歌詠比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
歌詠比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,促進青少年全面發(fā)展,學(xué)校有時候會舉行歌詠比賽。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的歌詠比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
歌詠比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(一)
老師們，同學(xué)們：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。94個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現(xiàn)祖國繁榮富強、民族偉大復(fù)興。
五四精神是當(dāng)代青年的一種神圣的精神追求，愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運的關(guān)切。那么，今天的愛國主義新內(nèi)涵是什么呢?五四回顧近年來影響較大的愛國主義思潮和行為，從1999年抗議美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館，到2001年中美南海撞機事件，直到最近發(fā)生的抗議日本政府和右翼勢力對歷史倒行逆施的諸般行動，實際上我們已經(jīng)可以清晰地看到當(dāng)代愛國主義新增添的精神內(nèi)核與價值述求：在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中，維護我們的國家利益和民族利益;在中國發(fā)展世人矚目的背景下，尋求我們國家在世界上全新的定位和方向;在對外開放交往日益擴大的現(xiàn)實中，探討構(gòu)成我們民族精神、民族性格的新內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)認識到，當(dāng)代愛國主義是一種比其他任何時候都更強烈的期望國家富強、民族復(fù)興的愿望。在新的歷史時期，這種愛國主義應(yīng)該體現(xiàn)出理性的思維、開放的心態(tài)和發(fā)展的眼光。如果發(fā)揮充分得當(dāng)，她將重塑我們的民族精神，成為振興中華的強大動力。而且，像過去任何重大歷史時期一樣，青年群體必將在其中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。五四與過去幾十年的愛國主義不同，當(dāng)代愛國主義更為集中反映在中國與外部世界的交往上，表現(xiàn)出一種強烈維護國家利益的愿望。這愿望，又以中國的快速發(fā)展與日益強大為心理依托，力求實現(xiàn)百年以來我們“自立于世界民族之林”的理想，贏得我們在世界上真正的平等地位。自五四運動以來，他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時，青年也與這種進步一道成長，肩負起對于這個國家的歷史責(zé)任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。
學(xué)校為了進一步推進了我校校園文化建設(shè)，豐富了師生課余文化生活，促進了同學(xué)們的全面發(fā)展，提高了我校藝術(shù)工作的能力水平。我們今天看開展“迎五四朗誦、歌詠比賽”，通過活動使同學(xué)們把對祖國母親的熱愛，對遠大理想的追求，對學(xué)校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中?？梢哉f，我們一起合著歌聲的節(jié)拍，喚起了對美好的追求，燃起了對未來的希望，激起了新征途上的信念和信心!
老師們，同學(xué)們，我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止，我們期待創(chuàng)新發(fā)展的信念正在步步增強，我校的良性發(fā)展需要大家共同的努力和支持。因此，真誠地希望每個班級、每位同學(xué)在這次比賽中努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學(xué)校的壯大貢獻力量!
謝謝大家。
歌詠比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(二)
老師們，同學(xué)們：
金秋十月，清風(fēng)送爽，今天我們?nèi)w師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。 飛揚的歌聲，回放著歲月的記憶;激昂的旋律，引領(lǐng)著創(chuàng)業(yè)的豪情。我們忘不了浙江嘉興南湖上那艘開創(chuàng)祖國新生希望的游船，忘不了雪山草地上紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡褰夥?/p>
而前進的步伐，忘不了高土高原上那開展生產(chǎn)大運動時斗志昂揚的號子，更忘不了解放軍戰(zhàn)士打靶歸來時時的豪邁與喜悅。“精忠報國”是他們光輝的理想，“團結(jié)就是力量”是他們堅定的信念，憑著赤誠的中國心，懷著滿腔的報國情，可敬的革命先驅(qū)們用他們的臂膀，擔(dān)起了祖國創(chuàng)業(yè)的艱辛，他們積極奮斗的精神，必將幫助我們樹立建設(shè)昌盛祖國的信心。 毋庸置疑，發(fā)揚先烈們的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是我們繼承先烈遺志、實現(xiàn)民族復(fù)興的必然途徑。平時我們坐在教室里學(xué)習(xí)是對先烈遺志的繼承，今天我們用真情歌唱祖國也同樣是對先烈事跡的緬懷。雖然現(xiàn)在我們身邊沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界上正在進行的激烈競爭又向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)匀灰蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏強權(quán)、不畏艱險、團結(jié)奮進的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、決不言棄的戰(zhàn)斗精神。我們今天用歌聲去表達心中對祖國對先輩的熱愛與景仰，今后我們更須在學(xué)習(xí)和工作過程中去實踐他們的這種精神。
在這次歌詠比賽的籌備過程中，我們的老師加班加點，積極組織，我們的同學(xué)踴躍參與，認真練唱。大家的努力在今天的比賽中得到了極好的體現(xiàn)。班等班級的同學(xué)以自己更加出色的表現(xiàn)取得了這次歌詠比賽的優(yōu)勝獎項，在此我代表全體師生向他們表示真誠的祝賀。這次比賽，不但很好地培養(yǎng)了我們分校人的團結(jié)精神，還表現(xiàn)出了我們分校人蓬勃的朝氣和昂揚的志氣，相信在這些正確的人生精神的引領(lǐng)下，我們同學(xué)一定會取得輝煌的學(xué)業(yè)成果，我們的學(xué)校也必將創(chuàng)造出令人自豪的建設(shè)業(yè)績。
謝謝大家!
歌詠比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(三)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨”歌詠比賽(5-6年級)圓滿拉下帷幕。首先，我向取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝!
這次歌詠比賽，同學(xué)們把對祖國母親的熱愛，對少隊組織的榮耀，對學(xué)校生活的憧憬，對遠大理想的追求，都融進了美妙的歌聲中?？梢哉f，我們一起合著歌聲的節(jié)拍，勾起了對過去的懷念，燃起了對未來的希望!不難看出，這里有各班同學(xué)刻苦的排練;有班主任老師熱情而忙碌的身影。在活動中，我看到同學(xué)們身上的閃光點，感受到大家的激情。我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài)，并將其延續(xù)到你們今后的學(xué)習(xí)和生活中去。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活，創(chuàng)造未來。
在這里，我還想說的是，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是，在比賽的過程中，我們看到了全體同學(xué)特有的團結(jié)精神，看到了同學(xué)們特有的集體意識和紀律意識。可以說，一個學(xué)?；蚴且粋€班級，只要緊密團結(jié)，步調(diào)一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心!
老師們，同學(xué)們，我真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體意識，紀律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學(xué)校的壯大貢獻力量!
謝謝大家。
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