家庭節(jié)水的調(diào)研報告
家庭節(jié)水的調(diào)研報告5篇
節(jié)水不是限制用水,更不是禁止用水,而是通過經(jīng)濟與行政等手段加強用水管理,創(chuàng)建科學(xué)合理的生產(chǎn)用水和消費用水模式,提高用水效率和效益。這里給大家分享一些關(guān)于家庭節(jié)水的調(diào)研報告,供大家參考。
家庭節(jié)水的調(diào)研報告篇1
1、調(diào)查意圖:
水——人類生存的生命線,生命的搖籃。但在日常的生活中,人們往往不經(jīng)意間白白浪費了大量的水。我以人類生命的源泉——水為活動對象,設(shè)計了以下內(nèi)容。
2、調(diào)查方式:
從愛水談起,通過查閱資料,家庭用水調(diào)查等活動對水有一個比較全面的了解,在此基礎(chǔ)上算一算,節(jié)水給人類帶來的好處,感性地認識節(jié)水,制定家庭節(jié)水計劃。
3、內(nèi)容:
①了解水在我們生活中的作用。
②了解地球上的水資源情況,增強節(jié)約用水的自覺性。
③從我做起,關(guān)注生態(tài)環(huán)境。
4、詢問:
(1)、您知道家庭沖水馬桶的耗水量占全家每日用水量之百分比嗎?
(A)約占40%
(B)約占50%
(C)約占30%。
(2)、洗油膩碗盤您知道有那些節(jié)約用水方式?
(A)先用餐巾紙巾擦拭后再清洗
(B)用熱水直接沖
(C)用大量的洗潔精。
(3)、我們用的淡水是從哪里來的?
(A)河或湖。
(B)來自海洋。
(4)人可以沒有水而活多久?
(A)一天
(B)一個星期
(C)二個星期
(5)、平常刷牙時,若不讓水龍頭開著流水,平均用水量多少?
(A)3.75公升
(B)1.9公升
(C)7.5公升
(6)、平常刷牙時,若讓水龍頭一直開著流水,平均用水量多少?
(A)7.5 — 15公升
(B)18.8公升
(C)3.75—7.5公升。
4、合計:【家庭用水情況】
5、計算:【家庭用水及省水的方法】
6、在我身邊浪費水的事例:
(1)、刷牙時任水流淌;
(2)、洗澡涂肥皂的時候不關(guān)淋浴噴頭;
(3)、自來水管發(fā)生漏水或爆裂并未得到及時的修理;
(4)、用過多的水沖洗汽車,洗車的水白白浪費掉了;
(5)、隨便開啟消防水龍頭;
(6)、老式的抽水馬桶容水量太大,大小便不分檔;
(7)、洗衣服時只用自來水沖洗;
(8)、在浴室里往往“人去水未關(guān)”;
(9)、直接用自來水沖洗道路;
(10)、解凍海鮮時通常使用自來水解凍。
7、為家庭提出節(jié)水建議:
(1)家中使用節(jié)水裝置。
(2)刷牙時,使用漱口杯,而不讓水龍頭的水一直流。
(3)手或洗臉時,不把水龍頭一直開著。
(4)把洗手、洗臉的水以水桶裝起來澆花或拖地。
(5)家中洗米或洗菜的水以容器收集,再拿來利用于其他地方。
(6)洗澡時用淋浴,而不用盆浴。
(7)衣服等到量比較多時,才用洗衣機洗。
(8)以手洗衣服時,不把水龍頭一直開著。
(9)睡覺前檢查所有水龍頭是否關(guān)緊。
(10)看到水龍頭故障或有地方漏水,必定馬上通知家長。
(11)提醒家人及同學(xué)節(jié)約用水。
唯有了解,我們才會關(guān)心;
唯有關(guān)心,我們才會行動;
唯有行動,生命才會有希望。
家庭節(jié)水的調(diào)研報告篇2
一、背景:
地球上的水似乎取之不盡,其實就目前人類的使用情況來看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展,人口的增加,大量水體被污染;過度用水,也導(dǎo)致水循環(huán)的惡化。
人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
二、目的:
