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小學(xué)生一年級(jí)評(píng)語(yǔ)集錦

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小學(xué)生一年級(jí)評(píng)語(yǔ)集錦

  評(píng)語(yǔ)反映了學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)的基本表現(xiàn),也蘊(yùn)含著老師對(duì)學(xué)生努力方向的期待,同時(shí)也成了家校溝通的一種重要方式與紐帶。你想知道小學(xué)生一年級(jí)評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017小學(xué)生一年級(jí)評(píng)語(yǔ)吧!

  小學(xué)生一年級(jí)評(píng)語(yǔ)【精選篇】

  1. 唐中珩,你腦子靈活,別人不能回答的問(wèn)題,你能出色的回答出來(lái)。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),但是上課偶爾會(huì)開(kāi)小差,下學(xué)期希望你改掉陋習(xí),做一名認(rèn)真聽(tīng)課、積極發(fā)言的好學(xué)生!

  2. 賀玉坤,在老師的印象中,你是一個(gè)很少思考發(fā)言的孩子,但是下課的時(shí)候卻總是很活躍,運(yùn)動(dòng)更是你的強(qiáng)項(xiàng)。如果你能把玩時(shí)認(rèn)真的那股勁兒用到學(xué)習(xí)上,老師相信你的成績(jī)一定不會(huì)只是現(xiàn)在的水平。認(rèn)真點(diǎn),用心點(diǎn),勤奮點(diǎn),成績(jī)不會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)!

  3. 張雨,天性好強(qiáng)的你,懂禮貌,樂(lè)于助人,熱心集體的活動(dòng),值日時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是,要想取得優(yōu)異的成績(jī),今后的學(xué)習(xí)上還要更加積極主動(dòng)一點(diǎn),記住,要成為學(xué)習(xí)的主人。只有付出辛勤的汗水,才會(huì)有最美的收獲!

  4. 李詩(shī)語(yǔ),你是老師眼中的好學(xué)生,乖巧聽(tīng)話,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上進(jìn)心強(qiáng),同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體。但有時(shí)學(xué)習(xí)上會(huì)犯粗心的毛病,希望新的學(xué)期你能改正,老師相信你可以的!

  5. 馬慧麗,和姐姐一樣,你活潑好動(dòng),記憶力強(qiáng),喜歡奇思妙想。但是課堂上,你發(fā)言不夠積極,回家還喜歡看電視,導(dǎo)致作業(yè)犯了很多粗心的錯(cuò)誤。下學(xué)期,希望你能改掉壞毛病,做一個(gè)乖巧、勤奮的好學(xué)生。

  6. 何聯(lián)歡,經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,上課認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)還舉手發(fā)言,作業(yè)能夠按要求完成,成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。但是,老師發(fā)現(xiàn)你不愛(ài)惜書(shū)本,一個(gè)好學(xué)的孩子是會(huì)保護(hù)好自己的書(shū)的,下學(xué)期,老師希望能看到你一直嶄新的課本。

  7. 佘宇誠(chéng),你樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。但是活潑好動(dòng)的你總給人懶洋洋的感覺(jué),學(xué)習(xí)上你對(duì)自己的要求不是很?chē)?yán)格,上課有常常會(huì)走神,作業(yè)有時(shí)候不能夠按時(shí)完成按時(shí)交,所以希望在新的學(xué)期里,你能夠改掉不好的習(xí)慣,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!

  8. 鞏天堯,期中考試你全班第一的成績(jī)讓老師大吃一驚,相信這緣于你扎實(shí)的基礎(chǔ)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,希望在新的學(xué)期,你能像弟弟一樣,上課積極舉手發(fā)言,課下多與同學(xué)交談,鍛煉自己的膽量。

  9. 馬慧欣,你記憶力強(qiáng),誦讀課上總是第一個(gè)舉手背誦。你喜歡思考,上課發(fā)言積極。你作業(yè)多數(shù)能按時(shí)完成,值日時(shí)認(rèn)真賣(mài)力,這很好!要是以后能改掉寫(xiě)作業(yè)粗心的毛病,那么你的成績(jī)就會(huì)有更大的進(jìn)步了,加油!

  10. 鞏天舜,性格活潑的你上課發(fā)言積極,作業(yè)認(rèn)真工整。在學(xué)校,你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),但是有時(shí)寫(xiě)作業(yè)或考試時(shí)會(huì)犯粗心的毛病,下學(xué)期希望你甩掉陋習(xí),學(xué)習(xí)哥哥的優(yōu)點(diǎn),讓成績(jī)更上一層樓!

