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關(guān)于環(huán)境污染調(diào)研報告

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關(guān)于環(huán)境污染調(diào)研報告5篇

隨著環(huán)境污染的日益嚴重,許多人終日呼吸著污染的空氣,飲用著污染的水,吃著從污染的土壤中生長出來的農(nóng)產(chǎn)品,這里給大家分享一些關(guān)于環(huán)境污染調(diào)研報告,供大家參考。

關(guān)于環(huán)境污染調(diào)研報告

關(guān)于環(huán)境污染調(diào)研報告【篇1】

我家住在南濱師院。每天早上,我從南濱師院出發(fā)上學,每天下午,我又從學校放學回到南濱師院。可以說,南濱師院是我的家園,也是我成長的樂園。

可是,南濱師院的環(huán)境衛(wèi)生極差,讓小區(qū)居住的人們都發(fā)出哀鳴,也讓我感到特別不舒服。通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生存在如下問題:一是有的人總是將家里面的生活垃圾扔到小區(qū)內(nèi),使垃圾車成了小區(qū)的擺設(shè),時間久了,那些垃圾散發(fā)出刺鼻的味道,讓人聞了就想吐。二是少數(shù)居民將小區(qū)綠化帶栽種了蔬菜,很多藤蔓植物將綠化樹枯死了,是小區(qū)綠化大打折扣。三是南濱師院里的人居然還有人養(yǎng)雞,在夏天,滿院的雞屎引來了蒼蠅亂飛,搞得大家很有意見,還有人和那家人吵了幾架。四是也有許多的廣告商把廣告貼到了我們所居住房子的墻上,實在可惡,也曾有人接連地把廣告貼撕了下來,可撕了又貼,大家只好又放棄了。

南濱師院的環(huán)境衛(wèi)生之所以這樣差,主要原因是:一是有的人養(yǎng)成了不文明的習慣,總是亂扔果皮,亂吐口痰,亂丟垃圾。二是有的居民來自農(nóng)村,把在農(nóng)村養(yǎng)雞、種菜的習慣帶到了城市,沒有顧及到別人的環(huán)境衛(wèi)生。三是有的人素質(zhì)太差,只顧自己不顧別人,只講個人利益,不顧集體利益。

要讓小區(qū)的居民都生活在心情舒暢的環(huán)境,我們一定要積極行動起來,一是要加強宣傳,讓大人小孩都增強環(huán)境保護意識。二要加強學習,有關(guān)部門應組織小區(qū)居民學習有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生知識,讓大家都來關(guān)注我們的自然生態(tài)環(huán)境和生存環(huán)境,提高環(huán)境衛(wèi)生的自覺性。三是教育大家積極參與環(huán)保活動,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的應有貢獻。

讓我們一起來為南濱師院的環(huán)境衛(wèi)生獻計出力吧,愿南濱師院的人們生活更加美好、幸福!

關(guān)于環(huán)境污染調(diào)研報告【篇2】

一、調(diào)查原因:

最近,同學么都用自我的零花錢到學校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學們,他們的零花錢是怎樣花的,于是我和小霏同學一齊去進行調(diào)查。

二、調(diào)查:

我在小攤便邊看見許多食品袋,有的過期,有的沒有商標,還有的里面的調(diào)料有危害??墒?,我擠進去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個,女孩子八個,使我大吃一驚。

三、分析和結(jié)論:

針對這種現(xiàn)象,我和小霏同學進行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有必須的危害。

1、三無產(chǎn)品對人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。

3、買小食品讓同學們養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。

四、提議:

1、我們辦了一個標牌,題目是:遠離垃圾食品,從我做起。

2、我們每一天都號召同學杜絕垃圾食品。

經(jīng)過這次活動,同學們最終認識到三無產(chǎn)品的危害,去小攤前買垃圾食品的同學一天比一天少了。要記住,不要買三無產(chǎn)品,他們對我們有極大危害!

