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輔導(dǎo)員個人述職報(bào)告范文

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  所謂述職報(bào)告是在改革大潮中產(chǎn)生的一種嶄新的文體。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的輔導(dǎo)員個人述職報(bào)告范文,歡迎閱讀。

  輔導(dǎo)員個人述職報(bào)告范文篇1

  自從工作以來,我時(shí)刻提醒著自己的要 愛崗敬業(yè) 和 為人師表 ,認(rèn)真主動地開展學(xué)生自我管理和德育建設(shè),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,取得了一定的收效。簡單概括如下:

  一、在學(xué)生思想政治教育方面

  思想是行動的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,因此對學(xué)生的思想教育是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分,為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要,及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過與學(xué)生個別談心、年級大會、QQ聊天、深入學(xué)生班級和宿舍等方式與學(xué)生建立起亦師亦友的關(guān)系,幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、心理衛(wèi)生、健康生活等問題,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  二、在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

  學(xué)習(xí)是(2016年度企業(yè)黨委書記述職報(bào)告)學(xué)生的本職工作,為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí),因此營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和熱情至關(guān)重要。本學(xué)期的具體措施如下:

  1、嚴(yán)格制定出勤、晚檢、衛(wèi)檢制度,專業(yè)一組學(xué)生會各部門齊心協(xié)力制定了關(guān)于學(xué)生上課考勤、晚檢、衛(wèi)檢制度,從制度上營造一個文明、守紀(jì)、有序的氛圍。要求各班學(xué)習(xí)委員做好上課考勤記錄,對無故曠課的同學(xué)要問清原因,及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員。對于無故曠課達(dá)3次以上的學(xué)生,視其情節(jié)給予相應(yīng)的處分,并取消年度相應(yīng)的綜合測評加分和評優(yōu)及資助資格;同時(shí),對于能夠保持優(yōu)良出勤率的班級,在期末評定各類班集體榮譽(yù)時(shí),給予優(yōu)先的資格,以次促進(jìn)班級內(nèi)部的 監(jiān)督、幫扶 風(fēng)氣形成;在衛(wèi)檢和晚檢制度上,要求專業(yè)一組學(xué)生會勞生部、紀(jì)檢部配合學(xué)院的相關(guān)部門不定期的做好相關(guān)的檢查工作,并把這些成績納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀寢室、資助資格的評定項(xiàng)目,以促進(jìn)優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成。嚴(yán)格的出勤、衛(wèi)檢、晚檢制度有利于班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,上學(xué)期,20xx級2班獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號,多個寢室獲得優(yōu)秀寢室的稱號,黃歡等11名大學(xué)生獲得省、校優(yōu)秀大學(xué)生的榮譽(yù)稱號,保研、考研到上海大學(xué)、西南大學(xué)等名校多達(dá)17名。

  2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會,定期組織各年級學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)誼大會,共同探討總結(jié)出一些有效的、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。在會上,以一些學(xué)生自身為例進(jìn)行總結(jié)、交流,營造一個奮發(fā)向上學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),提高整個班集體的學(xué)習(xí)水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的誠信考試意識,嚴(yán)禁杜絕作弊行為。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中就經(jīng)常性的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),讓學(xué)生們把誠信考試當(dāng)成一種習(xí)慣。在考前,通過開展誠信參考主題班會等各方面的途徑來讓學(xué)生明白什么是誠信考試,考試舞弊的危害,以及如何做好考前的復(fù)習(xí)工作,讓學(xué)生真正明白誠信不僅僅在考試過程中,更是每個人的今后事業(yè)上作為不可或缺的重要因素,在思想上杜絕了那些想通過作弊以獲取高分的學(xué)生,以創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、考試的環(huán)境。

  4、我校根據(jù)省教育局安排,首次在四川招錄免費(fèi)師范生,我作為文學(xué)院專業(yè)一組的輔導(dǎo)員,去年的大一新生全是免費(fèi)師范生。對此,我們也進(jìn)行了一些關(guān)于免費(fèi)師范生能力的指導(dǎo)和培訓(xùn),在他們學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),也注重作為一名準(zhǔn)老師應(yīng)該具有的品質(zhì)、能力、修養(yǎng)等進(jìn)行了指導(dǎo)和專題大會,時(shí)刻提醒著他們的每一舉動都應(yīng)該以一名老師的要求嚴(yán)格約束自己。

  三、在學(xué)院就業(yè)工作方面

  按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排,我負(fù)責(zé)學(xué)院本科大學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)院工作上,我堅(jiān)持 在其位,謀其職 的工作宗旨,積極了解當(dāng)前社會就業(yè)情況,不定期的開展了相關(guān)就業(yè)的指導(dǎo)交流會,給大學(xué)生一些就業(yè)指導(dǎo),面試等相關(guān)注意事項(xiàng)和技巧,參加學(xué)校一對一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。同時(shí),通過各種合法渠道獲取招聘信息,及時(shí)通過學(xué)院的官方微博等新媒體渠道告知即將面臨畢業(yè)找工作的大學(xué)生和各位輔導(dǎo)員,到目前為止,發(fā)布的招聘信息多達(dá)100多條。為了更好的幫助大學(xué)生的就業(yè),不僅從各方面做好接待招聘單位工作,而且還深入實(shí)踐。就在前不久,我隨同馬小紅書記走訪了遂寧一代片區(qū),深入各學(xué)校單位、機(jī)關(guān)單位和企事業(yè)單位,積極了解和拓展就業(yè)市場,在這其中,我們發(fā)現(xiàn)這里的就業(yè)條件、就業(yè)崗位、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)需求都很好,這很大程度幫助了畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。截止目前,整個學(xué)院的本科大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)87%,只有十五人未就業(yè),而且這十五人當(dāng)中大部分是要參加公招考試的,完成了學(xué)校的就業(yè)目標(biāo)。

