中學(xué)學(xué)生報(bào)告冊(cè)評(píng)語(yǔ)
評(píng)語(yǔ)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高習(xí)教學(xué)有效性有著重要的意義。 報(bào)告冊(cè)上的評(píng)語(yǔ)有利于激勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生。你想知道中學(xué)學(xué)生報(bào)告冊(cè)評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中學(xué)學(xué)生報(bào)告冊(cè)評(píng)語(yǔ)吧!
中學(xué)學(xué)生報(bào)告冊(cè)評(píng)語(yǔ)【優(yōu)秀篇】
1. 張家新你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生。但你的思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有所突破。
2. 你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子，懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué)。不過(guò)你上課經(jīng)常不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)也不能按時(shí)按質(zhì)完成，成績(jī)很不理想。希望你今后加強(qiáng)控制能力的培養(yǎng)，提高明辨是非抗干擾能力，學(xué)取一技之長(zhǎng)，來(lái)迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)!
3. 老師贊賞你膽大樂(lè)觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
4. 田娟你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。本學(xué)期作文能力有所提高，不過(guò)，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦。老師真誠(chéng)地希望你加倍努力，爭(zhēng)取更多進(jìn)步。
5. 楊媛，你是個(gè)有禮貌懂事理的女孩，能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，熱愛(ài)班級(jí)，服從安排，積極完成集體布置的任務(wù)。作為班上的學(xué)習(xí)“希望之星”，你具備一定的學(xué)習(xí)能力和潛力，但是，不能更加嚴(yán)格地要求自己，上課有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)任務(wù)也未能及時(shí)完成，英語(yǔ)背書拖欠了較多任務(wù)，學(xué)期的前半段遲到較多。如果你期待有更大的進(jìn)步，必定要付出更多的辛勞和努力才行。希望你充分利用假期的時(shí)間彌補(bǔ)本學(xué)期學(xué)習(xí)的不足，以待新學(xué)期更上一層樓。
6. 桂紅，為人禮貌熱情是你的特征，時(shí)時(shí)處處都能聽(tīng)到你禮貌的招呼聲。你能遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待班集體布置的任務(wù)，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在新的學(xué)期，你需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。老師相信你內(nèi)心渴望上進(jìn)，如果你能好好利用假期的時(shí)間去彌補(bǔ)這個(gè)學(xué)期拖欠的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有背完的課文加強(qiáng)朗讀，寫不出的單詞每天堅(jiān)持記憶，肯定能將成績(jī)提高不少。關(guān)鍵是看你是否有這個(gè)決心和毅力。
7. 慧貞，你為人誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很誠(chéng)懇，熱愛(ài)班集體，認(rèn)真對(duì)待班上布置的各項(xiàng)任務(wù)，尤其是勞動(dòng)很積極。但是，你留給同學(xué)最大的印象是拖欠學(xué)習(xí)任務(wù)，不能按時(shí)上交作業(yè)，語(yǔ)文英語(yǔ)背書都欠了很多債，英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫正確率很低，早上也不能按時(shí)到校。這些都影響了你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。老師希望你能勇敢地戰(zhàn)勝自己的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立自信心，給老師和同學(xué)展示一個(gè)全新的你。
8. 孫盛，在你的身上具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，遵守學(xué)校及班上的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)態(tài)度也比較端正。特別要感謝你在班務(wù)工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學(xué)習(xí)愿望，但是明顯缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!本學(xué)期拖欠下來(lái)的背書和記單詞的任務(wù)，要充分利用假期時(shí)間去彌補(bǔ)，老師期待你的強(qiáng)“盛”進(jìn)步!
