五年級班主任優(yōu)生評語
五年級班主任優(yōu)生評語
教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國家的興衰。一起來看看最新優(yōu)秀教師評語，僅供大家參考!謝謝!
五年級班主任優(yōu)生評語
1. 在老師眼里，你是一個聰明機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講，用心動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，期望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自我的目標(biāo)奮斗，相信自我!
2. 你是個十分可愛的女孩。用心參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。期望你考試時細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
3. 因為有你，我們這個群眾更加溫暖。你總是用你最認(rèn)真的態(tài)度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨特的見解;你總能真誠地幫忙身邊同學(xué)學(xué)習(xí)……期望你一如既往，堅持不懈，每個學(xué)期都能奏響新的凱歌!
4. 你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩，用心參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，期望你平時必須要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
5. 你是一個沉默寡言的學(xué)生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作潛力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績個性差。期望今后認(rèn)真讀書，上課用心發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。
6. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，個性使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
7. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，期望以后用心舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
8. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。期望你以后上課要用心舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自我的口頭表達潛力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
9. 你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控潛力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
10. 你機靈調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心群眾，用心參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
11. 你是一個內(nèi)向不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自我要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
12. 你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
13. 除了學(xué)習(xí)外，你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習(xí)分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)與鍛煉身體，你要將你的注意力都放在學(xué)習(xí)上。功夫不負(fù)有心人，花更多的時間去思考，你會進步的!
14. 老師想請教一下，你用什么辦法讓自我的英語進步那么多呢?下學(xué)期回來回答我吧，因為我想這個辦法必須讓你在其他方面也進步。有件事你必須要有個心理準(zhǔn)備，你做思考題第一的頭銜要被金凡添搶去了哦，你要重視!
15. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要用心動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
五年級班主任優(yōu)生評語
1. 你性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運用。期望今后用心鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
2. 你是一個愛表現(xiàn)自我的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，期望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
3. 你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
4. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自我的語言表達潛力。
5. 你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每一天等主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心群眾，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能用心參加，希你再接再厲，乘勝前進。
6. 孩子，這學(xué)期怪郁悶的是吧?的確，平日里沒少挨批評。盡管每次犯了小錯你都懊悔不已，可卻遲遲沒有看到你改正的決心。在老師的心里，一向都很關(guān)心你，關(guān)注你。我們時時刻刻都在期盼你的進步，盼望你取得優(yōu)秀的成績。
7. 你是一個好動可愛的男孩，你能用心參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，期望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
8. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加群眾活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
9. 你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，用心思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不就應(yīng)的失誤，希以后用心舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
10. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一向跟你交朋友的。
11. 前半期的懈怠和隨意讓你受到了慘痛的教訓(xùn)，成績一落千丈，讓每一個關(guān)心你的人都揪著心。好在后半學(xué)期你即使改正了缺點，重新找回了自信。你要永遠(yuǎn)記得一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。相信你能從中受到啟發(fā)。
12. 愛因斯坦說：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?！甭斆鞯娜擞虚L的耳朵和短的舌頭，我們發(fā)現(xiàn)你付出了勞動，掌握著正確的學(xué)習(xí)方法，那些剩余的廢話你正打算把它們放在肚子里，再細(xì)心一點，成功正一步步向你走來!
13. 這學(xué)期，你的精神狀態(tài)是有史以來最好的，你喜歡學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)，不懂就問。你以勤奮踏實在同學(xué)中樹立了榜樣，你的同學(xué)心目中的好干部。從你自身來說，你此刻能大膽地指出同學(xué)的錯誤，這也是一個了不起的進步!再接再厲吧!
14. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作時的你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
15. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。期望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自我的閱讀潛力和寫作水平。
16. 你是一個文靜內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
17. 文文靜靜的你通常讓老師很喜歡，只有在你上課說閑話時才讓老師心煩。你要把這些口水省下來，然后，在你不懂的時候，來問老師吧!不要把你心里的問題永遠(yuǎn)地藏在心里，這樣會讓不懂的東西越來越多的!歡迎你常來老師的辦公室!
18. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。期望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自我的才干，使你更加出色。
19. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。期望你能嚴(yán)格要求自我，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
20. 你越來越聽話懂事了，這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一項作業(yè)。你追求上進，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸８屓烁吲d的是你與同學(xué)相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學(xué)期會有更大的進步。
21. 老師喜歡課余活動中的你，那時你活潑開朗，笑容燦爛;老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡進步中的你，那時的你充滿了期望。但老師還不喜歡你的作業(yè)，書寫不認(rèn)真，筆畫不規(guī)范。你能用心書寫好每一篇作業(yè)嗎?
22. 你是一個十分樸實可愛的孩子。為人誠實，與同學(xué)關(guān)系不錯。在媽媽的幫忙和你自我刻苦努力下，學(xué)習(xí)完成得越來越好。孩子，充滿自信的走下去，你定會找到開啟知識大門的鑰匙。踏踏實實地走好成長的每一步，成功遲早會與你交上朋友!
23. 你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，用心的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
24. 你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不用心，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
25. 勤奮能夠彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。而勤奮的含義是這天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證?！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮。”成功總是眷顧勤奮的人，如果你總覺得自我沒有取得最大成功，說明你還得努力哦!
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