  11. 毛子羽,老師發(fā)現(xiàn),你作文中的小故事寫(xiě)得很精彩,這一定是你平時(shí)喜歡看課外書(shū)的緣故,真不錯(cuò)!不過(guò),看課外書(shū)得在學(xué)號(hào)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,作業(yè)按時(shí)完成的你,書(shū)寫(xiě)很馬虎,下學(xué)期希望你能夠端正態(tài)度,練好鋼筆字,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),老師相信你能做到!

  12. 龔令臣,課堂上,你是一個(gè)很安靜的學(xué)生,幾乎看不見(jiàn)你舉手發(fā)言。你對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高,是覺(jué)得學(xué)習(xí)很困難嗎?只有課堂上認(rèn)真聽(tīng)課了,才有可能掃除學(xué)習(xí)道路上的困難,所以,老師特別希望能夠看到你思考發(fā)言的樣子,下學(xué)期老師期待你的改變,加油!

  13. 邵祺本,學(xué)來(lái),開(kāi)朗自信的你給老師留下了深刻的印象。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像一個(gè)活躍的音符,每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮,表情豐富。但是學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)驕傲和馬虎,新的學(xué)期老師希望你能夠謙虛謹(jǐn)慎,腳踏實(shí)地,走好每一步!相信你不會(huì)讓老師失望!

  14. 余蓉蓉,你是一個(gè)心地善良,有上進(jìn)心的孩子,圣誕晚會(huì)上你還展現(xiàn)了小主持人的才能,真了不起!你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),課堂發(fā)言越來(lái)越積極,成績(jī)也在不斷進(jìn)步。希望你繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈,相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

  15. 楊明旭,其實(shí),你是一個(gè)很聰明的孩子,可是再聰明的孩子都要學(xué)習(xí)啊!身怕不動(dòng),腦怕不用。老師現(xiàn)在越來(lái)越少看到你思考并回答問(wèn)題了,卻經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)你在講話做自己的事情,如果能把這一點(diǎn)改掉,相信你會(huì)趕上來(lái)的!

  小學(xué)生一年級(jí)評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】

  1. 張婧銥,本來(lái),你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生,作業(yè)按時(shí)完成,課堂上積極發(fā)言,這非常好!但漸漸地,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是“貪玩”,上課走神、作業(yè)不寫(xiě)不交,忘性越來(lái)越大。下學(xué)期,老師希望你能與“勤奮”做朋友,重新做回乖巧愛(ài)學(xué)的好學(xué)生,老師相信你可以做到,加油!

  2. 潘惜玉,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,老師看到了你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。擁有男孩子性格的你,大大咧咧,不注重細(xì)節(jié)。但是,漸漸地,你變得乖巧聽(tīng)話,按時(shí)完成作業(yè),上課積極發(fā)言。下學(xué)期,老師希望你繼續(xù)保持,再接再厲!相信只要你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!

  3. 葛宗玄,老師猜你肯定喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)槊看纬煽?jī)都在分左右。但是,我們要做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,語(yǔ)文和英語(yǔ)也要學(xué)好。你是個(gè)聰明的孩子,老師相信,只要你肯努力,就會(huì)取得進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也很了不起!

  4. xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽(tīng)講,積極思考,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng),使各方面素質(zhì)都得到提高!

  5. xx:老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  6. XX:在校你很自覺(jué),會(huì)守紀(jì),關(guān)心集體,生活儉樸,作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成,是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,成績(jī)也較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  7. xx:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守,對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外,也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),要做到各方面全面發(fā)展。

  8. 該生在校關(guān)心同學(xué),遵守班級(jí)紀(jì)律,積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,學(xué)習(xí)目的性較明確,本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高,望今后再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  9. 該生在校上課認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)獨(dú)立完成,尊敬師長(zhǎng),積極參加勞動(dòng),有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,學(xué)業(yè)成績(jī)較好,望今后再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  10. xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,書(shū)寫(xiě)端正,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當(dāng)好,并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,幫助同學(xué),一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

  11. xx:作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn),作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的,但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱,頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話:堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),你會(huì)做得更好!

  12. XX,在老師眼里,你是一個(gè)聰明,活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,是否自己應(yīng)該多加思考,找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!

  13. xx:一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng),你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的,只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,還要注意自身言行,嚴(yán)開(kāi)律己,以身作則,這樣就更容易開(kāi)展工作。

  14. xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事,相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng),相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

  15. 你活潑好動(dòng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲,作業(yè)認(rèn)真完成,書(shū)寫(xiě)端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師,平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生一年級(jí)評(píng)語(yǔ)【最新篇】

  1. 我個(gè)人覺(jué)得吧,你的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大,這可能是你以后重點(diǎn)培養(yǎng)的能力。記得有一次你離開(kāi)座位問(wèn)同學(xué)問(wèn)題,我看了你一眼之后,你立刻坐立不安,面紅耳赤,生怕我批評(píng)你,看到你當(dāng)時(shí)的樣子,我其實(shí)覺(jué)得沒(méi)有必要再說(shuō)你了,這是好事,但是從這件事中我也發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心比較脆弱,還不夠堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)從你幾次考試中也可以看出來(lái)。不過(guò)不要緊,還有時(shí)間,相信你一定會(huì)修煉得很沉穩(wěn)的!

