黨校是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)重要部門(mén),是培訓(xùn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的主要陣地。黨校在提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的黨校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿范文，僅供參考。

黨校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿范文篇1

老師們、學(xué)員們：

大家上午好!

今天我們?cè)谶@里隆重舉行__學(xué)院黨總支舉辦的第三期入黨積極分子培訓(xùn)班，受學(xué)院黨委書(shū)記、黨校校長(zhǎng)___委托，轉(zhuǎn)達(dá)他向這次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的全體學(xué)員，表示熱烈的歡迎和祝賀!

黨校的培訓(xùn)，不同于其他培訓(xùn)。這是學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)的培訓(xùn)，有更加具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和更加嚴(yán)格的要求。為了加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)，我院每學(xué)期通過(guò)舉辦黨校培訓(xùn)班，目的就是為了向廣大同學(xué)提供學(xué)習(xí)政治理論和黨的基本知識(shí)的最好課堂，體現(xiàn)出學(xué)院黨委、院黨總支對(duì)青年學(xué)生們政治思想上的關(guān)懷。

同學(xué)們積極要求參加黨校學(xué)習(xí)，是同學(xué)們走向思想成熟、政治成熟的標(biāo)志，充分表現(xiàn)出了對(duì)黨的熱愛(ài)之情。立志把自己的一切交給黨，為黨的事業(yè)奮斗終身的人來(lái)說(shuō)，僅有一時(shí)入黨的沖動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須努力學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，了解黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想，黨的綱領(lǐng)和任務(wù)，了解黨員的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)如何構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園;還要學(xué)習(xí)黨史，只有深刻了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的歷史，才能深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能為黨的事業(yè)奮斗終身。

同學(xué)們，黨的事業(yè)需要你們青年一代的積極參與和努力建設(shè)。這不僅要求同學(xué)們綜合素質(zhì)要全面發(fā)展，而且，必須要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感，有為社會(huì)、為他人服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。作為一名積極要求入黨的同學(xué)，不僅要端正入黨動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而且要關(guān)心國(guó)家大事，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要以英雄模范人物為榜樣，全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，講文明、樹(shù)新風(fēng)，努力做到“自愛(ài)勤學(xué)”。

我衷心地希望每位學(xué)員要珍惜和重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后深刻領(lǐng)會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)效果。立足更高的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的時(shí)代青年。黨組織真誠(chéng)地希望每一位要求入黨的同學(xué)都能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨的考驗(yàn)。在自己的努力和黨組織的培養(yǎng)教育下，盡早地成長(zhǎng)為一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的先鋒戰(zhàn)士，以自己的一言一行帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)院和電計(jì)系的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，祝同學(xué)們?cè)邳h校學(xué)習(xí)中，思想進(jìn)步，學(xué)有所成，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨!

謝謝大家!

黨校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿范文篇2

中央黨校20__年秋季學(xué)期今天開(kāi)學(xué)了。我代表中央黨校校委，對(duì)全體學(xué)員表示熱烈歡迎。

同志們進(jìn)黨校，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。今天，我圍繞黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)講三個(gè)問(wèn)題。

一、關(guān)于黨校學(xué)習(xí)的重要性

知識(shí)就是力量、就是財(cái)富。知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。古今中外，傳承知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，始終與歷史進(jìn)步相伴、與社會(huì)發(fā)展共存，是人類(lèi)提高自己的重要階梯，是國(guó)家發(fā)展興盛的重要基礎(chǔ)。在中央黨校2009年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我專(zhuān)門(mén)講過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)”問(wèn)題，就是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和重要性。 領(lǐng)導(dǎo)干部抽一段時(shí)間到黨校學(xué)習(xí)，有什么必要和好處呢?我有如下體會(huì)。

第一，有利于補(bǔ)充和豐富知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，知識(shí)水平如何直接影響工作水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和思想政治水平。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的問(wèn)題，也不是一般性的問(wèn)題，而是關(guān)系到黨和國(guó)家工作的推進(jìn)、社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問(wèn)題。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)增長(zhǎng)、更新很快，新知識(shí)新事物層出不窮。面對(duì)這種情況，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不加強(qiáng)知識(shí)武裝，就可能跟不上形勢(shì)的發(fā)展而落伍。古人云：“溫故而知新?！爆F(xiàn)在既要“溫故知新”，又要“學(xué)新知新”，這樣我們的本領(lǐng)才能不斷增強(qiáng)，我們的思想才能保持活力與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地勝任所肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部工作任務(wù)繁重，平常主要靠中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)，很難有整段時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果不安排系統(tǒng)學(xué)習(xí)補(bǔ)充和豐富知識(shí)，就可能“透支”原來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)工作帶來(lái)影響。大家能夠集中一段時(shí)間到黨校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，是補(bǔ)充和豐富知識(shí)的一種很好的機(jī)會(huì)與方式。

