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校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話

時(shí)間: 佩珊807 分享

  這些年,一到寒暑假,尤其是暑假,與教師們有關(guān)的各種培訓(xùn)就紛至沓來(lái),下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員講話,僅供參考。

  校長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員講話(一):

  各位教職工:

  大家好!

  今天,我校召開20xx年暑期教師 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),主要任務(wù)是安排、部署本次暑期教師 學(xué)習(xí)會(huì);目的是通過開展師德師風(fēng)教育和“更新教育理念、推動(dòng)改革發(fā)展”為主題的大討論活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)成績(jī),分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,為做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).為了確保本次學(xué)習(xí) 教育活動(dòng)扎實(shí)開展,達(dá)到預(yù)期效果,我代表學(xué)校就本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)希望與要求:

  一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點(diǎn),強(qiáng)化舉措,切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處

  人們常說:學(xué)高為師,德高為范.教書育人這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們的教師 必須具備比其他職業(yè)更高的素質(zhì)要求.師德水平的高低不僅決定了教師 對(duì)學(xué)生的責(zé)任心和對(duì)事業(yè)的態(tài)度,同時(shí)也決定了我們教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效果.高尚的師德本身就是一股強(qiáng)大的精神力量,高尚的師德更是高質(zhì)量教育的基本保證.

  師德是最重要的教師素質(zhì),師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設(shè)方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對(duì)形勢(shì)的發(fā)展和我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的實(shí)際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,重點(diǎn)要做好以下三個(gè)方面的工作:一是以確立正確的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為著力點(diǎn),從根本上促進(jìn)師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變.教育質(zhì)量是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn),是人民群眾利益在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn),也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)尺,所以我們要全面落實(shí)“雙高雙普”工作任務(wù),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異的成績(jī)贏得群眾的認(rèn)可和支持;二要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)為抓手,切實(shí)解決影響師德建設(shè)方面的一些突出問題.教育是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),是建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)重點(diǎn).作風(fēng)問題,關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風(fēng)、敗在作風(fēng),教育形象,好在作風(fēng)、壞在作風(fēng).轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),必須堅(jiān)持不懈地抓下去.三要抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè).要通過嚴(yán)格的檢查考核措施,引導(dǎo)教師真正把心思放到學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取每天有所思、有所學(xué)、有所得.要在全體教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的思想作風(fēng),利用一切可能的形式廣泛宣傳我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)方面取得的成就和先進(jìn)典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營(yíng)造師德建設(shè)的良好輿論氛圍.

  二、學(xué)習(xí)規(guī)范,堅(jiān)定信念,增強(qiáng)六個(gè)意識(shí),努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿意的教育

  1.堅(jiān)定目標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí).關(guān)于我校教師隊(duì)伍建設(shè);我們的目標(biāo)是:我們制訂的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時(shí)間全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學(xué)水平達(dá)到能夠適應(yīng)目前教育發(fā)展形勢(shì)的新高度.通過兩年的努力,教師隊(duì)伍整體水平得到了大幅提升,但與當(dāng)前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和十八屆三中全會(huì)以后,黨和國(guó)家對(duì)教育有了新的要求和部署,要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),任務(wù)更加艱巨,我們堅(jiān)定樹立咬定青山不放松的精神,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo).要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù),需要全校上下共同努力并堅(jiān)持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔(dān)工作任務(wù),努力提高工作質(zhì)量.每位教師,怎樣在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中增加你的貢獻(xiàn)份額,提高你的貢獻(xiàn)量,這是需要好好考慮的問題.今后學(xué)校將對(duì)貢獻(xiàn)大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵(lì),充分發(fā)揮名師效應(yīng),用品牌和形象吸引更多的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校讀書.

  2.以生為本,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí).基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)是素質(zhì)教育,因此、關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)既是一種教育理念,也是我們的工作目標(biāo).提高質(zhì)量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應(yīng)試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質(zhì)教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動(dòng)腦筋,要以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)尋找一些有針對(duì)性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認(rèn)為至少在以下幾個(gè)方面是可以努力的:一是加大領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理服務(wù)人員對(duì)教學(xué)的關(guān)注和投入,特別是要高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展.二是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學(xué)設(shè)施的建設(shè)力度,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件.四是切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)建設(shè)要靠教風(fēng)去帶動(dòng),這就要求我們的教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學(xué)生.五是重視建立和完善激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的管理制度.我認(rèn)為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會(huì)宣告:我們的一切工作都是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展.

