法律援助是國家對因經(jīng)濟困難無力支付或不能完全支付法律服務費用的公民給予減免收費的法律幫助，以維護其法律賦予的權益得以實現(xiàn)的一項司法救濟制度。下面是學習啦小編為大家整理的法律援助調查報告范文，歡迎閱讀。

　　法律援助調查報告范文篇1

　　今年11月12日，我省政協(xié)委員、吉林創(chuàng)一律師事務所律師姜艷芳在人民日報20版 委員手記 專欄發(fā)表題為《農(nóng)村 兩后生 豈能成為失管一代》的文章。該文發(fā)表后，省互聯(lián)網(wǎng)信息辦認為此文對我省加強農(nóng)村地區(qū)社會綜合治理和教育就業(yè)工作有一定啟示，并形成《網(wǎng)絡輿情專報》呈送省領導，蔣超良省長批示：請谷春立副省長和隋忠誠副省長閱研。隋忠誠副省長及時簽署了意見：請省農(nóng)委、省新農(nóng)村辦研究提出意見。按照省領導的指示，我辦結合自身工作就這一問題進行了專題調研，11月28日我辦到大安市太山鎮(zhèn)，與該鎮(zhèn)負責同志、2所學校的校長、3個村的負責人和群眾代表、鎮(zhèn)司法所的相關同志進行了座談交流，現(xiàn)將調查情況作以匯報。

　　調查基本情況

　　大安市太山鎮(zhèn)有2所學校，分別是太山鎮(zhèn)中心校(小學)和太山鎮(zhèn)第一中學(初中)。太山鎮(zhèn)中心校在校生612人，20XX年有214人升入初中，無人輟學。升初中的學生一部分(約30多人)進入太山鎮(zhèn)第一中學讀書，但大多數(shù)都隨父母在縣城或省內外大城市學校讀書。太山鎮(zhèn)第一中學(初中)現(xiàn)有3個年級6個班，2104年在校生143人，共有34人升入高中，無人輟學。據(jù)太山鎮(zhèn)兩所學校校長介紹，當?shù)?兩后生 并不多，一般 兩后生 的出路有三條：一條出路是當兵，一條是出路是進入各種職業(yè)學校學習技能，還有一條就是外出務工或隨父母經(jīng)商做生意。兩所學校的老師均表示沒有聽說畢業(yè)后的學生誤入歧途，從事違法犯罪活動。

　　在與太山鎮(zhèn)長春村、巨寶村和凈山村負責人和群眾代表座談時，均表示 兩后生 在本村很少，沒有人從事違法犯罪活動。長春村有310戶1200人，共有 60人在校讀書，據(jù)村書記倪嚴峰介紹，目前了解該村 兩后生 只有3人，其中1人學習汽車修理，1人初中畢業(yè)后當兵，1人在初二時輟學，現(xiàn)在家中屬于 宅男 ，但沒有出去惹是生非。巨寶村有418戶1418人，共有60余人在校上學，據(jù)村書記盧亞副介紹，本村只有2人是 兩后生 ，1人學習汽車修理后在廣州工作，1人在鎮(zhèn)賚從事超市保安職業(yè)。凈山村共有720戶2823人，沒有學生輟學現(xiàn)象。

　　太山鎮(zhèn)司法所所長李英為向我辦介紹了該鎮(zhèn)近年來未成年人犯罪情況，據(jù)掌握只有2起案件是未成年人犯罪。一起是：高某，男，漢族，1992年出生，戶籍地為大安市太山鎮(zhèn)萬山村，因聚眾斗毆罪，于20XX年12月被大安市人民檢察院提起公訴。案發(fā)時為高中三年級學生，年齡未滿十八周歲。案情為積極參與并糾集七八人參與毆斗，造成被害人輕傷。其本人在高中就讀期間成績優(yōu)秀，并在高考時考入大連海事學院。另一起是：馮某，男，漢族，1995年出生，戶籍地為大安市太山鎮(zhèn)解放村，因故意傷害罪，于20XX年1月被吉林市船營區(qū)人民檢察院提起公訴。案發(fā)時為吉林信息工程學校學生，年齡未滿十八周歲。案情為發(fā)現(xiàn)女友與另一名不認識的男青年聊天，攜帶砍刀，將被害人頭部、左臂、背部猛砍數(shù)刀，造成輕傷。被判緩刑前羈押于吉林市看守所，判處緩刑后回原籍服刑，并就讀于大安市職業(yè)教育中心。

　　從在大安市太山鎮(zhèn)調查的情況看，近幾年該鎮(zhèn)未出現(xiàn)初、高中畢業(yè)生在家打仗斗毆犯罪現(xiàn)象。在當?shù)剞r(nóng)村 兩后生 較少，而且 兩后生 無業(yè)在家的也不多，多在父母親屬的安排下當兵、進入職業(yè)學校學習或外出打工經(jīng)商。從我們了解到的未成年人犯罪情況看，也不屬于 兩后生 ，兩名未成年人犯罪都是已考入高等學校，不屬于初中、高中畢業(yè)生無業(yè)在家犯罪，他們犯罪的原因究其根本是當事人法律觀念意識不強造成的。

