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學(xué)生綜合素質(zhì)班主任評(píng)語(yǔ)

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學(xué)生綜合素質(zhì)班主任評(píng)語(yǔ)

  期末評(píng)語(yǔ)的書寫應(yīng)該遵循優(yōu)為主,批為輔的原則,在描述缺點(diǎn)的時(shí)候,可以措辭委婉點(diǎn),不要太直接,引導(dǎo)為主,這樣利于學(xué)生形成正確的世界觀、價(jià)值觀。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理關(guān)于學(xué)生的評(píng)語(yǔ),希望你們能夠喜歡

  綜素班主任評(píng)語(yǔ)

  1. 我要真誠(chéng)地感謝你:主動(dòng)為班級(jí)關(guān)鎖門窗,默默為我整理講臺(tái)。這足以證明你是個(gè)熱愛集體,樂于助人的小男子漢。在學(xué)習(xí)上,你敢于發(fā)言,樂意思考。所以,你想到了用“一滴水滴在幾張餐巾紙上”的方法來記“帆”字。我相信:聰明的你,會(huì)想出各種各樣的辦法來解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。

  2. 早讀課上,你一次又一次地想為大家領(lǐng)讀讓我感到高興。我知道,那是你自信的表現(xiàn)。體育課上,你并沒有因?yàn)樽约罕葎e人小而甘愿落后,因此你能代表女小朋友參加學(xué)校舉行的跳繩比賽。我想:這么自信而不甘落后的你,一定可以在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先一步,你愿意付出努力嗎?我期待著。

  3. 看到你越寫越漂亮的字,我從內(nèi)心感到高興。我知道,你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子,你會(huì)不斷地給自己提出更高的要求,然后為之付出努力。你收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度,也讓人嘖嘖稱贊。若能加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),你就可以用更飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

  4. 你是個(gè)勤勞的孩子,值日時(shí)總是不折不扣地完成自己的任務(wù);你是個(gè)懂禮貌的孩子,遇到老師總能主動(dòng)打招呼。課堂上,你能積極舉手發(fā)言,要是能在表達(dá)上注意完整連貫就會(huì)更好。你能及時(shí)完成各種作業(yè),若能講究作業(yè)的書寫效果,就會(huì)令人百看不厭。

  5. 很高興地告訴你:這學(xué)期,你的進(jìn)步真的很大!你能寫出跟你的人一樣清秀的字,說明你有靈巧的手;你能較熟練地背誦乘法口訣和首古詩(shī)詞,說明你的記性也不賴;你敢在課堂上大聲發(fā)言,說明你對(duì)自己越來越有信心。我堅(jiān)信:只要你能及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí),就會(huì)有更大的收獲。

  6. 你有靈活的大腦會(huì)說的嘴巴,因而你能在他人說話之后迅速作出反應(yīng)。你有勤勞的雙手負(fù)責(zé)的態(tài)度,因而你能堅(jiān)持做好每次的值日工作??吹侥隳茉谠缱x課上認(rèn)真讀書,我的喜悅溢于言表。若能經(jīng)常這樣該多好呀!我想:只要你有這個(gè)決心,這種日子為期不遠(yuǎn)。

  7. 你說愿意把自己的《小學(xué)生必背古詩(shī)詞首》借給我時(shí),我很感動(dòng),因?yàn)槟闶莻€(gè)樂意幫助他人的孩子。當(dāng)我在教室撣灰塵時(shí),你的一句“老師,當(dāng)心眼睛”更是讓我激動(dòng),多么懂事的孩子呀!你還是個(gè)不服輸?shù)暮⒆?,所以你敢與別人比。相信你會(huì)在超越他人的同時(shí)也超越自己!

  8. 還記得你父母第二次來校的那天嗎?他們不敢相信眼前數(shù)學(xué)本上的作業(yè)是你完成的,可見你帶給了他們意想不到的驚喜!那次語(yǔ)文作業(yè),我問你“為什么只要寫兩遍的作業(yè)偏寫四遍?”你的回答讓我驚訝“我想寫呀!”你是個(gè)不同尋常的孩子,若能及時(shí)完成作業(yè)就會(huì)有不同尋常的收獲!

  9. 與人交往,你彬彬有禮,落落大方。對(duì)待學(xué)習(xí),你自覺主動(dòng),樂于思考。你積極參加學(xué)校舉行的跳繩踢毽比賽,你認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶動(dòng)班內(nèi)小朋友學(xué)跳兔子舞。因而你在班內(nèi)很受歡迎。憑你的能力,若能在班內(nèi)組織一支“愛心小隊(duì)”,隨時(shí)給學(xué)習(xí)上需要幫助的人以點(diǎn)撥,那肯定會(huì)更受歡迎!

  10. 聽到你喊“言老師來了”時(shí),我真的不生氣,我為你敢在公眾場(chǎng)合大聲說話而高興。我更希望你能主動(dòng)跟老師和家長(zhǎng)交流你的學(xué)習(xí)和生活情況??吹侥阋还P一畫寫出來的字,我就知道你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的孩子。若能在學(xué)習(xí)中多一些自己的思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來學(xué)習(xí)中也有快樂呀!

