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高二學(xué)生學(xué)期末教師評語及期望

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高二學(xué)生學(xué)期末教師評語及期望

  學(xué)生的發(fā)展需要目標,需要導(dǎo)向,需要激勵。而老師的評語可以幫助他們更好地了解自己。你想知道高二學(xué)生學(xué)期末教師評語及期望怎么寫嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高二學(xué)生學(xué)期末教師評語及期望吧!

  高二學(xué)生學(xué)期末教師評語及期望【優(yōu)秀篇】

  1. xx:一學(xué)期來你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂于助人;學(xué)習(xí)認真刻苦,努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點在管理同學(xué)時一定要實事求是,還要注意自身言行,嚴開律己,以身作則,這樣就更容易開展工作。

  2. 該生在校表現(xiàn)較好,能遵守學(xué)校紀律,做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講,作業(yè)也能及時完成,但成績不夠理想,望能刻苦學(xué)習(xí),爭取好成績。

  3. 該生在校與同學(xué)各睦相處,尊敬老師,愛護公物,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學(xué)習(xí)成績一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績。

  4. 孫一瑋當你充滿期待的問我,老師,你下個學(xué)期還帶我們吧?當你氣息急促,急急忙忙的找到我,老師,我不行了,我緊張,我怕考不好!當你走在操場,被某個男生撞到,眼淚刷刷的下來,委屈半天。當你風(fēng)風(fēng)火火的闖進辦公室,老遠就喊,老師我要和你談?wù)劊罱液图o金娥關(guān)系不好,我很難受。當你像個小大人,瀟灑的笑笑,淡淡的說,成績好有什么用,考大學(xué)有什么用,人怎么過還不都是一輩子你的許許多多的影子,接踵而來,匯聚成規(guī)模宏大的回憶,這些記憶,都和一個叫孫一瑋的同學(xué)有關(guān)。

  5. 你是一個多么可愛而睿智的孩子啊!你送的茶葉我還沒有喝,舍不得喝,喝完了就沒有了。留著吧,看到茶葉就會想到孫一瑋。你說,老師,我以后一定要考中國科技大學(xué),我一定要去合肥!老師,你到時候不能不認識我了啊。你還說過很多很多。你最沒大沒小,經(jīng)常會拉著老師的手使勁搖,為了一個小小的要求不依不饒。

  6. 你最能夠和家長融洽相處,每當看到你和你媽媽,一大一小,共同坐在一起,聊天,談心,我總是會會心的微笑??傁M隳軌驁皂g一點,能夠要強一點,總擔(dān)心你未來的路會走的很辛苦。但是我知道,我的擔(dān)心是多余的,你的將來會一帆風(fēng)順,因為你有優(yōu)秀的父母,你有優(yōu)秀的同學(xué),將來,還會有優(yōu)秀的老師!收筆了,記得你說你其實想喊老師哥哥,我正式答應(yīng)你的請求!呵呵,丫頭,一路走好!

  7. 你活潑好動,很頑皮,愛說話。有時上課不夠留心,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如:在田徑賽上,為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

  8. 該同學(xué)比較穩(wěn)重,學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常,不過沒有關(guān)系,成績不代表一切。希望假期時能認真總結(jié),補缺補漏。

  9. 梁會明當我看到你給我寫的那封信。我的眼眶濕潤了。到底,梁會明還是個懂事的孩子。如果時光倒流,回到初二,或許老師還是會嚴格的對待你?;蛟S梁會明真的盡力了,又或許梁會明遠遠沒有盡力。這些都不重要了,重要的是,梁會明在以后的人生道路中,能不能一直努力下去,能不能堅持下去。原諒老師對你的責(zé)備,原諒老師對你的苛刻,因為我對你的所有的所作所為,都是因為,我愛你。一路走好,小梁同學(xué)!

  10. 胡應(yīng)堯老師已經(jīng)記不清是第幾次沒收了你的課外書了。本學(xué)期,胡應(yīng)堯的表現(xiàn)是多么不令人滿意。兩年來,老師發(fā)現(xiàn),只要胡應(yīng)堯付出了努力,成績總能取得進步,但是很可惜,你的努力總是三天熱度。一路走好,胡應(yīng)堯。

  11. XX同學(xué)表現(xiàn)較好,作為班干部,能積極為班級做事,為班組爭光。學(xué)習(xí)認真,態(tài)度端正,但學(xué)習(xí)方法單一,成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,以爭取更好的成績。

  12. 周嘯宇你是個帥小伙。不是么,熱愛運動,成績優(yōu)良,為人處事有原則、有威信。你的語文課代表當?shù)牟诲e,很負責(zé)任。當然,紀律委員當?shù)囊膊诲e。但是記憶中的周嘯宇卻不是一個男子漢的形象。細細的回想出現(xiàn)在你身上的每一個細節(jié),才發(fā)現(xiàn),原來每次老師和你調(diào)侃的時候,你總會表現(xiàn)的比較拘束、內(nèi)斂。缺少了男子漢該有的爽朗的氣息,希望周嘯宇同學(xué)能夠改變這一點,雖然,你的改變我看不到了。另外,真誠的祝愿周嘯宇同學(xué)的英語成績能夠一天比一天好起來,真誠的祝愿周嘯宇同學(xué)能夠越來越刻苦,能夠在中考中取得好的成績。一路走好,帥小伙!