第二，有利于總結(jié)和提高。善于對(duì)思想和工作情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的進(jìn)步和提高很重要。大家平時(shí)工作忙，難得靜下心來(lái)深入總結(jié)，到黨校學(xué)習(xí)有助于解決這個(gè)問(wèn)題。好多事情通過(guò)認(rèn)真總結(jié)會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，“一智”是怎么長(zhǎng)的?通過(guò)總結(jié)，認(rèn)識(shí)到“一塹”為何，從中吸取了教訓(xùn)、引為鑒戒，這樣才會(huì)長(zhǎng)“一智”。由“塹”到“智”的轉(zhuǎn)化，是通過(guò)總結(jié)實(shí)現(xiàn)的，總結(jié)是這種轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)之橋，沒(méi)有這座橋，“塹”就無(wú)法轉(zhuǎn)化為“智”。工作中的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，工作中的教訓(xùn)也是財(cái)富，關(guān)鍵在于是否善于總結(jié)。安排領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，就是為大家在工作“熱運(yùn)行”中提供一個(gè)“冷思考”的寶貴時(shí)機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)能靜下心來(lái)“踱方步”的寶貴時(shí)機(jī)，使大家有時(shí)間來(lái)回顧和總結(jié)自己以往的工作與生活，從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，使自己的認(rèn)識(shí)和工作立于新的起點(diǎn)，以利實(shí)現(xiàn)新的提高。希望大家利用好這個(gè)難得時(shí)機(jī)，結(jié)合工作經(jīng)歷和通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)冷靜思考和深謀遠(yuǎn)慮，這對(duì)于增加我們領(lǐng)導(dǎo)工作中的戰(zhàn)略智慧和主動(dòng)權(quán)是很有益處的。

第三，有利于相互交流和學(xué)習(xí)。黨校學(xué)員來(lái)自不同地方、不同部門(mén)和不同工作領(lǐng)域，來(lái)自四面八方、五湖四海，大家的知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累和個(gè)人經(jīng)歷、政治閱歷也都不同。這種學(xué)員構(gòu)成，給大家提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的良好環(huán)境?？鬃诱f(shuō)：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之?“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！薄抖Y記》中說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！敝T葛亮說(shuō)：“集眾思，廣忠益?！边@些古語(yǔ)說(shuō)明了什么呢?一是說(shuō)明人與人之間要進(jìn)行交流思想、交流學(xué)識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng);二是對(duì)交流出來(lái)的東西要進(jìn)行分析、比較和辨別，凡是好的就學(xué)習(xí)遵從，不好的就自省自戒，這樣就可以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。古人這種交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒和應(yīng)用。大家在黨校學(xué)習(xí)過(guò)程中，交流工作經(jīng)驗(yàn)、暢談心得體會(huì)、切磋研究成果，肯定能夠取得集思廣益的效果。

二、關(guān)于黨校學(xué)習(xí)的主要任務(wù)

延安時(shí)期，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長(zhǎng)，他在一次講話中說(shuō)：“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一?！泵飨@段話，把黨校教學(xué)的重點(diǎn)和學(xué)員學(xué)習(xí)的目的講得很明確，就是通過(guò)學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治水平和理論水平，把大家的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來(lái)，更加自覺(jué)地維護(hù)黨的統(tǒng)

一。這在今天和今后的黨校學(xué)習(xí)中仍然適用。

中央黨校是輪訓(xùn)培訓(xùn)黨的高中級(jí)干部和理論骨干的最高學(xué)府，是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的重要陣地，是進(jìn)行黨性鍛煉的重要渠道。領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)黨校，最重要的是學(xué)習(xí)黨的基本理論，提高理論素養(yǎng)。這是黨校姓黨的重要體現(xiàn)，也是黨校同普通高等學(xué)校的主要區(qū)別。現(xiàn)在在我們的干部特別是年輕干部中，最重要也是最需要注意并切實(shí)解決好的是理想信念問(wèn)題和思想作風(fēng)問(wèn)題，最需要加強(qiáng)的是理論教育。領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論在黨校學(xué)習(xí)還是在平時(shí)工作中學(xué)習(xí)，都要高度重視理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高政治水平和理論水平。理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)?？梢赃@樣說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握理論的深度，直接影響甚至決定著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)理論重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的基本理論，努力掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的自覺(jué)性堅(jiān)定性。同時(shí)，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，養(yǎng)成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風(fēng)，永做人民的忠實(shí)公仆。培養(yǎng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不容易。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在一生中始終堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)，保持艱苦奮斗作風(fēng)，保持與人民群眾的密切聯(lián)系，保持清正廉潔，同樣不容易。如果一朝不慎，便會(huì)一失足而成千古恨，這樣的教訓(xùn)太多了。面對(duì)種種誘惑，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必保持古人所說(shuō)的“夙夜震畏、不敢荒寧”的清醒認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待手中的權(quán)力，珍重自己的人格，珍愛(ài)自己的聲譽(yù)，珍惜自己的形象，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色。大家應(yīng)照此畢生為之追求、為之努力。

