成績分析會校長講話
成績分析會校長講話
考試成績是教學效果反饋的重要內容,科學的成績分析會對分析教學效果、改進教學方法進而提高教學質量有重要幫助。下面是學習啦小編給大家整理的成績分析會校長講話，僅供參考。
成績分析會校長講話(一)：
各位老師，上午好!
一年來，在縣教體局的領導下，縣教研室的具體指導下，
經過全體老師們的共同努力，我鎮(zhèn)的教育教學工作取得了很大成績，在至今為止縣教研室組織的四次教學質量調研中，我鎮(zhèn)的成績一直名列前茅，下面我首先把上學期縣教研室抽考六年級的情況、主要是我鎮(zhèn)六年級各科在全縣15個教辦中所處的位次向老師們作簡要匯報：
這次縣教研室抽測的人數是以上學期期中考試各學校所
訂試卷數的百分之八十作為檢測數，語文，滿分103分，我鎮(zhèn)平均分86.96分，列全縣各教辦的第四位，列第一的是開發(fā)區(qū)，90.73分，第二、三位分別是大路口89.26、拳鋪87.18.最后一名平均80.08分。數學，滿分100分，我鎮(zhèn)平均分87.09，列第二位。第一名是開發(fā)區(qū)，96.83分。英語，滿分50分，我鎮(zhèn)平均分27.05，列全縣第三。前兩位分別是拳鋪教辦39.09、開發(fā)區(qū)31.73分。我鎮(zhèn)總平均成績是197.58分，列第三。第一名是開發(fā)區(qū)218.1分，第二名是拳鋪，207.42分，最后一名的平均分是153.35.通過以上數據可以看出，我們與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是存在差距的。但與排名靠后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)勢又不太明顯。這就要求老師們要有清醒的認識，不能存在任何驕傲、懈怠、放松的思想，要一如既往，甚至要投入更大的精力和熱情，做好我們的本職工作，把我鎮(zhèn)的教學成績再提升一個檔次，再上一個臺階。
要做到這些，還必須靠我們的法寶，那就是注重對過程的管理，做好教學的常規(guī)性工作。下面我簡要總結一下上學期我鎮(zhèn)教學常規(guī)檢查的情況：
1、 理論學習筆記：這一項基本都達到了規(guī)定的字數、篇數的要求。記錄也較為認真。比較好的有：黃鳳娥、楊慶昌、潘赟、楊作海、李淑紅、楊東孔、潘德東、信敬忠、馬淑華、楊敬坤、張憲勇，楊佑勇、林法營、彭軍蘭，張思合，任淑惠、關燕，莊志、孫海峰，徐開妍、吳秀芝等。但是在檢查中也發(fā)現一個較為普遍的問題是，學習、記錄的內容實用性不強，本學期我們在量化管理辦法上專門作了補充，從本學期開始，學習內容主要限于《山東教育》，《濟寧教育》，《小學語文教育》、《小學數學教育》，每次必須注明學習教育時間。否則，不予計分。
2、 備課：備課是教師課前所做的準備工作，它是教師充分學習教學大綱、鉆研教材和了解學生、弄通弄懂為什么教、教什么、學生怎么學、教師怎么教，并在此基礎上創(chuàng)造性的設計出目的明確、方法適當的教學方案，也就是教案。這個過程才是備課，這是上好課的前提，孔秀麗、吳金鳳、郭春花、關義友、孫秀英、李大新、張良寬、李沛華、馬煥景、楊敬坤等老師的備課基本上達到了以上的要求。但是我們在檢查中發(fā)現不少老師的教案抄襲以往的，還有的教案甚至跟不上進度等等。
3、 聽評課記錄：我們在量化管理辦法中的要求是每學期不少于20節(jié)次，具體要求也在我們的量化管理辦法中做了詳細的規(guī)定，這項工作做得較好的有一中心小學、明德小學、信樓小學、后張小學、李閣小學、陸莊小學、楊樓小學等，這些學校的領導和每位老師都能積極的投身到教研活動中去，每位老師都在自己的聽課記錄后邊作了詳細的評價，評語客觀、又有建設性。信一芳、楊慶昌、李同和、秦保國、黃鳳娥、信敬忠、馮恒雨等校長的聽評課記錄都遠遠超過了要求的次數，記錄非常認真。特別是信樓、后張、明德這幾個小學都制定了詳細的方案，每個老師每學期至少循環(huán)聽課兩次。從上周開始，明德、后張小學這項活動已經開始。檢查中也發(fā)現個別學校對這項本來對于老師的業(yè)務能力的提高起很大幫助的活動一點都不重視，學校不組織、老師不主動。這就造成了應付檢查的亂抄、亂補的現象，對我們的教學工作起不到一點有益的作用。
