初一上冊學(xué)期末班主任評語
初一上冊學(xué)期末班主任評語
寫學(xué)生評語需要教師平時細(xì)致入微的觀察,并用恰當(dāng)合適的言語去描述去刻畫。那么你知道初一上冊學(xué)期末班主任評語怎么寫嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編和你一起分享初一上冊學(xué)期末班主任評語,希望可以幫到你。
初一上冊學(xué)期末班主任評語【最新篇】
1. 尋尋覓覓,曲曲折折,豁然開朗,發(fā)現(xiàn)人間桃源,靜謐而美麗,清新而富有韻味。在這里,老師見到了人如此景的明凈少年沈元豪,瘦小卻很強(qiáng)大,稚嫩卻很沉穩(wěn),自然卻很熱忱。老師最喜歡這樣的同學(xué),這樣的喜歡一直在延續(xù),甚至與日俱增。你認(rèn)真出色地完成出行整隊的任務(wù),你細(xì)致入微地做好每一次的值日工作,你及時負(fù)責(zé)地收發(fā)學(xué)科作業(yè)。你一直在默默付出和謙遜學(xué)習(xí)著,同學(xué)和老師都給予你滿心的褒獎。勇往直前,相信你一定會擁有人生的那一片桃花源!
2. 鄭偉濤同學(xué)渾身散發(fā)著青春活力,對同學(xué)和老師熱情相待;你認(rèn)真執(zhí)行老師交給你的每一個任務(wù);你極富穿透力的高分貝,不時地彌漫在熟悉你的每一個人耳邊;你俯身賣力細(xì)致拖地的背影,這樣的用心更令人感動。你的個性異常鮮明,你的優(yōu)點很多很多,只是還沒有讓它們熠熠生輝。真心希望,鄭偉濤能靜心回首這一學(xué)期的一路足跡,或深或淺,或正或偏,應(yīng)該都能得到一些提醒和啟發(fā)。在動靜之間找到平衡,相信你一定會在不遠(yuǎn)的將來強(qiáng)力爆發(fā),照亮自己驚喜眾人。
3. 初見得到父母滿口稱贊的安靜的徐紀(jì)開,干練而靈動。一個月后的種種不適應(yīng),懈怠,任性,脆弱,讓家長和老師措手不及,無力相助。到如今,燦爛笑容越來越多,滲透著自信與大方,勤奮與謙遜。同學(xué)評價里的高人氣,飽含了你成功跨越的不易和同儕對你的真誠善意。你讓我們經(jīng)歷了如過山車般的驚心動魄,低首細(xì)想,直感嘆眼前的花開絢爛是如此珍貴。原來,自始至終,身邊的人們一直在注視和鼓勵著你,父母的良苦用心更應(yīng)該是你勇敢前行的無窮力量。期盼更好!
4. 在人文薈萃名人輩出的海寧,覓得優(yōu)雅內(nèi)斂才華橫溢的陳雅璐同學(xué)。撲鼻的書香氣息,遒勁的書法作品,還有始終洋溢著的美麗笑容,無不展現(xiàn)了你的內(nèi)涵與修養(yǎng)。一學(xué)期的全新努力,你一如既往地勤勉踏實,也漸漸散發(fā)出你的內(nèi)在魅力,以致在班級投票評議中得到了最多同學(xué)的肯定。不管如何,這樣的開頭,你應(yīng)該感到滿意,但不能就此滿足。希望陳雅璐在保持優(yōu)勢的同時,主動出擊,內(nèi)外兼修,盡情釋放自己的熱情與才情,在幫助同學(xué)服務(wù)團(tuán)隊中提升自己!
5. 從初見你時的嬌羞含糊到學(xué)期結(jié)束時的明朗堅定,老師似乎看到了一個正在由小家碧玉漸漸出落成大家閨秀的謝語桐。在新環(huán)境新學(xué)期,你以自己的方式展示了你的優(yōu)秀,賽場上的矯健身影,市場上的靈活頭腦,考場上的沉穩(wěn)應(yīng)戰(zhàn),最終使你獲得了優(yōu)異的成績和同學(xué)真誠的肯定。由衷希望,謝語桐能站得更高看得更遠(yuǎn),去閱讀更多有品位的書籍,去結(jié)交更多有內(nèi)在的朋友,去服務(wù)更多有需要的人們。如此付出,皆為了實現(xiàn)心中更遠(yuǎn)更大的那個夢想,你會因此更美麗!