9. 養(yǎng)金，開(kāi)朗活潑的你，基本能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友好，能夠積極對(duì)待班上安排的任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你比較積極主動(dòng)，特別是語(yǔ)文英語(yǔ)背書和單詞聽(tīng)寫，表現(xiàn)都比較勤快。但是，僅僅獲得一個(gè)“希望之星”的稱，明顯有負(fù)于家長(zhǎng)及老師對(duì)你的期待。你身上存在的一些缺點(diǎn)，阻礙了你前進(jìn)的步伐，比如上課不夠?qū)Ｐ?，喜歡講閑話，缺乏思考和鉆研精神，很少主動(dòng)回答問(wèn)題。希望你能“養(yǎng)”成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為班上學(xué)習(xí)的閃亮“金”子。
10. 羅偵，你為人誠(chéng)實(shí)，本性善良，基本能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友好，熱愛(ài)班級(jí)，班級(jí)布置的任務(wù)能積極完成，尤其是衛(wèi)生打掃非常認(rèn)真。家里到校比較遠(yuǎn)，但你能很好地克服困難，按時(shí)到校。學(xué)習(xí)上你與其他同學(xué)還有一些差距，課堂上不夠?qū)Ｐ?，?huì)開(kāi)小差，課后作業(yè)完成不主動(dòng)，不交作業(yè)的次數(shù)比較多，背書還拖欠了任務(wù)，單詞聽(tīng)寫錯(cuò)誤很多。希望你能有效利用寒假的時(shí)間，努力彌補(bǔ)這些不足，以待在新的學(xué)期迎頭趕上。
11. 慧聰，智“慧”與“聰”明，你的確不少，期中考試獲得“杰出之星”的稱，充分證明你具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較大的學(xué)習(xí)潛力。但是，你身上的眾多缺點(diǎn)，必將成為你前進(jìn)道路上的“絆腳石”。上學(xué)不能按時(shí)到校，耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，課堂上不喜歡思考和回答問(wèn)題，不利于思維的開(kāi)拓，性格倔強(qiáng)，同學(xué)關(guān)系不夠友好，失去了交流與合作的機(jī)會(huì)。老師真心期望你能認(rèn)真反省勇于改過(guò)，做一名虛心上進(jìn)的好學(xué)生。
12. 在學(xué)校的這幾次體育運(yùn)動(dòng)和比賽中，你有了較好的表現(xiàn)，老師欣喜地看到了你的進(jìn)步，如果在學(xué)習(xí)中也能有在體育上的不怕苦，不嫌累的精神，相信你會(huì)更棒的。
13. 總是擁有一張燦爛笑容的你，有時(shí)作業(yè)會(huì)讓老師皺起眉頭。“字是人的第二張臉”就要小學(xué)畢業(yè)了，千萬(wàn)不要讓沒(méi)有見(jiàn)到你白凈面龐的老師先產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)哦!
14. 進(jìn)入六年級(jí)后，你的個(gè)頭超過(guò)了老師和媽媽，似乎對(duì)一個(gè)學(xué)生到學(xué)校的責(zé)任認(rèn)識(shí)越來(lái)越迷糊了，也忘記了雙手和大腦的作用，好好珍惜在學(xué)校的大好學(xué)習(xí)時(shí)光吧，不要辜負(fù)了家人的期望。
15. 你是一個(gè)默默無(wú)聞，勤勤懇懇又踏踏實(shí)實(shí)的小女孩，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的小幫手，在家里又是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，老師相信你的努力會(huì)換來(lái)你的理想成績(jī)，考上一所你想去的中學(xué)的。
中學(xué)學(xué)生報(bào)告冊(cè)評(píng)語(yǔ)【熱門篇】
1. 你雖言語(yǔ)不多，但分明表現(xiàn)出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長(zhǎng)，有時(shí)卻不能誠(chéng)實(shí)地反應(yīng)自己的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)，你并不笨，成績(jī)不理想主要是因?yàn)槟惆褧r(shí)間和精力用在了其他方面。相信只要你以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得應(yīng)有的進(jìn)步。
2. “靜能生慧。”你是一個(gè)充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語(yǔ)，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭(zhēng)鋒。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
3. 學(xué)習(xí)中的你自覺(jué)主動(dòng)，沒(méi)有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點(diǎn)很是讓老師放心。就性格而言，你是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，你的性格有了較大的轉(zhuǎn)變，能夠與同學(xué)很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進(jìn)步。
4. 你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。
5. 一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!
6. 你是個(gè)敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問(wèn)題真的讓老師很是頭痛。作為一個(gè)社會(huì)人，我們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀(jì)就需要沒(méi)有懈怠地堅(jiān)持下來(lái)啊!希望下個(gè)學(xué)期能夠看到你的改變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學(xué)習(xí)上，知道嗎?
7. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
8. 你是一個(gè)懂事的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)刻苦的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
9. 想告訴你一句話人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。
10. 老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。
11. 不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂(lè)趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。在新學(xué)期里，我衷心的祝愿你能登上學(xué)習(xí)的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂(lè)趣與自豪。
12. 不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議!
