大學生研究所實習報告范文(2)
大學生研究所實習報告范文
這段時間里我參與的實驗雖然不多，但是這些實驗卻能夠和我平時的積累形成某種契合，這讓我對生物學實驗無論是感性方面的還是理性方面的。有了更深一層次的認識。我也從中摸索出了一種學習的方法：要常常把新知識與舊知識結合起來思考，融會貫通，舉一反三，這有助于發(fā)現一些以前遺漏的問題，啟迪新的學習研究方向。
四、實驗室外的生活
在這有限的幾周里，我學到的不僅僅是新的實驗知識和方法，更重要的是與國內外生命科學大師及優(yōu)秀研究生進行了近距離交流。他們獨特的思維方式、嚴謹的治學態(tài)度和腳踏實地的研究精神深深地感染了我。
從前在我的腦海里，中國科學院是一個非常神圣的地方，但是我從來沒有想象過這里的老師和學生是怎樣度過他們實驗室外的生活。幾天之后，我就開始有點對這種單調的生活感到無聊了。生物物理所位于北四環(huán)以外，周圍可以游玩和消遣娛樂的地方非常少，實在是讓人安心做科研的地方。我對老師和師兄師姐專心工作的態(tài)度非常敬佩。我每天回到了宿舍也沒有什么娛樂活動，和師兄師姐、同學聊天，看電影。但是經過這幾個星期，我好像也逐漸習慣了沒有娛樂、沒有宵夜、沒有 Shopping的生活，其實這樣也是另外的一種生活，一種不同于我從前的但是更有意義的生活。
因為在大學里養(yǎng)成的習慣，在沒有安排實驗的時候，我比較喜歡去圖書館看書。與大學里不同的是，這兒的圖書館里收藏的多是科學期刊，而圖書相對較少。這與他們的研究方式有關。為了把握生物科學最近的發(fā)展方向和成果，圖書已不能滿足日新月異的信息需要。通常在確定課題前，研究生們都是在網上搜索相關文獻資料，看看別人做了什么，還有那些方面是沒有做過的或者是還存在爭議的，然后提出自己的一些問題和假設，再與導師交流討論，最后定下研究的大致方向。這種研究和學習的方式與我們本科階段的學習方法是有很大區(qū)別的，更具探索性和前瞻性。
這次還有幸參加了實驗室的研究生給海外專家團隊老師做的報告會。會上主要匯報了各個小組目前的研究進展，讓我接觸到分子生物學和免疫學方面的前沿研究。海外專家們對報告的意見讓我收獲頗多，老師們開放性的思維方式和嚴謹的學術作風讓我折服。對于學生們遇到的難題，老師們往往會另辟蹊徑，用另一種思維方式去引導學生解決問題。同時，他們還對報告中的每一組數據都有嚴格的采樣、分組和統(tǒng)計要求。歷時一天的報告會上，雖然有很多東西我聽得只是一知半解，但是相信這種嚴謹求實的研究態(tài)度對我今后的學習研究的影響是深遠的。
20xx年8月10日，來自UCLA的Jack L Feldman教授的一場學術報告，為我們帶來了神經生物學的新發(fā)現。教授利用內容翔實的PPT生動地闡述了這個新興學科對呼吸、睡眠與死亡這三個普通現象的研究進展，提出了一系列頗(2016醫(yī)藥公司出庫員實習報告)有建設性的設想，讓人頓時有一種耳目一新的感覺。
五、實習反思
這次實習活動總的來說是成功的，但是如果下次還有機會到中科院或者其他實驗室參加實習的話，我想還是有些方面需要改進的。隨著自己專業(yè)知識的不斷積累，下次可以嘗試著在實習之前，自己能夠通過查閱文獻找出一個感興趣的方向，然后與老師交流討論后定出一個小課題，接下來再進行一些相關的知識準備，逐漸整理出一套草案，最后在實驗室中實踐，一邊討論一邊改進實驗步驟。我想，這才是一種主動學習的過程，因為這樣我才能知道自己真正想做的是什么，需要得到哪些方面的知識和信息，從而得出一定的實驗結果。
六、結語
好像我才來到生物物理所不久，搬行李進宿舍還是在不久之前;但是又好像我已經來到生物物理所很久了，我已經習慣了每天清晨穿過主樓大廳，習慣了電梯到達7樓的聲音，習慣了每天與老師和師兄師姐問好，習慣了實驗室里特有的氣味。老師的諄諄教誨，師兄師姐們的照顧關懷，還有和朝夕相處的同學間深厚的友誼，不僅讓我在這短短的實習生活中成長了許多，并且還將不斷激勵我今后的學習生活，更加堅持不懈地追求未知的答案。
大學生研究所實習報告范文篇3
20xx年暑假，系里為大家安排了前往中國科學院在北京的幾個研究所的認識實習，這對我們0111的同學來說是一個難得機會。三年的大學生活已經過去，不少同學都面臨繼續(xù)深造或參加工作的選擇，然而，大多數同學對計算機專業(yè)的認識還只停留在書本理論上，對于如何應用學到知識，以及現代社會需要什么樣的計算機人才還是知之甚少。所以，大家急需這樣一次對能夠本專業(yè)研究和應用現狀進行系統(tǒng)全面認識了解的機會。
參加這次實習的共一百一十多人，約占全班人數的百分之九十，系里對這次實習活動也十分重視，由班主任盧賢若老師，周英華老師，教學秘書李勝柏負責整個行程。
8月1日到達駐地——青年公寓，報道之后，老師把實習的具體安排以及實習期間的生活、出行等事宜向大家做的詳細的介紹。
8月2日，實習正式開始。
首先參觀的是中國科學院自動化研究所，自動化研究所是中國信息與自動化領域骨干研究所，以智能信息處理、復雜系統(tǒng)與智能控制為主要研究方向，是集基礎研究、應用開發(fā)到生產經營于一體的新型科研機構?，F任所長譚鐵牛先生，是中國科學院杰出的青年科學家“百人計劃”入選者。1999年5月，自動化所進入國家知識創(chuàng)新試點工程中國科學院北京信息科學研究與開發(fā)基地。