  4.重點(diǎn)突破,增強(qiáng)成果意識(shí).所謂重點(diǎn)突破,就是要通過點(diǎn)的突破,來(lái)帶動(dòng)面、帶動(dòng)整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎(chǔ)、自身有優(yōu)勢(shì)的點(diǎn)來(lái)突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學(xué)研究的問題,還包括學(xué)校的管理問題和學(xué)生教育等等.我們?cè)谒泄ぷ髦卸家獦淞⒊晒庾R(shí),這個(gè)成果有些不是簡(jiǎn)單的一篇文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認(rèn)可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進(jìn)一步提升可能會(huì)形成影響的標(biāo)志性成果.如科技成果獎(jiǎng)、教學(xué)能手獎(jiǎng)等,包括師生的各項(xiàng)公益性活動(dòng),都會(huì)對(duì)學(xué)校帶來(lái)正面影響.

  5.化解矛盾,增強(qiáng)和諧意識(shí).確保學(xué)校穩(wěn)定是我們的工作底線,學(xué)校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對(duì)我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強(qiáng)管理和預(yù)控,確保校園平安.二要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)疏導(dǎo),化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會(huì)出現(xiàn)許許多多不可預(yù)估的事件發(fā)生.

  6.心系學(xué)生,增強(qiáng)群眾意識(shí).一要加大對(duì)困難學(xué)生,尤其是有問題學(xué)生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關(guān)心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學(xué)生、接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,同時(shí)要加大德育團(tuán)隊(duì)化管理力度,支持鼓勵(lì)各學(xué)科教師騰出一些精力、利用一些機(jī)會(huì)去接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng).

  三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)收到實(shí)效

  暑期教師學(xué)習(xí)活動(dòng)是教師教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng).為了把教師暑期學(xué)習(xí)工作組織好,使之達(dá)到預(yù)期的效果,在今年暑期教師集中學(xué)習(xí)過程中重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制.今年的暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級(jí)組為單位組織實(shí)施.為確保暑期教師學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織領(lǐng)導(dǎo)我校暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)工作,加強(qiáng)督促檢查.領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視、精心組織,加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)考核,使學(xué)習(xí)落到實(shí)處.

  2.加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任.要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學(xué)校和教師存在的突出問題作為重點(diǎn),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效.要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作需要;要按照教體局對(duì)今年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)的總體部署和要求,精心組織,落實(shí)責(zé)任,確保各項(xiàng)工作收到實(shí)效.

  3.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍.要加強(qiáng)對(duì)教師暑期學(xué)習(xí)會(huì)工作宣傳,營(yíng)造濃厚的氛圍.及時(shí)總結(jié)和推廣教師學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動(dòng)教師積極主動(dòng)性、創(chuàng)造性的同時(shí),要多關(guān)心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實(shí)際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中.

  各位教職工:開展教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是落實(shí)和十八屆三中全會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學(xué)習(xí)教育會(huì)為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,把解決學(xué)校工作中存在的問題與不足作為重點(diǎn),認(rèn)真查找,落實(shí)舉措,努力整改,常抓不懈,通過學(xué)習(xí)教育,要使廣大教師不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).

  校長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員講話(二):

  班子各成員、各老師:

  按照縣教育局的總體安排,暑假期間要集體學(xué)習(xí)至少3天時(shí)間,暑假事情比較多,學(xué)校安排2天學(xué)習(xí)時(shí)間?;仡櫳蠈W(xué)年的工作,緊緊張張,忙忙碌碌,成績(jī)顯著。今年高考,一本線突破300大關(guān),達(dá)303人,二本上線突破700大關(guān),達(dá)735人,特別是600分以上學(xué)生達(dá)到118人,比去年增加近50人,這些成績(jī)的取得,傾注了全體教師的辛勤汗水,受到了縣委、縣政府及廣大人民群眾的認(rèn)可,贏得了大多數(shù)家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)??吹匠煽?jī)的同時(shí),我們還要看到,今年高考中文科第一名又流失他校,理科第一名不夠突出,清華、北大愿望仍未能實(shí)現(xiàn),這些因素的存在,嚴(yán)重影響著我校聲譽(yù),我們應(yīng)該直面這些不利因素,要在新的一學(xué)年里,勵(lì)精圖治,不斷革新,明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學(xué)工作,我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

