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校長科研工作會議講話(2)

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校長科研工作會議講話

  校長科研工作會議講話(二)

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  經(jīng)過積極籌備和精心組織,今天,東南大學(xué)“十一五”科研工作會議在這里隆重開幕了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政,向在座的各位老師,并通過你們向長期奮斗在科技戰(zhàn)線的廣大教師,表示親切的慰問和衷心的感謝!

  “十五”期間,學(xué)校抓住了機(jī)遇,獲得了較快發(fā)展,取得了令人矚目的成績。五年中,我們成功舉辦百年校慶,順利進(jìn)入中管大學(xué)和“985工程”二期重點(diǎn)建設(shè)高校行列,成為一所以工為特色,理、工、醫(yī)、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)??梢哉f,經(jīng)過這些年的建設(shè),學(xué)校綜合實力大大增強(qiáng),學(xué)科體系日益完備,師資力量雄厚,教學(xué)科研優(yōu)勢明顯,部分學(xué)科處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,在國際上也具有一定影響。

  “十五”期間,科研工作取得了很大成績,為學(xué)校提升整體實力、實現(xiàn)爭先進(jìn)位的目標(biāo)做出了重要貢獻(xiàn)?;A(chǔ)研究、高技術(shù)研究、平臺建設(shè)、科技開發(fā)、大學(xué)科技園、科技產(chǎn)業(yè)等在規(guī)模、水平、基地及人才等方面協(xié)調(diào)發(fā)展、互為促進(jìn)?;A(chǔ)研究快速發(fā)展, 承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金項目和重大基礎(chǔ)研究項目的數(shù)量逐年增加;高技術(shù)研究成效明顯,涌現(xiàn)出了幾個優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊以及一批優(yōu)秀人才,產(chǎn)出一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)成果;基地建設(shè)保持特色,科技經(jīng)費(fèi)逐年遞增,全??蒲薪?jīng)費(fèi)合計21.2億元,2005年達(dá)5.5億元; 專利申請量逐年攀升,產(chǎn)學(xué)研合作和成果轉(zhuǎn)化成績顯著。

  所有這些成績的取得,無不凝聚著廣大師生的智慧和心血,尤其與科研工作者的努力息息相關(guān)。在此,我向長期工作在科研第一線的專家們說一聲:你們辛苦了!今天,我們要對科技工作中涌現(xiàn)出的一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰,以感謝他們?yōu)闁|南大學(xué)的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。

  高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等三大社會職能,每一項都與科技工作密切相關(guān)??萍脊ぷ鞑粌H關(guān)系著一個學(xué)校在建設(shè)創(chuàng)新型國家中的地位和水平,而且關(guān)系著人才培養(yǎng)的質(zhì)量和層次。東南大學(xué)在國內(nèi)外擁有現(xiàn)在的地位,是與我們擁有較為雄厚的科技實力、取得較為豐碩的科技成果、利用科技優(yōu)勢有力地促進(jìn)了國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展等密切相關(guān)的?,F(xiàn)在,我國政府明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,更加重視教育在國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用,更加重視人力資源這一戰(zhàn)略資本在建設(shè)創(chuàng)新型國家、提高自主創(chuàng)新能力中的重要作用??梢灶A(yù)見,高校將在未來社會發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用,而科技工作也將在今后的學(xué)校工作中扮演越來越重要的角色。

  因此,我們應(yīng)該十分清醒地認(rèn)識到,科技工作仍然是我們今后工作的一個重點(diǎn),而且還需要不斷地加強(qiáng)、不斷地完善。我們的工作要有干勁、有創(chuàng)勁、有韌勁,要腳踏實地,奮發(fā)圖強(qiáng),堅韌不拔。我們要繼續(xù)引進(jìn)和培養(yǎng)更多高起點(diǎn)高素質(zhì)的學(xué)術(shù)帶頭人,培育更多國家級的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊,加快促進(jìn)中青年專家的成長,提高師資隊伍的整體實力和水平;提高科研的投入產(chǎn)出比,爭取獲得更多作為第一單位主持的國家重大科技項目,產(chǎn)出更多重大成果,發(fā)表更多高水平論文,獲得更多國家級獎勵。

