學(xué)期結(jié)束小學(xué)校長講話稿

　　1、嚴格執(zhí)行收費政策，落實經(jīng)費保障新機制。開學(xué)報名期間，學(xué)校全面落實學(xué)雜費全免政策，做好“一費制”工作，保證各項收費的公開透明，自覺接受上級部門、社會、家長的監(jiān)督。

　　2、堅持財經(jīng)制度，規(guī)范財務(wù)管理。學(xué)校進一步健全預(yù)算資金支付管理制度和政府采購制度，嚴格執(zhí)行上級財務(wù)管理規(guī)定，節(jié)約開支，減少浪費，規(guī)范理財。

　　三、存在的問題

　　一是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費短缺，歷史硬件欠賬太多，校園面積狹小，教學(xué)用房非常短缺，教師辦公條件、學(xué)生學(xué)習(xí)條件急需改善。同時也約束了我校校園文化建設(shè)規(guī)模與水平的提升與深化。

　　二是隨著教育的發(fā)展，課程改革的深入，社會對教師的要求越來越高，教師的教育觀念、教育方式、業(yè)務(wù)素質(zhì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我校的教師隊伍年齡段呈現(xiàn)兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各占一半。年輕教師中大多是xx年以后的畢業(yè)生，缺乏領(lǐng)軍人物，骨干教師的培養(yǎng)已經(jīng)刻不容緩。所以如何提高教師隊伍的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)成為了我校教師隊伍建設(shè)、發(fā)展的緊迫任務(wù)。

　　今天是本學(xué)年的最后一天，漫長的假期已經(jīng)到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學(xué)年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議：

　　第一：記得我在一年前剛到學(xué)校的時候就講過，學(xué)校實際上就是一個服務(wù)行業(yè)，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，服務(wù)的對象是全體教職員工及全體學(xué)生和家長，對于教師來講，你們服務(wù)的對象就是學(xué)生和家長，我請大家捫心自問：你們的服務(wù)態(tài)度如何?教師對你們滿意嗎?學(xué)生對你們滿意嗎?家長對你們滿意嗎?

　　第二個要反思的是：你對你負責(zé)的工作負起責(zé)任了嗎?我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部請你對照一下自己分管的工作和崗位職責(zé)，反思一下一學(xué)年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負起責(zé)任了嗎?為什么自己教的學(xué)生成績那么差?為什么自己班的學(xué)生總是犯事?為什么自己上課的紀律總是不好，甚至管不住學(xué)生?

　　第三：不要認為自己是總是對的，固執(zhí)己見，自以為是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時改掉。一學(xué)年以來，你有這個毛病嗎?

　　第四：一學(xué)年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發(fā)泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。

　　好了，不想多說了，以一段話來結(jié)束今天的會議：教師要的是靜氣，而不是躁氣，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話;靜氣就是要靜下心來研究學(xué)問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己;靜氣就是要靜得下心來細細品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，樂趣自然在其中，生活的意義也在其中。

　　靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景致，工作也會是另外一翻景致。 靜下心來，收益的是學(xué)生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。