  11. 你是個(gè)負(fù)責(zé)的女孩,你能及時(shí)收發(fā)語(yǔ)文作業(yè),認(rèn)真完成值日工作。你作業(yè)的態(tài)度也令人贊賞:一筆一畫,一絲不茍。若想寫出更漂亮的字,你還要仔細(xì)觀察字形,注意字體結(jié)構(gòu)。也見你在課堂上認(rèn)真聽講,卻不見你經(jīng)常舉手,是不會(huì)還是不敢?希望你能放下顧慮,大膽舉手發(fā)言。

  12. 你是個(gè)不簡(jiǎn)單的女孩,能把南飛的大雁發(fā)出的叫聲直接想象成“給我們留下了歌聲”。我想,你若能把你大腦中的奇思妙想全發(fā)揮出來的話,你肯定會(huì)有許多發(fā)明。想成為一個(gè)真正的發(fā)明家嗎?從小打好基礎(chǔ),虛心學(xué)習(xí)前人留下的寶貴知識(shí),才有機(jī)會(huì)使你夢(mèng)想成真。好好努力吧!

  13. 在我眼里,你是個(gè)可愛的孩子。你有一雙會(huì)說話的大眼睛,時(shí)時(shí)閃出智慧的光芒。你有靈活的大腦,因此你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得特別快,但還要細(xì)心些。你有極強(qiáng)的應(yīng)變能力,所以你有時(shí)能應(yīng)答如流。若能在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用這種敏捷的思維,你會(huì)越學(xué)越聰明。

  14. 你有一個(gè)很特別的名字,連無所不能的電腦老師也不會(huì)書寫,可見你的父母為你起名費(fèi)了一番腦筋。我想,他們無非是希望你做一個(gè)不同于一般的人吧!你認(rèn)真寫的字的確不同一般,但要堅(jiān)持。你識(shí)記生字的方法也有自己的特色,我更希望你在學(xué)習(xí)上能更大膽些,做個(gè)自信的小男子漢。

  15. 你是個(gè)熱愛集體的孩子,所以你總能默默地幫值日生做自己力所能及的工作。你是個(gè)活潑開朗的孩子,所以你能積極參加體育活動(dòng),并代表全班女生參加學(xué)校舉行的踢毽比賽。課堂上,你有時(shí)也能大聲響亮地回答老師的提問。能讓老師經(jīng)常聽到你那清脆響亮的回答聲嗎?我相信你能!

  16. 選你做勞動(dòng)委員,一直是我感到最滿意的事。你不僅能在自己值日時(shí)以身作則,還能在他人值日時(shí)嚴(yán)格督促及時(shí)協(xié)助。在課堂上,你也能積極舉手發(fā)言,但膽子還要更大些,表達(dá)還要更完整些。很希望經(jīng)??吹侥阏J(rèn)真寫的字,那字不僅能給人一種享受,更能體現(xiàn)你寫字時(shí)的專注。

  17. 純真的女孩,還記得你節(jié)省角錢為班級(jí)買電池的事嗎?我可是歷歷在目喲!驚喜地發(fā)現(xiàn),你的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了很大的變化:各種作業(yè),你都能及時(shí)完成;做錯(cuò)的作業(yè),你也能較快地改正??墒?,你的字怎么越寫越小,課上發(fā)言的聲音也越來越低了?你可不是吝嗇膽小的人呀!

  18. 當(dāng)我看到你能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成值日工作時(shí),我是多么高興呀!我知道,你原本不是個(gè)愛拖拉的人,只是有時(shí)缺少他人的提醒而已。我想:從你在早讀課上能認(rèn)真讀書,作業(yè)本上也能寫出加的字來看,你肯定能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。愿意持之以恒嗎?答案要你自己寫!

  19. 你的確是個(gè)自信的孩子,敢于在早讀課上為大家領(lǐng)讀就是最有力的證明。你還是個(gè)負(fù)責(zé)的值日生,每次值日總能盡心盡力地完成。你能不厭其煩地改正作業(yè),說明你是個(gè)有耐心的人。希望你在寫字上能做到耐心細(xì)致,爭(zhēng)取寫出漂亮的字,交上優(yōu)秀的作業(yè)。我相信你一定可以做到!

  20. 你是個(gè)富有想象力的小女孩,因此,天上的云房子在你的眼中姿態(tài)萬千。你是個(gè)活潑可愛的小機(jī)靈:廣播操做得好,兔子舞跳得棒。你還是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文組長(zhǎng),除了收發(fā)作業(yè)以外,還樂意幫助別人。我想:你如果在寫好字的基礎(chǔ)上再加快作業(yè)速度的話,你的學(xué)習(xí)效率就會(huì)有很大的提高。

  綜素班主任評(píng)語(yǔ)

  1. 你的種.種表現(xiàn)告訴我,你是個(gè)聰明的孩子:數(shù)學(xué)上,乘法口訣熟記于心;語(yǔ)文上,也能把字寫得很清楚。為什么你會(huì)暫時(shí)落后于別人呢?因?yàn)檫@一路上,你沒有隨時(shí)撿起一種叫“勤”的小石子裝進(jìn)你的記憶。你可知道,那可是顆顆鉆石呀!現(xiàn)在開始撿還來得及,趕快行動(dòng)吧!