通過對家庭的實際用水情況進行調(diào)查,并根據(jù)所得的實際數(shù)據(jù)情況,針對其中的浪費根源所在,提出相關(guān)實質(zhì)性的節(jié)水建議,并且做出正確的措施來節(jié)約用水。并去了解同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度,分析他們對水資源重要性的認為程度;調(diào)查是否有主動節(jié)約用水的行為和習慣。
三、調(diào)查方式:
1、對家庭的實際用水情況進行調(diào)查(調(diào)查問卷),最后整合成一份調(diào)查報告。
2、查閱書籍、閱讀報刊、上網(wǎng)瀏覽,了解節(jié)約水資源的重要性
3、詢問有關(guān)部門,了解缺水情況
4、通過各種渠道,了解水資源的保護措施
問卷設(shè)計:
本次調(diào)查問卷共設(shè)計8道題目,6道選擇題,2道問答題。這些題用來調(diào)查同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度,用來分析同學(xué)們平時對水資源知識的關(guān)注程序,用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識,用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識,用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘S盟囊恍┬袨椋治鏊麄兪欠裼兄鲃庸?jié)約用水的行為習慣。
調(diào)查問卷表
1、你所處的地方水資源污染情況嚴重嗎?()
A、嚴重B、不嚴重C、不知道
2、你覺得現(xiàn)在的水污染比起以前怎么樣呢?()
A、更嚴重B、沒那么嚴重C、不知道
3、你關(guān)心水污染情況嗎?()
A、關(guān)心B、有時候去看一下C、不關(guān)心
4、你知道現(xiàn)在國家的水污染的情況嗎?()
A、知道B、不知道
5、你認為造成水污染的最主要的原因是?()
A、工業(yè)污染B、生活中的廢水C、生活垃圾D、其他
6、如果符合飲用水標準的再生水進入家庭,您的使用態(tài)度如何?()A、可以完全接受B、有顧慮,只能沖廁C、不能接受再生水
7、您有節(jié)水習慣嗎?能否貢獻您的節(jié)水建議?
______________________________________________________
8、簡單的概括一下水資源的現(xiàn)狀
______________________________________________________
四、過程:
(1):實地調(diào)查
位置用途流量每次使用平均時間每天使用次數(shù)
家庭水龍頭洗手,洗衣平均8升/分鐘平均20秒平均5—10次
家庭廚房洗菜做飯平均8升/分鐘平均5分鐘平均3次
每日用水量平均約136升
(2):用水分析:
在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)了大量的浪費水的做法:
1、在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),很多水龍頭都存在滴漏情況,我們在用完水后,隨手將水龍頭一擰,而多數(shù)時候,水龍頭并未被擰緊,那一滴滴寶貴的水便被浪費掉了,而這種情況是非常普遍的。根據(jù)所做出的調(diào)查和測量,所滴漏的水,或許這些水可以供缺水的地區(qū)人民生活半個月,或許它能夠制造出的電供給我們所用。這樣想起來,我們不經(jīng)意間卻浪費了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。
2、我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué),用開水洗碗,圖方便,同樣造成了浪費,而更普遍存在的就是同學(xué)們將沒有喝完的水統(tǒng)統(tǒng)倒于水池中,不但浪費了水源,更加污染了環(huán)境。