我們?cè)诟刹拷逃嘤?xùn)工作中，在突出抓好理論教育和黨性教育的同時(shí)，還要堅(jiān)持抓好干部的能力培訓(xùn)。到中央黨校學(xué)習(xí)的高中級(jí)干部，對(duì)于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高駕馭工作能力的一般知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是需要注意學(xué)習(xí)的。但我在這里強(qiáng)調(diào)的是，還要注意學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)客觀事物、做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必須具有的辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。毛澤東同志等老一輩革命家，能夠在我國(guó)革命和建設(shè)過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)我們黨一次又一次地轉(zhuǎn)危為安，就是因?yàn)樗麄兪邱R克思主義政治家、戰(zhàn)略家，具有辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維，具有遠(yuǎn)大眼光，因而能夠作出正確的判斷和決策，制定并堅(jiān)持正確的路線、方針和戰(zhàn)略。現(xiàn)在，我們要全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，有許許多多的重大問(wèn)題需要進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃。凡是涉及我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、外交、國(guó)防和黨的建設(shè)等全局性的重大問(wèn)題，都需要從戰(zhàn)略上進(jìn)行思考、研究和籌謀;凡是涉及改革發(fā)展穩(wěn)定工作中的各種重大問(wèn)題，也都需要從戰(zhàn)略上拿出治本之策。同志們來(lái)中央黨校學(xué)習(xí)，一定要注重在養(yǎng)成辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維能力上下功夫。大家要在聽(tīng)課研討的基礎(chǔ)上，通過(guò)讀書(shū)、案例研究、從政經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，學(xué)習(xí)歷史的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。尤其要努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義世界觀、方法論觀察世界全局和時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，努力掌握更多的國(guó)際問(wèn)題基本知識(shí)和戰(zhàn)略科學(xué)知識(shí)，努力增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，努力提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行戰(zhàn)略思考和政治決斷的能力。

中央黨校一直重視對(duì)學(xué)員新知識(shí)的培訓(xùn)，周一晚上的知識(shí)講座、校園網(wǎng)絡(luò)課程，安排了不少這方面的內(nèi)容，大家要充分利用好這一學(xué)習(xí)資源，多學(xué)一些，學(xué)深一些。知識(shí)多了，見(jiàn)識(shí)廣了，才能使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的行家里手。

三、關(guān)于學(xué)習(xí)、思考和應(yīng)用

大家到黨校學(xué)習(xí)，時(shí)間一般都比較短。要真正學(xué)有所得、學(xué)有所成，就必須下一番苦工夫。我們的先人有許多勤學(xué)苦讀的動(dòng)人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得記取。大家要安下心來(lái)，心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志地看書(shū)學(xué)習(xí)，深入進(jìn)行研討。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨鬃舆@句話講得好。學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系和相輔相成的，不可把二者割裂開(kāi)來(lái)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要結(jié)合自己的工作實(shí)際，腦子里經(jīng)常裝幾個(gè)問(wèn)題，反復(fù)思考。這對(duì)于培養(yǎng)和提高自己的理論思維和戰(zhàn)略思維能力很有好處。中央黨校在每學(xué)期教學(xué)安排中，都有學(xué)員論壇和從政經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，這有助于大家深入研究和切磋執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。大家還可以利用課間休息、茶余飯后交流學(xué)習(xí)體會(huì)，在相互交流、相互啟發(fā)中分享經(jīng)驗(yàn)。

一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。宋代學(xué)者朱熹說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。茍徒知而不行，誠(chéng)與不學(xué)無(wú)異?！边@句話的意思是說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，如果只是明白道理而不去做，那么學(xué)與不學(xué)就沒(méi)有什么區(qū)別了。大家要按照實(shí)事求是的黨校校訓(xùn)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)。一方面，大家要把學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)同全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上研究和解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題，提高運(yùn)用黨的基本理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷拓寬領(lǐng)導(dǎo)工作思路，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。另一方面，大家要把學(xué)習(xí)黨的基本理論同增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際自覺(jué)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，始終堅(jiān)守中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)該具有的精神境界和道德情操。在認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的過(guò)程中不斷推進(jìn)認(rèn)識(shí)和改造主觀世界，通過(guò)認(rèn)識(shí)和改造主觀世界不斷推進(jìn)認(rèn)識(shí)和改造客觀世界，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人推動(dòng)黨和人民事業(yè)前進(jìn)的規(guī)律，也是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)進(jìn)步的規(guī)律。大家在黨校的學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持把理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、改造客觀世界與改造主觀世界很好地結(jié)合起來(lái)，努力取得實(shí)實(shí)在在的新進(jìn)步。通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把掌握的理論轉(zhuǎn)化為牢固確立科學(xué)世界觀和方法論的思想力量，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作的智慧和能力的儲(chǔ)備，把黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)高尚品德和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的自覺(jué)性。