  2. 記得你在一次周記中談到了你的同學(xué)在別的中學(xué)的狀況,其實(shí)我覺(jué)得你在紀(jì)中挺好的,有一幫活潑可愛(ài)的小姐妹,有一群樂(lè)天可親的同學(xué),緊張的學(xué)習(xí)中有難得的偷閑,競(jìng)爭(zhēng)的拼搏中有學(xué)習(xí)的快樂(lè),這挺好的。盡管有時(shí)候會(huì)獨(dú)自品嘗失利的苦澀,但更多時(shí)候,你想到的是未來(lái)的奮斗。你能夠那你們宿舍建設(shè)成為有特色的宿舍,單憑這一點(diǎn),我就要對(duì)你高看一眼。

  3. 嘻嘻哈哈的外表遮擋不住你對(duì)生活的嚴(yán)肅,這一點(diǎn)從你擔(dān)任文體委員和團(tuán)支部副書(shū)記就能夠看出來(lái)。我們班的黑板報(bào)總是能夠獨(dú)出心裁,這與你的勞心費(fèi)神分不開(kāi)。盡管在“評(píng)優(yōu)評(píng)先”過(guò)程中,很多人把你忘記了,但是我覺(jué)得你的所得大于所失,在領(lǐng)導(dǎo)大家共同創(chuàng)造黑板報(bào)的過(guò)程中,你已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)成功的滿足了。再多讀點(diǎn)書(shū),再多看點(diǎn)報(bào)紙,相信你能夠成為一名優(yōu)秀的“文學(xué)青年”的!

  4. 實(shí)踐證明,你是一名優(yōu)秀的組織委員,當(dāng)初任命你的時(shí)候,我其實(shí)心里也沒(méi)底,但是你的才能在幾次活動(dòng)中得到了發(fā)揮,從組織班會(huì)到組織運(yùn)動(dòng)會(huì),從制定各種規(guī)則到整理報(bào)紙,我都能看到你的身影。想想你制作的幻燈片,水平相當(dāng)?shù)馗?,?duì)比我自己,我真的感覺(jué)自己落伍了,跟不上時(shí)代的節(jié)奏了。我覺(jué)得你以后會(huì)成為一名很優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,真的。

  5. 你的名字夠霸氣的,但是你在學(xué)習(xí)上的盡頭更霸氣!一段考的退步在打擊你的同時(shí)也激活了你身上的創(chuàng)造細(xì)胞,看著你每天認(rèn)真讀書(shū)做題的樣子,我真的很感動(dòng)。二段考的進(jìn)步終于讓你能夠揚(yáng)眉吐氣了,在櫥窗的粉色表彰格里,我看到了你的進(jìn)步名次:xxx名。對(duì)別人來(lái)說(shuō),這可能僅僅是一個(gè)數(shù)字,可是對(duì)你來(lái)說(shuō),意義非常重大,它凝結(jié)著你的努力付出,凝結(jié)著你的勤奮和汗水!繼續(xù)努力!

  6. 經(jīng)鑒定,你是一名十分優(yōu)秀的英語(yǔ)課代表。再經(jīng)鑒定,你是一名很有文學(xué)功底的文學(xué)青年。每次讀你的周記,都有一種如沐春風(fēng)之感,讀著你寫(xiě)的或摘抄的詩(shī)詞,我能夠感受得到你的秀外慧中。你讀過(guò)不少書(shū),提起筆來(lái)便文思泉涌,這一點(diǎn)我很滿意。但是才華橫溢并不意味著孤芳自賞,學(xué)高八斗不一定要閉門(mén)造車(chē),在人際交往這個(gè)方面,還是要多多反思!

  7. 與你接觸之后,我才感覺(jué)得到你內(nèi)心的無(wú)奈,有時(shí)候,堅(jiān)持自己的理想與觀念真的是一件很不容易的事。其實(shí),別人根本無(wú)法決定你的命運(yùn),你自己的未來(lái)與前途真正掌握在自己手里。繼續(xù)努力吧,希望總是一件好事情,也許是這個(gè)世界上最好的事情,滿懷信心地去憧憬未來(lái),為未來(lái)而奮斗,總是一件很幸福的事情。繼續(xù)努力!

