一年工作期滿個人總結
過去的一年，是不平凡的一年，也是收獲和自我提高的一年和發(fā)現問題的一年。在過去的一年里，我有幸參加貴州大學2010年輔導員“接力計劃”并接受學校分配，在貴州大學化學與化工學院服務一年，這不僅是工作的一年，也是自我磨煉和快速成長的一年。
在這短短的工作時間里不斷的發(fā)現問題和困難，面對這些我從不畏懼，努力想辦法解決，我始終堅信無論出現什么狀況總會有解決的方法，而且存在不止唯一一個方法，而我需要做的就是尋找最佳答案。隨著工作時間越來越長，我漸漸發(fā)現我所不知道的越來越多，需要完善的地方不斷的出現，這是我最真實的感受。
在化學與化工學院工作的一年里，我把自己定義為學院的“一塊磚”，哪里需要就往哪里搬，我認為我不應該單單只做輔導員的工作，更應該充分展示年輕人的活力，分清主次，在做好本職工作的同時積極的配合學校各部門、院黨委、行政及各科室和各老師，共同為我們所熱愛的貴大盡一份綿薄之力。
由于工作時間短得只有一年，所以學院分配的工作有些比較零散，所以我就選幾項給我感悟比較多的工作簡單談談，以時間為順序也有貫穿整個工作期的。
一、06級畢業(yè)生檔案交接
一定會問怎么會把應屆畢業(yè)生的檔案交接工作交給一個應屆畢業(yè)生來做？我解釋一下，我來化學與化工學院工作的一年是學生科人手比較緊的一年，恰逢我院以前管理檔案的老師，也就是院學生黨總支書記崔永霞休產假，院團委書記崔雯雯正準備休產假，負責學生助學貸款工作的劉彤老師被調走，所以一個跨校區(qū)的學院的學生科只剩下王明科長，在花溪北校區(qū)工作的王彥梅老師，還有就是剛剛才報到的“接力計劃”輔導員——我。
06級畢業(yè)生檔案的交接是我到學院后的第一個工作內容，從來沒有接觸過檔案的我對此一無所知，從了解最基本的開始，我翻閱了學生手冊，查閱了有關檔案管理方面的書籍，并隨時和學院以前管理檔案的崔老師以及貴陽市機要局、貴州省人才市場的工作人員交流，掌握了與貴陽市機要局交接和貴州省人才市場交接的方法后，我開始組織學院的檔案助理整理檔案，最終與貴陽市機要局在2010年7月23日和2010年9月10日兩次交接檔案，剩下的檔案在2010年10月18日交接給了貴州省人才市場。到此，06級畢業(yè)生檔案交接工作圓滿完成。
二、擔任2008級輔導員兼班主任
擔任蔡家關校區(qū)化學與化工學院2008級的輔導員和兼任無機081、過控081、生物081、生物082、化工081和化工082這六個班的班主任是學院交給我最重要的一項工作，也是我最喜歡做的一項工作。
與六個班兩百五十多名同學一年相處以來非常融洽，大家也非?？鞓贰＿€記得我第一次給他們開年級大會的時候有一個女生對我說，學?？偹憬o我們派來了又年輕又有共同語言的輔導員。當時我心里也特別享受這句話呢！后來我也在想，她怎么會對我說這個呢？遙想我本科當年，四年內總的見到輔導員的次數也是曲指可數的呀！輔導員就是應該經常和學生在一起，隨時了解和關心他們的學習和生活，我知道他們寄予了我很高的期望，我在心里默默告訴自己一定不可以讓他們失望。
一年來和他們在一起學習生活的日子讓我一生難忘，還記得組織他們一起去聽喜歡的講座、看經典的球賽、參加社會實踐和科技競賽、足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、接受愛國主義教育和畢業(yè)生晚會等等，那一幅幅美好的畫面就好比發(fā)生在昨天，發(fā)生在我最難忘的日子里，讓我記憶猶新。
進入大三，學生對大學生活基本已經熟悉，但是會出現學習熱情下滑，學習動力不足，關心自己未來但是不清楚方向和道路等問題。這個年級的學風建設仍然是重點，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氣氛。但是在做學風建設的時候已經不能光停留在學習本身上。讓同學展望未來，明白為何而學才是解決學風的根本辦法。所以在私底下經常和同學們交流就業(yè)的問題，就我所掌握的就業(yè)方面的資料與大家分享，這起到了很好的效果，有的同學準備考研繼續(xù)深造，有的則決定報考選調生、公務員和事業(yè)單位，還有的在努力的為理想中的企業(yè)完善自己，看到他們一天天成長我就有一種說不出來的滿足感，不知道這是不是心理年齡過大的表現，總之他們的狀態(tài)讓我很欣慰。
三、共青團工作
由于我院團委書記崔雯雯休產假，2010-2011學年第一學期院團委的日常工作放在了我的肩上，我非常的榮幸能在這一年的工作時間里為共青團貢獻自己的綿薄之力。
