學(xué)生會(huì)主席的總結(jié)報(bào)告
學(xué)生會(huì)主席的總結(jié)報(bào)告
提出創(chuàng)建高校學(xué)生會(huì)主席勝任力模型，并根據(jù)勝任力模型有針對(duì)性地研究其選拔體系。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于學(xué)生會(huì)主席的總結(jié)報(bào)告的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
學(xué)生會(huì)主席的總結(jié)報(bào)告篇一
目前，我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，從特點(diǎn)上看，是一支新老交替，以大二學(xué)生為骨干，以大一新生為主體的隊(duì)伍。這當(dāng)中，既有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，激情不減的學(xué)生干部，又有初露鋒芒、活力四射的新同學(xué)?？梢赃@樣說(shuō)，本科辦團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是一支充滿生機(jī)又不乏成熟，承載了無(wú)限希望的隊(duì)伍。在此，我僅代表團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)真摯的感謝在經(jīng)過(guò)一年的奮斗后，仍然原意繼續(xù)留在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的老朋友，感謝你們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的關(guān)注和支持。同時(shí)，對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的新成員，也由衷的感謝你們對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的熱情與信任，歡迎你們的加入。
回顧近一年來(lái)的工作，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在本科辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在張時(shí)方科長(zhǎng)和李軍老師的精心指導(dǎo)下，全面履行了自己的職能，開創(chuàng)了本科辦校園文化建設(shè)的大好局面。新一任團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是站在這樣一個(gè)較高的起點(diǎn)上，就像在接力賽中，前一棒交給你的時(shí)候已經(jīng)跑在前頭了，你們的壓力就會(huì)更多，稍有怠慢就會(huì)被人落在后面。那么你們?nèi)w成員都會(huì)后悔一輩子，特別是對(duì)我們大二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)在你們手中只有一年，所以，記住一句話“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!就在今天、就在現(xiàn)在。”你們手中接下了這無(wú)形的接力棒，你們就要義無(wú)返顧，努力向前。我想，通過(guò)努力，即便我們不能成為本科辦團(tuán)總支學(xué)生會(huì)歷史上最優(yōu)秀的，我們至少要成為本科辦歷史上最勤勉的一任團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。這樣，無(wú)論在多少年以后，在座的同學(xué)回望這段歷史，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!
現(xiàn)在，我就結(jié)合團(tuán)總支學(xué)生會(huì)前一段時(shí)間工作取得的成績(jī)和存在不足的兩個(gè)方面，對(duì)學(xué)生會(huì)工作的基本思路進(jìn)行了簡(jiǎn)單的歸納：就是要明確一個(gè)定位，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，抓好三項(xiàng)建設(shè)，處理好四層關(guān)系。具體來(lái)講，就是：
一、明確一個(gè)定位：
要通過(guò)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各職能部門的分工合作，切實(shí)履行好學(xué)生會(huì)自我服務(wù)、自我教育、自我管理的基本職能，發(fā)揮好學(xué)校與學(xué)生間的橋梁紐帶作用，成為學(xué)校校園文化建設(shè)的主力軍。所以，我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全體成員都必須要定位準(zhǔn)確，清楚我們的職責(zé)，以全心全意服務(wù)學(xué)生為宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，完成我們?cè)诓煌瑲v史階段的不同歷史使命。
二、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：
第一、由活動(dòng)型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。服務(wù)是貫穿各項(xiàng)工作的主線，是工作的目的;活動(dòng)則是載體、是手段，不能為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。
第二、管理模式由“純粹管理型”向“指導(dǎo)監(jiān)督型”轉(zhuǎn)變。只有實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變才能使各部門相互關(guān)心，相互協(xié)作，通力合作，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展，將學(xué)生會(huì)工作帶向一個(gè)新的高度。
三、抓好三項(xiàng)建設(shè)：
第一、強(qiáng)化自身建設(shè)，全面提高學(xué)生會(huì)干部思想素質(zhì)，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面通過(guò)培訓(xùn)，一方面通過(guò)傳、幫、帶。