6. 備受老師和同學(xué)夸贊的英語水平,成熟老練的語言表達(dá)和處事能力,見多識廣,目標(biāo)明確,這是章佳玟明顯的個性符,這樣的個性氣質(zhì),飽含了你長期的艱辛付出和堅持不懈,也顯示了你的獨立思考與判斷能力。在同齡同學(xué)中,你顯然已經(jīng)略勝一籌,領(lǐng)先一步。只是希望,你在強(qiáng)健體魄的基礎(chǔ)上,閱讀更多人文書籍,讓自己更加飽滿。結(jié)交更多不同個性與能力的朋友,讓自己更顯親和。或許,知識與技術(shù)是可以用方法來習(xí)得的,而魅力和韻味是需要用心靈來醞釀的。
7. 經(jīng)過由一個學(xué)期的鍛煉,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),小孩進(jìn)步了。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)的就自覺性學(xué)習(xí)成績各方面都有提高或進(jìn)步。同時,我們也發(fā)現(xiàn),小孩的社會交往能力比較弱,還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中,希望他各方面都不斷進(jìn)步。
8. 主動自覺的學(xué)習(xí)應(yīng)在六年級重點改善。此外,閱讀和練筆亦應(yīng)加強(qiáng),清楚自己的不足,針對提高改善。
9. 亨利是個懂事體貼人的孩子,學(xué)習(xí)上對自己要求嚴(yán)格??偸前磿r完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動,在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同時,情商也不斷提高。
10. 芊芊正如老師評價,你是一個很棒的孩子,如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點,對自己要求嚴(yán)格目標(biāo)高一點就更好了,新學(xué)期,媽媽希望你能繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),加油啦!
11. 石柏釺這學(xué)期你長大了,成熟了,同時你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個性有主見并不是壞事,但要講道理,尊重他人意見。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”。
12. 學(xué)習(xí)上要精益求精,自己要給自己加“擔(dān)子”,不要局限于課堂中的小天地,要開闊眼界,吸取綜合性知識,豐富自身內(nèi)涵。
13. 多參與學(xué)校各項活動,從生活中學(xué)會融入社會,鍛煉自己膽量,增長見識。
14. 隨著年齡一天天長大,你已經(jīng)長成大女孩了,言談舉止間顯示出自信大方,這讓爸媽非常開心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來,我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠(yuǎn)的目標(biāo),并從點滴小事做起,繼續(xù)前進(jìn)吧!!
15. 謝晉你已是高年級的學(xué)生,希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長,孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣,戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒,成為一個更可愛的孩子。
初一上冊學(xué)期末班主任評語【經(jīng)典篇】
1. 笑意最富文藝色彩的一個。常常觸摸文字的墨香,總驚異你的字好似一朵朵花兒含苞待放。不喜歡獨處,常見你牽著云兒在走廊間飄逸。精益求精,善始善終,每次作業(yè)都做到盡善盡美者,不多,但必定有你。
2. 思維開闊,頗有創(chuàng)意,盡情鋪張,流光溢彩。不茍言笑,不張揚,不迷惑。將內(nèi)心的華美凝聚成熱情洋溢的文字,斑斕盡現(xiàn)。穩(wěn)坐靜候,無風(fēng)也是風(fēng),心靜思高遠(yuǎn),水平蘊壯闊。