  一、突出一個(gè)主題

  這一主題就是加快發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量。這是全體老師的共識(shí)。加快發(fā)展,就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度;科學(xué)發(fā)展,就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們要樹立質(zhì)量立校的意識(shí),每個(gè)人在自己的崗位上,要勤奮敬業(yè),創(chuàng)造性地開展工作,要在教學(xué)的備、教、改、導(dǎo)、查各個(gè)方面下功夫,樹立名師思想,通過自己的辛勤工作,造就名生,要讓學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)自己的教學(xué)水平與管理水平,感到十分滿意。新的學(xué)年里,只要有利于教學(xué)工作的做法,只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見,我們堅(jiān)決支持,堅(jiān)決采納。

  二、明確兩個(gè)目標(biāo)

  兩個(gè)目標(biāo)一是質(zhì)量,二是管理。新的學(xué)年,我們一定要唱響質(zhì)量目標(biāo)與管理目標(biāo)兩個(gè)主旋律。在質(zhì)量目標(biāo)方面,我們要明確兩個(gè)確保:一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破,打破98年來(lái),清華、北大“零”的局面;二是確保明年高考二本線上突破800人,一本線突破400人,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo),我們?nèi)w教職工要振奮精神,統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信心,既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力,更要看到蘊(yùn)含的有利條件和大好機(jī)遇。奮力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“確保”,實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展史上的大跨越。

  二是管理目標(biāo)。我們學(xué)校家大人多,管理環(huán)節(jié)多,難度大,各處室要制定詳實(shí)可行的制度,把各項(xiàng)管理內(nèi)容落到實(shí)處,在量化管理方面,要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,要與各人業(yè)績(jī)掛鉤,體現(xiàn)多勞多酬,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)暑假招生的精神,由“招生保衛(wèi)戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到“質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”上來(lái),每個(gè)人要以主人翁的姿態(tài),投入到教育教學(xué)工作中去。班級(jí)管理與宿舍管理方面,要加大力度,多出點(diǎn)子,多出成效,管理是質(zhì)量的前提,沒有嚴(yán)格的管理,質(zhì)量就很難保證,因此,我們要向管理要質(zhì)量,要向管理要效益。

  三、努力破解三大難題

  三大難題一是生源問題,二是師資問題,三是資金問題。當(dāng)前在發(fā)展的道路上, 我們面臨的困難不少,但這三個(gè)是最主要的。

  1、生源問題

 ?、佟o(wú)序競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的存在,導(dǎo)致生源大戰(zhàn);

 ?、?、我校今年創(chuàng)造性地提出“全員參與,保住生源”的戰(zhàn)略思想,卓有成效;

  ③、這種招生形式還可能持續(xù),直到我們每年有清華、北大這些尖生學(xué)生產(chǎn)生,“名校效應(yīng)”真正形成,這種招生方式可能停止。

  ④、毫不回避,我們?nèi)杂?0多個(gè)尖子生(前100名學(xué)生)流失,對(duì)我們學(xué)校形成了一定的威脅,我們要將這些學(xué)生落實(shí)清楚。師資問題

  隨著省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的創(chuàng)立,班級(jí)數(shù)量迅速擴(kuò)大,教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)我們有利的一點(diǎn)是,人事逐漸解凍,不少優(yōu)秀教師來(lái)我校任教。

  3、資金問題

  經(jīng)過三年的校建,我們投資上千萬(wàn)元,貸款800多萬(wàn),現(xiàn)在尚有500多萬(wàn)元的貸款,給我們形成了較大的壓力,但是這些困難是暫時(shí)的,隨著我校聲譽(yù)的不斷提高,生源的擴(kuò)大,省重點(diǎn)收費(fèi)的落實(shí),寶亨集團(tuán)投資到位,教育局撥款在望,補(bǔ)習(xí)班規(guī)?;牟粩嘈纬?,資金問題會(huì)迎刃而解。

  四、主攻四個(gè)重點(diǎn)

  在新的一學(xué)年里,我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中一定要突出四個(gè)重點(diǎn),這四個(gè)重點(diǎn)是:

  1、重點(diǎn)搞好常規(guī)教學(xué)工作。我校的優(yōu)勢(shì)在于常規(guī)教學(xué),我們一定要把常規(guī)教學(xué)做大做強(qiáng)。