第二、完善學(xué)生會(huì)制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考核制度，實(shí)施獎(jiǎng)懲辦法。實(shí)施過(guò)程要保證公平、公正、公開，作到有據(jù)可查，有制度可依。
第三、培育學(xué)生會(huì)精神文化，打造一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)學(xué)生會(huì)干部都是一面旗幟，每個(gè)學(xué)生會(huì)干部都是一個(gè)榜樣。
四、處理好四層關(guān)系：
第一、正確處理好與普通同學(xué)的關(guān)系。取得廣大同學(xué)的支持是學(xué)生會(huì)組織存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)成立運(yùn)轉(zhuǎn)的最終目標(biāo)是維護(hù)廣大同學(xué)的最根本利益。
第二、正確處理好與老師的關(guān)系，做好老師的助手，做好老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，反映同學(xué)的需要和心聲，促進(jìn)教學(xué)的良性互動(dòng)。
第三、正確處理好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織之間的關(guān)系。處理好各學(xué)生團(tuán)體、組織之間的計(jì)劃、協(xié)調(diào)的關(guān)系，明確各自的職責(zé)和權(quán)限，共同繁榮我院校園文化建設(shè)，服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)院發(fā)展。
第四、正確處理好于上級(jí)部門的關(guān)系。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下和院團(tuán)委的指導(dǎo)下的全院學(xué)生的自治組織。要始終把貫徹落實(shí)學(xué)院精神放在首位，緊緊圍繞團(tuán)委工作要點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，要處理好與學(xué)院相關(guān)職能部門的關(guān)系，協(xié)助他們?cè)趯W(xué)生中開展工作，并反映廣大同學(xué)的建議和意見(jiàn)。
一、端正態(tài)度，要有積極向上的價(jià)值取向。
在學(xué)生會(huì)的工作都是義務(wù)的，沒(méi)有任何物質(zhì)上的回報(bào)。在此次調(diào)整中，有200多名同學(xué)報(bào)名參加應(yīng)聘，說(shuō)明學(xué)生會(huì)的工作對(duì)學(xué)生而言，是具有一定吸引力的。通過(guò)交談，大家到學(xué)生會(huì)在總體上的動(dòng)機(jī)都是健康向上的，但具體到每一名同學(xué)，就不盡相同!因此，我們需要統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，對(duì)到學(xué)生會(huì)工作要形成積極的價(jià)值取向。我告訴大家，這個(gè)價(jià)值就是，你的人生多了一段閱歷。多了一段你曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)工作過(guò)的閱歷。一位美國(guó)作家這樣說(shuō)過(guò)，人生的每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富，無(wú)論它是給你帶來(lái)幸福與歡笑，還是酸楚和淚水。
這種經(jīng)驗(yàn)給你的回報(bào)是無(wú)形的，是潛移默化的，有較長(zhǎng)的周期。大家都知道金庸，他是香港《民報(bào)》的創(chuàng)辦人，因?yàn)槠鋱?bào)紙的暢銷，其報(bào)社的記者也享有較高的知名度，但是報(bào)酬卻不高。一跳槽到別的報(bào)社則薪水倍增。有人就這個(gè)問(wèn)題向金庸提問(wèn)。金的回答是，我給他們的回報(bào)是，他曾經(jīng)在《民報(bào)》干過(guò)。十年樹木，百年樹人。鍛煉是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曲曲折折，要相信，只要我們付出了，就一定有回報(bào)。我想再套用美國(guó)總統(tǒng)布什就美士兵伊戰(zhàn)高死亡率回答美國(guó)民眾的一句話來(lái)與大家共勉，布什說(shuō)的是，我們的士兵不到伊拉克作戰(zhàn)，就得在美國(guó)的本土作戰(zhàn)。我們要說(shuō)的是，我們不在這兒鍛煉，就得在社會(huì)上鍛煉。學(xué)生會(huì)為你們提供了提前鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，這就是在學(xué)生會(huì)工作的價(jià)值。
二、以與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新的精神，打造學(xué)生會(huì)工作的精品。
逆水行舟，不進(jìn)則退。時(shí)代的發(fā)展變化日新月異，我們要善于把握時(shí)代的特征，及時(shí)調(diào)整工作結(jié)構(gòu)和方向，敢想敢干。在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，打造精品工程。
以上是我對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作思路所作思考的一個(gè)基本框架，愿與大家一起探討。最后，我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)和落實(shí)好以上六點(diǎn)，有賴于在座的各位一齊努力，通力合作，胸懷大志，持之以恒地為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)建設(shè)出謀劃策，真正把團(tuán)總支學(xué)生會(huì)建設(shè)成為能密切聯(lián)系同學(xué)的、值得同學(xué)信賴的、能為同學(xué)辦好事辦實(shí)事的、讓本科辦領(lǐng)導(dǎo)放心，讓張老師、李老師滿意的成熟團(tuán)總支學(xué)生會(huì)而奮斗!