  2. 你的名字告訴我:你是一只展翅欲飛的小鷹,雖然羽翼未豐,卻有搏擊長(zhǎng)空的決心。因此,你能注意基本功的練習(xí):讀書時(shí),聲音響亮;書寫時(shí),端正清楚。若能在練習(xí)時(shí)邀耐心與專心為伴,我敢肯定:你會(huì)離你的目標(biāo)越來越近。當(dāng)你夢(mèng)想成真時(shí),可要記得告訴我喲!

  3. 看到你能按時(shí)完成作業(yè),我真的很高興,因?yàn)槟阋呀?jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的事,希望你能堅(jiān)持。聽到你能較熟練地背誦乘法口訣,我就知道你已經(jīng)很努力了,相信你會(huì)背得滾瓜爛熟。早讀課上,你也能抓緊時(shí)間讀書,這是你主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),如果你能咬準(zhǔn)字詞,讀通句子,你的朗讀水平會(huì)提高。

  4. 聽你朗讀課文,那的確是一種享受,如果你也能像其他小朋友一樣積極地為大家領(lǐng)讀那該多好!看到你認(rèn)真寫的字,我就知道你的書寫有一定的功底。俗話說得好“磨刀不誤砍柴功”,你若能天天準(zhǔn)備好書寫用筆,我相信:你的每次作業(yè)都會(huì)給人一種微風(fēng)撲面的感覺。

  5. 愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn),愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。有時(shí)課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績(jī)良好,但不夠拔尖,要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的批評(píng)。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,積極回答問題。

  6. 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,熱心助人,誠(chéng)實(shí)勇敢,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自尊心強(qiáng),有上進(jìn)心,能吃苦,愛勞動(dòng),懂得謙讓,遵守紀(jì)律,愛護(hù)花草樹木,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,課堂練習(xí)能獨(dú)立完成,老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動(dòng)腦思考!

  7. 你是一個(gè)天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計(jì)較個(gè)人得失,懂得謙讓,愛勞動(dòng),能吃苦耐勞,誠(chéng)實(shí)勇敢,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,老師希望以后在書寫方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

  8. 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯(cuò)就改,已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,也會(huì)自我批評(píng),尊敬老師,有一定的責(zé)任心,值日工作表現(xiàn)不錯(cuò),基本上能做老師的小幫手,與同學(xué)也相處不錯(cuò),能在課間與小伙伴做有意義的活動(dòng),熱愛勞動(dòng),拾金不昧,學(xué)習(xí)認(rèn)真,進(jìn)步明顯,課堂練習(xí)完成情況良好,老師希望以后繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  9. 你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子,待人熱情,喜歡幫助別人,活潑好動(dòng),思維開闊,動(dòng)手能力強(qiáng),喜歡自由空間,對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,拾金不昧,書寫工整美觀,上課時(shí)積極發(fā)言,能動(dòng)腦思考問題,課堂練習(xí)完成情況良好,本學(xué)期成績(jī)進(jìn)步明顯,證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,老師希望你繼續(xù)努力,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,做一名頂天立地的男子漢!

  10. 你是一個(gè)可愛樸實(shí)的女孩,尊敬老師,能協(xié)助老師管理班級(jí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手,與同學(xué)們相處融洽,樂于助人,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),愛惜糧食,不挑食,愛勞動(dòng),能吃苦耐勞,這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,已經(jīng)有了一定的自覺性,書寫工整美觀,有時(shí)能獨(dú)立思考問題,積極發(fā)言,老師希望以后要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)上自己管理自己!

  11. 你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,你擅長(zhǎng)足球,綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),使你能在足球王國(guó)里騰飛,我愿做你最忠實(shí)的球迷!

  12. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,思想純潔,品行端正,你總是默默接受老師的教育,認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,在校藝術(shù)節(jié)中獲素描水粉畫二項(xiàng)第二,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),我對(duì)你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高各項(xiàng)能力!

  13. 你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩,你謙虛誠(chéng)實(shí),樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調(diào)皮,不能嚴(yán)格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學(xué)習(xí)如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫

  14. 你是一個(gè)聰明善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)??匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你也是一個(gè)自覺的女孩,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,對(duì)待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真!

  15. 你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,我經(jīng)??匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,對(duì)待班級(jí)總是很投入,力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真自覺的女孩,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,星期天常自覺到校自修,我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益,奮發(fā)上進(jìn)!

  16. 你思想上進(jìn),待人隨和誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉成長(zhǎng)!

  17. 你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個(gè)令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進(jìn)!

  18. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動(dòng),但往往又不注意場(chǎng)合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  19. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進(jìn)步,但又常常不能嚴(yán)格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學(xué)有所長(zhǎng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)一般,工作想做好,但又缺乏主動(dòng)精神,能力也不夠。愿你振作起來,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

  20. 你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但往往你不注意分寸,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),不注意全面發(fā)展,有偏科現(xiàn)象?!扒Ю镏?,始于足下”,只有腳踏實(shí)地埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果


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