  2、重點(diǎn)搞好年級(jí)建設(shè)。為了便于開展教學(xué)工作,從今年起,我們?cè)O(shè)立年級(jí)組,確定了各年級(jí)組組長(zhǎng),年級(jí)組的建設(shè)對(duì)于我們來(lái)說是一個(gè)新課題,各年級(jí)組組長(zhǎng)要深入鉆研年級(jí)組管理內(nèi)容,制定明確目標(biāo),明確管理思路,一定要使年級(jí)組發(fā)揮應(yīng)有的作用,促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階,力爭(zhēng)明年要有新的突破。

  3、重點(diǎn)抓好教研教改工作。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容,明確教改課題,鼓勵(lì)老師,積極撰寫論文,反映教改思想,突出教改成果。

  4、重點(diǎn)抓好安全穩(wěn)定工作。安全是一個(gè)單位的頭等大事,安全事件在單位目標(biāo)管理、年終考核中實(shí)行一票否決,我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí),一定要抓好安全穩(wěn)定工作,各處室要明確自己所承擔(dān)的安全責(zé)任,落實(shí)安全管理計(jì)劃,防患于未然,決不能絲毫松懈,決不可有安全事故發(fā)生。

  五、強(qiáng)化五項(xiàng)保障

  1、制度建設(shè)保障。新的一學(xué)年,要健全各項(xiàng)管理制度,對(duì)舊的制度不完善的要補(bǔ)充,不適應(yīng)的要修改,并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),使各項(xiàng)工作有規(guī)可循。

  2、后勤服務(wù)保障。要從調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的高度,搞好后勤服務(wù)工作,不論是各類津貼的發(fā)放,兩灶的管理,教學(xué)環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想,保證廣大教職工享有充分的權(quán)利與利益。

  3、輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深,新的一學(xué)年里,我們要加大輿論宣傳力度,加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),充分利用廣播、電視、報(bào)紙,對(duì)我們所開展的大型活動(dòng),所取得的突出成績(jī),宣傳出去,獲得社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可。

  4、作風(fēng)態(tài)度保障。不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是一線教師或者三處管理人員,在新的一學(xué)年里,都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),保證有認(rèn)真良好的工作態(tài)度,不管做什么事情,都要做得最好力爭(zhēng)上游。在工作中,不可存在出勤不出力,看似工作,實(shí)似磨洋工,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際,調(diào)查情況,解決存在問題,各班主任、各老師要多下班級(jí),看看學(xué)生在做什么,怎么做,要真正體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,不要只呆在辦公室,更不要上班時(shí)呆在房子做家務(wù)。

  5、創(chuàng)新思路保障。全體同志要堅(jiān)決破除因循守舊,固步自封的落后觀念,不斷解放思想,更新觀念,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,以創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),以創(chuàng)新破解難題,我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高,創(chuàng)造性地開展工作,努力實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

  各位老師,社會(huì)把創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的重任交給了我們,我們一定要讓社會(huì)感到滿意。為了教育工作,我們要嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔,在新的學(xué)年里,工作要有新思路,發(fā)展要有新突破。要堅(jiān)定信念,毫不動(dòng)搖,以飽滿的精神狀態(tài)、旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去,迎接新挑戰(zhàn),開創(chuàng)新局面。我希望全體同志,能團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏,自加壓力,負(fù)重前進(jìn),振奮精神,再鼓干勁,扎實(shí)工作,促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為早日實(shí)現(xiàn)使我??缛肴珖?guó)千所示范高中行列而奮斗!

  校長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員講話(三):

  尊敬的全體教職工們:

  大家上午好!

  根據(jù)縣教育體育局關(guān)于各校要利用暑假,集中一段時(shí)間組織教職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求,我鎮(zhèn)按照教育體育局的統(tǒng)一部署,于今天如期舉行全鎮(zhèn)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是:為了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,提升全體教師的政治、業(yè)務(wù)水平。根據(jù)會(huì)議安排,我在這里講幾個(gè)方面的意見,我的講話題目是《統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢(shì)、狠抓落實(shí),為推進(jìn)黃官教育體育事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)》。