3. 第一個主動承認(rèn)錯誤的,是你。但是,我似乎更記得你的成長與進(jìn)步,你的奮斗與刻苦。有時候,不要刻意去靠攏他人的某些“特色”,保持自己的本色比什么都重要,不要艷羨他人的綠意蔥蘢,你的成績也只能是自己的汗水澆灌出來的花朵。
4. 唯一能將文雅發(fā)揮到典雅的一個。坐姿典雅,說話典雅,學(xué)風(fēng)典雅。你有不可小瞧的本質(zhì),你有不可輕視的麗質(zhì),你有不可多得的潛質(zhì)。輕盈的飛舞,令人賞心悅目。我的感覺是你時常會于窗明幾凈前,捧讀華章。
5. 彬彬有禮,謙虛,但好學(xué)不足;向上,但活潑有余。可以成為學(xué)習(xí)的主人,但沒有去進(jìn)一步上升為主宰;可以成為活動的靈魂,但不是領(lǐng)袖。努力改善自身,踏實些,穩(wěn)重些,持久些,你應(yīng)該有更好的前景。
6. 最為內(nèi)向的一個。玉,深藏于山谷。時常會姍姍來遲,時常會恪盡職守。母親的殷殷期盼,點化你的博學(xué)與儒雅;你的孜孜求索,加重了你的品行與學(xué)問。知識面寬,但沒有精細(xì)和深入的研究,因此顯現(xiàn)不出你暫時的優(yōu)良。
7. 一直欣賞你的正直。你的內(nèi)省,極為罕見,因此無可匹敵。身上背負(fù)著重重責(zé)任,你反而更加快捷與靈敏了。真誠地希望駕馭你的果斷,去操作你的果敢,你將有更大的上升空間。環(huán)繞知識,一座看臺,另一座是舞臺,你更神往哪個?
8. 當(dāng)你一次次默默彎腰拾起地上的紙屑時,當(dāng)你冥思苦想后踴躍發(fā)言時,當(dāng)你頑強(qiáng)的身體奔跑在運動場上時,當(dāng)你威嚴(yán)的身影出現(xiàn)在講臺前維持紀(jì)律時„„作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心勤奮和堅強(qiáng)而高興!作為初一()班的班長,你詮釋了班長的涵義。你有很強(qiáng)的集體榮譽感和使命感,你的能力和才干是大家公認(rèn)的,我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,深刻的思想。但是,有的時候你卻并不能真正做到對自己提出的要求,例如自修課時會發(fā)現(xiàn)你“狡黠”的微笑與眼神,你作業(yè)效率不高有時出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。如果要讓自己成長為一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者,一定要讓自己在各方面都比較完善,因為你的一舉一動大家都看在眼里,你的威信也靠這些小小的舉動累積,你的優(yōu)秀也要靠這些小舉動來奠基。老師送你一句話“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。”希望在以后的學(xué)習(xí)生活中你能繼續(xù)嚴(yán)于律己,揚長補(bǔ)短持之以恒,做一個讓大家信服的好學(xué)生好班干。
9. 知道嗎?你給老師最大的印象是天真單純,充滿好奇和想象,這是難能可貴的?;蛟S你有些調(diào)皮,有些貪玩,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認(rèn)為你是個聰明的學(xué)生,并且在這個學(xué)期中你確實有較大的進(jìn)步。你要注意的是反思自己的方法控制自己的言行,主動拓展查漏補(bǔ)缺,合理安排學(xué)習(xí)時間,踏實自覺地學(xué)習(xí),如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。
10. 你文靜認(rèn)真,在班里從不張揚,總是默默無聞的。老師常常覺得你是刻苦的,但是效果卻并不是很好,似乎你一直疲于訂正。是否是你的學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)呢?當(dāng)老師在講解時,你將思路方法聽透徹了嗎?自己每天有反思總結(jié)經(jīng)驗不足嗎?老師覺得你還有一方面可以努力和同學(xué)距離拉近些。交換思想和情感,會讓你頭腦充實感情豐富。你需要積極思考發(fā)言融入到同學(xué)們中間去,用你的真誠禮貌多與大家交流,溝通,那樣你會學(xué)到許多許多,你會進(jìn)步得令大家吃驚!