五、建議:
1、提倡大家樹立節(jié)約意識、環(huán)保意識,節(jié)約用水、從我做起,從一點一滴做起,養(yǎng)成良好的用水習慣。
2、建議建立相應(yīng)的制度,我們看到一些浪費的情況,也許這只是很小的一部分,它并不全面,可是這樣的浪費已經(jīng)是一筆巨大的資源了,對此我提出一些建議和倡議:
對那些浪費水嚴重的人和事給予懲罰,形成良好的用水制度。3、采取有效的措施減少水的浪費:
(1)減少水龍頭的直徑,減少流量;
(2)我們統(tǒng)一將喝不完的飲用水收集起來,用于澆灌花草樹木。
4、家庭節(jié)水:
①如果水箱漏水,要及時維修。
②家里可以準備一只大水桶,用來收集日常生活中的廢水,用收集的廢水沖馬桶,可以一水多用,節(jié)約清水。
③洗澡節(jié)水夏季人們洗澡次數(shù)比較多,在洗澡時,盡量使用淋浴,且避免長時間淋浴,應(yīng)該間斷放水淋浴,搓洗的時候要及時關(guān)水。
④廚房節(jié)水:
1、洗米水不僅可以洗菜,而且有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥,洗菜水還可收集起來用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜,因為開著水龍頭不間斷的沖洗浪費非常大,間斷沖洗既能節(jié)約水又能將洗過的水循環(huán)使用。
2、洗餐具要講究方法,有些餐具油污很多,可以用洗碗布擦拭干凈,再洗的時候就方便多了,這樣不但節(jié)約了用水,還省了洗滌劑。
⑤洗衣節(jié)水:
1、洗衣機洗少量衣物時,水位定得太高,衣服再高水位里飄來飄去,互相之間減少了摩擦,反而洗不干凈,還浪費水。衣服太少,可以不洗或用手洗,等多了以后集中起來洗,也是節(jié)約水的好方法。
2、在洗衣時,要選擇無磷洗衣粉,多用普通肥皂,節(jié)水同時又能減少水污染。清洗完衣服的水,要注意收集起來,用于沖廁。
⑥空調(diào)造水:
如果家里經(jīng)常使用空調(diào),可以把空調(diào)的排水管引到室內(nèi),接一個水桶,水就“造”出來了,空調(diào)冷凝水可以澆花、拖地、沖廁;這是一舉兩得的好事,既節(jié)約了用水,又解決了因空調(diào)滴水引起的鄰里糾紛。
僅從我們身邊的用水情況,就有如此大的水源浪費,可想而知,整個社會,整個地球,人們所浪費的水有多少??傊?,重要的是從我們自身做起,從每一點一滴做起,這看起來不起眼的小事,便能夠節(jié)約很多水來。
為了我們共同的家園,讓我們從身邊做起,節(jié)約用水!
六、后記:
雖然地球上的水約有14億立方千米,但是,海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費水,30年后這片神州大地上,可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳,如果每人現(xiàn)在節(jié)約一桶水,那么,全國就可以節(jié)約12萬噸水,這些水可以供多少人喝呀!你知道一噸水的作用有多大嗎?
答案是:磨面粉34袋,生產(chǎn)藥片20__片,生產(chǎn)化肥500公斤,生產(chǎn)水泥350公斤,染布33、3米,煉鋼150公斤……
我希望大家能從點滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節(jié)約每一滴水,讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員,為節(jié)水貢獻我們的力量吧!讓地球—人類的母親,生命的搖籃,永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”,永遠可愛、壯觀,永遠的和藹可親!