4、 作業(yè)批改：由于本學期我們重視了這項工作，在平時的管理中對這項工作也有所側重，在教學常規(guī)檢查中我們也發(fā)現絕大多數的學校的學生作業(yè)基本上做到了書寫規(guī)范、整齊劃一，教師的作業(yè)批改記錄仔細認真、評語到位。特別突出的學校有：一中心小學、信樓小學、陸莊小學、潘莊小學等、格外認真的老師有：孫秀英、孫海峰、郭春花、薛香菊、李沛華、張良寬、李大新、吳則新、徐開妍、關義友、孔秀麗、楊佑勇、張憲勇、劉春梅、馬煥景、劉道清、楊敬坤、陳惠清、孔琰、楊東孔、李淑紅等等。 最應該提出表揚的老師是郭春花、孫海峰、孫秀英三位老師。
下步工作打算：
1、進一步加強過程管理，我們本學期的重點是加強對備課過程的指導，側重教案的檢查，在檢查中發(fā)現教案有抄襲、敷衍、跟不上進度等現象，該老師的教學常規(guī)一項全部判零分。
2、加大對青年教師的培養(yǎng)，下周縣教研室將召開青年教師課堂教學研究會成立大會，我鎮(zhèn)的楊佑勇、張憲勇、馬煥景、鄧秋蘭、郭延海、郭春花老師將光榮的代表我鎮(zhèn)青年教師出席這次盛會。這次會后，我們也準備將全鎮(zhèn)青年教師召集在一起，共同學習、共同進步、共同提高，為我鎮(zhèn)教育光輝的明天奠定基礎。
3、加強對六年級教學管理：六年級是小學段的畢業(yè)年級，它最終的成績直接反映了一所學校整體教育教學水平，同時六年級也是為初中教學工作奠定基礎的年級，為提高畢業(yè)班老師的工作積極性和學校校長的責任心，教辦在原來設定獎勵的基礎上，再撥出4400元資金，專用于畢業(yè)班三科教師和校長的獎勵。
老師們，“一分耕耘一分收獲”，這個道理不用再講，過程不努力絕對不會出現好的結果，希望每個學校、每位老師在今后的工作中找準自己的位置，做好自己的本職工作，讓我們在座的每位共同為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻出自己的力量。
謝謝大家!
成績分析會校長講話(二)：
同學們：
大家早上好!
美麗的春天已經過去，收獲的夏季正在快步向我們走來，再過44天，我們就要走向14年的中考考場，去實現我們的中考目標了。44天后的你們將為XX一中的歷史又留下輝煌燦爛的一頁!你們在XX一中的歲月也會給你的人生留下重重的一筆!
我也給今天的講話，給出了一個題目，叫作“爭分奪秒，奮力拼搏，決戰(zhàn)二診”，縣上二診考試時間是5月17日、18日兩天(13周的星期六、星期天)，還有3周的時間。
在過去的一診考試中，通過全體師生的共同努力，我們取得了一定的成績： 縣前10名，一中3人。列第4、7、9名。(周XX同學以561分的優(yōu)異成績奪得全縣第4名，朱XX，555分，李XX546分)
前20名，一中8人， 前100名，一中38人， 前600名，一中，215人。
600名-700名之間， 一中25人。
成績是所有初三老師從開學初狠抓課堂教學的結果，是我們所有初三學生從開學初，踏踏實實求上進，努力拼搏，爭秒奪分的結果。老師們放棄了自己許多的休息時間，許多的老師把幾乎所有的精力全部放在了教育教學之中，有一些老師還帶病堅持工作。特別是我們初三的所有班主任,沒有任何一項活動缺少過他們,但為了學生的安全,為了你們的前途未來,我們的班主任老師默默無聞，無私奉獻。在此，我代表全體同學向你們說一聲，謝謝了!班主任老師。
我們的學生也比以前有了很多的進步，涌現了一大批優(yōu)秀學生和進步突出的學生。下面為一診考試取得前10名的同學頒發(fā)獎狀。
宣讀表揚名單………..