11. 你是一個文靜懂事的女孩,踏實穩(wěn)重知禮大方;在班里你并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范都十分棒,給同學(xué)們作出表率。上課時你用心聽講的神情,讓人感到你的專注認(rèn)真;你的作業(yè)干凈整潔字跡漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,勤于思考,接受能力較強(qiáng),開學(xué)至今,你逐步適應(yīng)并融入班級學(xué)習(xí)氛圍,不斷進(jìn)步,成績一直都保持優(yōu)秀。在你的身體里還蘊含著豐富細(xì)膩的情感,要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢!如果能夠再細(xì)致點,勇敢點,天一的校園會是你更大的舞臺。愿你永遠(yuǎn)健康快樂上進(jìn),在知識的海洋里遨游,做一個強(qiáng)者勝利者!
12. 你沉穩(wěn)內(nèi)斂,具有獨到的自省精神和考查能力;你積極進(jìn)取,在集體中默默耕耘,與世無爭;你不鳴則已,一鳴驚人,對事物有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀。雖然你平日里默默無聞,但
13. 老師知道你關(guān)心熱愛集體,愿意發(fā)表自己的建議和意見,很有班級靈魂人物的風(fēng)范和潛質(zhì)。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中更活躍,放開手腳,抓住機(jī)會鍛煉自己。
14. 你性格開朗,為人直率,待人真誠,但是有時候比較任性;你字跡雋秀,每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞;你要求上進(jìn),刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,還記得那次你在講臺上流淚了,因為我提到別人對體育特長生的看法,希望你“不要小看自己”,從那時起我就更相信你不會放棄自己。也許你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,學(xué)得有些辛苦。但是,“世上無難事,只怕有心人”,只要你持之以恒,平時能多思多問多說,那你的進(jìn)步會很大的!如果你能夠更勇敢地向青春支取力量,你一定會發(fā)現(xiàn)每一個今天都比昨天強(qiáng)。
15. 你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面,你付出了很大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提醒你,要注意興趣和求知之間的平衡,有目的地看書,重心要在探索求知上,如果你能將課內(nèi)外知識相輔相成的話,相信你會更加出色的。希望思維獨特的你,能正視自己的缺點,虛心好學(xué),認(rèn)真作業(yè),明確目標(biāo),查漏補(bǔ)缺,合理安排時間用行動去證明自我,把你的聰明才智發(fā)揮出來,做生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者!
16. 剛開學(xué)時的你,給大家留下的最初印象是靦腆膽怯不善言辭;后來,看到你翻閱《資治通鑒》時那怡然鎮(zhèn)靜的樣子,我知道你擁有獨特的視角和思想,是一個不平凡的男孩;現(xiàn)在,你融入了班級和宿舍,老師知道你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的,有著對成功的強(qiáng)烈渴望。你很有責(zé)任感做事細(xì)致,輪到你值勤,班級的桌椅總是更整齊些。如果你能夠把這份責(zé)任心用到你的學(xué)習(xí)上,能把這份細(xì)致用到你的學(xué)習(xí)上,一切是不是會更讓人喜悅呢?希望你嚴(yán)格要求自己,時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,踏實學(xué)習(xí)。堅持吧,大膽點,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗!
17. 你是一個認(rèn)真努力好強(qiáng)進(jìn)取的男生。你愿意接受老師的教導(dǎo),知錯能改;你自覺拓展,買了很多參考書做練習(xí)。老師知道你的內(nèi)心深處有著對成功的強(qiáng)烈渴望,也許你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績并不能達(dá)到理想的水平,但是不要著急氣餒,學(xué)會先反思自己的不足,為今后的努力指明方向。是不夠踏實?是方法不對?是目標(biāo)不明?老師希望你能找到問題的癥結(jié),對自己的要求更嚴(yán)格些,明確奮斗目標(biāo),查漏補(bǔ)缺,有針對性地鞏固拓展。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜。
18. 你踏實刻苦,每次晚飯后總是早早來到教室,多少次我都看到你埋在課桌旁奮筆疾書的身影。你善于安排學(xué)習(xí)時間,課堂上你專心聽講,認(rèn)真做好課堂筆記;自修課你按時完成作業(yè),每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體;你總能靜心看書主動拓展,從不浪費分秒。老師知道,你是一個心懷夢想的女孩,并且也正在默默付諸行動,愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,同時發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭取在班級和年級中脫穎而出。老師也感覺到,你很期待在班級中找到一個展現(xiàn)自己的平臺,那么下學(xué)期抓住機(jī)遇,暢抒己見展我風(fēng)采,讓我們見證你的才能吧!