  一、一學(xué)年以來(lái)工作的簡(jiǎn)要回顧

  在過去的一學(xué)年里,我校以貫徹落實(shí)黨的精神為主旋律,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),進(jìn)一步解放思想、團(tuán)結(jié)拼搏,克難奮進(jìn),不斷取得新的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步快速的發(fā)展。一學(xué)年來(lái),我校共取得了市縣級(jí)集體榮譽(yù)9 項(xiàng),首艷、王順東等17 名同學(xué)獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),易光紅、李婷、何禎亮等16 名教師獲得省、市、縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),全鎮(zhèn)有69 項(xiàng)教研成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中:黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)先后被評(píng)為“316 素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位”“ 20xx 年綜合工作先進(jìn)單位”“ 20xx 年民辦教育學(xué)前教育管理先進(jìn)單位”“ 20xx 年全縣幼兒教師技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“ 第九屆少兒書信文化活動(dòng)市級(jí)優(yōu)秀組織單位”“ 20xx 年度綜合治理安全紀(jì)檢信訪工作先進(jìn)單位”“ 20xx 年市級(jí)衛(wèi)生標(biāo)兵單位”“ 全國(guó)教師教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意先進(jìn)單位”,高石完全小學(xué)還被評(píng)為“南鄭縣平安校園”。以上各項(xiàng)榮譽(yù)的取得,極大地振奮了人心,鼓舞了士氣。一年來(lái),學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)“雙高雙普”工作,認(rèn)真落實(shí)“三年改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃”,全鎮(zhèn)各校(園)平安穩(wěn)定,教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn),圓滿地完成了既定的各項(xiàng)工作目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  老師們,對(duì)于一學(xué)年來(lái)所做的工作,我在今年 5 月 22 日召開的第三屆五次教職工大會(huì)上已做過全面總結(jié),今天在這里就不在重復(fù)了!

  老師們,學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了各級(jí)的高度重視和關(guān)懷,省、市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,并對(duì)學(xué)校所取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià),學(xué)校正踏著堅(jiān)實(shí)的步伐在又好又快發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)。在此,我代表學(xué)校,向全體教職員工,并通過你們向廣大師生員工、離退休老同志以及關(guān)注、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意!

  在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們還清醒地認(rèn)識(shí)到目前工作所存在的問題與不足:

  一是雖然校舍建設(shè)得到一定改善,但由于學(xué)生數(shù)近年增長(zhǎng)較快,特別是中心小學(xué),校舍依然不足,存在大班現(xiàn)象,影響了學(xué)校的健康發(fā)展,增加了提高教學(xué)質(zhì)量的難度。

  二是教師緊缺且學(xué)科不配套,尤其缺乏英語(yǔ)、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)人員,教師老齡化嚴(yán)重,以上因素影響了黃官教育可持續(xù)發(fā)展的良好勢(shì)頭。

  三是新的教育思想觀念和教學(xué)理念尚需加強(qiáng),對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)有待提高,部分教師的憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)還需提高,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的依法治校意識(shí)、工作執(zhí)行力有待加強(qiáng)。

  以上所有這些問題和不足,都是直接影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要因素,必須在今后的工作中加以解決。

  二、對(duì)做好新學(xué)年工作的幾點(diǎn)意見

  老師們,教育改革的持續(xù)深入,既給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。如何應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),把握新機(jī)遇,對(duì)于我們這樣一所農(nóng)村學(xué)校而言,最根本的還是要堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路。因此,在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際,查找并解決制約學(xué)校發(fā)展突出問題的基礎(chǔ)上,同心同德、克難奮進(jìn),明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和要求,進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色,打造學(xué)校品牌,擴(kuò)大社會(huì)影響,提高辦學(xué)聲譽(yù),培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展仍然是學(xué)校新學(xué)年工作的中心任務(wù)。

  同志們,前面我簡(jiǎn)要回顧了一個(gè)學(xué)年的工作。應(yīng)當(dāng)肯定,在過去的一年里,我們的確取得了令人矚目的成績(jī)。但是,我們更應(yīng)該清楚:成績(jī)屬于過去,成績(jī)書寫的只能是歷史,不管它曾經(jīng)多么輝煌;只有奮斗才能塑造未來(lái),只有進(jìn)取才能開創(chuàng)未來(lái)。我們所追求的,遠(yuǎn)不是現(xiàn)有的成績(jī),而是更加美好的明天,更加輝煌的未來(lái)。為了開展好暑期培訓(xùn),完成好新學(xué)年工作,在這里我講三方面意見,分別是:警惕“三種思想”, 明確“四項(xiàng)要求”, 發(fā)揚(yáng) “ 五種精神 ” 。

  1 、警惕“三種思想”