13. 方啟念老師覺(jué)得你是很想認(rèn)真學(xué)好卻沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)的一位同學(xué)。也許是沒(méi)有找到適合自己的方法，或許是你沒(méi)有真正用心去征服它。老師能學(xué)好英語(yǔ)真的是因?yàn)楹芟矚g英語(yǔ)，然后就發(fā)奮從零開(kāi)始學(xué)的。‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，希望你能把英語(yǔ)當(dāng)成自己的好朋友去了解它，多花些時(shí)間大聲聽(tīng)讀，多思考，練習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，這樣你一定能學(xué)好英語(yǔ)的。老師期待著看到你的進(jìn)步和你征服英語(yǔ)的那一天!‘天才出于勤奮’，加油!
14. 何浪你踏實(shí)，認(rèn)真，上課專心，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是個(gè)懂事的女孩子!希望你能多花些時(shí)間大聲聽(tīng)讀，多思考，練習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，把英語(yǔ)當(dāng)成自己的好朋友，通過(guò)自己的努力，你一定能在英語(yǔ)方面取得更大的進(jìn)步!老師相信你!
15. 劉愷琦你是一個(gè)活潑的女孩子，老師常常在想你要是長(zhǎng)大能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)該多好!我怎么也不相信你的英語(yǔ)會(huì)學(xué)不好。也許是沒(méi)有找到適合自己的方法，或許是你沒(méi)有真正用心去征服它。老師能學(xué)好英語(yǔ)真的是因?yàn)楹芟矚g英語(yǔ)，然后就發(fā)奮從零開(kāi)始學(xué)的。‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，希望你能把英語(yǔ)當(dāng)成自己的好朋友去了解它，多花些時(shí)間大聲聽(tīng)讀，多思考，練習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，這樣你一定能學(xué)好英語(yǔ)的。老師期待著看到你的進(jìn)步和你征服英語(yǔ)的那一天!‘天才出于勤奮’，加油!
16. 憨厚調(diào)皮的你總是有意無(wú)意地給同學(xué)們帶來(lái)笑聲，有時(shí)卻不適時(shí)宜。聰明的你數(shù)學(xué)真的很棒。可惜你貪圖安逸，對(duì)自己的要求過(guò)低，致使你的成績(jī)下降很快，尤其是英語(yǔ)和語(yǔ)文。新的一年即將到來(lái)，希望你鼓足勇氣，徹底改掉懶惰散漫的缺點(diǎn)，以全新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
17. 作為體育委員，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合體育老師上好每一節(jié)體育課，值日時(shí)也能主動(dòng)帶頭。但作為一個(gè)合格的中學(xué)生，你還應(yīng)該學(xué)會(huì)上好所有的課，刻苦學(xué)習(xí)所有學(xué)科，并在班級(jí)中與同學(xué)友好相處。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更多地投入時(shí)間和精力，這樣才能取得應(yīng)有的進(jìn)步，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師殷切的希望。
18. 你雖言語(yǔ)不多，但分明表現(xiàn)出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長(zhǎng)，有時(shí)卻不能誠(chéng)實(shí)地反應(yīng)自己的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)，你并不笨，成績(jī)不理想主要是因?yàn)槟惆褧r(shí)間和精力用在了其他方面。相信只要你以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得應(yīng)有的進(jìn)步。
19. 你很少言語(yǔ)，卻愛(ài)笑。一雙大眼睛總是充滿了好奇求知的欲望。你熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上尚能按時(shí)完成作業(yè)，但的成績(jī)要靠辛勤的汗水換取，也許是你努力不夠，也許是方法不當(dāng)。在今后的學(xué)習(xí)中，望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，早日進(jìn)步。
20. 聰明活潑的你愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧。但在學(xué)習(xí)上缺乏認(rèn)真鉆研的精神，主動(dòng)性太差。有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高。希望你在新的一年里，能克服自身缺點(diǎn)，多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，并集中精力，好好學(xué)習(xí)，相信憑你的聰穎，你定會(huì)取得明顯的進(jìn)步的
中學(xué)學(xué)生報(bào)告冊(cè)評(píng)語(yǔ)【最新篇】
1. 你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的孩子，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
2. 你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會(huì)控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
3. 你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!你能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手，不過(guò)身為班長(zhǎng)的你，如果能站在講臺(tái)上從容自如地發(fā)表自己的見(jiàn)解，為同學(xué)們提出要求，你就會(huì)更完美了，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!