這些同學為我們在場的所有的人爭得了面子，謝謝你們，祝賀你們，希望其他的同學以他們?yōu)榘駱?，為目標，刻苦學習。
成績當然可喜可賀!但是掩蓋不了存在的問題，在這次縣一診考試中，一是低分人數(40%以下的得分)很多
二是目標生(進入縣前600名的學生)，偏科現象嚴重。(有的同學文科很好，理科有差，有的理科好些，文科又不好)。
反映出的問題：同學們的備考做的不充分!思想上沒有引起高度的重視。沒有當成真正的“中考”來認真對待。還有一部分同學學習主動性不夠，甚至厭學。早早的就放棄了自己的學習，對自己極其的不負責任。
二診考試在即，借此機會，我就這個階段的備考作如下的要求：
一、通過這個階段學習，二診考試要實現的總的目標是“穩(wěn)中有升”，穩(wěn)，是指進入前600名的學生人數要穩(wěn)定住215人，不能有大的滑坡(減少的人數不能超過10人)，也就是說，前215名的每一個人都要保住自己的位置;升，是指總成績要提高30分。(平均每科漲5分)，這樣才能保住你的名次。這是我分析了前兩屆畢業(yè)班學生一診成績、二診成績后得出的結論。漲30分的目標是不高
這個階段的系統(tǒng)復習會使知識更有系統(tǒng)，解題的能力得到大的提升。這就是出成績的階段。
二 向同學們提幾點希望：
( 一)是要堅定信念，樹立必勝的信心，鎖定目標不言棄，用理想的火炬去照亮我們“44日沖刺”的每一天。俗話說：“欲勝人，先勝己”，備考中保持必勝的信念非常重要。在一中你們度過了一千多個日日夜夜，有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有拼搏的疲憊，但始終不變的是對理想的執(zhí)著追求。同學們，信念是半個生命，而自暴自棄則是半個死亡，咬緊牙關，終會成功。
同學們，請想一想我們當初進入一中時的理想，想一想我們辛辛苦苦的每一天，我相信，如果我們有了堅定的中考必勝的信念，那么，我們的“44日沖刺”、我們的學習生活必將煥發(fā)出新的生機和光彩。
(二)是要頑強拼搏，學貴有恒，用勤奮之舉去充實我們“44日沖刺”的每一天。
高爾基說：“天才出自勤奮。”愛因斯坦也曾經說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”同學們，我們要有“中考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝，中考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。在剩下的44天里，學習的要求將進一步提高，知識的容量和密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志和毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長遠發(fā)展，在這短短44天中脫它一層皮、掉它幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的44天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績是優(yōu)還是劣，我們都有以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲取動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。
(三)是要樹立“依靠自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。
面對中考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再鼓勵、提醒，但是這些都是外在的因素，只能起輔導、促進作用，真正要提高應戰(zhàn)中考的實力，全在每個同學自己，在于同學們的認識真正到位，精力真正投入，學習真正自覺。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查缺補漏、夯實基礎。二是要堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是要堅持以“沒有最好，只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取中考的最佳成績，成就自己。
( 四)要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一道道趟過”的務實作風。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識要學習，好多缺漏需要彌補，好多方法尚待掌握，好多能力有待提高，面對這種時間緊任務重的現狀，我們絕不可急躁、馬虎、大意、隨便，而應根據中考要求，根據中考試題特點，腳踏實地、認真細致地去攻克一個個知識堡壘。
( 五)要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對中考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態(tài)緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難以集中，自習不知該復習哪一科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀態(tài)不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力和能力的充分展現。面對中考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。從現在開始不管大考、小考都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己基礎和能力的實際水平。
同學們，我們全體老師的心也正與大家的心在一起跳動，只要我們師生同心，拼搏44天，用我們的勤奮，用我們的思考，用我們的恒心，用我們的一顆平常心去書寫一中最美的篇章，定能實現我們最初的目標 。
謝謝同學們。
成績分析會校長講話(三)：
尊敬的各位老師:
下午好!
