感恩工作總結(jié)報(bào)告
感恩工作總結(jié)報(bào)告
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德原則，感恩意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該成為高校公民道德基礎(chǔ)教育中不可遺漏的一環(huán)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家精心挑選了感恩工作總結(jié)報(bào)告，希望文章對(duì)大家有所啟發(fā)。
感恩工作總結(jié)報(bào)告篇一
根據(jù)省分行工會(huì)要求及會(huì)議精神，我行對(duì)感恩教育活動(dòng)高度重視，行領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)傳達(dá)了此次活動(dòng)精神并根據(jù)我行的實(shí)際情況安排了感恩活動(dòng)的具體實(shí)施方案，至今取得了較為明顯的效果，多數(shù)員工通過感恩教育從新審視自己，懷揣感恩之心，感謝建行給予的這份工作，感謝客戶在工作中的體諒，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝同事在工作中的幫助，這份感恩之情也延續(xù)到了員工的工作和生活中，大家更加愛行、愛崗、更加團(tuán)結(jié)一心，盡心盡力，享受工作。我行開展“感恩活動(dòng)”主要分為以下幾個(gè)階段：
一、 從11月上旬開始，我行組織全體員工在休息時(shí)間閱讀唐曉龍所著《感恩的心》一書，針對(duì)書中的精彩篇章，我行利用晨會(huì)時(shí)間組織集體學(xué)習(xí)，并互相交流，結(jié)合自身情況對(duì)幫助過自己的同事進(jìn)行感謝、感恩。月底，在大部分員工讀完此書后，大家都書寫了心得體會(huì)談了自己的理解和感受。這一個(gè)月的時(shí)間里，我行員工的心靈得到了凈化，增進(jìn)了感情，從新找到了成功的感覺和工作的快樂。
二、 12月份，行領(lǐng)導(dǎo)分別和不同部門、不同崗位的多名員工進(jìn)行座談，結(jié)合《感恩的心》一書中的不同內(nèi)容進(jìn)行暢談。有的員工感恩父母的養(yǎng)育之恩，有的感恩建行的這份工作，正是因?yàn)檫@份工作提供了今天生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。有的感恩同事的無私幫助和及時(shí)的提醒，有的感恩客戶的理解。通過座談會(huì)，大家從精神上得到了洗禮，正如個(gè)人業(yè)務(wù)顧問楊釗所談：“心里面有了感恩兩個(gè)字，生活和工作中好像一下陽光了很多，工作繁雜的抱怨少了，和脾氣暴躁的客戶交談更多能微笑面對(duì)。”
三、 此后，我行建議大家將感恩之情融入行動(dòng)之中，實(shí)踐于生活之中，做一個(gè)感恩的人。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)常懷感恩之人，必是人格健全之人，必然具有非凡的人格魅力。一個(gè)人懂得了感恩，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好，就能微笑面對(duì)生活，對(duì)待工作，對(duì)待客戶。近期我行根據(jù)上級(jí)行要求，正在積極開展“學(xué)會(huì)感恩他人，構(gòu)建和諧建行”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
思想有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。相信通過此次感恩活動(dòng)，每位員工常懷感恩之心，每一步將走的更踏實(shí)，更有韻味。
感恩工作總結(jié)報(bào)告篇二
緊張忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，為回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，2015年11月30日上午在馬家堡小學(xué)六樓多功能教師召開了2015-2016學(xué)年度上期教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。
一年的教育教學(xué)工作讓老師們既感到了忙碌中的充實(shí)，緊張中的快樂，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng)。德育部門以“最好的未來”為題，用五首歌曲為序，娓娓道來了一年的德育工作，用愛與感恩為孩子打造最好的未來。教導(dǎo)處則從五個(gè)關(guān)鍵詞介紹了這一年來的教學(xué)工作，以立足學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐。
本學(xué)期，學(xué)校開展了微課視頻制作競(jìng)賽全校教師全員參與，全程參與，整個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷了“理念更新——理論普及——技術(shù)培訓(xùn)——設(shè)計(jì)制作——評(píng)比展示”五個(gè)階段。微課的嘗試制作，讓老師們了解無論是在課程學(xué)習(xí)中間還是課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，能幫助學(xué)生理解一些關(guān)鍵概念和難以掌握的技能，更好的為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。在總結(jié)會(huì)上，還展示了本次微課制作大賽的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。讓老師們體驗(yàn)到了耕耘的辛苦，但更多的是收獲到了成長(zhǎng)的喜悅，感受到了參與的快樂。
感恩工作總結(jié)報(bào)告篇三
為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大師生傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)知恩、感恩、報(bào)恩意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，鞏固我校德育成果，落實(shí)上級(jí)關(guān)于開展“德潤(rùn)**·書香**”德育行動(dòng)計(jì)劃，在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中，我校以活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人，身邊事做起，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感恩老師，感恩老師為我們導(dǎo)航，感恩老師培育我們。運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。現(xiàn)將我校感恩教育開展的情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇德尚禮的德育精神，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、心懷感恩、懂得報(bào)恩，喚醒感恩情愫、體驗(yàn)感恩行動(dòng)、表達(dá)感恩情懷、形成感恩氛圍，讓反哺成為習(xí)慣、美德潤(rùn)澤心田，在全校大力倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠(chéng)信包容的良好校風(fēng)，鞏固我校德育建設(shè)成效，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
二、活動(dòng)主題
知恩感恩，攜手行動(dòng)
三、活動(dòng)過程
㈠、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立**帳初中感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張文船(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：田鎖奇(副校長(zhǎng)) 郭軍(副校長(zhǎng))
成員：各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及全體班主任