4. 你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興!看你平時(shí)不多言語(yǔ)，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)到你那獨(dú)到的見(jiàn)解，老師期待著你有更好有成績(jī)!
5. 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，舉止得體，有正確的是非觀和審美觀，不參與不良行為并能及時(shí)制止;與同學(xué)合作是懂得簽上，實(shí)踐能力良好。有較好的學(xué)習(xí)能力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，有問(wèn)題能主動(dòng)解決，但總是很急躁，不能保持平和的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。望能克制自己的情緒，單純專注地做好自己的事情。重視體育，熱愛(ài)體育，成績(jī)優(yōu)秀，體質(zhì)強(qiáng)健。
6. 寬厚熱情，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能急人所急想人所想，有較好的人緣，舉止得體;迫切希望自己能學(xué)有所成，有高遠(yuǎn)的目標(biāo)和輝煌的理想，但總是被懶惰粗心自制力不強(qiáng)這些小魔鬼拉住了后腿;運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)，望能積極參加體育鍛煉，保持體形，提高體育成績(jī)。同時(shí)老師希望陶相宇加強(qiáng)時(shí)間觀念，趕跑懶散，打敗粗心大意，鎖好愛(ài)玩的心，真正提高自己的能力。
7. 為人真誠(chéng)和氣，寬厚善良，樂(lè)于助人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，擁有一顆金子般善良的心;舉止得體謙恭，注意自己的形象愛(ài)惜自己的羽毛，有較好的個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì);學(xué)習(xí)態(tài)度端正刻苦，能夠做到課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真，課下復(fù)習(xí)，善于總結(jié)思考自己，并能想方法解決問(wèn)題，成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定;能與同學(xué)協(xié)作交流，實(shí)踐能力較強(qiáng)。體質(zhì)良好，曾代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)優(yōu)秀。文飛是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
8. 為人和善，禮貌得體，尊敬老師，熱愛(ài)集體;有學(xué)習(xí)的積極性但行動(dòng)力卻欠缺很多，不能做到及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)作業(yè)的要求不高;擅長(zhǎng)做手工，喜歡畫畫和小創(chuàng)意，富有生活情趣;運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)，體育成績(jī)有待進(jìn)一步的提高，望能夠積極控制體重，參加體育鍛煉。浩添，老師希望你能克服懶惰粗心浮躁和自制力差的缺點(diǎn)，以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去，加油啊!
9. 為人誠(chéng)信友善，儀容儀表優(yōu)雅突出，有良好的個(gè)人素養(yǎng);天資聰慧，一點(diǎn)即透，思維敏捷，但是成績(jī)起伏較大;作為組長(zhǎng)注意歷練自己的協(xié)調(diào)溝通能力，深得組員的喜愛(ài);體育成績(jī)優(yōu)良，可是不能主動(dòng)積極進(jìn)行體育練習(xí)。老師希望耀漪能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒，克服效率低下，自制力差的缺點(diǎn)，做到持之以恒，嚴(yán)格執(zhí)行自己的計(jì)劃，拋掉時(shí)時(shí)出現(xiàn)的驕傲小思想，腳踏實(shí)地做好每一件事。
10. 你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
11. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
12. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
13. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
14. 你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
15. 百年校慶的時(shí)候，你()寫的文章見(jiàn)報(bào)了，這是我們?nèi)嗟尿湴粒才c你平時(shí)的努力分不開(kāi)。你喜愛(ài)讀書，懂的知識(shí)很多，如果在學(xué)習(xí)上更加細(xì)心些，你一定會(huì)有更大的收獲!你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)集體，尊敬老師，經(jīng)常說(shuō)些逗人發(fā)笑的故事，表演的節(jié)目十分精彩。你的聲音這么清脆響亮，如果課堂上老師小朋友能經(jīng)常聽(tīng)到你美妙的聲音，那該多好呀!
猜你喜歡：
1.初中生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)教師評(píng)語(yǔ)
2.素質(zhì)報(bào)告冊(cè)同學(xué)評(píng)語(yǔ)