今天，我們在此召開“二檢”成績分析會，這個會議，標志著我們拉開了迎接2014年中考的序幕，吹響了沖刺2014年中考的號角，擂響了決勝2014年中考的戰(zhàn)鼓!因此，這個會議既是成績分析會，又是考前動員會，意義重大。 剛才，各位老師對這次考試情況進行了客觀的分析，同時對今后的復習工作提出了打算。借此機會，我也提幾條建議：
1、強化憂患意識，居安思危迎中考
盡管近些年我們中考成績不錯，社會反響不錯，但同時我們的壓力也大。以往的輝煌只能代表過去，如果稍有閃失，萬一考砸了，家長會怎么看待我們?社會會怎么評價我們? 盡管我們目前排在第六名，但是，我們沒有任何驕傲的資本，沒有任何松懈的理由，因為我們與前面是學校相比，仍然有很大的差距，與后面的學校相比，優(yōu)勢并不明顯。
因此，現在還不是我們唱贊歌的時候，而是要找問題、找差距、找原因、找對策、加壓力的時候。問題找得越多、越準，中考就越主動，勝利的概率就越高。
2、強化大局意識，齊心協(xié)力迎中考
中考是一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)役講究配合，有配合才能產生最佳效率，達到最佳效果。我們都是這場戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗員，也都是這場戰(zhàn)役勝敗的承擔者，一損俱損，一榮俱榮。勝了，是大家共同努力的結果;敗了，沒有人能獨善其身。
所以，我們要特別強調大局意識，要通力配合，要牢記6-1=0這個公式，學科之間、老師之間，都要通力配合。
我們要牢記，我們不僅僅是為學校工作，根本的還是為自己工作，自身的價值，自身的榮譽都在工作中得到體現!
3、強化目標意識，爭先創(chuàng)優(yōu)迎中考
要想取得理想的中考成績，要有一個可行的標桿。俗話說：踮起腳來摘桃子。我們要瞄準這個目標去落實、去競爭。我們的總平均分目標是“保五進三”，文科的平均分目標是穩(wěn)住前三，理科的平均分目標是力爭進入前八。
我們既要牢記“保六進四”的學校中考總目標，又要牢記文理科的中考名次目標，共同為此而奮斗。 4、強化效率意識，動腦巧干迎中考
各位老師一定要認真研究課程標準、中考說明和樣卷試題，切實研究要考什么?我們該怎么做?要結合本次會議精神，制定好精密的復習計劃，并按計劃落實。要切實提高課堂復習效率，切實抓好試卷的批閱、講評、分析、反思等工作，切實解決學生的困惑和問題。另外，要選擇性地用好用活我們手中的復習資料，發(fā)揮出最大的效益。針對枯燥乏味的復習工作，要多動腦筋，多想辦法，力爭使老復習有新意。
5、強化紀律意識，穩(wěn)定學生迎中考
在剩下的日子里，班主任至關重要。班主任一定要組織好學生的午休、就寢，確保學生上課時旺盛的精力。一定要勤跟班，緊跟班，嚴肅紀律，減少違紀，為學生營造良好的復習環(huán)境。各位老師也要和學生多溝通，多交流，穩(wěn)定學生的情緒，防止學生自暴自棄。
還有幾個月就要進行中考了，三年都熬過來了，關鍵時候，還希望全體畢業(yè)班教師心往一處想，勁往一好使，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，爭取中考大豐收!
看過成績分析會校長講話的人還看了：