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小學(xué)教師作業(yè)批改評(píng)語

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  作業(yè)評(píng)語是任課教師對(duì)孩子的作業(yè)或試卷作出的總結(jié)或評(píng)價(jià)。其主要目的是肯定孩子作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn),指出其缺點(diǎn),明確今后努力的方向,鼓勵(lì)孩子積極上進(jìn)。你想知道小學(xué)教師作業(yè)批改評(píng)語怎么寫嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)教師作業(yè)批改評(píng)語吧!

  小學(xué)教師作業(yè)批改評(píng)語【優(yōu)秀篇】

  1. 搬開你前進(jìn)的絆腳石——粗心,奮勇前進(jìn),和細(xì)心交朋友。

  2. 看你的進(jìn)步老師真為你興奮,希望你更上一層樓。

  3. 你的進(jìn)步很大,因?yàn)槟愀冻隽藙趧?dòng)。

  4. 你的字東倒細(xì)歪,是不是今天的風(fēng)太大才亂成這樣的,我不相信你的字不好,耐心的寫你的字比我棒。

  5. 不要總擔(dān)心自己比別人笨,只要按老師的要求做,你的夢(mèng)想 遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  6. 今后作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待。

  7. 作業(yè)要細(xì)心啊。

  8. “繼續(xù)努力!”

  9. “保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!”

  10. 每次作業(yè)都完成得很好,老師非常滿意!

  11. 作業(yè)書寫端正,完成認(rèn)真,老師為你高興!

  12. 作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。

  13. 每次打開你的作業(yè)本,都能欣賞到你那清秀的字體,真棒!

  14. 每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受!

  15. 老師很喜歡你那寫得端端正正的字!

  小學(xué)教師作業(yè)批改評(píng)語【熱門篇】

  1. 認(rèn)真是學(xué)習(xí)的第一步,希望你把第一步邁出來!

  2. 你的進(jìn)步,我的心愿!

  3. 讓我以你為榮!

  4. 喜歡看你自信的微笑,請(qǐng)大膽發(fā)言,別怕!

  5. 不要?dú)怵H,老師會(huì)一直支持你的!

  6. 你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)!

  7. 近來調(diào)皮的你真的進(jìn)步很多,加油!

  8. 基本功扎實(shí)的你若再主動(dòng)些,會(huì)更好!

  9. 深受老師喜歡的你最近進(jìn)步可真快!要繼續(xù)噢!

  10. 我相信你,一定會(huì)努力的!你一定不會(huì)讓老師失望對(duì)嗎?

  11. 你是我心中的天使,我希望你可以飛得更高,更遠(yuǎn)……

  12. 你的作業(yè)由灰姑娘變成了漂亮的公主!

  13. 你的不懈努力換來了老師和家長的笑臉,你永遠(yuǎn)都是我們心中的驕傲!

  14. 作業(yè)要“保質(zhì)保量”,希望下次你的作業(yè)既保質(zhì),又保量!

  15. 課下的你“生龍活虎”般活躍,希望你課上的你活躍得如龍如虎,活潑的你挺可愛!

  16. 在老師心目中,你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生,一定要堅(jiān)持喲!

  小學(xué)教師作業(yè)批改評(píng)語【最新篇】

  1. 不要辜負(fù)老師和家長對(duì)你的希望啊!

  2. 孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!

  3. 我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!

  4. 字里行間流露出的真情,讓我感動(dòng)!

  5. 太喜歡你的語言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!

  6. 你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。

  7. 鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!

  8. 你能感覺到老師對(duì)你的期待嗎?

  9. 用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!

  10. 你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

  11. 讀史可以明智,你寫得好!

  12. 世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

  13. 寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

  14. 駁論,有助思維,你做得好!

  15. 勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!

  16. 是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!

  17. 人性的真善美!

  18. 寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!

  19. “馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對(duì)!

  20. 這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。


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