家庭節(jié)水的調(diào)研報告篇3
起因
我有一個水電充足的家,在電視上看到我國西南省市用水困難,人民為了水付出了很多代價,我才懂得了水是命生命之源,節(jié)約用水用電大家做起。我家明明可以用四個月的水卻只用了三個月,以往每月電費只交200元左右,卻多支出了65元,因此我展開了家庭用水用電的調(diào)查。
調(diào)查
每天放學(xué)回家我用記事本把電表和水表讀數(shù)就記了下來,一個星期過后發(fā)現(xiàn)每天的用電量、用水量都不一樣,同樣過一天,有時用電相差2—3度。用水相差0.1—0.2噸。
分析
家庭用水用電的情況:
1 我家有電視機、電冰箱、熱水器、空調(diào)、抽油煙機、電腦、消毒柜、電燈等電器,大部分電器每天使用時間差不多,我記錄的這個時期空調(diào)沒有開,但電視、電腦每天開的時間差別比較大,有時候開的時間長,有時開得少。
2 我有時一寫完作業(yè)就玩電腦,有時寫完作業(yè)下去打球或是玩滑車去了,電腦就沒有開。
3 還有一些時候是弟弟看電視,我上網(wǎng)找資料或玩游戲,所以電腦和電視一起開著。
4 我還發(fā)現(xiàn)早晨洗臉洗牙不關(guān)水龍頭、放長流水洗菜、洗碗,媽媽洗完菜以后沒能及時關(guān)水等而造成水流失過多。
5 可能是因為想玩就把水槍裝滿水(接水過程中漏掉的水很多)互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過多。
結(jié)論
1 一部分小孩對水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費。
2 一部分小孩非常喜歡玩電腦,不知道電腦很費電更不管要交多少電費。
3 還有一些小孩因為爸爸、媽媽在外地打工,因為爺爺、奶奶管不住他們玩水或睡覺還要開燈,所以浪費了水和電。
4 通過大家注意,每天我們可以節(jié)約不少水電又不會對我們的生活造成影響,養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習慣。
建議
1 給自已做一個用水用電的計劃表,比如:這一周只用85度電和只用4.5噸水。
2 做一個記錄本,每周記一次電表水表讀數(shù),看這一周用水用電有沒有超過計劃。如果這一周用水用電超過計劃的話,下一周內(nèi)仔細看看還有哪些地方可以做到節(jié)水省電。計劃的用水用電使用不完的話,就要減少以后每周的用水用電計劃。
3 晚上睡覺不開燈,人離開房間時立即關(guān)好電燈。
4 如果我們家人人都注意節(jié)約一點,會省下不少水和電。
家庭節(jié)水的調(diào)研報告篇4
一、前言
現(xiàn)在有許多人平時都不太注意用水,有時把水龍頭沒有捏緊,如果說一秒鐘能浪費0.05毫升水,一小時大約0.05×0.001×60秒×60分=0.18升,那一天就要浪費4.32升水,那一年該會浪費多少升水?。≡谖覀兩磉吘陀心敲匆恍┤耍3R驗闆]把水龍頭捏緊,所以浪費了很多水。要知道現(xiàn)在水資源是全球共同的一大危機,如果沒了水,樹木不能長大,就不能給人們提供很好的生存環(huán)境;沒有了水,人類就會渴死。到了那時候,地球人最后的水資源,就只能是人類自己的眼淚了啊!
二、調(diào)查目的
1、了解人們浪費水資源的例子有哪些。
2、提出相應(yīng)的對策、措施。
3、改變?nèi)藗儗τ盟目捶?,讓他們了解一下全球的缺水量?/p>
4、讓人們有對水資源的保護意識。
三、調(diào)查例子
1、洗手間的水龍頭
今天下午我陪媽媽去逛街,突然想上廁所,便來到了一條馬路邊,發(fā)現(xiàn)有個廁所,突然有個阿姨洗完了手卻不關(guān)水龍頭,原來是后面還有人,但她這樣浪費下去,時間總有一秒,而且她還把水龍頭開得很大,水都蹦到水池外了(調(diào)查得知:這不是自家的水)。
2、自家門前的馬路上
我在我家門前看書時,突然留意到一個大人正喝著一瓶礦泉水,突然,聽到他罵道,這什么東西,一點兒也好喝,便把它扔了。這也是浪費水的事(調(diào)查得知:現(xiàn)在社會進步了,一瓶礦泉水的錢肯定有了)。
3、洗車店
平常爸爸的車臟了,就會帶著我去洗車,洗車的水全是自來水,洗一輛車子雖然只需要一些水,但是,一天下來會浪費多少水。(調(diào)查得知:中國的水價實在是太低了,全國最高水價才2.8元/立方米,所以他們會用自來水洗車)。
4、自家廠里