關(guān)于環(huán)境污染調(diào)研報告【篇3】

調(diào)查時間:

20__年4月4日

調(diào)查地點:

劍門關(guān)

調(diào)查對象:

劍門關(guān)水質(zhì)污染情況

調(diào)查過程:

我和爸爸一行人準備到劍門關(guān)玩,在去的路上我充滿期待。可是當我們到了劍門關(guān)時,一下車就聞到了刺鼻的氣味。我們一看水面,全部被污染了,這水是從哪里來的呢?接著我們看見家家戶戶后面都有個白管子,直接向河里排放污水,泛起白色的泡沫,看起來真惡心,這條河面上的白泡沫就這樣把這雄偉而又塣觀的風景給污染了!

我想對這些亂排污水的人說:“劍門關(guān)明明是個美麗的地方,你們怎么能這樣呢?難道你們?nèi)绦陌堰@個風景區(qū)給破壞嗎?”這個這么好的風景被破壞了,難道就沒人管嗎?你們也太荒唐了吧!

我現(xiàn)在一想到那條河就非常痛心,連想到爸爸一路上給我說的劍門關(guān)的故事和悠久歷史,我們應該想一想為什么那么久的時間能保持到不被破壞?而我們在這么短的時間內(nèi)就把它給污染了呢?我們應該重新認識到環(huán)保是多么重要。

我希望下次來能看見這條河清澈見底,空氣清新。

關(guān)于環(huán)境污染調(diào)研報告【篇4】

一、調(diào)查的目的:

眾所周知,人類居住的地球,被稱之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋,但其中海洋咸水占了97.5%。除去地球兩極冰山,人類容易利用的淡水只是地球總水量的0.2%。水如此重要,但是我們卻不懂得水得重要性,常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養(yǎng)了人類,但我們卻沒有好好地去利用水,讓水白白地浪費了。今天,我們要讓生存在這個魚米之鄉(xiāng)的人,讓這個從不缺少水的家鄉(xiāng),讓他們,讓我們身邊的人都認識到水的重要性。

二、參加調(diào)查的人員:

跟爸爸媽媽,弟弟妹妹,哥哥姐姐一說,他們覺得還挺有意義的,于是,他們一起幫我調(diào)查。

三、我們的實驗:

爸爸媽媽,負責到落塘河去提取水質(zhì);弟弟妹妹,簡單一點,提取自來水;哥哥姐姐提取一點礦泉水和純凈水,我嘛,就負責測試了。弟弟妹妹先拿來了自來水,我拿出PH檢測卡,測試開始了:我把自來水放入紙杯,再放入PH測試卡,沒過了多久,杯中的水已經(jīng)變成了淡淡的綠色,我們知道了,原來自來水是弱堿性的水?。〉菫槭裁醋詠硭荒芎饶??后來,爸爸告訴我自來水有許許多多的細菌,所以不能喝,就算要喝也要把水燒開了,把細菌燒死了,才能喝;現(xiàn)在哥哥姐姐拿來了礦泉水和純凈水,為了更加明確,我們又換了紙杯?,F(xiàn)在我們把兩樣不同的水水,分別倒在兩個杯子里,過了1分鐘左右,兩杯水都又變成了淡淡的綠色,礦泉水和純凈水也是弱堿性的,但是純凈水和礦泉水里基本上沒有細菌,但是最好還是燒開了再喝;前三樣測的水質(zhì)都是一樣的,那河水又會是什么樣呢?爸爸媽媽急急忙忙地跑了回來,我們連忙把水倒入杯子里,放入PH測試卡,這次和以前的不一樣了。水質(zhì)慢慢地變成了黃色的水?!把?,河水是堿性的??!”爸爸媽媽不可思議地說:“現(xiàn)在的河水,水質(zhì)怎么已經(jīng)變地這么差了呀!想我們小的時候,我的爸爸帶我來這兒,那時候的水是清澈見底的呀,看著水里的小魚兒游來游去,別提有多快活了!

