高中畢業(yè)生教師評語集錦
好的評語,既能反映學(xué)生的個性特點,充分肯定、鼓勵學(xué)生,又能適當(dāng)指出學(xué)生的缺點,使其明確努力的方向。你知道要怎么樣寫好高中畢業(yè)生教師評語嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中畢業(yè)生教師評語.供大家分享。
高中畢業(yè)生教師評語【精選篇】
1. 你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步，可是過去的這一個學(xué)期，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好，老師更擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。
2. 你是一個可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標(biāo)，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個積極上進(jìn)的好學(xué)生。
3. 記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習(xí)上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著!
4. 你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
5. 聰明機(jī)靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進(jìn)行無微不至地關(guān)懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。
6. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。
7. 美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是在學(xué)習(xí)上。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
8. 你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認(rèn)真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會，使各方面能力有所提升。
9. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
10. 性情溫和言語不多的你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
11. 該生有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的自尊心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。但有些靦腆，望以后要膽大心細(xì)，充分展示自己。在學(xué)習(xí)上要積極探索合適高效的方法，提高自己學(xué)習(xí)的效率，從而取得重大的進(jìn)步。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。
12. 該生在學(xué)習(xí)上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀(jì)律上有時會散漫，沒有什么堅定的主見，因而有時會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學(xué)生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生可以多姿多彩，就你自己去把握。
13. 該生性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)。老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
14. 該生學(xué)業(yè)上已有穩(wěn)步前進(jìn)的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心。
15. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績有進(jìn)步，但是仍有潛力。我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過于內(nèi)向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發(fā)問。其實，你只要上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，成績會有更大地進(jìn)步。努力吧!
高中畢業(yè)生教師評語【經(jīng)典篇】
1. 該生在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是基礎(chǔ)比較薄弱，制約了你的騰飛。但也可以看得出你已經(jīng)盡力了，這需要以后繼續(xù)保持。無論結(jié)果如何，不把遺憾留在明天。加油吧!老師望你進(jìn)步。
2. 該生在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心蜻蜓點水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3. 該生是個懂事努力的女孩;只是學(xué)習(xí)成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素;只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
4. 該生有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，主動為班級體做好事。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
5. 該生為人踏實誠懇,正直真誠，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績能穩(wěn)定于班級的前列。常常一人畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙，愛好藝術(shù),主動為班級體做好事;祝早日成功。
6. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
7. 該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
8. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
9. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
10. 該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異。積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學(xué)生喜愛。
11. 該生思想品德優(yōu)良，能尊敬師長，友愛同學(xué)，嚴(yán)于律己，文明守紀(jì)。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，刻苦認(rèn)真，勤奮好學(xué)，目標(biāo)明確。生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動，熱愛運動，興趣廣泛。深受師生喜愛
12. 該同學(xué)性格開朗，活潑。樂于幫助別人，身為班干，對班級事物從不馬虎，堅持敢抓敢管的工作作風(fēng)，深受老師和同學(xué)的信賴，而且能夠平衡班級工作與學(xué)習(xí)之間的沖突在學(xué)習(xí)方面也毫不懈怠，同時，她積極參與各項學(xué)?；顒樱虼松钍軒熒迷u。
13. 該生身為一班之長，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，有身體力行的精神，都很不錯。建議今后要增強(qiáng)自己各個方面的才能：多讀書，開拓自己的視野;多思考，尋求最佳的解決方式;多與同學(xué)交流，知曉各個學(xué)生的優(yōu)缺點。這樣，才能樹立起自己的權(quán)威，才能真正成為領(lǐng)袖人物。
14. 該生頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優(yōu)點，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當(dāng)。學(xué)習(xí)上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。
15. 該生是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精,成績優(yōu)秀。希望保持良好的心態(tài)，繼續(xù)努力拼搏。
高中畢業(yè)生教師評語【熱門篇】
1. 你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
2. 徐中旭你為人質(zhì)樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴，能嚴(yán)格遵守校規(guī)班紀(jì)，從不給師生添麻煩;學(xué)習(xí)有主動性和積極性，善于思考，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀;對班級事務(wù)有責(zé)任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師提醒你把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會讓人受益終身，另外成績要穩(wěn)步提升，防止大起大落，這就要經(jīng)常反思，并由此提高學(xué)習(xí)效率。
3. 李麗：你是個文靜懂事有志向的女孩，默默的學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。希望你刻苦學(xué)習(xí)時別忘了鍛煉好身體!