　　幾點建議

　　我們調查后認為，姜艷芳委員在《人民日報》發(fā)文關注農(nóng)村 兩后生 群體中違法犯罪高發(fā)現(xiàn)象，具有一定的典型意義，政府部門應該采取措施綜合治理農(nóng)村 兩后生 違法犯罪問題。為此，提出三點建議：

　　第一，相關部門應建立農(nóng)村 兩后生 檔案。摸清畢業(yè)后不打算升學或成績不理想未能升學的學生數(shù)量、家庭基本情況以及將來打算，這樣便于動態(tài)掌握情況，實現(xiàn)跟蹤管理，才能避免 兩后生 在離開學校以后變失去管理的情況。

　　第二，加強對農(nóng)村 兩后生 的職業(yè)技能培訓。充分利用現(xiàn)有職業(yè)教育資源，通過廣泛宣傳，積極引導 兩后生 通過繼續(xù)教育和職業(yè)教育掌握一技之長。把 兩后生 作為農(nóng)村勞動力培訓的重點，使他們掌握就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設和城鎮(zhèn)化建設中發(fā)揮自身應有的作用。

　　第三，把農(nóng)村 兩后生 作為勞動力專業(yè)的重點群體。從貸款發(fā)放、稅費減免、工商登記、信息咨詢、就業(yè)服務等方面對掌握一定技能的 兩后生 予以支持，支持他們外出務工或在鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　法律援助調查報告范文篇2

　　調查目的

　　立足于研究中國基層法律服務(特別是法律援助)的現(xiàn)狀與改革在研究整個中國司法問題所具有的特別意義上，基層社會和基層政府是整個中國社會和整個國家的地基，對于基層社會的治理一直是中國政府治理策略(社會綜合治理)的重點之一，基層司法構成我國司法制度的基礎和主體(法律規(guī)定基層司司法局以及作為其組成部分的基層司法所管轄的法律援助案件為主要且經(jīng)常的法律援助案件)。在司法專業(yè)化與司法民眾化的沖突/雙重困境中以及強大的訴訟積案壓力下，尋求建立為當事人提供充分、適當、可供選擇的多元糾紛解決機制，為簡單、小額的案件提供低廉、快捷的法律服務，亦即 獲得正義 (accesstojustice)是當代世界普遍面臨的重大課題。在中國這種城鄉(xiāng)差異、地區(qū)差異巨大并且不斷增大卻又實行單一制政府結構形式的大國，如何為占中國人口主要成分的基層老百姓特別是廣大農(nóng)民提供符合其經(jīng)濟、文化層次需求的有效的法律服務和法律援助，一方面直接關系到基層糾紛的解決和基層社會的穩(wěn)定，另一方面也將影響到作為 標準模式 的訴訟結構是否能夠在我國社會里找到確實適合的土壤、并真正地扎下根來這一重大問題，并最終影響中國在尚未全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的階段面臨后現(xiàn)代社會的沖擊能否作出適時適當?shù)幕貞?/p>

　　具體的調查目的又可分為以下幾個： 農(nóng)村基層政府:這里的基層政府包括司法與行政兩部分，主要是指縣一級和鄉(xiāng)一級的政府機關和司法派出機構，主要調查它們在一些案件中所扮演的角色以及起到的作用與影響。

　　鄉(xiāng)土道德倫理:這里的鄉(xiāng)土倫理不僅僅包括費孝通先生的 無訟 差序格局 等，還需要具體的深入到農(nóng)村進行調查分析，進而來看這些鄉(xiāng)土的道德倫理對于農(nóng)民維護自己權利中所起的作用，以及它與基層政府運作的關系等。 本次調查將圍繞著農(nóng)村的基層法律援助制度以及法律援助與基層政府以及鄉(xiāng)土道德倫理的關系而展開,主要調查農(nóng)村法律援助制度實施的狀況,遇到的困難,基層政府(司法行政部門)對于法律援助制度的態(tài)度,以及農(nóng)村傳統(tǒng)觀念對于法律援助制度實施的影響等。

　　調查方法

　　在課題給定的三天期限內，我們選擇以地方性文獻調查為基礎，對幾個有代表性的考察點進行解剖，以大致掌握法律援助的發(fā)展脈絡及其在所在地區(qū)的整個法律服務體系(包括基層法院、人民調解、仲裁、律師、公證等)中的位置，最后綜合運用不同路徑獲得的信息，使之相互印證而獲得完整結論：

　　基層法律援助事業(yè)從成立、發(fā)展、繁榮，到變革的命運。通過收集、閱讀和分析記載這一歷史演變過程的現(xiàn)有文獻。

　　實證考察與信息的獲取和使用

　　考察范圍

　　進行實證考察、獲得信息的渠道包括：研究對象，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，行政主管機關即縣(或市)司法局(主要是司法局法律援助中心)、提供服務的主要場所(主要是競爭對手和改革者預期的替代者即律師事務所。)和作為法律援助主體的人民群眾。

　　考察路徑與方法