  為取得“十一五”科技工作的新突破,順利完成“十一五”規(guī)劃制定的目標(biāo),實現(xiàn)開拓創(chuàng)新、爭先進(jìn)位的跨越式發(fā)展,我在這里提幾點(diǎn)要求:

  第一,堅持以改革創(chuàng)新作為發(fā)展的推動力,加快以人事制度改革為核心的各項改革,推動和抓緊落實科研體制改革。當(dāng)前,學(xué)校主要從人事制度改革、高水平人才培養(yǎng)體制與機(jī)制改革、科研體制改革和行政體制改革等方面進(jìn)行一系列改革,通過制度創(chuàng)新來激發(fā)活力,以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為導(dǎo)向,構(gòu)建以創(chuàng)新為主導(dǎo)的教學(xué)、科研和社會服務(wù)“三位一體”的新型管理體制和運(yùn)行機(jī)制。在科研體制改革中,出臺科研資助計劃管理辦法、高水平成果獎勵辦法和院系科技創(chuàng)新工作考核辦法等,充分調(diào)動院系和廣大科技人員的積極性,鼓勵科研人員積極爭取高水平的科研項目,培養(yǎng)杰出人才,產(chǎn)出高水平的研究成果,形成良好的科技創(chuàng)新氛圍。今后,我們將認(rèn)真組織實施這些制度,并不斷完善,希望能得到大家的理解、支持和配合,使這些制度能真正發(fā)揮激勵作用。

  第二,加強(qiáng)科技創(chuàng)新及科技成果轉(zhuǎn)化工作,全面發(fā)揮大學(xué)科技園在轉(zhuǎn)化科技成果、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新性人才培養(yǎng)方面的核心作用。結(jié)合國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃,整合資源,構(gòu)筑幾個英才匯集的創(chuàng)新團(tuán)隊,選擇我校有優(yōu)勢的領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)突破,使我??蒲许椖可暾?、科技成果的轉(zhuǎn)化等面向國民經(jīng)濟(jì)重大需求,取得重大成就。鼓勵院系和教授與大中型企業(yè)進(jìn)行長期的戰(zhàn)略性合作,構(gòu)筑產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟,爭取成為企業(yè)的研發(fā)中心,為企業(yè)發(fā)展提供長期的科技支撐。充分發(fā)揮大學(xué)科技園在孵化科技型企業(yè)、推動科技成果產(chǎn)業(yè)化方面的作用,使其成為學(xué)??萍汲晒樌麑崿F(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的橋梁。

  第三,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)凝聚力,充分發(fā)揮各方面的積極性,共同促進(jìn)科技工作的大發(fā)展??蒲泄ぷ髡咭芯Ω愫每茖W(xué)研究,充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,爭取拿大項目、出大成果、獲大獎;行政人員和實驗室工作人員要全力配合,做好后勤服務(wù)工作,保證科研工作的正常開展;各級領(lǐng)導(dǎo)干部、尤其是涉及科研工作的領(lǐng)導(dǎo)干部,要全心全意地為科研工作者提供幫助,爭取在申請項目、總結(jié)申報獎項等事情上為教師解決后顧之憂。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)將在校內(nèi)大力營造尊重學(xué)術(shù)自由、崇尚創(chuàng)新、寬容失敗的學(xué)術(shù)氛圍,形成符合時代要求、促進(jìn)人的全面發(fā)展的校園創(chuàng)新文化。我們要通過扎實的工作,努力使每一位愿意為東大發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人都能獲得相應(yīng)的事業(yè)發(fā)展空間,使每一位為東大發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人都能獲得相應(yīng)的社會地位和社會報酬,使廣大師生員工都為自己是東大人而感到自豪。

  回顧過去,我們無比歡欣,歷史記錄著我們奮斗和開拓的足跡;展望未來,我們有足夠的信心和力量迎接新的挑戰(zhàn)。同志們,我們一定要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,抓住機(jī)遇,深化改革,迎難而上,勇往直前。我相信,只要我們廣大師生員工共同努力,按照“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo)和開拓創(chuàng)新、爭先進(jìn)位的跨越式發(fā)展思路,以前所未有的斗志和舉措,扎實工作,我們東南大學(xué)的科技工作就一定能夠取得更加優(yōu)異的成績,我們東南大學(xué)就一定會迎來更加輝煌的明天!