  四、在學(xué)院的黨建工作方面

  本人協(xié)助院黨總支黨員培養(yǎng)工作,特別是嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān),結(jié)合學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)要求,嚴(yán)格遵循黨員發(fā)展細(xì)則,以規(guī)范年級黨員的發(fā)展程序,避免一些學(xué)生在發(fā)展過程中出現(xiàn) 拉幫結(jié)派 現(xiàn)象,確保黨員發(fā)展的質(zhì)量,同時(shí)做好入黨積極分子和學(xué)生黨員的培養(yǎng)和考察工作。

  五、在學(xué)生日常工作方面

  1、學(xué)生干部是協(xié)助我處理各類工作的主力軍,學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)能力的高低對我工作的開展起著重要的作用,因此我會選擇定期開展例會,學(xué)生會干部成員的述職報(bào)告,新聞稿的撰寫能力的培訓(xùn)和組織一些特色活動,來加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生干部的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力,從而加強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力。通過日常的例會,組織學(xué)生干部觀看相關(guān)培訓(xùn)的視頻,材料,參加學(xué)院青葵干培來培訓(xùn),組織學(xué)生干部交流會等形式來提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),使他們真正成為我們工作的得力助手。同時(shí),隨著時(shí)代潮流的發(fā)展,我們也建立了自己的官方微博,用于我們?nèi)粘J挛飫討B(tài)的宣傳,記錄著我們專業(yè)一組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  2、關(guān)心關(guān)注 三困學(xué)生 ,做學(xué)生的良師益友

  對學(xué)習(xí)上、心理上、經(jīng)濟(jì)上困難的 三困學(xué)生 通過采取長期追蹤,時(shí)常關(guān)注的形式來幫助他們。對學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生,鼓勵他們不要灰心和氣餒,努力尋找出原因,并結(jié)合自身情況探索出一條適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的辦法。在心理上困難的學(xué)生,通過與其溝通交流,做好傾聽的工作,同時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),幫助他們擺脫困難以安心學(xué)習(xí);在經(jīng)濟(jì)生活上困難的學(xué)生,在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時(shí)在各個班級成立 貧困生調(diào)查小組 成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復(fù)評,最后公示,保證 公平,公開,公正 的原則,爭取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。同時(shí),鼓勵他們要自立、自強(qiáng),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,通過校內(nèi)外的勤工儉學(xué)等方式以己之力完成學(xué)業(yè)。對于特殊情況的同學(xué),我們是盡可能的給予最大的幫助。大一新生王若晶同學(xué)一進(jìn)入大學(xué)校園,就被不幸的白血病魔纏身,對此,以黨委書記袁耀林書記為代表代表學(xué)院齊心協(xié)力的幫助她,通過微博、新聞稿等新媒體方式宣傳尋求愛心人士的幫助,而且我倡導(dǎo)學(xué)生會組織募捐活動,為他們家經(jīng)濟(jì)困難而又要承擔(dān)巨額的醫(yī)藥費(fèi)添一份力,在整個學(xué)院的倡導(dǎo)下,校內(nèi)外的愛心人士紛紛捐出了自己的一筆善款,希望這朵燦爛之花永遠(yuǎn)絢麗多彩。

  六、存在的不足及今后努力方向

  在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在同事的幫助下,我較好的完成了本年度的工作任務(wù)并取得了一些成績。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺仍存在一些不足,如考慮問題還不夠全面,沒有對平時(shí)的工作進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)以提升自己的能力。在今后的工作中,我將不斷提高自身的素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)認(rèn)真的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),講究工作的科學(xué)性、計(jì)劃性、高效性,使自己的工作更上一個臺階。

  回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實(shí),辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的工作作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

  輔導(dǎo)員個人述職報(bào)告范文篇2

  20xx年夏天因工作需要,我從附屬衛(wèi)校團(tuán)委書記崗位調(diào)到醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院任學(xué)生科科長,并擔(dān)任20xx級康復(fù)治療技術(shù)1—4班和20xx級臨床醫(yī)學(xué)(3+2)專業(yè)1—4班的輔導(dǎo)員。現(xiàn)將我個人在近兩年時(shí)間里的工作做以簡要總結(jié)向今天負(fù)責(zé)對我本人考核的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在座的學(xué)生做以匯報(bào)。

  一、 轉(zhuǎn)變教師角色,樹立服務(wù)意識;

  工作中我始終注意改變以往輔導(dǎo)員老師的家長式作風(fēng),對待學(xué)生盡量避免俯視的管教式教育,而采取平等對待,努力幫助學(xué)生形成自己正確思維模式的引導(dǎo)式教育。工作中時(shí)刻意識到要服務(wù)于學(xué)生,因?yàn)槲艺J(rèn)為現(xiàn)今大學(xué)思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學(xué)生們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,及時(shí)有效的對學(xué)生們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓學(xué)生們認(rèn)識到自己的價(jià)值。輔導(dǎo)員工作的意義和價(jià)值更在于“輔”助學(xué)生們成人,引“導(dǎo)”學(xué)生們成才,“員”學(xué)生和家長們的成功之夢。同時(shí),還要主動創(chuàng)造條件和機(jī)會讓這些學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時(shí)贊揚(yáng),及時(shí)使其品嘗到成功的歡樂和喜悅,使輔導(dǎo)員老師成為學(xué)生們大學(xué)期間甚至是整個人生道路上的領(lǐng)路人。

  二、工作中努力體現(xiàn)“大愛無形”

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