五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)五四領(lǐng)導(dǎo)講話稿，供大家閱讀。

大學(xué)五四領(lǐng)導(dǎo)講話稿一：

同學(xué)們、青年朋友們：

在這楊柳依依的季節(jié)，我們在這里隆重集會，紀(jì)念我們青年朋友自己的節(jié)日——五四“青年節(jié)”。我代表學(xué)校黨委向受表彰的先進(jìn)集體和個人表示祝賀，向全校青年學(xué)生、青年教師、共青團(tuán)戰(zhàn)線上工作的青年同志們、青年朋友們致以節(jié)日的祝福!

同學(xué)們，回顧2004年，我校共青團(tuán)組織堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以人為本的理念，重視和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育;以“月末文化周”活動為載體，大力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，深入開展了系統(tǒng)化、大眾化的文化活動;強(qiáng)化了服務(wù)意識，積極創(chuàng)造各種有利條件，促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，為青年學(xué)生的成長成才、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校感謝各級團(tuán)組織、團(tuán)干部和全體團(tuán)員的辛勤努力，感謝你們?yōu)閷W(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和各項(xiàng)建設(shè)做出的努力和貢獻(xiàn)!

我們黨和國家對高等教育和大學(xué)生工作予以了高度重視。2004年8月26日，中共中央國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)，從戰(zhàn)略的高度，對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提出了綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性的意見。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育：堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

4月21日，校黨委在充分討論的基礎(chǔ)上下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見〉的實(shí)施意見》(鄭電專黨[2005]17號)，從七個方面提出28條我校的具體實(shí)施意見，下一步學(xué)校各級組織和部門將認(rèn)真貫徹落實(shí)，確保將大學(xué)生思想政治教育落在實(shí)處。

我們正處于一個嶄新的歷史時期。二十多年來改革開放所取得的輝煌成，為廣大團(tuán)員青年提供了前所未有的成才環(huán)境，全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)更為青年創(chuàng)造了施展才華的大好機(jī)遇。但是，日趨多元化的社會，各種思想文化相互激蕩的復(fù)雜形勢，也使青年的健康成長面臨著非常多的考驗(yàn)。每年的五四青年節(jié)都會讓我們回想起那場偉大的五四愛國主義運(yùn)動。新時代呼喚新青年，青年朋友們應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)地理解五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，以自己的實(shí)際行動來詮釋五四精神新的時代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。在此，我向全校的青年朋友們提幾點(diǎn)希望：

第一、堅(jiān)定理想信念。建設(shè)有中國特色的社會主義道路是中國唯一正確的道路，在中國全面建設(shè)小康的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。八十多年來的青年運(yùn)動實(shí)踐表明，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只有以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，青年才能奮發(fā)有為、健康成長?！叭齻€代表”重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論體系，是指導(dǎo)我們勝利前進(jìn)的時代旗幟。廣大青年要像五四時期先進(jìn)青年追求革命真理、學(xué)習(xí)馬克思主義那樣，努力學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，自覺用這一科學(xué)理論武裝自己的頭腦，做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動者、先進(jìn)文化的實(shí)踐者和人民利益的維護(hù)者，始終保持正確的成才方向，始終走在時代前列。

第二、勇?lián)鐣?zé)任。當(dāng)前，全國各族人民正在為全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，這也是當(dāng)代青年的歷史使命和責(zé)任所在。近一段時期，備受大家關(guān)注的海峽兩岸關(guān)系呈現(xiàn)良好態(tài)勢。中國國民黨主席連戰(zhàn)正在大陸訪問，胡錦濤親切接見并與連戰(zhàn)進(jìn)行歷史性的會談，不久，親民黨主席宋楚瑜將受邀來訪，這對推動海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展將會起到積極的作用。當(dāng)前中日關(guān)系出現(xiàn)了一些問題。日本入常、東海采油、釣魚島問題等，很多青年學(xué)生都非常關(guān)注，并表達(dá)了很強(qiáng)的愛國之心。我們要正視問題有存在，從穩(wěn)定的大局出發(fā)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度考慮，相信中國政府有能力妥善解決這些問題，也希望青年學(xué)生用合法理智的情感和行動表達(dá)自己的意愿。在新的歷史條件下，當(dāng)代青年要自覺地把個人的發(fā)展目標(biāo)與國家的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，把個人的前途命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把個人的奮斗歷程與國家的奮斗歷程結(jié)合起來，把個人的理想追求同全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)結(jié)合起來，爭做有作為的優(yōu)秀大學(xué)生，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，在服務(wù)社會中實(shí)現(xiàn)人生追求，在報效人民中實(shí)現(xiàn)自身價值，在全面建設(shè)小康社會的奮斗征程中實(shí)現(xiàn)永恒的青春。