  我希望大家能夠深刻認(rèn)識到這次會議的重要性,認(rèn)真參加討論,充分發(fā)表意見。希望通過這次會議,能夠集思廣益,總結(jié)出我們的優(yōu)勢和經(jīng)驗,找出制約我??萍及l(fā)展的瓶頸,提出更多建設(shè)性的意見和建議,并就下一步發(fā)展達(dá)成共識。

  最后,祝大家身體健康,工作順利,預(yù)祝本次大會取得圓滿成功!

  謝謝大家!

  校長科研工作會議講話(三)

  同志們:

  金秋時節(jié),秋高氣爽,隨著新一輪教育綜合改革的不斷深入,我們在這里如期舉行了低段教研網(wǎng)絡(luò)和高段教研網(wǎng)絡(luò)活動,通過教研網(wǎng)絡(luò)活動涌現(xiàn)出一大批年輕優(yōu)秀教師,再次激發(fā)了廣大教師教書育人的激情和活力。借此機(jī)會,我向長期以來站在教育第一線的老師道一聲“你們辛苦了”;向一直以來為永興鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展付出心血和取得實績的你們表示衷心的感謝!向今天受表彰的人員表示熱烈的祝賀!本次大會的主要任務(wù)是:認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、搶抓機(jī)遇,再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面。下面我主要講兩點(diǎn)意見:

  一、必須清醒認(rèn)識到當(dāng)前教育改革形勢,才能統(tǒng)一思想,搶抓機(jī)遇,順勢而謀,形成合力,不斷深化教育體制改革。

  改革與創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的不竭動力,根據(jù)國家《中長期教育改革發(fā)展綱要》和十二五教育規(guī)劃,國家高度重視云南教育的改革與發(fā)展,決定把云南納入全國教育體制改革試點(diǎn)的六個省份之一。省委、省政府高度重視此次教育體制改革,于2011年10月10日召開了“云南省教育體制改革電視電話會議”,主要改革內(nèi)容①深化人事制度改革,提高邊遠(yuǎn)山區(qū)教師待遇,加大績效工資的獎懲力度;②實行中小學(xué)教師職稱合并,只設(shè)五個等級,正高、副高、一、二、三級;③大力發(fā)展學(xué)前教育和職業(yè)教育;④促進(jìn)公平,優(yōu)化教育資源配置;⑤加大對教育的投入,教育經(jīng)費(fèi)必須持續(xù)增長;⑥積極構(gòu)建現(xiàn)代教育管理的新體制,創(chuàng)建規(guī)范管理的新體系,形成各自不同的辦學(xué)風(fēng)格和特色;⑦建立人才培養(yǎng)的新模式,激發(fā)教育發(fā)展的新活力;總結(jié)起來就是六個新(即:新體系,新模式,新體制,新格局,新高度)。根據(jù)我鄉(xiāng)教育實際,我們面臨著千載難逢的新機(jī)遇,新挑戰(zhàn),既感使命光榮,有感責(zé)任重大,既可喜可賀,又可感可憂。因此,我們必須清醒地認(rèn)識到當(dāng)前仍至長期一段時間制約永興小學(xué)教育發(fā)展的瓶頸仍然是優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教育。所以我們一定要盡快提高教師的整體素質(zhì),建立人才培養(yǎng)的新模式。必須堅持海納百川,任人唯賢,堅持德才兼?zhèn)?,以德為先的用人?biāo)準(zhǔn),把品質(zhì)高尚,實績突出的優(yōu)秀教師調(diào)動好、保護(hù)好、發(fā)展好。永興小學(xué)教育近幾年的探索和實踐,不僅創(chuàng)造了“學(xué)校四無六有八建設(shè)”管理模式,還提升了“勤工儉學(xué)和養(yǎng)成教育”,也積累了寶貴的精神財富和理論創(chuàng)新,值得我們在今后的工作中認(rèn)真總結(jié)和堅持;①只有始終保持解放思想和觀念領(lǐng)先,才能應(yīng)對當(dāng)前教育體制改革的各種挑戰(zhàn),積極引領(lǐng)教育改革與發(fā)展,善于應(yīng)用新的教育思想和觀念破解難道,用新的教育理念,謀劃永興小學(xué)教育的發(fā)展創(chuàng)新,以教育觀念的更新闖出教育改革與發(fā)展的新天地;②只有始終保持學(xué)校安全工作率先,才能保障正常的教育教學(xué)秩序,加快實現(xiàn)教育規(guī)范管理的進(jìn)程,實現(xiàn)“學(xué)校四無六有八建設(shè)”,打造平安校園;③只有始終保持教師隊伍建設(shè)搶先,才能打破制約永興小學(xué)教育發(fā)展的瓶頸,匯聚形成發(fā)展動力,贏得廣闊的發(fā)展空間;④只有始終保持教育質(zhì)量當(dāng)先,才能全力搶占學(xué)校生存與發(fā)展的空間,持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展動力;⑤始終保持“勤工儉學(xué),養(yǎng)成教育”的創(chuàng)新爭先,才能全面增創(chuàng)競爭優(yōu)勢,充分迸發(fā)教育發(fā)展的新活力,形成山區(qū)的辦學(xué)風(fēng)格和特色;⑥只有始終保持“學(xué)校四無六有八建設(shè)”管理優(yōu)先,才能依法治校,依法治教,構(gòu)建現(xiàn)代教育規(guī)范管理的新體制,實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、人性化、精細(xì)化和信息化的現(xiàn)代教育。