  13. 潘宇航或許真如你所說,老師冤枉你了。其實在老師的印象中,你是個好孩子。工作有責(zé)任心,有榮譽感。但是在學(xué)習(xí)上,潘宇航的努力其實不夠,總是得過且過的樣子。希望你能夠?qū)崒嵲谠诘奶孀约合胂?,希望你能夠在即將到來的中考中取得好成績。一路走好,潘宇?

  14. 該生在校上課認真聽課,作業(yè)獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現(xiàn)能力,學(xué)業(yè)成績較好,望今后再接再勵,爭取更好的成績。

  15. 張昌建初二一年以來,和你的交流變少了,關(guān)心變少了。老師在這里向你道歉。還記得你初一時脆弱的樣子,還記得你獨自漫步在滂沱大雨下的孤獨的身影,記得你脆弱的情感線,和你渴望從高樓墜下來的欲望。你曾經(jīng)整天讓老師提心吊膽。那時候只希望你健康就好,熱愛生活就好,對你的成績不會提半點要求。然而一年過去了,張昌建同學(xué)真的健康起來了,眼睛里灰色的成分越來越少,生命中灰色的成分越來越少。最讓老師稱贊的是,張昌建的成績已經(jīng)呈現(xiàn)直線上升的趨勢,已經(jīng)挺進年級前了。老師相信張昌建進步的空間還是巨大的,前十沒有問題,前五沒有問題,前三都不是問題。因為張昌建是優(yōu)秀的孩子,成績優(yōu)秀,品行同樣優(yōu)秀。老師還記得曾經(jīng)答應(yīng)過你,當你變成一個健康的孩子的時候,會教你寫詩,但是要走了,想學(xué)習(xí)寫作,以后書信聯(lián)系吧!朋友,一路走好!

  16. 陳黃宇:你能遵守班級紀律,樂于助人,做好衛(wèi)生值日工作,虛心聽取老師的教育,積極要求上進。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。學(xué)習(xí)是一場拼搏,任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。加油啊!

  高二學(xué)生學(xué)期末教師評語及期望【熱門篇】

  1. 你是個有禮貌的孩子,無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子之一。你對待學(xué)習(xí)積極、主動、認真,一步一個腳印,成績進步幅度之大讓老師高興。希望你今后多加強數(shù)學(xué)和英語這兩科的學(xué)習(xí),各科平衡發(fā)展,年高考時加上你的體育專業(yè)成績,相信你能實現(xiàn)自己的理想。

  2. 用你父親的話講,一筆寫不出兩個“董”,不是本家也是一家,讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道,你在家經(jīng)常料理家務(wù),在學(xué)校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  3. 本學(xué)期你的思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,成績穩(wěn)居榜首。具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),你的自立能力給人印象深刻。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,你學(xué)習(xí)的頑強毅力令人感動。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一顆。希望你在今后的學(xué)習(xí)中將物理和數(shù)學(xué)作為你攻堅的重點,盡量使自己的整體水平上升到一個新的高度。

  4. 善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。

  5. 你眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,老師和同學(xué)都喜歡你豁達的性格,隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力,有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高,老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,堅定、踏實,提高效率,以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,成為更優(yōu)秀的高中生。

  6. 你很有上進心,本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴格遵守學(xué)校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進步。

  7. 張鴻——你性格開朗,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加體育鍛煉,值日生工作,認真完成。但學(xué)習(xí)不夠刻苦,主動,有畏難情緒,自控力也不強。成績自然不理想。希望你多一點吃苦精神,敢于向自己的缺點挑戰(zhàn),超越自我,今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,老師期待著你的成功。

  8. 你的性格乖巧文靜,六一兒童節(jié),(你背誦的《大學(xué)》是多么流利順暢,讓大家刮目相看。你能認真完成作業(yè),如果學(xué)習(xí)上更主動一些,你會有更大的進步的!

  9. 你是個聰明自信的孩子,在學(xué)習(xí)上,能夠認真對待,但還需再努力一些,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,快樂于你的進步。加油!老師支持你。你的潛質(zhì),你的還未失掉的上進心,使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,老師希望你能切實認識到這一點,全力以赴,摘取真正屬于你的勝利之果!