  (1 )要警惕“功成名就的思想”。隨著生活水平的不斷提高,多項(xiàng)榮譽(yù)的取得,特別是職稱職務(wù)的提升,不免在我們一部分人中滋生一種“功成名就”的思想。過去的成績(jī)往往應(yīng)該成為未來(lái)的壓力。有人卻認(rèn)為,今天學(xué)校發(fā)展的高度,個(gè)人發(fā)展的水平,恐怕是一個(gè)再難以有所超越的高度,因?yàn)槠瘘c(diǎn)越高,提升的空間就越小,提升的難度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法,睡在歷史的功勞簿上,滿足一點(diǎn)狹隘的“虛榮”,這種思想極有可能在我們領(lǐng)導(dǎo)班子和中老年教師中出現(xiàn)。一旦有了這種思想,必然讓人不思進(jìn)取,阻礙學(xué)校的健康發(fā)展,因此它所產(chǎn)生的負(fù)面影響和危害是極大的,必然阻礙學(xué)校的健康發(fā)展。我在此提出來(lái),一是要表明我們領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校發(fā)展會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),過去我們說過,對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言,所有的成績(jī)和榮譽(yù)在得到的同時(shí)就已經(jīng)成為歷史,我們總是站在新的起點(diǎn)上不斷挑戰(zhàn)新的目標(biāo);二是要告誡廣大教師同樣要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),過去的“功名”,只有在學(xué)校不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上才有一定的存在價(jià)值,一旦你賴以成“功”成“名”的學(xué)校形象轟然倒塌,所謂的“功名”也必然煙消云散。要永遠(yuǎn)牢記兩句話“沒有最好,只有更好”“ 一滴水只有融入大海,才能有波濤洶涌的澎湃”。

  (2 )要警惕“患得患失的思想”。做一點(diǎn)點(diǎn)工作,取得一點(diǎn)成績(jī)之后,我們難免也會(huì)對(duì)曾經(jīng)的付出理應(yīng)得到的回報(bào)產(chǎn)生期望,這是無(wú)可厚非的,完全不追求短期利益是不可能的,畢竟我們都生活在現(xiàn)實(shí)中。我們都希望待遇能再提高一點(diǎn),工作環(huán)境能再優(yōu)越一點(diǎn),對(duì)于這些想法,我們領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)積極爭(zhēng)取,但是我們絕對(duì)不要過分地為短期利益所困,如果過分地看重眼前的點(diǎn)滴利益,患得患失,就必然會(huì)制約自身的發(fā)展。從某種意義上講,學(xué)校的健康發(fā)展才是我們教師最大的實(shí)惠,因此我們要把眼光放在“有大志、觀大勢(shì)、顧大局、謀大事”上,把眼光更多地放在“抓管理、提質(zhì)量、保平安、創(chuàng)特色”上??陀^上講,我們雖然取得了一些成績(jī),但我們依然有很多有待提升的空間。比如:全鎮(zhèn)各學(xué)科發(fā)展嚴(yán)重不均衡,學(xué)校間發(fā)展不均衡,班與班之間發(fā)展不均衡;常規(guī)管理精細(xì)化程度不高,管理粗放,工作要求彈性大等問題,都值得我們探究思考。因此,唯有激流勇進(jìn),才能真正體現(xiàn)我們教師的價(jià)值。

  (3 )要警惕“得過且過的思想”。過去,我們批評(píng)得比較多的是過分追名逐利的思想,但與之相對(duì)的有一種所謂“淡泊名利、與世無(wú)爭(zhēng)”的思想,對(duì)學(xué)校發(fā)展的消極影響更大。有這種思想的人,他們有一套自己的人生邏輯。他們認(rèn)為,人生苦短,還不如瀟灑走一回,名利乃身外之物,犯不著為此而“折腰”,為此而“爭(zhēng)先恐后”,因此別無(wú)他求,惟有身體健康才是最大財(cái)富。在這種思想指導(dǎo)下,必然會(huì)出現(xiàn)職業(yè)倦怠,這些人平時(shí)除了上網(wǎng)、聊天、打牌、熱衷于八卦新聞,再也沒有了往日的工作激情和動(dòng)力。僥幸取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,安于現(xiàn)狀,甚至自我滿足和陶醉,在平時(shí)的教育教學(xué)和管理中得過且過,“不求有功、但求無(wú)過”,凡事與世無(wú)爭(zhēng),甚至于達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)不激動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不生氣的“境界”。在此我要鄭重告誡的是,黃官教育乃至南鄭教育是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了競(jìng)爭(zhēng)氛圍的場(chǎng)所,逆水行舟,不進(jìn)則退。如果得過且過,就必將被淘汰出局。