我來我家的廠里,突然看見一個叔叔,吃完飯洗碗時,把水龍頭開得很大,都把我的衣服給弄濕了,于是他走掉了,但還是沒關(guān)掉水龍頭,于是我把它關(guān)了上去(調(diào)查得知:不是自家的水,多用沒關(guān)系)。
5鄰居的水井
來到鄰居家,之間鄰居的顧阿姨拼命的搖晃著井水上的柄,把桶里的水裝得滿滿了以后還在搖。(調(diào)查得知:自家的水井里的水,不要錢)。
四、相應(yīng)的對策、措施
1、提倡并呼吁人們節(jié)約用水。
2、了解全球缺水的人有多少,讓人們自己反悔自己浪費水資源的現(xiàn)象。
3、我提倡人們洗車不要去洗車店,也不要在自己家用自來水洗,等下雨后,車子自然會變干凈。
4、把水價給長高,這樣人們就怕多用水了。
5、我們要把已經(jīng)用過的水,多用幾次,比如洗完臉的水,洗腳,洗完腳的水,沖廁所。
五、中國缺水量
中國600多個城市中,400多個缺水,其中100多個嚴重缺水。
六、現(xiàn)在的中國和以前的中國
詩歌:
五十年代――淘米洗衣
六十年代――洗衣灌溉
七十年代――水質(zhì)變壞
八十年代――魚蝦絕代
九十年代――拉稀生癌
七、我對用水的看法
通過這次調(diào)查,我與水親密接觸了,這時我才發(fā)現(xiàn),誰對我們很重要,沒有了水,就沒有了一切。在我調(diào)查的過程中,看到了許多人都浪費水資源,讓我非常的痛心,我希望他們,能夠把水但稱自己的生命醫(yī)藥看待,這樣他們一定會做到節(jié)約用水的!
家庭節(jié)水的調(diào)研報告篇5
組長:郝艷昕記錄員:梁馨悅組員:崔翔龍,李蔚,靳媛
調(diào)查目的:為了了解一般家庭的用水情況,做了一次調(diào)查。
調(diào)查對象:中學(xué)生
調(diào)查方式:采用問卷法和調(diào)查法
調(diào)查過程:1,梁馨悅,靳媛查閱相關(guān)方面資料
2,李蔚,崔翔龍展開調(diào)查
3,郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容:早晨:洗漱用水
中午:飲食用水
晚上:洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果:早晨:水龍頭開著,浪費了約3升水。
中午:清水被直接倒掉,浪費了約2升水。
晚上:水龍頭開著不用,清水無用途(倒掉),浪費了約7升水。
調(diào)查體會:一調(diào)查才知道,我們無時無刻不在浪費水資源,一天兩天可能是小事,積少成多就成了大問題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水,提出以下建議:
1,洗臉水可以用來洗腳。
2,洗衣服水可以拖地。
3,洗菜水可以刷碗。
4,淘米水可以澆花。
調(diào)查問卷
1,你能否接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所?()
A,能B,不能C,不知道
2,你認為節(jié)約用水是否有必要?()
A,有必要B,沒有必要C,沒關(guān)心過
3,你認為利用潔凈水來沖廁所是否是一種浪費?()
A,浪費B,不浪費
4,你認為我國水資源現(xiàn)處于何種狀態(tài)?()
A,良好B,面臨危機C,不管我的事,反正我沒有受旱
5,對于“節(jié)約用水”這句話,您是如何理解的?()
A,只是一種口號B,一種可有可無的生活習慣C,人類應(yīng)當做的一件事
6,對于節(jié)約用水的看法()
A,支持,并且自己也堅持這樣做B,支持,但自己平時不怎么注意
C,有別人節(jié)約,我用不著去做D,無所謂
問卷分析
1,大多數(shù)的同學(xué)全選了A。(能接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所)。
2,多數(shù)同學(xué)選了A(節(jié)約用水有必要)。
3,多數(shù)同學(xué)選了B(利用潔凈水沖廁所不浪費)。
4,多數(shù)同學(xué)選了A(我國水資源現(xiàn)處于良好狀態(tài))。
5,多數(shù)同學(xué)選了C(對于“節(jié)約用水”是人類應(yīng)做的一件事)。
6,多數(shù)同學(xué)選了A(支持節(jié)約用水,并自己也堅持做)。
統(tǒng)計分析:
同學(xué)們對“節(jié)約用水”只是嘴上隨口一說,并非真正融入其中,沒有一點兒防患意識。