我們分組參觀了自動化所的主要實驗室，其中象身份識別、交通自動控制系統(tǒng)等引起了同學們的極大興趣，大家與自動化所的研究員和學生展開的熱烈的討論。
接下來去的是中國科學院聲學研究所。聲學研究所成立于1964年7月，建所初期設有水聲學、空氣聲學、超聲學三個學科方向，以后逐步發(fā)展為有近20個分支學科的門類齊全互相呼應又有重點的學科網。目前主要的研究方向是聲場聲信息研究和數字信號處理研究，覆蓋的主要領域包括：水聲物理與海洋聲學，水聲技術與水聲信號處理，語言聲學與語音數字信號處理，聲學微傳感與探測技術，噪聲控制與音頻聲學，超聲物理與超聲電子學，數字音頻視頻技術，數字系統(tǒng)集成技術，寬帶多媒體通訊技術以及非線性聲學等。在中科院整體定位的要求下，聲學所的領導集體根據自身優(yōu)勢和社會需求，繼續(xù)堅持聲場信息和數字信號處理兩個研究方向，把自己的發(fā)展目標確定為：在聲場聲信息和數字信號處理研究領域建設以基礎性研究為先導，以高技術研究和發(fā)展為主體的國家隊。既研究和解決國民經濟、國防建設和社會發(fā)展中提出的具有基礎性、前瞻性、戰(zhàn)略性和綜合性的聲學和數字信號處理理論與工程，問題又在國際學術領域占有一席之地。
此行需要重點了解的兩個所——中國科學院軟件研究所和中國科學院計算技術研究所，這也是許多希望繼續(xù)深造的同學所向往的研究所，他們代表了中國計算機科學研究的最高水平。
中國科學院軟件研究所，是一個以計算機科學理論和應用研究為基礎、以計算機軟件研究開發(fā)和高新技術的產業(yè)建設為主導的綜合性基地型研究所。目前，軟件所的研體系分為軟件基礎研究、軟件高技術研究和軟件應用研究三大部分，設有十幾個研發(fā)部門(實驗室、中心)。建所近二十年來，特別是進入中國科學院知識創(chuàng)新試點工程以來，軟件所在計算機科學和軟件領域取得了豐碩成果，獲院、部級以上成果獎23項(全部為第一完成單位)，其中包括國家自然科學獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項;國家科技進步獎二等獎4項、三等獎2項。尤為值得一提的是，自國家自然科學獎設立至今，計算機領域唯一的1項一等獎和5項二等獎中的2項，都出在軟件所。
進入21世紀，以互聯(lián)網為代表的信息技術與知識經濟的迅猛發(fā)展，使軟件技術和軟件產業(yè)成為國民經濟與社會發(fā)展的核心與主導，也為軟件所新的跨越提供了歷史性的發(fā)展機遇。在新的形勢下，軟件所的定位是：面向軟件技術未來，從事計算機科學理論研究和軟件高新技術發(fā)展的綜合性國立研究所。
中國科學院計算技術研究所創(chuàng)建于1956年，是中國第一個專門從事計算機科學技術綜合性研究的學術機構。在計算所，誕生了我國第一臺通用數字電子計算機，并形成了我國高性能計算機的研發(fā)基地，我國首枚高性能通用CPU芯片也誕生在這里。
計算所是我國計算機事業(yè)的搖籃。從計算所陸續(xù)分離出中科院微電子學研究所、中科院計算中心、軟件所和網絡中心等多個研究機構;從計算所分離出來的企業(yè)累計有30家以上，誕生了諸如聯(lián)想、希望、曙光、華建等高技術企業(yè)，中關村的許多IT企業(yè)都和計算所有著不可分割的血緣關系。
計算所現有六個研究室和一個工程中心，并孵化了若干家高科技公司，形成了科研、產業(yè)一條龍的良好態(tài)勢。現階段主要研究方向主要有：CPU和SoC設計、高性能計算與網格計算、網絡化與數字化技術、知識處理與智能化Internet軟件等。
1998年，計算所成為中國科學院“知識創(chuàng)新工程”首批試點單位。幾年來，計算所堅持江澤民對中科院提出的“基礎性、戰(zhàn)略性、前瞻性”的三性原則，堅持新時期辦院方針，以“著眼國際前沿領域，關注國計民生，推動中國信息產業(yè)”為己任，本著“創(chuàng)新、求實”的理念，正逐步建設成為世界一流的科研學術機構。
同學們在計算所和軟件所不但看到了良好的科研環(huán)境和先進的科研成果，還聆聽了幾位研究員為大家做的精彩紛呈的學術報告，會上同學們積極提問，氣氛十分熱烈。會后，感興趣的同學還了解了在計算所軟件所深造的詳細情況。
8月7日，為期一周的認識實習正式結束。在一個星期的參觀學習中，大家不但認識到自己在理論知識方面的欠缺，而且還意識到只有與科學實踐結合起來，才能使自己的知識水平和自身素質有較大的提高。大學生活還剩最后一年，大家更加認清，要抓緊時間，珍惜學校創(chuàng)造的良好環(huán)境，不斷充實自己，以便在一年后能以更加積極的
姿態(tài)面對今后的學習和工作中面臨的挑戰(zhàn)。
在此，要特別感謝負責此次實習的三位老師對大家無微不至的關心，沒有你們，我們也不可能擁有這樣美好的經歷，謝謝。
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