4. 你在學(xué)習(xí)上，有些得過且過，上進(jìn)心不大，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力，去拼博。全方位施展自己的聰明才智，這對你今后的人生大有裨益。
5. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
6. 本學(xué)期你的思想日臻成熟，心緒趨于堅固。成績的進(jìn)步是對你立志的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
7. 高一時誠懇忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個體育生，但你卻并沒有因此而放下學(xué)習(xí)。而且在平常的學(xué)習(xí)生活中，你很自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)。在我認(rèn)為，你如同一匹任性的千里馬，個性與惰性掩蓋了你應(yīng)有的光輝。但一旦找準(zhǔn)方向，便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脫出來?我嘗試了一個學(xué)期。高考前的日子稍縱即逝，已經(jīng)不允許再有這樣的無功而返的嘗試，希望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。希望你今后能彌補(bǔ)不足，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，在高三這一階段能以全新的面貌高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，聰明的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。你一定要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)你的學(xué)習(xí)熱情。老師希望你能記?。?ldquo;放棄只是弱者的法寶，高考不僅是智力的競賽，更是耐力的拼爭。我知道，你是一個講文明，懂禮貌。
8. 你愛好廣泛性格開朗，尊敬老師集體榮譽感強(qiáng)，與同學(xué)關(guān)系融洽，善于交際，樂于助人。天資聰慧，通過一學(xué)期的努力，你克服了之前過于散漫的缺點，成績有了可喜的進(jìn)步。平時喜歡閱讀，達(dá)觀自信，無甚大過。思維活躍，有創(chuàng)新精神，希望你能堅定自己的信念，克服自己的缺點，老師期待著你能完成蛻變。獎勵：第XX屆秋季運動會高二男子 M欄第三名。
9. 你在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績良好，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在校能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，人緣尚好，能與同學(xué)友好相處，樂于助人，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。性格活潑開朗，積極向上，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。尊敬老師，自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽從教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己的好學(xué)生，而且你的上進(jìn)心很強(qiáng)，老師希望你在今后學(xué)習(xí)中多關(guān)注學(xué)法，提高效率，重塑你的強(qiáng)者形象，愿你時時擁有自信的笑意。在成人成才的道路上，何必等落榜時方去懊悔今天的懶惰，何必等青春逝去，再嘆年華如煙?何必等白發(fā)滿頭時，再去哀嘆：“青春已過”?聰明的你是不會靠神靈的恩賜，也不靠家人和朋友的憐憫，對不?我期待著 世紀(jì)嶄新的你出現(xiàn)在老師和同學(xué)的面前，浪子回頭金不換!
10. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇，禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力，你勤奮好學(xué)，有上進(jìn)心，為人誠實，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，有責(zé)任心。雖然性格內(nèi)向，但是遇事冷靜，為人沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上不是很令人滿意，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
11. 你是一個樂觀開朗活潑可愛的孩子，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，能積極參加各項活動，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，你熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論解決問題，經(jīng)常參加學(xué)校班級組織的各種課內(nèi)外活動。但還要學(xué)會增強(qiáng)信心，持之以恒，相信跨過高考的門檻，你會走的更遠(yuǎn)，笑得更燦爛。
12. 你有禮貌，態(tài)度認(rèn)真，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè)，瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里，你遵守學(xué)校紀(jì)律，表現(xiàn)良好，樂觀開朗，與同學(xué)友好相處，可是有時你仍然做事馬虎，反映在學(xué)習(xí)上也是馬虎大意，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧!