2、制定了詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案：第一、由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)整個(gè)系列教育活動(dòng)的實(shí)施開展，政教處依據(jù)整體活動(dòng)計(jì)劃安排，制定出相應(yīng)的活動(dòng)開展計(jì)劃和實(shí)施方案，并做好組織協(xié)調(diào)工作。第二、各年級(jí)各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)的特點(diǎn)，有組織、有計(jì)劃、有目的開展活動(dòng)，活動(dòng)有特色，有成效。各科任教師很好配合，在學(xué)科教學(xué)中很好地滲透感恩教育的內(nèi)容。
3、我校請(qǐng)來了**市家教學(xué)會(huì)胡光明教授到我校進(jìn)行了感恩主題演講報(bào)告，并邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)到校聆聽了感恩主題報(bào)告。
4.加強(qiáng)督導(dǎo)，學(xué)校堅(jiān)持對(duì)各班感恩教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題協(xié)調(diào)解決，收到了良好效果。
5、如期舉辦了“感悟真情”為主題的感恩演講比賽活動(dòng)，涌現(xiàn)出了謝婧等12名優(yōu)秀選手和楊美瑩等6名“最美少年”。
?、妗V泛宣傳，營(yíng)造氛圍
1、利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳。
2、利用校廣播室播誦上級(jí)文件通知、播發(fā)感恩稿件、播放感恩歌曲，并將這種做法始終貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終。
3、校內(nèi)懸掛感恩標(biāo)語，各班教室內(nèi)也均張貼感恩標(biāo)語。
4、充分利用板報(bào)宣傳優(yōu)勢(shì)，分班在校園板報(bào)上辦感恩?？?/p>
?、?、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)
感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
1、立志報(bào)國(guó) ，奉獻(xiàn)青春
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立正確的人生觀。通過多方面活動(dòng)的開展，使學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
2、弘揚(yáng)正氣，志愿服務(wù)
開學(xué)初，我校結(jié)合三月學(xué)雷鋒，三八婦女節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校團(tuán)支部發(fā)出倡議，由各班自行組織服務(wù)慰問活動(dòng)，讓我校團(tuán)員在街道服務(wù)和慰問女教師的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“感恩身邊人，行動(dòng)暖人心”活動(dòng)，做一名好學(xué)生好公民。
3、感恩父母，真情行動(dòng)
我校團(tuán)支部利用節(jié)日加強(qiáng)德育活動(dòng)，分別在母親節(jié)和父親節(jié)兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。向全體團(tuán)員布置愛心家庭作業(yè)：
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開心的故事;(c)給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。由學(xué)生自主完成。點(diǎn)滴的行為，彰顯出愛心的傳遞，孩子的一句問候，一次親昵都會(huì)讓父母的心感動(dòng)。在愛與愛碰撞的時(shí)候，閃現(xiàn)出的火花，也會(huì)讓孩子看到、體會(huì)到施予愛比接受愛更讓人心動(dòng)，滋味更加美妙。此活動(dòng)由各班具體負(fù)責(zé)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。
?、?、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)
1、開展“尊師愛校我先行”感恩教育活動(dòng)
學(xué)校精心組織為期一個(gè)月的主題教育活動(dòng)，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，形式多樣、活動(dòng)豐富，很多學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出色，感染了其他同學(xué)，進(jìn)一步的營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律等都有了新的突破。
2、開好主題班會(huì)。
每?jī)芍?，我們就召開一次以“感恩”為主題的班會(huì)。全校所有年級(jí)共30個(gè)班都認(rèn)真的進(jìn)行了組織和編排。同學(xué)們都能結(jié)合自身的感受暢所欲言，感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師等等，同學(xué)們紛紛運(yùn)用各種方式表達(dá)自己的心聲。通過此次班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生健康的心態(tài)，塑造學(xué)生健全的人格，使學(xué)生都擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。
3、主辦主題板報(bào)。
黑板報(bào)一直都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。在召開本次主題班會(huì)的同時(shí)，各班都出了同一主題的黑板報(bào)，例如：各班組織了全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。同學(xué)們認(rèn)真查找資料，精心設(shè)計(jì)，圖文并茂，一組組和生動(dòng)的畫面和感人事跡躍然板上，看了不禁讓人怦然心動(dòng)。我們看到的不僅僅是一張張色彩斑斕的彩色畫面，我們更看到了中國(guó)的希望和未來。
?、?、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
我校通過舉辦感恩教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。通過這次感恩主題教育活動(dòng)，我校主要有以下三大收獲：
1、學(xué)生精神面貌大改觀。學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)、老師對(duì)自己的恩情。遲到、曠課，下課追逐的現(xiàn)象沒有了，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)有序。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚。學(xué)生上課狀態(tài)不佳的現(xiàn)象少了，亂說話看課外書的沒有了，拖欠作業(yè)的沒有了，考試舞弊的沒有了，但課外活動(dòng)在教室學(xué)習(xí)的多了，課間到辦公室找老師問問題的多了。期中考試中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的學(xué)生。
3、校園面貌大改觀，清潔衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。在每日的常規(guī)清潔工作和每周的例行大掃除中，學(xué)生將教室清潔區(qū)的每一個(gè)角落從上到下，從內(nèi)到外打掃得干干凈凈，不留衛(wèi)生死角。另外他們的衛(wèi)生習(xí)慣也變好了，不再亂丟亂扔亂潑亂倒，保持了整個(gè)校園的干凈整潔
總之，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的。時(shí)代不僅需要人才，更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才，我們會(huì)更加努力，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、讓感恩的心伴我們師生攜手共進(jìn)!
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