19. 你頭腦聰明,但不夠?qū)W?,容易受到他人言行或不良思想的影響,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人,渴望得到老師的表揚,這是一種多么難得的上進(jìn)精神啊!本學(xué)期以來,你的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有所好轉(zhuǎn),但是你還不止當(dāng)前的水平,老師相信只要你嚴(yán)格要求自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺獨立完成作業(yè),多思多問,加強(qiáng)課堂基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),克服各種困難,你一定會在今后的學(xué)習(xí)中有更好的成績更大的進(jìn)步。
20. 你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,但是進(jìn)步不大,原因主要在于你對自己要求不高,缺乏學(xué)習(xí)的主動性和探究性。你對自己學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補(bǔ)缺,如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法,缺乏反思和總結(jié)這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。老師希望你能夠在“愿學(xué)”的基礎(chǔ)上學(xué)會學(xué)習(xí),多問多思,總結(jié)經(jīng)驗方法,這樣才能輕松而高效地發(fā)展。作為舍長,你能做到以身作則,較有責(zé)任心,但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細(xì)致,要是能自信點主動點就更好了。
初一上冊學(xué)期末班主任評語【熱門篇】
1. 陳海玲課堂上,你專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度,老師深深地感到欣慰;作業(yè)本上那工整的字跡,老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),老師真有說不出的高興。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奮你的開朗你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧,你肯定會有無限的前途!
2. 你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,能虛心接受老師意見,而且在繪畫方面較有天賦。不過,自我控制能力仍有待提高。不靠天,不靠地,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識來充實自己的頭腦,把自己的命運掌握在自己的手中。加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!
3. 你是個懂禮貌明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),美中不足的是上課回答問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進(jìn)步?;A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
4. 你是一個性格開朗活潑,十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認(rèn)真做好課堂筆記,課后你認(rèn)真按時完成作業(yè),每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個學(xué)期來不論是出墻報,還是帶讀,你都能出色地完成任務(wù),在此說一聲辛苦了!。你的成績良好,但不夠撥尖,學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
5. 你是個活潑可愛的女孩,踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力,但由于掌握知識不夠牢固,基礎(chǔ)不夠扎實,方法也不靈活,成績進(jìn)步不大。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。
6. 你性格活潑開朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。
7. 你為人正直誠懇,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作上,你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細(xì)心,考慮問題不夠全面,導(dǎo)致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
8. 能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強(qiáng)的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,經(jīng)常受制于其他同學(xué),要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,對學(xué)到的知識不會靈活運用,因而成績不如人意,希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進(jìn)步。
9. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,有較強(qiáng)的集體榮譽感??吹秸n堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。但有時粗心大意,學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,遇到問題不敢問老師,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識還不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
10. 你為人誠實,與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里,你是一個可以信任的人,就如同你的名字。學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)還不夠牢固,學(xué)起來有些吃力,但你并沒有放棄學(xué)習(xí),還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),成績有一定的進(jìn)步,不過上課你還是要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機(jī)會,你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲,不負(fù)老師和家長的重望,你可要爭氣啊!
11. 你純真可愛,對待同學(xué)熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?,但對自己的要求還不夠嚴(yán)格,基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,這使得你沒有取得太大的進(jìn)步。其實你反應(yīng)能力不錯,只要勤補(bǔ)基礎(chǔ),多思多問,成績是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
12. 你思想純樸,待人隨和誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,黑板報中有你傾注的心血,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,只是平時過于貪玩,對學(xué)習(xí)不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復(fù)習(xí)也不充分,學(xué)習(xí)缺乏計劃性,一學(xué)期來,成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。
13. 你思想純樸,誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,富有想象力,否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實,你只要上課認(rèn)真聽,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有什么不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的,你并不是笨,只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一直很努力學(xué)習(xí),在逆境中你沒有放棄自己,這是最可貴,我希望你能更輕松些,要知道,每個人的生活中都有陰影,但也有陽光。
14. 你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點跟不上,其實你平時一向很認(rèn)真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,多練多問,繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
15. 你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
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