黨校學(xué)員中不少同志是地方和部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人，在黨校學(xué)習(xí)期間，大家要潛心學(xué)習(xí)。同志們?cè)谠瓉?lái)單位無(wú)論擔(dān)任什么領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，到了黨校都是學(xué)員，都要按照黨校的規(guī)定和要求去學(xué)習(xí)。地方上來(lái)的學(xué)員利用空閑時(shí)間到部委走訪，商談一些事情，可以理解。學(xué)員建立友誼，交為朋友，這也正常。但不能把這些當(dāng)作來(lái)黨校學(xué)習(xí)的目的，更不能把時(shí)間花在拉關(guān)系和請(qǐng)客吃飯上。大家知道，當(dāng)年沈陽(yáng)市的馬向東在中央黨校學(xué)習(xí)期間，一面寫(xiě)著反腐倡廉的文章，一面利用雙休日到澳門(mén)賭博。這雖屬個(gè)別極端的例子，但應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，嚴(yán)加防范。中央黨校要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)。廣大學(xué)員也要積極配合黨校的管理，自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)中央黨校的聲譽(yù)。

我就講這些。最后，祝同志們?cè)邳h校期間學(xué)習(xí)好、生活好、身體好，以良好的學(xué)習(xí)成果迎接黨的勝利召開(kāi)!

黨校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿范文篇3

黨的以來(lái)，以為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，圍繞全面建成小康社會(huì)、全面深化、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”謀篇布局，體現(xiàn)了新一屆黨中央的執(zhí)政理念、治國(guó)方略、工作思路和信念意志，特別是從政治局面，提出了堅(jiān)定這個(gè)特色社會(huì)主義道路、理論、制度“三個(gè)自信”;從價(jià)值觀層面，凝煉了“24”字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀;從法制層面，作出了全面依法治國(guó)的戰(zhàn)略決策，指向鮮明，導(dǎo)向清晰。今天，我就從政治、價(jià)值觀和法治三個(gè)層面，以自信、自覺(jué)、自由為題，談?wù)務(wù)J識(shí)和思考，同大家一起交流和共勉。

第一個(gè)問(wèn)題，談?wù)勛孕?/p>

自信，從字面上講，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信;從心理學(xué)上講，是指人對(duì)自己的個(gè)性心理與社會(huì)角色進(jìn)行的一種積極評(píng)價(jià)的結(jié)果，是一種有能力或采用某種有效手段完成某項(xiàng)任務(wù)、解決某個(gè)問(wèn)題的信念。

對(duì)一個(gè)人來(lái)講，自信是追求的支撐，也是成功的前提，唯有自信，才能在困難挫折面前保持樂(lè)觀，從而想辦法戰(zhàn)勝困難挫折。

毛主席曾詩(shī)云，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，充分展示了他的自信人生和豪邁氣概;對(duì)一個(gè)政黨來(lái)講，自信是對(duì)自身存在和發(fā)展的歷史必然性和前途命運(yùn)的自我意識(shí)、堅(jiān)定信念、堅(jiān)強(qiáng)意志和實(shí)踐信心。這種信心可以看做是政治自信。政治自信，是政黨成員對(duì)自己所在政黨政治目標(biāo)、政治理論、政治道路、政治制度、政治組織的價(jià)值認(rèn)同，是基于一定政治信仰的理論自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，是源于對(duì)政黨的熱愛(ài)和忠誠(chéng)而產(chǎn)生的一種內(nèi)在的驕傲和自豪。黨的指出，要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信;在訪問(wèn)俄羅斯時(shí)鮮明地提出了“鞋子論”：鞋子合不合腳，穿著才知道;一個(gè)國(guó)家的發(fā)展道路，只有這個(gè)國(guó)家的人民才知道。說(shuō)的都是自信問(wèn)題。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人的政治自信，源于對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，這是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。增強(qiáng)政治自信，對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)講意義重大。政治自信可談的內(nèi)容很多，我側(cè)重于如何增強(qiáng)談點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

在學(xué)習(xí)提高中增強(qiáng)政治自信。我們都是黨員，都是黨的干部。黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，第一條就是對(duì)學(xué)習(xí)的要求。重視和善于學(xué)習(xí)，是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的一大政治優(yōu)勢(shì)。

我們黨靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。我們?cè)邳h要靠黨，在黨要愛(ài)黨?？奎h愛(ài)黨就要學(xué)習(xí)黨的理論，熟悉黨的政策，遵守黨的紀(jì)律，不破黨的規(guī)矩。具體到來(lái)黨校學(xué)習(xí)的每一位學(xué)員，進(jìn)黨校就要學(xué)習(xí)黨的基本理論，提高政治理論素養(yǎng)，這是黨校姓黨的重要體現(xiàn)，也是黨校同普通高校的主要區(qū)別。對(duì)在新時(shí)期履職的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，最迫切要解決的是理想信念問(wèn)題和思想作風(fēng)問(wèn)題，最需要加強(qiáng)的是理論武裝和明辨是非。信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題，都要經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐來(lái)提高，理論武裝和明辨是非也都需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐來(lái)強(qiáng)化。學(xué)習(xí)和實(shí)踐是終身的修行。無(wú)論是在黨校學(xué)習(xí)，還是在平時(shí)工作中實(shí)踐，都要重視對(duì)黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。黨的以來(lái)，黨的最新理論，集大成者就是的系列重要講話。學(xué)習(xí)掌握了系列重要講話中貫穿的馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)把握了貫穿其中的戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維、人民性思維，我們看問(wèn)題的角度就會(huì)寬起來(lái)，我們想問(wèn)題的層次就會(huì)高起來(lái)，我們解決問(wèn)題的辦法也就會(huì)多起來(lái)。每一個(gè)黨員干部都要響應(yīng)黨中央的號(hào)召，把學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好系列重要講話，作為重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)自覺(jué)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、系統(tǒng)學(xué)來(lái)增強(qiáng)自己的政治自信。