  10. 你是個聰明可愛的孩子,課堂上,你積極開動腦筋,踴躍發(fā)言,課后,你能認真完成作業(yè),字跡端正清秀。對于工作,你能認真負責(zé)的完成。孩子,如果你主動地與好書交朋友,相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人!

  11. 湯悅:雖然你的話語不多,可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯,在學(xué)習(xí)上,你也如同你的外表一樣,在沉靜當中默默地、堅定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今后的學(xué)習(xí)和交往中,可以更加積極和主動一點,讓更多的同學(xué)了解你,也讓你有機會,去影響更多的同學(xué),一起進步。在人生旅途中,你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步,能不能永保“英雄本色”呢?老師拭目以待。

  12. 陳璨:至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶新,在長跑中最需要的實力和毅力,這兩者你都具備了,所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長跑中,你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅忍不拔的精神,一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運動場上的風(fēng)姿,成為跑在最前的健將。

  13. 鐘治平:你知道自己是一個非常聰明,但是又非常愛“貪玩”的人嗎?在學(xué)校能夠尊敬師長團結(jié)同學(xué);上課雖然能夠認真聽講,但對學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚,經(jīng)常思想拋錨開小猜,缺乏刻苦鉆研問題的精神,怕吃苦頭。老師希望你今后能把所有精力集中于學(xué)習(xí),請相信自己做什么事都行!

  14. 王奎:為人真誠、善良、淳樸,學(xué)習(xí)一直很努力,有上進心,但稍遇挫折也容易氣餒,對自己產(chǎn)生懷疑。究其原因,老師發(fā)現(xiàn)有兩點:一是對自己缺乏認識,估計不足,遇到挫折時易氣餒。二是學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象,作業(yè)態(tài)度不是很認真。認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信,認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。

  15. 繆雨燕:初中三年的時間過得飛快,快得讓你來不及細細體味成長的滋味。你是個內(nèi)心豐富,心思細密的女孩。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自己,全力以赴的對待學(xué)習(xí),為自己初中生活交一份讓父母滿意,讓老師欣慰,讓自己快樂的答卷。

  高二學(xué)生學(xué)期末教師評語及期望【最新篇】

  1. 李詩琪:在老師的印象中,你是個誠實、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,能積極參加學(xué)校組織的各項活動,積極參加鍛煉。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過,在學(xué)習(xí)上,你還不夠努力,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實,所以成績不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮學(xué)習(xí),以取得進步。

  2. 吳學(xué)懿:在老師的印象中,你是個誠實、樸素、沉默寡言的學(xué)生。平時能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動,認真完成值日生工作。尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。上課紀律較好,但由于基礎(chǔ)的原因,成績不夠理想。“天生我才必有用”,老師希望你能樹立信心,勤奮學(xué)習(xí),只要你能堅持,一定能會有所收獲的。

  3. 許朝暉:你是一個不多言,不多語,穩(wěn)重的學(xué)生;課堂上你專心聽講,聚精會神。你是一個很負責(zé)謙和的好女孩。平時的作業(yè)總是做得那么細心。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認真完成。那一手字寫得端正、秀氣,繪畫也很有天賦。你很能干,對同學(xué)寬容友愛,老師很滿意。新學(xué)年里,再加把勁,爭取把語文等較薄弱的學(xué)科學(xué)得比現(xiàn)在更棒!

  4. 楊帆:不懈的努力,執(zhí)著的追求,你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎(chǔ),是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學(xué)生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”同時,老師還希望你能多和老師交流,多關(guān)心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

  5. 張順:記得李嘉成說過,其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進。記得期中考試,你考得非常出色,這說明你有內(nèi)在潛力;在數(shù)學(xué)能力測試競賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ)。在我看來,你是一個極有前途的學(xué)生,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學(xué)的距離,為了你美好的未來,從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

  6. 祝晨曦:“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀律,是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你刻苦鉆研,積極動腦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。期中考試一舉成為住宿班狀元,為自己、班級爭取到了極大的榮譽。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,超越自我,抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”,在全年級中再創(chuàng)輝煌。

  7. 喬淑君:在老師的印象中,你是一個文靜、內(nèi)向、上進的好學(xué)生。對待工作,你認真細心,深受同學(xué)的好評;對待學(xué)習(xí),你認真踏實,積極上進。你是一位成績優(yōu)秀,行為規(guī)范的好學(xué)生。不過,老師覺得你還可以再努力些,尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時間,同時注意學(xué)科的平衡,以更高的標準要求自己,從而取得學(xué)習(xí)上的突破。

  8. 終于,又一個學(xué)期過去了,經(jīng)過這一學(xué)期的磨煉,相比較一年前的那個你,我們欣喜的看到,你越來越成熟穩(wěn)重了,無論是那一張張正確率較高的試卷,還是班隊課上你那自信干練的身姿……這一切的一切,都在告訴我們:你在成長著。這個學(xué)期:你有進步的欣喜,也有退步的沮喪,但最終,我們看到的仍是你在學(xué)習(xí)上不服輸?shù)膭蓬^。望你能戒驕戒躁,穩(wěn)中求勝,迎接屬于你的初之,綻放屬于你的光彩。加油吧!

