一、社會(huì)科學(xué)的研究范圍及社科調(diào)研的意義
1. 社會(huì)科學(xué)——反觀人間的科學(xué)，區(qū)別于自然科學(xué)的“著眼外部世界”
a) 基本社會(huì)科學(xué)：人類學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人文地理學(xué);
b) 應(yīng)用型社會(huì)科學(xué)：教育學(xué)、行政學(xué)、國(guó)際關(guān)系；
c) 規(guī)范型社會(huì)科學(xué);研究人間的規(guī)范，如法律學(xué)；
d) 分析型社會(huì)科學(xué)：大多數(shù)科學(xué)分析方法都可以用在社會(huì)科學(xué)上，比如統(tǒng)計(jì)學(xué)；
e) 記載型社會(huì)科學(xué)：歷史學(xué)——記載、整理過(guò)去。
2. 社科調(diào)研的意義：
以實(shí)證的理念、嚴(yán)格的方法、系統(tǒng)的探索，獲得客觀經(jīng)驗(yàn)及資料。“用腳做學(xué)問(wèn)”是社會(huì)科學(xué)者重要的素養(yǎng)，是貼近人間、審視人間、進(jìn)而溫暖人間的過(guò)程。
二、社科調(diào)研的前期準(zhǔn)備
1. 確定大致的研究方向，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館（含高校圖書(shū)館的電子資源）以及與相關(guān)領(lǐng)域的研究前輩約見(jiàn)等方式，盡量充分地搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)材料，理解研究方向的概況，確定需要調(diào)研的問(wèn)題。
2. 草擬“調(diào)研計(jì)劃”，主要包括：調(diào)研主題、調(diào)研背景、調(diào)研目的、調(diào)研方法、調(diào)研時(shí)間表、人員分配、使用的工具或設(shè)備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、預(yù)期成果。其中，調(diào)研方法要說(shuō)明以下細(xì)則——抽樣計(jì)劃、研究設(shè)計(jì)、研究工具、研究過(guò)程、分析方法。
3. 籌備工作,主要包括：聯(lián)系調(diào)研人員、熟悉當(dāng)?shù)?、?zhǔn)備器材、安排交通等。
三、社科調(diào)研的主要調(diào)查形式
1. 問(wèn)卷調(diào)查：要特別注意問(wèn)卷設(shè)計(jì)的科學(xué)性、內(nèi)容的完整性、邏輯的順暢性、表達(dá)的準(zhǔn)確性、實(shí)施的可行性，對(duì)照問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)一的討論，反復(fù)修改，再送交相關(guān)領(lǐng)域的研究前輩指正。定稿后安排發(fā)放問(wèn)卷的人員進(jìn)行統(tǒng)一的學(xué)習(xí)。
2. 人群訪談：草擬訪問(wèn)提綱，羅列所要獲取的信息、發(fā)問(wèn)方式、時(shí)間控制等。
3. 其他：專家調(diào)查、電話調(diào)查、郵寄調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、座談、實(shí)驗(yàn)，等。
四、資料整理
定性材料的整理此處不累述。特別要說(shuō)明的是問(wèn)卷的整理：篩選有效問(wèn)卷，把問(wèn)卷記錄在相關(guān)軟件上（一般選用EXCEL即可）輸入成表格等形式，根據(jù)需要進(jìn)行相關(guān)的基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)。整理過(guò)程中，除分類進(jìn)行頻數(shù)統(tǒng)計(jì)、百分比計(jì)算、平均值方差等基本統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算，還可結(jié)合圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察和判斷。
加一句，一定要熟悉EXCEL的使用。既要熟悉基本操作，又要重點(diǎn)掌握函數(shù)和作圖。

五、調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作
(一) 調(diào)研報(bào)告的常見(jiàn)類型
1. 記敘描述型：重鋪成描述，重實(shí)用借鑒，定性分析為主；
2. 分析論證型：重論述過(guò)程，重理論創(chuàng)新，最好要有一定的定量分析。
(二) 調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程
1. 確定報(bào)告的主題：
a) 充分依據(jù)原材料，實(shí)實(shí)在在定主題；
b) 哪些東西適合提出來(lái)？從什么角度提？
2. 擬定提綱、取舍材料：
a) 擬定提綱：搭框架，擺層次，推敲邏輯，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，打補(bǔ)?。?br/> b) 取舍材料：權(quán)威性，可信度，新鮮感，被接受程度，后續(xù)處理方法。
3. 撰寫(xiě)報(bào)告：格式規(guī)范見(jiàn)下文。一篇好的調(diào)研報(bào)告：嚴(yán)謹(jǐn)、厚實(shí)、清晰、靈氣。
4. 修改報(bào)告：自己要先推敲幾遍，再找有領(lǐng)域背景和方法經(jīng)驗(yàn)的前輩修改。
(三) 調(diào)研報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)和撰寫(xiě)規(guī)范
1. 標(biāo)題：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、新穎、概括地將主題凸現(xiàn)出來(lái)。
2. 引言，主要包括：調(diào)研背景情況——研究緣由、目的、意義、承辦單位、參加人員、所要探討或解決的問(wèn)題；調(diào)研過(guò)程中的基本情況——研究時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象界定、調(diào)研運(yùn)行主要過(guò)程、處理分析的方式方法。
3. 正文：圍繞主題，按照謀篇布局的構(gòu)架，將調(diào)查研究的資料及其定量定性分析的結(jié)果展示出來(lái)。注意小標(biāo)題的設(shè)立、資料的取舍、論點(diǎn)的分析和陳述等。
4. 結(jié)尾：根據(jù)正文部分的陳述、分析、論證，形成結(jié)論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建議。
5. 附錄：據(jù)前文遺留，包括附圖、附表、材料出處、參考文獻(xiàn)等。
(四) 初寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的同學(xué)要特別注意的地方
? 主題的概念表述、范圍界定不明確；
? 沒(méi)有充分查閱文獻(xiàn)，不知曉前人的研究進(jìn)度，也就找不準(zhǔn)有價(jià)值的處女地；
? 材料多而不精，層次、轉(zhuǎn)折不夠清楚，結(jié)論不夠簡(jiǎn)潔有力；
? 引文、腳注、參考文獻(xiàn)遺漏或者格式不規(guī)范，且序號(hào)凌亂；
? 附圖和附表不夠規(guī)范整潔，且序號(hào)凌亂;
? 排版上的低級(jí)錯(cuò)誤。