在錘煉黨性中增強(qiáng)政治自信。黨性是黨的根本屬性。共產(chǎn)黨的黨性說(shuō)到底就是立場(chǎng)問(wèn)題。共產(chǎn)黨人無(wú)論想問(wèn)題、搞研究，還是做決策、辦事情，都必須站在黨和人民的立場(chǎng)上，而不能把個(gè)人利益放到第一位，這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則。 堅(jiān)持黨性原則才會(huì)有政治自信，遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩才能做到政治自信，有政治自信的黨員才是合格的黨員，有政治自信的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才是稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。在十八屆中紀(jì)委五次全會(huì)上，用很大篇幅，旗幟鮮明地闡述了什么是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、我們黨有哪些紀(jì)律和規(guī)矩、黨員干部應(yīng)該如何遵守等一系列重大原則問(wèn)題，提出了“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”的要求，我們要深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)踐行。黨性鍛煉對(duì)于每一名黨員來(lái)說(shuō)，是一個(gè)漸進(jìn)的、反復(fù)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，永無(wú)止境。我認(rèn)為，途徑主要有兩條，第一條是組織的教育和管理。每一位黨員，無(wú)論職位高低，都是黨組織的一員，有組織的人就要自覺(jué)接受組織的教育和管理，而不能自行其是，老子天下第一。黨的干部一定要明白，離開(kāi)組織，個(gè)人將一事無(wú)成。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，最重要的是心中有黨、心中有組織的修養(yǎng)。錘煉黨性，最重要的是錘煉聽(tīng)黨的話、為人民服務(wù)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。第二條是個(gè)人的認(rèn)知和自律。黨性從來(lái)都是具體的，而不是抽象的，它體現(xiàn)在黨員干部的一言一行、一舉一動(dòng)之中。共產(chǎn)黨員的黨性，最根本的還是個(gè)人的修為。認(rèn)知是一種修為，自律更是一種修為。要認(rèn)知，凡是黨要求的都自覺(jué)遵守;要自律，凡是黨不允許的都堅(jiān)決不做，認(rèn)知和自律在一定意義上說(shuō)也是政治自信的表現(xiàn)。對(duì)黨的自覺(jué)認(rèn)知，對(duì)己的嚴(yán)格自律，就是對(duì)黨組織最好的支持、最積極的貢獻(xiàn)。

在建功立業(yè)中增強(qiáng)政治自信。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，黨性上的增強(qiáng)，最終都要落腳在為黨工作、為民謀利上。講：盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)也是政治自信的題中應(yīng)有之義，有自信才會(huì)有責(zé)任，有自信才會(huì)有擔(dān)當(dāng)。

每個(gè)黨員干部，崗位不同，分工不同，責(zé)任有大有小，擔(dān)當(dāng)有輕有重，在什么崗位就要承擔(dān)什么責(zé)任，分管什么工作就要盡到什么責(zé)任，不論履行什么責(zé)任都要盡心盡力把事做對(duì)，都要盡職盡責(zé)把事做好。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有聯(lián)系也有區(qū)別，責(zé)任是本分，擔(dān)當(dāng)是能力。建功立業(yè)光有責(zé)任還不夠，還要有擔(dān)當(dāng)。大事大擔(dān)當(dāng)、中事中擔(dān)當(dāng)、小事小擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)做不對(duì)事，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任做不好事。做對(duì)事、做好事，自信才不會(huì)盲目，做對(duì)事、做好事，自信才能經(jīng)受住考驗(yàn)，共產(chǎn)黨人的自信就是能夠經(jīng)受住黨和人民考驗(yàn)的自信，而不是自我感覺(jué)良好、黨和人民不認(rèn)可的自信。為著黨和人民的考驗(yàn)，我們必須建實(shí)功立實(shí)業(yè)，在建功立業(yè)中不斷升華自信。

第二個(gè)問(wèn)題 談?wù)勛杂X(jué)

自覺(jué)，從字面上解釋?zhuān)侵缸约河兴J(rèn)識(shí)而主動(dòng)去做，或是自己有所認(rèn)識(shí)而覺(jué)悟;從哲學(xué)上講，是指內(nèi)在自我發(fā)現(xiàn)、外在自我解放的意識(shí)，是人類(lèi)在自然進(jìn)化中通過(guò)內(nèi)外矛盾關(guān)系發(fā)展而來(lái)的基本屬性。自覺(jué)作為一個(gè)人的基本人格，首先是受感情支配的。愛(ài)與憎、喜與厭決定了人們自覺(jué)的基本態(tài)度和方向。同時(shí)，人們的自覺(jué)行動(dòng)既受先天因素影響，又受后天培養(yǎng)影響。