  9. 你是一個溫潤如玉的女孩子,你敢于去管并且會管,使班級能在你的公平公正中安靜下來。對于老師給你的任務(wù),你都能一絲不茍的認真完成。你的勤奮是大家有目共睹的。希望你在未來的日子里能使自己多受一些書的滋潤,努力向更遠的舞臺去展現(xiàn)自我。不要膽怯,多一些銳氣,再多一些勇氣。希望你不負老師的期望,給我們一份意外的驚喜!記得李嘉誠說過,其實每個人都可以有高遠的夢想。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!相信初三的舞臺上,一定會留下你的精彩,加油吧!

  10. 上課時你認真聽講,勤記筆記。下課時與同學(xué)們打成一片喜歡與人一起交流,你對待師長尊敬,對待他人很坦率。用辛勤的汗水換來了較好的成績。但是你有時上課也會走神,也會馬虎,引起不必要的錯誤,希望你能改掉這幾個壞習(xí)慣,把握今天,做一個更優(yōu)秀的學(xué)生。用成績證明自己!一份耕耘,一份收獲,堅持下去,當你走向未來的時候,你原想收獲一縷春風(fēng),但你也許會收獲整個春天。

  11. 時光飛逝,初二的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去,你即將踏進初三的大門。老師希望你利用暑假的時間體驗一下生活??纯锤改傅纳钍欠裾嫒缒愕淖约核吹降哪前爿p松。你應(yīng)懂得持之以恒的努力,才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實學(xué)習(xí)要有恒心和毅力,要正確地對待困難和挫折。不要因為一時的貪玩餓毀了自己的前程。因此你要改變自己的態(tài)度,把握剩下的時間,要有明確的目標,并要有實現(xiàn)目標的恒心和毅力;正確對待困難和挫折。要有學(xué)習(xí)的愿望與興致,正確對待師長的教育,主動與父母溝通,按時認真獨立地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),好好努力吧!

  12. 你很聰明但是進取心不夠強。要在學(xué)習(xí)上多用心,認真完成平時每一次的作業(yè)。要不斷的努力,才能在學(xué)習(xí)上取得不錯的成績。你在學(xué)習(xí)上缺乏熱情。要把“要你學(xué)”變成“你要學(xué)”。要有明確的目標,不是空談的目標。要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),要取長補短,要堅持不懈地刻苦的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中要永不改變自己努力的方向。即將到來的初三是人生的一次必經(jīng)的歷練。成功的人會把握住稍縱即逝的機會。希望你能做一個聰明的孩子。把握住自己,為自己的未來而奮斗。在明年的六月能收獲屬于你的精彩!

  13. 在老師與同學(xué)的印象里,你一直是一個十分內(nèi)斂,在學(xué)習(xí)上默默無聞,進入初二第二學(xué)期,你明顯變得活潑了,喜歡與同學(xué)交談,但作為老師,我希望你能更大膽一些,多向老師提問,與同學(xué)不要講太多空話。你成績優(yōu)秀,但總不穩(wěn)定,時常好時常壞,希望進入初三你能更加努力,不要放松自己,爭取擠進高手前列。你熱愛班級,對待班級事務(wù)一絲不茍,你積極參加校園活動并在這學(xué)期的運動會上取得了一定成績,老師相信你是一個非常出色的孩子,也相信你一定不會讓我們失望。爭取跨入重點高中的大門,我相信你有這個實力,也有這個能力!

  14. 你是一個樂觀開朗的女孩,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮。雖然成績不太突出,但比以前有所進步。你的刻苦我們都看在眼里。你的成績的提高也只是時間的問題。我們相信,時間會向我們證明你也是一塊會發(fā)光的金子!希望你以后有不懂的問題多請教同學(xué)。上課踴躍發(fā)言。相信自己,超越自己,在一次次的考試中磨練自己,取得進步!老師希望你記住前途比現(xiàn)實更重要,希望比現(xiàn)在重要!記住任何時候都不應(yīng)放棄希望,因為它是創(chuàng)造成功、未來的“點金石”。

  15. 你是一個樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)關(guān)系很融洽的女孩。你能嚴格遵守學(xué)校紀律,有較強的集體榮譽,每次教師的板報都有你付出的一份心血,八()班感謝你的付出,但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你缺乏的是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果,多問老師和同學(xué)。你一定會有很大的收獲。時間緊迫,前進的道路是坎坷而曲折的,愿你做一個無畏的勇士,采集最美麗的花朵。相信不久的將來你能用你的實際行動證明你是最好的。


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