過去一年，我院團委在校團委的帶領下，為進一步加強團組織基層能力建設，增強學院基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織在加強和改進大學生思想政治教育工作中的作用，以學習并貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國《加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神》為契機，圍繞“人才強校”戰(zhàn)略，開展了一系列的團委基層建設工作，其中包括抓好主題教育活動，比如觀看愛國電影，提高共青團凝聚力；抓好評優(yōu)評獎工作，提高團員青年自身榮譽感；順利完成化學與化工學院第三屆團學干部的選舉并產生了袁進、董秦等八名第三屆團委委員以及馮繼瑩、白秀玲等十八名第三屆學生會主席團成員；積極參與上級團委組織開展的各項活動，比如中華詩詞大賽，取得了不凡的成績；鼓勵廣大同學積極參與科技創(chuàng)新活動，比如我院承辦的第四屆大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽，成績喜人。
團委的日常工作雖然多而雜，但是有很多機會和團員青年們在一起，這其中也是樂趣無窮的。
四、助學貸款
由于我院以前負責助學貸款工作的劉彤老師被調走，我正好補上這項工作的缺，助學貸款貫穿了我的整個工作期，讓我刻骨銘心，不得不說。
總的來說這項工作分為助學貸款辦理和貸款利息催繳。助學貸款辦理往細了就分為生源地貸款和高校助學貸款，二者是有先后順序的，只有在生源地貸款不能辦理的省份的學生才可以申請高校助學貸款。其實助學貸款的辦理沒有多大的難度，因為這是主觀上的工作，你付出了就可以完成，但是貸款利息的催繳就不是這么回事了，通過各種方式包括電話、短信、QQ、郵件和同學轉告等，連哄帶嚇努力的催繳利息，付出了大量的時間、精力和人力，最后我院追息成績達到了86.8%，追回利息九萬余元，但是還是達不到資助管理中心規(guī)定的90%，可是有些學生怎么也聯(lián)系不上，有些學生電話打爆了，方式方法用盡了還是不還，還差3.2個百分點，還是讓我多少有些遺憾，但是我盡了最大努力，問心無愧。
助學貸款除了上面所講的兩項比較大的工作外，還有一些邊緣性的內容，比如說指導學生更改還款賬號、提前還款及還款獎勵的辦理和研究生貸款展期等，總之負責助學貸款工作的輔導員是很累的，而且經常和貧困生有交流，這應該是一個了解學生家庭情況比較好的途徑吧！負責這項工作有助于給其他輔導員在評定助學金的工作時提供學生的生活信息。
五、關注特殊學生
所謂特殊學生，就是某些方面與大多數學生有區(qū)別，個體差異比較大的學生。比如說家庭特困學生、孤兒和單親家庭學生、頻頻傳出各種新聞的學生和遭遇突發(fā)事件的學生等。
特殊學生是出現突發(fā)事件概率比較高的學生，經常關注他們的在校情況對學校維穩(wěn)工作具有重大的幫助。所以我平時有空就去學生寢室逛一逛，了解一下家庭特困學生的學習生活狀況，鼓勵他們努力學習，爭取拿獎學金減輕家庭的負擔，或者在助學金評定時第一時間考慮他們，解決基本的生活費，讓他們學習無憂；孤兒和單親家庭學生在心理上或多或少都有一些特點，時常和他們在一起聊聊天或者打打籃球讓他們感受到朋友的關心，在心理上戰(zhàn)勝現實的無情；新聞多的學生事情肯定多，這是一年經驗總結出來的，事情多了出現情況的概率也就高了，這是一類比較活躍的學生，應該充分把他們組織起來積極參加各項活動以及社會實踐和科技競賽，他們一定會給你驚喜；遭遇突發(fā)事件的學生應該暗中持續(xù)關注，待學生慢慢平復下來，正確的引導他并給他自我調整的時間。我認為關注特殊學生是維穩(wěn)工作不可或缺的，我們應該要重視。
一年的工作結束了，我的個人總結也就寫到這里吧！最后，我在此感謝貴州大學給了我這次“接力計劃”輔導員的機會，感謝學校各部門這一年來對我工作的支持和幫助，感謝領導及各位老師對我的指導和關心，感謝另外21位“接力計劃”輔導員在工作上的支持和配合，感謝大家陪我走過人生中難忘的一年，接下來我會以全新的自己去面對明天，此刻我又想起了我的那段工作感悟：春城夏至，去年今日，接力賽的第一棒開啟輔導員之旅；時光荏苒，寒來暑往，回歸平淡后更多的是付出和責任；繁華落幕，終為過客，彪悍的青春因為這段經歷而不悔。
王先桂
2011年6月13日