對(duì)人對(duì)事來(lái)講，自覺(jué)都是一個(gè)積極向上的概念，體現(xiàn)的是自律的行為、負(fù)責(zé)的態(tài)度和擔(dān)當(dāng)?shù)木?。自律行為是每個(gè)人應(yīng)有的鮮明品格，負(fù)責(zé)態(tài)度是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的政治立場(chǎng)，擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人應(yīng)承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任。我理解，一個(gè)自覺(jué)的人，一定是一個(gè)有修養(yǎng)、有覺(jué)悟、有境界的人，一定是一個(gè)待人厚道、讓人接受、受人尊敬的人。古人講：“先修身而后求能”、“人可以一生不仕，但不可一日無(wú)德”。類(lèi)似的名言警句還很多，說(shuō)一千道一萬(wàn)無(wú)非是想說(shuō)明一個(gè)道理，修身齊家治國(guó)平天下，都要有高度的自覺(jué)，都要敬天道、畏人言、守底線。黨的干部不在真空中生活，所有普通群眾碰到、遇上、經(jīng)歷的事，黨的干部都會(huì)碰到、遇上和經(jīng)歷，碰到、遇上、經(jīng)歷該怎么對(duì)待和處理?我的看法是，運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)對(duì)待和處理是最好的眼光和最務(wù)實(shí)的辦法。黨的，從國(guó)家、社會(huì)和公民三個(gè)層面，強(qiáng)調(diào)要提倡富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的“24”字核心價(jià)值觀，凝練了國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)的價(jià)值取向和公民的價(jià)值準(zhǔn)則。共產(chǎn)黨人，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論在什么時(shí)候、什么環(huán)境，理應(yīng)帶頭培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按核心價(jià)值觀的要求，做人做事做官。“24”個(gè)字面面俱到談，難免顧此失彼，我選取“24”字中的誠(chéng)信、敬業(yè)、公正“6”個(gè)字，談點(diǎn)思考。

黨員干部應(yīng)自覺(jué)做誠(chéng)信的人。寫(xiě)一個(gè)“人”字很容易，只有一撇一捺，但真正做好這個(gè)一撇一捺的確不容易。古往今來(lái)，很多人都在研究它，我們每個(gè)人每天也都在實(shí)踐它。

在人的一生中，除了童年時(shí)期外，其他每個(gè)不同的成長(zhǎng)發(fā)展階段都與追求的價(jià)值取向有很大的關(guān)系。青少年求學(xué)階段是人生追夢(mèng)的定位時(shí)期，中年工作階段是人生追夢(mèng)的奮斗時(shí)期，老年休養(yǎng)階段是對(duì)人生追夢(mèng)的反思時(shí)期。由此看來(lái)，價(jià)值追求在人生各個(gè)時(shí)期中不可或缺，有什么樣的價(jià)值追求，就會(huì)有什么樣的人生答案。追求做一個(gè)平凡的人，就會(huì)有平凡的人生答案;追求做一個(gè)不平凡的人，就會(huì)有不平凡的人生答案。不論追求做一個(gè)平凡的人還是不平凡的人，最重要的是要做一個(gè)靠譜的人。在我看來(lái)，一個(gè)誠(chéng)信的人就是一個(gè)靠譜的人。誠(chéng)信之于普通人講是靠譜，之于黨員干部講既要靠譜又要讓人信賴。誠(chéng)信的黨員干部組織信任、干部群眾信賴，不誠(chéng)信的黨員干部組織不信任、干部群眾不信賴。黨員干部得不到組織的信任、得不到干部群眾的信賴是可悲的。要讓組織信任、讓干部群眾信賴，黨員干部必須做誠(chéng)信人，講誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事。誠(chéng)信是黨員干部的立身之本。

黨員干部應(yīng)自覺(jué)做敬業(yè)的事。人生要做的功課很多，最需要做好的是兩件，一是做人，一是做事，人和事是連在一起的。前面說(shuō)了做人要講誠(chéng)信，接著說(shuō)做事要講敬業(yè)。

敬業(yè)可從三個(gè)角度來(lái)衡量：一是用力做事，二是用腦做事，三是用心做事。顯然，第三種境界要高一點(diǎn)。要做事就要敬業(yè)，敬業(yè)就要把事放在心中應(yīng)有的位置，只有放到位才能辦得好。要做事就要知事，知事之大小、深淺、難易、遠(yuǎn)近，不知?jiǎng)t做不好事。要做事就要懂事，天下事都要靠人為之，為好人才能做好事，事在人為講的就是這個(gè)道理。要做事還要不怕事，越怕事越做不好事。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，做事很大程度體現(xiàn)在為黨和人民工作上，工作是黨員干部實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基本途徑，也是人生的重頭戲，演好人生這場(chǎng)重頭戲，最重要的是態(tài)度。態(tài)度決定一切，敬業(yè)也不例外。用積極的態(tài)度對(duì)待工作，工作是快樂(lè)的;用消極的態(tài)度對(duì)待工作，工作是乏味的。既然我們逃避不了工作，那么就要用快樂(lè)的心情和健康的心態(tài)對(duì)待工作。崗位都是平凡的，今天做了明天還要做，叫工作;今天做了明天還想做，叫事業(yè)。“要”和“想”一字之差，成了工作和事業(yè)的分水嶺。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，我們既要干好工作，又要努力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)。干好工作、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，黨員干部才會(huì)有出彩的人生。