學(xué)生會(huì)主席的總結(jié)報(bào)告篇二
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，回顧過(guò)去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生會(huì)已紅紅火火地開展了各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)十多件，雖然規(guī)模小，但是每開展一次活動(dòng)都能使同學(xué)們踴躍地參加，雖然各部部長(zhǎng)及成員沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是深入同學(xué)們中調(diào)查的實(shí)踐過(guò)后的活動(dòng)，仍被同學(xué)們喜聞樂(lè)道。
作為主席，這一學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力即使動(dòng)力，我們?cè)趯?shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去學(xué)生會(huì)成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真到落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)中，積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí)，增強(qiáng)自己的精神力量。
學(xué)生會(huì)換屆之時(shí)，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作可能存在著一些問(wèn)題，但是能過(guò)很快的恢復(fù)自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。要知道當(dāng)環(huán)境變化的讓自己無(wú)法適應(yīng)時(shí)，應(yīng)第一個(gè)想到是改變自己而不是改變環(huán)境。要讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)成員，更是學(xué)生會(huì)成員深感肩負(fù)的責(zé)任重大，更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止，力圖在同學(xué)們的心中樹立一個(gè)良好的形象。
為調(diào)好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時(shí)和學(xué)生會(huì)主席、副主席秘書長(zhǎng)聯(lián)系。計(jì)劃好各項(xiàng)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品，時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)所，以便使活動(dòng)開展得更加順利。負(fù)責(zé)為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，例如演講比賽得初選，文藝演出的初選等工作在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。
在我的第三屆學(xué)生會(huì)主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)交流的紐帶.我們深知肩上責(zé)任的重大，深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時(shí)我們也播下了希望的種子.
我們相信通過(guò)我們的努力和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們的工作會(huì)取得更加輝煌的成績(jī).
學(xué)生會(huì)主席的總結(jié)報(bào)告篇三
呆在學(xué)生會(huì)這么久了，其實(shí)有三句話，我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)非常適用的話，它讓我記憶猶新：
1、張居正的“以渺渺之身，任天下之重”;
2、王陽(yáng)明的“須從根上求生死，莫向支流論清濁”;
3、孟子的“生于憂患，死于安樂(lè)”。
這不僅僅是幾句名人名言，而是讓我們?cè)鎏碓趯W(xué)習(xí)、生活和工作中去努力追求、探索的勇氣和信念。作為學(xué)生干部，我們不僅要以一個(gè)組織者的高度去看待問(wèn)題，更要以一個(gè)服務(wù)者的角度去解決問(wèn)題。
學(xué)生會(huì)是學(xué)院學(xué)生的一個(gè)群眾性組織，它是宗旨是“全心全意為同學(xué)服務(wù)”，作為經(jīng)管系這個(gè)組織的領(lǐng)頭人，我有責(zé)任也有義務(wù)去把這樣的宗旨與理念用更具體更深刻的方式傳達(dá)給每一位熱心學(xué)生會(huì)工作的干部，讓更多的學(xué)生意識(shí)到學(xué)生會(huì)就是他們的家，就是他們權(quán)益得以保障的地方。
急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想。在學(xué)生工作的開展中，我們一定要做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，密切聯(lián)系廣大同學(xué)，切實(shí)為同學(xué)服務(wù)。把同學(xué)的利益當(dāng)作自己的利益，把同學(xué)的困難當(dāng)作自己的困難，把同學(xué)的需要當(dāng)作自己的需要，只有這樣才能做出讓同學(xué)的滿意的工作，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織成立的宗旨與目標(biāo)。我在和其他系學(xué)生會(huì)廣泛深入的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作中的很多不足，當(dāng)然也不乏一些閃光的亮點(diǎn)。
我認(rèn)為，作為高校的學(xué)生干部必須不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自我，通過(guò)工作、學(xué)習(xí)、生活的不斷鍛煉，站在時(shí)代發(fā)展的高度上，切實(shí)提升自身的知識(shí)能力和實(shí)踐能力，肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣責(zé)任。
雖然在這些方面說(shuō)是這樣說(shuō)，但是我們一樣有很多的不足，在很多方面需要改進(jìn)，畢竟我們也是常人，不可能事事都做好，事事都做精，所以我們就要更努力，更應(yīng)該比別人注重細(xì)節(jié)，因?yàn)槲覀兯龅囊慌e一動(dòng)都被別人看在眼里，在別人心中，我們就是榜樣!很多事，做好了是我們應(yīng)該的，做不好，是我們不應(yīng)該的。
在平時(shí)工作中，各系應(yīng)該加強(qiáng)相互之間的交流，讓各系之間相互學(xué)習(xí)，相互彌補(bǔ)自身的不足，讓學(xué)生會(huì)蒸蒸日上，從而更好的服務(wù)與同學(xué)，服務(wù)于大家!
在每一次的活動(dòng)結(jié)束后，都應(yīng)該做一個(gè)總結(jié)，在每月結(jié)束后，由主席帶頭做每月的批評(píng)與自我批評(píng)。讓自己認(rèn)識(shí)到自身存在的不足!
即使在學(xué)生會(huì)工作是繁瑣的，讓人覺(jué)得疲憊等，但我覺(jué)得是值得的，既然選擇了，我就不后悔，既然選擇了，我就要把它做好，做強(qiáng)!就像經(jīng)營(yíng)一份事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)它……
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