  2 、明確“四項(xiàng)要求”

  結(jié)合縣教體局對(duì)暑期培訓(xùn)會(huì)的精神,對(duì)本次暑期培訓(xùn)工作再講四點(diǎn)要求:

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)。為做好本次培訓(xùn),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)建立相應(yīng)的會(huì)務(wù)、材料、輔導(dǎo)、考核等臨時(shí)機(jī)構(gòu),明確分工,各司其責(zé),齊心協(xié)力抓好暑期學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作。我們要嚴(yán)格按照文件安排和要求,抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展好學(xué)習(xí)討論、制定好目標(biāo)和措施。使暑期培訓(xùn)不搞形式,不走過場(chǎng)。同時(shí),培訓(xùn)期間,希望大家妥善安排好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,學(xué)習(xí)工作兩不誤。為了確保培訓(xùn)效果,既要制定嚴(yán)格的制度,又要明確各自的職責(zé),做到層層抓落實(shí)。要不斷加大檢查力度,在思想上要高度重視,認(rèn)真總結(jié)開展培訓(xùn)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)和好做法,及時(shí)進(jìn)行信息反饋,促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流,共同提高。

  二是精心組織,講究方法。在培訓(xùn)過程中,要采取行之有效的方法,把培訓(xùn)活動(dòng)與貫徹落實(shí)教體局開學(xué)工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái),與整頓紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái),與本單位的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),與當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,生成新的學(xué)習(xí)心得。將常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容熟記于心,在此基礎(chǔ)上,開展好自主、互動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。我們采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)以致用。

  三是突出重點(diǎn),抓好整改。學(xué)習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程,只有看到了癥結(jié)的問題,學(xué)習(xí)才是經(jīng)歷思考的,才是真正有效的。學(xué)校各類分工人員都應(yīng)站在自己的立場(chǎng)上,將問題分解剖析,實(shí)現(xiàn)有效整改。學(xué)校可以查找:辦學(xué)目標(biāo)、治學(xué)思想是否明確嚴(yán)謹(jǐn),規(guī)章制度是否完善,制度落實(shí)是否到位,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是否空洞,校務(wù)公開是否科學(xué)透明,抵制不正之風(fēng)是否畏縮,整體凝聚力是否松懈等等。個(gè)人可以查找:是否存在與國(guó)家法律法規(guī)違背的言行,是否損害為人師表、教書育人的形象,是否事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),是否教育觀念落后教學(xué)方法簡(jiǎn)單,是否能與家長(zhǎng)合理地溝通,是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點(diǎn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工在深入反思后,要通過批評(píng)和自我批評(píng),落實(shí)整改措施,建立或更新學(xué)校工作長(zhǎng)效機(jī)制。

  四是規(guī)范管理,細(xì)化過程。關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間,學(xué)校都已做好詳細(xì)安排。大家要根據(jù)要求,結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)計(jì)劃進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化,恰當(dāng)安排,提高效果,確保學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。學(xué)習(xí)期間,要將常規(guī)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度充分運(yùn)作起來(lái),確保學(xué)習(xí)的出席率與學(xué)時(shí)數(shù)。每一位教職工都要克服困難,積極參加,踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的,必須履行請(qǐng)假手續(xù)。暑期培訓(xùn)期間,午飯嚴(yán)禁飲酒,考勤一日2次,對(duì)無(wú)故遲到、早退、缺席人員要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。確保每天組織學(xué)習(xí)達(dá)到6 個(gè)學(xué)時(shí),上午從9 點(diǎn)12點(diǎn),下午從2 點(diǎn)到5 點(diǎn),以正常課堂教學(xué)形式安排作息。學(xué)習(xí)過程中,要注意把暑期學(xué)習(xí)同學(xué)年總結(jié)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、開學(xué)動(dòng)員結(jié)合起來(lái)。

  3 、發(fā)揚(yáng) “ 五種精神 ”