黨員干部應(yīng)自覺(jué)做公正的官。公正是個(gè)很好的詞，公公道道、正正派派，黨員干部做官如果能得到公正這兩個(gè)字的評(píng)價(jià)，應(yīng)該視為莫大的褒獎(jiǎng)。

俗話說(shuō)得好，人公不語(yǔ)、人正無(wú)誹，意思是人公道了說(shuō)法就少，人正派了中傷就小。公正是法治的生命線，也是為官的生命線。在座的不少同志都是公務(wù)員，公務(wù)員“公”字在前，“務(wù)”字在中，“員”字在后，這個(gè)排序也告訴我們，做公務(wù)員，首先要有公心，要謀公利，要辦公事，公私分明才稱得上是公務(wù)員，公私分明才能正確履職;公務(wù)員都有職級(jí)，也都分領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，不管怎么分，在群眾眼里，都是大大小小的官，為官公正群眾就擁護(hù)，為官不公正群眾就不擁護(hù)。

公正不公正，最直觀的判斷是為了誰(shuí)。一心為大家叫公正，一心為小圈子為的越多越不公正。鄧小平同志有句名言：小圈子害死人。講得振聾發(fā)聵。共產(chǎn)黨人天下為公，除非有私欲、有野心，才會(huì)搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、關(guān)照自己小圈子那一套。歷史和現(xiàn)實(shí)都充分證明，凡是搞小圈子的，最終都會(huì)是搬起石頭砸自己的腳，機(jī)關(guān)算盡反而誤了卿卿性命。黨的干部，群眾眼里的官員，一定要始終牢記公者千古、私者一時(shí)，一定要視公正為從政的準(zhǔn)則，一定要公公道道做事、正正派派為官，只有公正了，才能為人生留下一個(gè)好口碑，為人生鋪就一條安全路。 第三個(gè)問(wèn)題，談?wù)勛杂?/p>

自由，從字面上講，是指由自己作主，不受限制和約束;從法律層面上講，是指公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，其意志活動(dòng)有不受限制的權(quán)利;從哲學(xué)層面上講，是指對(duì)必然的認(rèn)識(shí)和對(duì)客觀世界的改造。

自由是人類(lèi)文明發(fā)展的共同成果，是人類(lèi)價(jià)值認(rèn)識(shí)中的共識(shí)元素，是人類(lèi)共同的價(jià)值追求。我們黨在國(guó)家層面上，強(qiáng)調(diào)國(guó)家獨(dú)立、人民自由、民族平等、領(lǐng)土完整;在社會(huì)層面上，強(qiáng)調(diào)自由、平等、公正、法治;在個(gè)人層面上，強(qiáng)調(diào)以人為本，促進(jìn)人的自由、平等和全面發(fā)展。

不論用什么字眼來(lái)解釋自由，自由終歸是把雙刃劍，掌握和運(yùn)用的好，自由創(chuàng)造的是財(cái)富，掌握和運(yùn)用的不好，自由造成的是災(zāi)難。再進(jìn)一步說(shuō)，世界上只有相對(duì)的自由，沒(méi)有絕對(duì)的自由。人生在世，最樸素的道理是要活著，活著才能體會(huì)到大千世界的美好，體會(huì)到家庭人倫的親情，體會(huì)到親朋摯友的友情，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?；钪鸵谢罘?，大家看“活法”這兩個(gè)字，“活”字右邊是“舌”，千口為舌，左邊是三點(diǎn)水，舌頭有水才能活，有什么樣的水才能活?在我看來(lái)，有清水、凈水、好水才能活。再來(lái)看“法”字，右邊是“去”字，左邊也是三點(diǎn)水，這三點(diǎn)水是要去掉的，去哪三點(diǎn)水?在我看來(lái)要去偏見(jiàn)、去貪欲、去侵犯，因?yàn)槠?jiàn)、貪欲和侵犯與法是格格不入的?！盎睢币鍍艉茫胺ā币?，合起來(lái)就是清清白白做人、干干凈凈做事、踏踏實(shí)實(shí)生活，就是出于公心、正己正人、維護(hù)法的權(quán)威，這樣的活法就是正常人的活法。聯(lián)系到黨員干部，也有一個(gè)活法的問(wèn)題，在全面依法治國(guó)的今天，“活法”與“依法”是緊密相聯(lián)的，“自由”與“守法”是相輔相成的，就看怎么選擇了。換句話說(shuō)，自由是追求也是選擇，人人都有追求自由的權(quán)利，但選擇必須守法。法治與自由內(nèi)涵和外延都很深、都很寬，我怕講不到位，就收窄到為官?gòu)恼月烧匋c(diǎn)看法。