  近幾年學(xué)校的發(fā)展歷程告訴我們:教育發(fā)展方向和路線確定之后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍就是決定因素。永興小學(xué)教育持續(xù)發(fā)展的道路能不能越走越寬,學(xué)校管理能不能越來越規(guī)范,素質(zhì)教育能不能全面實施,教育教學(xué)質(zhì)量能不能再創(chuàng)佳績。要看能不能培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,更要看各方面的優(yōu)秀教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人才脫穎而出,施展才華,我們要以更寬的視野,更高的境界,更大的氣魄,廣開進(jìn)賢之路,把優(yōu)秀的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)出來,合理使用起來。要堅持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的師德放在首要位置,選拔任用那些師德高尚,有真才實學(xué),實績突出,師生公認(rèn)的教師擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),形成以德修身,以德服眾,以德領(lǐng)才,以德潤才,德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向。要堅持憑實績評優(yōu)晉級,讓能干者有機(jī)會,干成事者有舞臺,不讓老實人吃虧,不讓弄虛作假者得利,讓所有優(yōu)秀教師都能為教育的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量,形成人才輩出,人盡其才,才盡其用的生動局面。班子成員要下得到學(xué)校,進(jìn)得了課堂,搞得出名堂;班子成員要善學(xué),教師才會跟學(xué),學(xué)生也就樂學(xué)了。要把事業(yè)看重一點(diǎn),把得失看輕一點(diǎn),把教師滿意不滿意作為行駛權(quán)利的標(biāo)準(zhǔn),要在困境中謀出路,求發(fā)展,只為落實想辦法,不把困難當(dāng)借口,時不我待,只爭朝夕,任期內(nèi)名不厭,紀(jì)不毀。教師要躬得下身子,在同一個地平線上與學(xué)生溝通,交流,積極搭建良好的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。

  二、抓管理中尋求規(guī)律,抓落實中履行職責(zé),抓教學(xué)常規(guī)中提升質(zhì)量,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面。