大學(xué)五四領(lǐng)導(dǎo)講話稿二：

老師、同學(xué)們：

今年是“五四”運(yùn)動八十六周年，今天我們在這里隆重舉行大會，并以“青春放歌”的形式，紀(jì)念這一劃時代意義的事件。

19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，內(nèi)憂外患頻緊，中華民族災(zāi)難深重。xxxx年xx月xx日，竊國大盜袁世凱公然接受日本帝國主義提出的“二十一條”，喪權(quán)辱國，民憤沸騰。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，xxxx年xx月xx日月至xx月，協(xié)約國在巴黎舉行和會。在全國人民的壓力下，出席和會的中國代表提出廢除外國在中國的特權(quán)、取消“二十一條”、收回日本在大戰(zhàn)時奪去的德國在山東的各種特權(quán)等3點(diǎn)正當(dāng)要求，但均遭無理拒絕。在英、美、法、意、日等帝國主義列強(qiáng)伸出瓜分中國的魔爪的時候，軍閥政府派出的代表竟準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳來，群情激奮。xx月xx日晚，愛國學(xué)生在北京大學(xué)法科禮堂集會，聽了進(jìn)步記者邵飄萍關(guān)于巴黎和會上中國失敗的經(jīng)過和原因的報告，悲憤交加，失聲痛哭。xx月xx日下午，北大等13所學(xué)校3000多位學(xué)生，沖破重重阻力，在天安門前集會，高呼“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“頭可斷，青島不可失”、“拒絕和約簽字”等口號。會后，游行隊(duì)伍沖向趙家樓，火燒賣國賊曹汝霖的住宅，痛打章宗祥。北洋軍閥政府懾于愛國運(yùn)動的威力，被迫釋放被捕學(xué)生，罷免賣國內(nèi)賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù);出席巴黎和會的代表也拒絕在對德和約上簽字。愛國運(yùn)動取得初步勝利。

今天，我們在這里舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動八十五周年的大會，緬懷先輩的豐功偉績，就是要把“五四”的精神和時代精神緊密結(jié)合起來，并發(fā)揚(yáng)光大。

一、“五四”青年為救國，挺身反帝反封建;當(dāng)代青年要為強(qiáng)國，投身建設(shè)和學(xué)習(xí)。

面對民族危亡，“五四”青年不是麻木不仁，而是心明眼亮，挺身抗?fàn)帲皇亲摰?，而是把愛國的熱情、愛國的?zé)任積極地身體力行，表現(xiàn)了崇高的愛國主義精神。

在改革開放的新時期，在建設(shè)有中國特色的社會主義條件下，當(dāng)代青年投身建設(shè)和學(xué)習(xí)，為了社會主義現(xiàn)代化的早日到來，率先感出了“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”、“從我做起，從現(xiàn)在做起”等口號，這些口號響徹了神州大地而成為時代主旋律。當(dāng)代青年一如既往地顧大局、識大體，以信心和理智對待改革，以耐心和智慧為改革奉獻(xiàn)，從而保持了改革持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的好局面。所有這些，都是“五四”愛國精神在新時期的新表現(xiàn)。

青年人處在學(xué)習(xí)求知的重要人生階段，致力于祖國建設(shè)是愛國，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)同樣是愛國。由于人類知識不斷更新、增長，各行各業(yè)的先進(jìn)知識和技術(shù)層出不窮，給人們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。當(dāng)代青年應(yīng)積極響應(yīng)黨中央關(guān)于“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的號召，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立起“終身學(xué)習(xí)”的觀念，以他們的知識和智慧推動我國“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。

二、在各種社會思潮中，“五四”青年選擇了馬克思主義。在改革開放大潮中，當(dāng)代青年要認(rèn)準(zhǔn)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

五四運(yùn)動前后，中國的先進(jìn)分子從巴黎和會所給予的實(shí)際教訓(xùn)中和空泛的民主主義的噩夢里清醒過來，開始看出帝國主義列強(qiáng)聯(lián)合壓迫中國人民的實(shí)質(zhì)，開始懷疑和否定資產(chǎn)階級共和國的道路，轉(zhuǎn)而向往社會主義。隨著馬克思主義的迅速傳播，在國內(nèi)出現(xiàn)了學(xué)習(xí)研究馬克思主義的新思潮。眾多的先進(jìn)青年在運(yùn)動中經(jīng)過分析、比較，最終選擇了馬克思主義，確信馬克思主義是觀察和解決中國問題的最好武器，確信中國的前途是社會主義、共產(chǎn)主義。這一正確選擇，直接影響了20世紀(jì)中國歷史的進(jìn)程。

實(shí)踐證明，馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合而形成的毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個代表“重要思想，都是最徹底的體現(xiàn)了“五四”精神的科學(xué)理論。它們在中華大地上產(chǎn)生了最廣泛而深刻的影響，是我們民族的精神支柱。實(shí)踐它們，堅(jiān)持它們，社會主義現(xiàn)代化就有了正確的方向，偉大的“五四”精神就能得到光大和發(fā)揚(yáng)。

三、弘揚(yáng)“五四”精神，應(yīng)順應(yīng)時代要求，當(dāng)代青年要為科教興國而奮斗。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，科技實(shí)力已成為衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志。為了搶占科技和經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，許多國家不遺余力地發(fā)展科教事業(yè)，都把提高國民的科學(xué)文化素質(zhì)看成21世紀(jì)競爭成功的關(guān)鍵。因此，加快各類人才的培養(yǎng)，努力提高勞動者科學(xué)文化水平，已成為各國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要措施。

青年是民族的希望、祖國的未來。21世紀(jì)，是中華民族全面振興的世紀(jì)。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史賦予的神圣使命，就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”愛國精神。要按照江澤民同志在紀(jì)念北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話中對全國青年所希望的那樣：努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。牢牢記住這四個統(tǒng)一，時刻用這四個統(tǒng)一檢驗(yàn)自己的思想和行動，那么，廣大青年的成功之路和偉大的“五四”愛國主義精神就會在青春的足跡下無限延伸。

同學(xué)們，讓我們共同行動起來，為弘揚(yáng)“五四”的愛國精神，為祖國的振興，用我們的青春和熱血去譜寫更加燦爛美麗的未來。