官身原本不自由。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，當(dāng)了干部入了黨，與普通群眾相比，就多了一份責(zé)任和義務(wù)。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，“共產(chǎn)黨員往前沖”是沖鋒號(hào);社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，“吃苦在前、享受在后”是座右銘;改革開(kāi)放新時(shí)代，“白加黑”“五加二”更是很多黨員干部的工作常態(tài)。中國(guó)的事情，向來(lái)是風(fēng)成于上、俗化于下，村看村戶看戶，老百姓看干部。在我們黨內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、以上率下，既是長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是基本的工作方法。如果領(lǐng)導(dǎo)干部“對(duì)別人講法治、對(duì)自己搞自由，對(duì)群眾講守法、對(duì)自己說(shuō)例外”，則必然影響和敗壞黨風(fēng)民風(fēng)。當(dāng)黨員、做干部，特別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，就意味著要主動(dòng)放棄一部分普通公民享有的自由，就意味著更多的責(zé)任和義務(wù)。在責(zé)任和義務(wù)面前要學(xué)會(huì)舍得，舍個(gè)人利益為黨盡責(zé)任、為民盡義務(wù)，黨就信任你、民就愛(ài)戴你，舍不得則得不到。告誡我們：想做官就不要發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要做官。我們要銘刻在心。如果又想做官、又想發(fā)財(cái)，被黨和人民拋棄是遲早的事。一個(gè)被黨和人民拋棄的人，自由便沒(méi)有任何意義。官身不自由才會(huì)有安全，官身自由了離不自由就近了。人生極貴是王侯，浮名浮利不自由。周永康、__、徐才厚、令計(jì)劃往日是何等的風(fēng)光、何等的自由，正是由于風(fēng)光過(guò)度、自由過(guò)度，最終走向了一條不歸路，受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處。許多腐敗分子在懺悔錄中都說(shuō)到想過(guò)普通百姓平靜的生活，想同家人度溫馨的時(shí)光，還有可能嗎?沒(méi)有了。早知今日何必當(dāng)初?為著人民過(guò)美好生活，為著自己過(guò)踏實(shí)日子，守法是最明智的選擇，也是最真實(shí)的自由。

從政就要受約束。黨有黨紀(jì)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的法則，都要依法則運(yùn)行。自由與規(guī)矩相輔相成。 對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，自由是以遵守黨的紀(jì)律為前提條件的，只講個(gè)性、不講黨性，只講自由、不講法律，想干什么就干什么，黨的隊(duì)伍就會(huì)散、就會(huì)亂、就會(huì)失去民心!近年來(lái)，中央查處的不少嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，無(wú)不折射出一些領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法的亂象。去年10月，中組部干部監(jiān)督局在分析違法犯罪的多名原領(lǐng)導(dǎo)干部反省材料后發(fā)現(xiàn)，81.4%的人認(rèn)為自己犯罪與不懂法有關(guān)。其實(shí)，不是“不懂法”，更多的是“不尊法、不學(xué)法、不守法、不用法”。作為黨員干部，既是公權(quán)力的直接行使者，也是依法治國(guó)的重要組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，要帶頭學(xué)習(xí)法律、帶頭敬畏法律、帶頭遵守法律、帶頭依法辦事。領(lǐng)導(dǎo)干部從政履職，“尊法學(xué)法守法用法”是必修課，這門(mén)必修課合格了，才會(huì)懂得法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，才能培育辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境，才能落實(shí)“法無(wú)授權(quán)不可為”“法定職責(zé)必須為”的要求。法律是帶電的高壓線，決不能觸碰;紀(jì)律是說(shuō)一不二的硬杠杠，決不能有意無(wú)意地去違背。在法律面前搞特權(quán)，在紀(jì)律面前搞變通，終究是要吃苦頭的。

自律才能享自由。自律是獲得自由的必要條件，一個(gè)人的自由如果不以自律來(lái)約束，肯定會(huì)妨礙和侵害他人的自由和權(quán)利。

人生在世，追求自由無(wú)可厚非，但世界太大、誘惑太多，自由不可能沒(méi)有邊界。自由的邊界在于對(duì)自由的選擇，能自律者可以大膽選擇，不能自律者選擇還是小心為妙。自律在常人看來(lái)是對(duì)自由的一種約束和限制，但對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，卻是一種素質(zhì)和本領(lǐng)。印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句寓意很深的話，他說(shuō)：“頂不住眼前的誘惑就會(huì)失去未來(lái)的幸福?！苯栌眠@句話，管不住自己的欲望，就不要盲目去追求自由。別人的自由百分之百是不適合自己的。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，唯有給欲望安上閘門(mén)、給行為劃上邊界，方能知足則止、正道直行，只有這樣，人生的幸福、真正的自由才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

同志們，自信、自覺(jué)、自由是黨員干部在成長(zhǎng)過(guò)程中始終要面對(duì)的問(wèn)題。自信成就事業(yè)，自覺(jué)體現(xiàn)人格，自由寄托美好。希望大家進(jìn)一步堅(jiān)定政治自信，增強(qiáng)價(jià)值自覺(jué)，維系法治自由，用行動(dòng)向人生致敬。

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