正紅紅臉、出出汗、排排毒。要組織開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，深刻剖析檢查自己，不遮掩、不護(hù)短，不避重就輕，觸及靈魂深處，挖掘思想根源。要開(kāi)展相互批評(píng)，實(shí)事求是，出以公心，敢于指出問(wèn)題，真誠(chéng)幫助提高，反對(duì)好人主義和無(wú)原則的紛爭(zhēng)。廣大職工群眾對(duì)活動(dòng)寄予很大期望。我們要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要組織職工群眾有序參與，自覺(jué)接受職工群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)，虛心聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)和批評(píng)，適時(shí)組織黨員群眾對(duì)解決問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)的情況進(jìn)行民主評(píng)議，使教育實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿(mǎn)意的民心工程。

四是要把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹始終。領(lǐng)導(dǎo)干部既是教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者和推進(jìn)者，更是活動(dòng)的參與者。我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要帶頭加強(qiáng)自身建設(shè)，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，為_(kāi)作出表率。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，帶頭搞好對(duì)照檢查，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭抓好整改落實(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，既參加領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，又參加所在黨支部活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成上級(jí)帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的生動(dòng)局面。

五是要加強(qiáng)制度建設(shè)。制度是管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本的。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，既要立足當(dāng)前、切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建立健全促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。要梳理現(xiàn)有制度，對(duì)行之有效、群眾認(rèn)可的要長(zhǎng)期堅(jiān)持，對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。要研究制定新制度，針對(duì)存在問(wèn)題，順應(yīng)職工呼聲，抓緊研究制定加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定。要注重總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，上升為制度規(guī)范，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)范化和常態(tài)化。要嚴(yán)格遵守制度，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)職工群眾的硬約束，使貫徹黨的群眾路線(xiàn)真正成為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。

三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展 開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要著力抓好3個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，重點(diǎn)是搞好思想發(fā)動(dòng)，開(kāi)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，組織專(zhuān)題討論，深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，搞好對(duì)照檢查，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”問(wèn)題，組織召開(kāi)高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，進(jìn)行深刻的黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)?？偣镜谒亩綄?dǎo)組將全程參與我場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子的專(zhuān)題民主生活會(huì)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是整改落實(shí)、建章立制，重點(diǎn)是制定和落實(shí)整改方案，著力解決突出問(wèn)題，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，形成貫徹黨的群眾路線(xiàn)的長(zhǎng)效機(jī)制。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中，要堅(jiān)持把活動(dòng)總要求貫穿始終，把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終。

一是要明確責(zé)任分工。_成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)_教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。我是_教育實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人，我們都要以身作則，靠前指揮，吃透政策原則，把握進(jìn)度節(jié)奏，解決突出問(wèn)題，把活動(dòng)抓緊、抓實(shí)、抓好。

二是搞好輿論引導(dǎo)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)全黨關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、職工群眾期盼。我們要充分利用宣傳載體，大力宣傳市委、總公司的決策部署，宣傳活動(dòng)的重大意義及我們單位活動(dòng)開(kāi)展的成效，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，對(duì)職工群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，深入剖析，開(kāi)展警示教育，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。

三是要推動(dòng)中心工作。當(dāng)前，我們正處在年中階段，下半年改革發(fā)展的任務(wù)仍然很繁重，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與保障和改善職工生產(chǎn)生活緊密結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)黨員干部履職盡責(zé)緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，使活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都能有效地服務(wù)中心工作，把黨員、干部在活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)_改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，用_發(fā)展的成果，檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。

同志們，深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，意義重大、影響深遠(yuǎn)。我們_領(lǐng)導(dǎo)班子鄭重承諾，在集團(tuán)總公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感，認(rèn)真聽(tīng)取全體黨員和職工群眾的意見(jiàn)和建議，敢于正視問(wèn)題，勇于改正問(wèn)題，扎實(shí)解決問(wèn)題，以教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際成果密切黨群干群關(guān)系，以?xún)?yōu)良作風(fēng)贏得職工群眾支持，為實(shí)現(xiàn)_“十二五”發(fā)展目標(biāo)不懈奮斗，為總公司的快速發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!