  1、學(xué)校管理工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜,盡管如此,學(xué)校的一切工作都應(yīng)該為了學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展和教育的發(fā)展,將管理與發(fā)展等同起來,管理就是發(fā)展。學(xué)校管理就是人、財、物、信的管理,最終達(dá)到物盡其用、人盡其才、才盡其用的管理格局。永興中心學(xué)校的目標(biāo)已經(jīng)確立,當(dāng)然校長首當(dāng)其沖起著決定性作業(yè),因此必須做到:①、勇挑重?fù)?dān),還要走上坡路,做一個有作為的校長;②﹑校長要事事親臨親微,做一個率先垂范的校長;③﹑做一個解放思想,更新觀念的領(lǐng)頭者④、大事講原則,小事將風(fēng)格,做一個高風(fēng)亮節(jié)的校長;⑤、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一個專家型的校長。只要嚴(yán)格履行好校長職責(zé),狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,就會找到規(guī)律,反復(fù)出現(xiàn)的問題要在規(guī)律中去找,偶爾出現(xiàn)的問題要在履行職責(zé)中去找,經(jīng)常存在的問題要在思想和觀念中去深刻割析。

  2、千道理,萬道理,落實好了就是硬道理。狠抓落實是我們的本分,只有落實好了,才能履行好我們的職責(zé),體現(xiàn)歷史賦予我們的神圣使命。辦教育不要眼高手低,不要說空話、大話,不要做不切合實際的事,不要違背教育規(guī)律做事,任何有價值的東西和經(jīng)驗都是從課堂教學(xué)中來,到課堂教學(xué)中去,我們必須大興調(diào)研之風(fēng)、務(wù)實之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng),才能在抓落實中不走彎路、繞路,達(dá)到事半功倍的效果。開學(xué)初到現(xiàn)在,中心學(xué)校安排了許多工作,每所學(xué)校都落實得比較到位,特別是校園文化、宿舍文化都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,按時、按質(zhì)、按量地美化了學(xué)生宿舍,安科村完小利用國慶長假完成了校園文化建設(shè),規(guī)格很高,充分體現(xiàn)環(huán)境育人的功能。邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校要搞好校園文化建設(shè)和學(xué)生宿舍美化需要付出很多,盡管困難重重,還是如期完成,真正做到了“只為落實想辦法,不把困難當(dāng)借口”。責(zé)任是學(xué)校發(fā)展最深的動力,我們必須清晰地意識到我是做什么的?應(yīng)該怎么做?做到什么程度?才會在抓落實中體現(xiàn)我們肩上的責(zé)任和擔(dān)子,我們沒有更大的權(quán)力,只有一份沉甸甸的責(zé)任,為這一份責(zé)任必須政令暢通,落實到位,學(xué)校工作才能按章有序順利進(jìn)行。落實好了,就是發(fā)展好了,落實好了,就是效益好了。

  3、教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是實施素質(zhì)教育的主要陣地,要提高教育教學(xué)質(zhì)量,務(wù)必扎實有效地抓緊抓實教學(xué)常規(guī)管理(即:備課、上課、批改作業(yè),檢測、課外輔導(dǎo)和課外活動)。六個環(huán)節(jié)一個也不能少,一個也不能缺,缺少一個環(huán)節(jié),就好比缺少人的一個器官,就會影響人的生命運(yùn)動。因此會直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提升。抓教學(xué)常規(guī)管理是提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障,不抓或不注重教學(xué)常規(guī)管理的教師是不可能有實績的。近幾年抓教育教學(xué)工作中可以得出一個基本結(jié)論:教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,關(guān)鍵能否扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合永興小學(xué)教育實際,我們要注意學(xué)前教育和起始年級的教師選備、教學(xué)工作,還要注意畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的提升與考核,各村完小的畢業(yè)班就是三年級,今后仍至長期一段時間,我們對校長的考核重點(diǎn)就是畢業(yè)班質(zhì)量的考核。質(zhì)量是教育的生命線,是一個鮮活而永恒的話題,我們要千方百計打開兒童的天窗,放進(jìn)光明,用積極、陽光的心態(tài)影響兒童。在抓勤工儉學(xué)﹑養(yǎng)成教育中貫徹落實“三生教育”,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。家長送給我們一個一般兒童,我們要還給社會一個優(yōu)秀少年。

  同志們,偉大的時代令人心奮﹑神圣的使命催人奮進(jìn),讓我們攜手共進(jìn),認(rèn)清教育體制改革的新形勢,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),搶抓機(jī)遇,順勢而謀,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,充分調(diào)動和發(fā)揮好教師教書育人的主動性﹑積極性和創(chuàng)造性,為再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面而努力奮斗!

  謝謝大家!


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