  8. 我對(duì)你印象最深的就是你的思維能力,想問(wèn)題的視角比較獨(dú)特,有時(shí)候你給我提出的問(wèn)題對(duì)我都有啟發(fā),我很欣賞你這樣的學(xué)生。不過(guò)世界上的問(wèn)題都不是絕對(duì)的,也沒(méi)有絕對(duì)正確的答案,這就要求我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候盡可能多側(cè)面、多角度地理解,否則很容易得出偏激的結(jié)論。對(duì)你來(lái)說(shuō),當(dāng)務(wù)之急可能是訓(xùn)練你思維的全面性和平和性。

  9. 你為人為學(xué)都很優(yōu)秀,是一個(gè)當(dāng)今教育體制下出類拔萃的佼佼者。在你的帶領(lǐng)下,你們寢室走向了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步,你們的優(yōu)異表現(xiàn)當(dāng)然會(huì)引起我的注意。在學(xué)習(xí)上,你真正做到了“全面發(fā)展”,各科成績(jī)都很優(yōu)秀,特別是理科,你的才能發(fā)揮的更加突出。如果再講究一下卷面和書(shū)寫(xiě)規(guī)范,你的成績(jī)將會(huì)更加優(yōu)異。

  10. 對(duì)你的認(rèn)知經(jīng)歷了三個(gè)階段,第一階段是第一印象,聽(tīng)說(shuō)你來(lái)自著名的楊殷班,我立刻將數(shù)學(xué)課代表的重?fù)?dān)壓在你身上,實(shí)踐證明,你確實(shí)做得不錯(cuò)。第二個(gè)階段就是發(fā)現(xiàn)了你在生活上一些懶散之處,包括自習(xí)課紀(jì)律、課桌的布置等等,這些細(xì)節(jié)問(wèn)題引起了我的不快。第三個(gè)階段是現(xiàn)在,盡管你存在著這樣那樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題,但是我依然認(rèn)為你是一個(gè)可造之材,如果你的所作所為更講究一點(diǎn)規(guī)范的話,你真的前途無(wú)量。

  11. 趙彥哲:你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),羞澀內(nèi)秀的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾簧朴谡故咀约毫?,課堂上很少見(jiàn)你單獨(dú)回答問(wèn)題。是因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)嗎?放心,哪怕你說(shuō)錯(cuò)了,同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)的掌聲的,希望你勇于去表達(dá)自己,練練膽子,老師關(guān)注著你的進(jìn)步,同學(xué)們期待著你的精彩表現(xiàn)。

  12. 潘樂(lè)亦:看到你,老師總會(huì)無(wú)端地想起“潘冬子”這個(gè)小英雄的形象。你是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事,善于思考,具有很強(qiáng)能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級(jí)一股清新的氣息。你說(shuō)話聲音響亮如同震天炮,對(duì)待學(xué)習(xí)中的疑惑總愛(ài)深究到底,充滿智慧的雙眸閃動(dòng)著快活的光芒。本學(xué)期你贏得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的雙冠,并且不止步于此,努力和勤奮從來(lái)就與你相伴相隨。希望你與同學(xué)相處時(shí)能多一份融洽少一點(diǎn)鋒芒,那么,你就能成為一個(gè)全面發(fā)展的“三好學(xué)生”了。

  13. 鐘磊:你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

  14. 鐘啟月:知道嗎?老師喜歡你,是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真,作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你,是因?yàn)槟阈郧闇睾?,?lè)于幫助人。但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍。其實(shí),每次你回答得都不錯(cuò),你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中,老師希望你把手舉得高高的,自信而快樂(lè)地回答問(wèn)題,你會(huì)做到的,是嗎?

  15. 汪航冰:你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。老師甚至在家長(zhǎng)會(huì)上盛贊你的文章有“冰心”之風(fēng)。但不知為什么,你的心里似乎找不到勤奮努力這樣的字眼。你的作業(yè)時(shí)常不交,或是落在家里,或是沒(méi)有完成,令人嘆息。老師很難在你身上找到對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  16. 治潤(rùn):你活潑、聰明,待人真誠(chéng)熱情。課堂上總發(fā)現(xiàn)你舉起可愛(ài)的小手爭(zhēng)著發(fā)言。特別當(dāng)了小組長(zhǎng)后,處處以身作則,積極上進(jìn),是同學(xué)們的榜樣,愿你百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  17. 進(jìn)源:你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。你關(guān)心集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)的舉動(dòng)真讓老師感動(dòng)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)非常出色。

  18. 達(dá)海:你在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也較認(rèn)真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂.......為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!!

  19. 梁艷艷:你文靜內(nèi)向,尊敬老師,與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上能按老師的要求去做。老師希望你繼續(xù)努力,大聲讀書(shū),相信你會(huì)更棒的!加油!

  20. 燦燦:你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。你的作文、日記寫(xiě)得特別棒。不過(guò),你上課的時(shí)候是那么的安靜。老師覺(jué)得,如果你能大膽表現(xiàn)自己,你會(huì)更棒!


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