13. 你在校表現(xiàn)良好，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，性格外向，與同學(xué)友好相處?？尚愿裢庀虻哪阍谡n堂上卻不喜歡回答問題，課后也不喜歡問老師問題。老師喜歡勇敢的回答問題的學(xué)生，今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，以后的時間里能夠積極一點，大膽一點，你在學(xué)習(xí)上一定會取得更好的成績。
14. 你是一個活潑開朗的女孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽感。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動時正常的，只要我們執(zhí)著的去做一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。你在校表現(xiàn)良好，愛護(hù)校園環(huán)境。在學(xué)習(xí)過程中，態(tài)度認(rèn)真，能按時完成作業(yè)，積極與同學(xué)交流討論勤奮好學(xué)。在體育方面，勇于挑戰(zhàn)，成績良好，于審美樂感方面良好，希望在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲，爭取取得更好的成績。
15. 你是個聰明伶俐的女孩，在校表現(xiàn)良好，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，對班集體負(fù)責(zé)，有集體榮譽感，與同學(xué)相處融洽。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度認(rèn)真勤奮好學(xué)，能積極與同學(xué)探討交流，勇于創(chuàng)新，大膽提問，值得表揚。希望你在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，爭取好成績，老師相信，你一定能在大家面前展現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!獎勵：第XX屆秋季運動會高二女子鐵餅第二名;XX學(xué)年獲校“三好生”。
16. 你文靜誠實，彬彬有禮，老師很高興有你這樣的學(xué)生，你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛班集體，勞動時總能看到你勤勞的身影，你樂于助人，大家都喜歡和你在一起，你興趣愛好廣泛，喜歡閱讀各方面書籍。在學(xué)習(xí)上能夠不恥下問努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)有福同享有難同當(dāng)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，并積極參加班級各種活動。
17. 在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴求知識的眼神，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你性格文靜，尊重師長。為人和善，能與周圍同學(xué)友好相處。熱愛學(xué)習(xí)，尤對詩歌情有獨鐘。興趣廣泛，生活習(xí)慣良好。但有時易沖動，須及時改進(jìn)。學(xué)習(xí)上希望你能更加勤奮!
18. 你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，老師希望你能提高其他科目的成績。你性格開朗，比較內(nèi)向，善于結(jié)交同學(xué)朋友。熱愛班集體，能夠積極參與集體活動。在學(xué)習(xí)上有積極的態(tài)度，但仍需努力。在為人處事上能誠實守信，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。
19. 你為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼老師，與同學(xué)的關(guān)系很融洽，在受到挫折后，你踏踏實實的學(xué)習(xí)，不畏挫折，在哪里跌倒，就在哪里站起來，“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
20. 高三，如此關(guān)鍵的一年，在這十字路口的前端，該同學(xué)就展示了自己富有創(chuàng)造力的一面。課堂，作業(yè)中，都能體現(xiàn)出其思想的形成。尤其是她的文章，談吐，都流露出學(xué)習(xí)十載所得到的知識精華，已匯聚成一片廣闊的思想田野。做事有了自己的主張，卻也聽得老師，家長的勸慰和激勵，老師很欣慰她的發(fā)展和改善。 高三下 該同學(xué)讓人看到了一個自信，坦然，聰明的高三學(xué)生形象，學(xué)校里可以看到她埋頭苦讀，眉頭緊縮，也可以看見她與同學(xué)笑鬧，放松。亦緊亦松，張弛有度，在學(xué)習(xí)中獲得充實，在生活中獲得調(diào)劑，從而達(dá)到一種平衡。懂得生活的人總能發(fā)掘一些別人找不到的哲理，而這能使所有人，尤其是高三學(xué)生這樣多少生活枯燥乏味的人群。所以，她的這種平衡感，一定會使她受益匪淺，安穩(wěn)度過高三，和今后真正的生命。你在校期間能自覺遵守你樂于幫助他人和集體，富有愛心，具有團(tuán)隊精神，負(fù)責(zé)任的完成所承擔(dān)的義務(wù)，遵守校紀(jì)校規(guī)，但課后缺少提問，過于被動，在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，但成績尚不理想，望日后能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力改掉該缺點，再接再厲。
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