2017年全國助殘日教師代表講話稿
2017年全國助殘日教師代表講話稿
殘疾人是社會平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017年全國助殘日教師代表講話稿，僅供參考。
2017年全國助殘日教師代表講話稿【篇一】
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日。”今年的5月17日，是我國第十九個助殘日。也就是昨天。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的人才。他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。
殘疾人是社會平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體，他們是一個需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。面對命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。
同學(xué)們，你們愿意伸出雙手幫助他們嗎? 你愿意用你的愛去溫暖他們嗎? 聲音響亮的同學(xué)是最有愛心的同學(xué)，當(dāng)然愛心更要用實際行動來證明。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
2017年全國助殘日教師代表講話稿【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們在寬敞明亮的教室中給學(xué)生們上課時，當(dāng)我們陪伴孩子們在明媚的陽光下快樂玩耍時，你可曾想到，在社會上還有一些無法來到校園里接受正常教育的孩子們。他們有的患有自閉癥，不能和外界正常交流;有的患有嚴(yán)重的心臟病，不能和健康的孩子一起勞動和學(xué)習(xí);更為嚴(yán)重的是有的孩子天生智殘或者肢體殘疾，像正常人一樣喜怒哀樂，對于他們的家長來說都是一種奢求------，他們小小年紀(jì)就遭遇到了命運(yùn)的捉弄。他們不僅享受不到正常的童年生活，還給父母和家庭增添了一抹陰霾。，他們比常人更需要我們的關(guān)愛，更需要社會的救助。
雖然他們是不幸的，但是，居住在綠園區(qū)的這個特殊群體卻又是幸運(yùn)的，在綠園區(qū)委區(qū)政府民生工程的指導(dǎo)下，綠園區(qū)教育局向全區(qū)教師發(fā)出倡議，號召我們要送教到家，要讓這些孩子享有同等的受教育權(quán)利。
作為教師的代表，我志愿參加入到這項公益活動中來，我們經(jīng)過親自到家里進(jìn)行走訪，了解情況，已經(jīng)為每一個孩子量身制定了幫教計劃，我們相信，我們的努力一定會給他們的生活帶去一縷陽光，一絲快樂。請黨和政府放心，我們一定會完成黨交給我們的這個神圣的任務(wù)，發(fā)揮人民教師的育人功能，用我們特有的愛心和耐心去澆灌這些無助的祖國花朵，讓他們一樣在黨的陽光照耀下茁壯成長。
2017年全國助殘日教師代表講話稿【篇三】
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我先給大家講一個寓言故事：
一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網(wǎng)。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。
這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習(xí)慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日，全國人民代表大會常務(wù)委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”所以，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，在昨天20**年5月15日，是我國第二十一個助殘日。
老師、同學(xué)們，我們剛才站在這里，聽著國歌，唱著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在聽我講助殘護(hù)殘;晨會過后，我們有說有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見國旗，永遠(yuǎn)都聽不到國歌;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關(guān)心、幫助他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點力所能及的事情，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座„„讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進(jìn)所有人的心房;捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
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