四、分析水被污染的原因:

現(xiàn)在,從河水身上我們再也看不見爸爸媽媽那個時候,清澈見底,一點點的雜質(zhì)都沒有的河水了?,F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達,但污染卻越來越大,尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么我們的科技越來越發(fā)達,而環(huán)境卻越來越差呢?我沉思了好久,覺得現(xiàn)在的環(huán)境,現(xiàn)在的水變成這樣罪魁禍首是我們,是人類!我想了一些因為我們圖方便而給大自然帶去危害的事件:

1、當我們走在河邊,手里拿著垃圾的時候,有許許多多的人,為了圖一個方便,就隨手把垃圾扔進了小河,就再也不會去關(guān)它,任它在河中漂浮,做漂浮垃圾。

2、現(xiàn)在,我們的科技越來越發(fā)達,污水也越來越多,一些工廠就把工業(yè)廢水排放在河里。

3、工業(yè)廢水排放在河里,有好多的小區(qū)居民把生活廢水也排放在小河里,唉,這對小河的污染該有多大???

五、讓我們大家都來保護水資源:

讓我們大家都來保護水資源吧!手里有張餐巾紙,你不把它扔進小河,這也表現(xiàn)得你愛這條河;各個工廠的工業(yè)廢水,請不要排在這個無辜的小河里;居民們啊,請不要把生活廢水排放在小河里;也可以做一名環(huán)保者,幫著一些環(huán)保工人做一些環(huán)保工作。

水乃生命之源,發(fā)展之本。曾經(jīng)看過這樣一則社會公益廣告:人類的最后一滴水將是自己的眼淚。讓我們做一位環(huán)保者,讓我們?nèi)ケWo我們的地球,讓我們?nèi)ケWo我們的環(huán)境,讓我們?nèi)ケWo我們的水資源!

關(guān)于環(huán)境污染調(diào)研報告【篇5】

調(diào)查結(jié)果:

1、垃圾箱沒有標明垃圾可回收和不可回收的標志;

2、在草地上某些空曠的地方?jīng)]有種上綠草;

3、在公園里的某些植物早已枯萎,但卻沒有種植人員重新補種上;

4、公園的湖面上還漂浮著一些殘留物未及時清理,如:汽水罐、塑料袋、零食包裝等等;

5、公園里某些垃圾箱已被人破壞,卻沒有相應的工作人員前重新安裝;

6、在公園里,人們隨意的將衣服、褲子、被子等等晾在欄桿上;

7、在路邊,我們還發(fā)現(xiàn)有許許多多的煙頭,這都是人們隨手亂丟的;

得出結(jié)論:

我發(fā)現(xiàn),近年來,人們都沒有做到“保護環(huán)境,從我做起”,這只不過是喊口號罷了!

產(chǎn)生問題的原因:

總的來說,環(huán)境污染可以是人類活動的結(jié)果,也可以是自然活動的結(jié)果,或是這兩類活動共同作用的結(jié)果。如火山噴發(fā),往大氣中排放大量的粉塵和二氧化硫等有害氣體,同樣也造成大氣環(huán)境的污染。但通常情況下,環(huán)境污染更多地是由人類活動,特別是社會經(jīng)濟活動引起的。我們平常所指的就是這類源于人類活動的環(huán)境污染。人類活動之所以會造成環(huán)境污染,是因為人類跟其他生物有一個根本差別:人類除了進行自身的生產(chǎn)外,還進行更大規(guī)模的物質(zhì)生產(chǎn),而后者是其他所有生物都沒有的。由于這一點,人類活動的強度遠遠大于其他生物。例如,對生態(tài)系統(tǒng)中水的利用,其他生物僅取用滿足其生存要求的量,而人類對水的利用則不知道要比其他生物多多少倍,多到有的局部生態(tài)系統(tǒng)所有的水都不夠用。

解決此問題的建議:

第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染,后治理”的覆轍。

第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。就如以下幾點:

1、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

2、綠色消費環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染;

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、重復使用多次利用

(1)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;

(2)不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

(1)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;

(2)將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

5、保護自然萬物共存

天貓美國普衛(wèi)欣提示:霧霾天氣出行記得做好防護。

(1)不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;

(2)植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境

(1)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

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