最新垃圾分類演講稿范文
最新垃圾分類演講稿范文
垃圾分類是關系生態(tài)文明建設乃至國計民生的大問題。下面是學習啦小編給大家整理的最新垃圾分類演講稿范文，僅供參考。
最新垃圾分類演講稿范文篇1
老師們、同學們：
大家好!
今天很榮幸登上舞臺，與樂意做貢獻的同學一起評選隊干部。
學校號召垃圾分類，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。我非常贊同，因為生活中的垃圾并不是一無是處的廢物，而是被放錯的資源!
為此我制定了具體的實施方案，以確保垃圾分類能在我校順利開展：
1. 強化垃圾分類的意識和能力：
強化方式主要有：定期舉辦知識講座、相關競賽、設立明顯的標志。
2.增強垃圾分類的興趣與動力：
對此，可設立相關獎勵，比如衛(wèi)生卡：完成回收行動， 即可獲得衛(wèi)生卡，衛(wèi)生卡可兌換獎勵，以此提升同學們的積極性。
3.監(jiān)督到位：
當天的值日組長負責檢查同學垃圾分類的執(zhí)行情況，并 記錄在冊，做到獎懲分明，有理有據(jù)!
不管最后的競爭結(jié)果如何，我將用實際的行動支持垃圾分類!
謝謝大家!
最新垃圾分類演講稿范文篇2
老師們、同學們：
上午好!
今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關知識。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽ㄋ芰?、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。
在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
1、廢紙是我們學習生活最容易產(chǎn)生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%，
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養(yǎng)成習慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好。
我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。
同學們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!
最新垃圾分類演講稿范文篇3
親愛的同學們：
大家好!今天，我們在這里召開“垃圾分類，從我做起”綜合實踐活動的宣傳、動員會，希望大家積極參與，投身到活動中來。
當今世界，控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)和發(fā)展，已成為共識。長期以來，城市垃圾數(shù)量不斷增加，南京目前日產(chǎn)垃圾可以把城區(qū)14平方公里這樣大的地方給堆成一座大山，總有一天垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地自容”。
走進我們的校園，時?？梢钥匆娎?ldquo;身影”：廢紙、各種飲料瓶、形形色色的零食包裝袋„„
同學們，當你在丟棄這些垃圾的時候，有沒有想過你其實是在丟失一種本該屬于你的美好的尊嚴和最可寶貴的人品，你有沒有想過它們當中有一些是可以回收再利用的。如果把廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等任意倒在垃圾堆中，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的資源變成垃圾，對他們埋掉或燒去，我們未來的子孫怎么辦?難道垃圾真的要“占領”我們的家園了嗎?我們對垃圾真的就束手無策了嗎?當然不是，制服垃圾最好的辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。
在日本，最大的垃圾分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大垃圾類，前幾年日本橫浜市把垃圾類別由原來的那幾類更細化分類為十類，并給市民分發(fā)了27頁的手冊，其條款有518條之多，分類的目的就在于要減少焚燒垃圾的數(shù)量，因此，橫濱市在過去4年里焚燒垃圾的數(shù)量就減少了一半，而垃圾的回收率增加了80%，每個家庭都有一個政府資助的處理用具，回收者可以將生活垃圾變成混合肥料。
在我們學習的生活中，比如：廢紙、塑料瓶、牛奶罐都是可回收垃圾;餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、地上的塵土等這些是不可回收垃圾。
同學們，只有學會垃圾分類，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們的生活環(huán)境質(zhì)量才會變得更加美好!垃圾分類，從我做起，讓我們一起行動起來吧!
最后預祝此次“垃圾分類，從我做起”實踐活動取得圓滿成功。
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