  在工作中要取得好成績(jī),很多時(shí)候,我們?nèi)狈Φ牟皇?ldquo;知識(shí)”,而是“精神”。 關(guān)于 “ 五種精神 ”我記得曾在20xx 年全鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上講過,但是,新學(xué)年里,為了進(jìn)一步做好工作,我再次重申,全體教師要繼續(xù)努力踐行這 “ 五種精神 ” :一是 “ 認(rèn)真就是水平,實(shí)干就是能力 ” 的精神;二是 “ 責(zé)任重于泰山,壓力創(chuàng)造動(dòng)力 ” 的精神;三是 “ 境界決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗 ” 的精神;四是 “ 團(tuán)結(jié)就是力量,和諧才能幸福 ” 的精神;五是 “ 質(zhì)量體現(xiàn)水平,穩(wěn)定壓倒一切 ” 的精神。這 “ 五種精神 ” 依然是對(duì)我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍提出的最基本的要求,有的甚至是最低要求。

  我們堅(jiān)信,只要我們每位老師都做到了 “ 認(rèn)真 ” 、 “ 實(shí)干 ” ,我們的教育教學(xué)效果一定會(huì)有更大的提升。當(dāng)然,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力,這是我們每一位老師為了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值所必須終生追求的,因?yàn)槲覀冃枰氖歉咚?、?qiáng)能力下的 “ 認(rèn)真 ” 和 “ 實(shí)干 ” 。如果你能做到高水平+ 認(rèn)真,強(qiáng)能力+ 實(shí)干,你的人生價(jià)值一定會(huì)得到更大的體現(xiàn)。所以,我們每一位教師,一定要不斷提高自己的思想境界,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在這一點(diǎn)上,我希望我們的教師都要 “ 高瞻遠(yuǎn)矚 ”。因?yàn)?,只有站得高,才能看得遠(yuǎn),只有追求事業(yè)的高境界,才能目光遠(yuǎn)大,洞悉秋毫,才不會(huì)放過影響我們事業(yè)成敗的毫發(fā)之患。只有境界高了,才會(huì)有包容之心,才能海納百川,才能團(tuán)結(jié)自己身邊的一切人與自己合作共事,才能形成和諧的人際關(guān)系,才能營(yíng)造出幸福的團(tuán)隊(duì)氛圍。正是在這樣的氛圍中,依靠團(tuán)隊(duì)的力量,創(chuàng)造出一流的成績(jī),一流的質(zhì)量,既出色的完成自己承擔(dān)的工作任務(wù),又充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  “埋怨論” “懷疑論” “滿足論”都是嚴(yán)重阻礙我們健康和諧發(fā)展頑疾。“埋怨論”只是個(gè)人的思想局限,教育教學(xué)不需要怨天尤人,需要真抓實(shí)干。“懷疑論”只是對(duì)自我學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的托辭,學(xué)習(xí)可以體現(xiàn)適當(dāng)?shù)漠愖h,但更重要的是一份謙虛上進(jìn)的心態(tài)。“滿足論”便是主體世界觀的缺陷了,學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,我們還要多多地“三人同行,選師擇善”。當(dāng)我們走出狹窄的個(gè)人小空間,來(lái)到廣闊的世界,融進(jìn)濟(jì)濟(jì)的人流,就會(huì)迫切地感到自己的渺小與淺薄,自己需要的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。

  知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注、人民群眾對(duì)教育的需求,都高于以往任何時(shí)候,尊重知識(shí)、尊重人才,也比以往任何時(shí)候表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。如何打造教師自身形象,豐富學(xué)校人文內(nèi)涵,贏得社會(huì)大眾認(rèn)可,是擺在我們面前值得深思的課題。我們只能與時(shí)俱進(jìn),自覺地對(duì)過去和現(xiàn)狀進(jìn)行深刻的反思,對(duì)未來(lái)作出理性的規(guī)劃,我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人,就能創(chuàng)造多姿多彩的生活。

  對(duì)于“責(zé)任”與“壓力”的問題,“境界”與“細(xì)節(jié)”的問題,“團(tuán)結(jié)”與“和諧”的問題,“質(zhì)量”與“安全穩(wěn)定”的問題都通俗易懂,我就不一一贅述了。

  可以說,這 “ 五種精神 ” 是相輔相成,相互滲透,相互聯(lián)系的。只要我們抓住實(shí)質(zhì),認(rèn)真踐行,我們黃官教師隊(duì)伍的精神面貌必然會(huì)煥然一新。

  同志們,讓我們以暑期學(xué)習(xí)為契機(jī),進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢(shì)、狠抓落實(shí)、 與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,為圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),為推進(jìn)黃官鎮(zhèn)教育體育事業(yè)健康快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

  最后,預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!

  謝謝大家。

 
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