隨著個人素質(zhì)的提升，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的幼兒教師調(diào)研報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒教師調(diào)研報告1

一、調(diào)查對象：

牡丹江市林管局幼兒園全園教師

二、調(diào)查方法：

談話法

三、調(diào)查步驟：

1、根據(jù)中央教科所幼教室編寫的“對世紀(jì)幼兒教師繼續(xù)教育叢書《幼兒教育──自我評價手冊》”擬定測查的題目。

2、分別以林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識水平進(jìn)行個別測查，同時，對園內(nèi)教師1998年以來論文情況和參加評好課情況進(jìn)行統(tǒng)計，為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。

四、調(diào)查結(jié)果：

1、我園教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織形式和策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識較差；

2、青年教師和中青年教師進(jìn)行創(chuàng)新教育研究前的認(rèn)識水平總體來說是均衡的。經(jīng)統(tǒng)計檢驗，天顯著性差異；

3、從1998年以來我園教師文章的發(fā)表情況和評好課獲獎情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想，有待提高。

五、分析與討論：

25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識上存在一定的差異，百分比分別為54.6%和46.6%，25歲以下的青年教師比25歲以上的教師回答問題的正確率高出8%。我們認(rèn)為，這一結(jié)果說明青年教師雖然年輕，但她們思想領(lǐng)域比中青年教師寬，敢于開拓，有股初生牛犢不怕虎的精神，創(chuàng)新意識較強(qiáng)，而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè)，但常常以經(jīng)驗來開展工作，比較保守，因此，在認(rèn)識上和青年教師存在一定的差距。

結(jié)果還顯示，我園教師在回答“當(dāng)幼兒的興趣、關(guān)注點與你想要進(jìn)行的活動發(fā)生沖突時，你的做法是什么？”這題時，正確率達(dá)85.5%。說明我園教師通過“適應(yīng)我國國情，提高幼兒素質(zhì)”的實驗和近幾年的教育改革，能認(rèn)識到：兒童是主動的學(xué)習(xí)者，是我們教育的出發(fā)點和歸宿，兒童的人格和基本需要應(yīng)得到應(yīng)有的尊重和滿足。

六、建議：

1、根據(jù)林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境的認(rèn)識較差的實際情況.

首先要在教師中樹立創(chuàng)新觀念；樹立以人的生存發(fā)展為本的全局性的多樣性教育觀；樹立起尊重、賞識、喚起幼兒主體意識、發(fā)揮幼兒主體精神變“學(xué)會”為“會學(xué)”的良好教育觀念。教師要認(rèn)識到兒童是人，是發(fā)展著的、能動的主體；是教育的出發(fā)點和歸宿。教師要尊重和滿足幼兒的需要，要看到幼兒獨特的認(rèn)識特點，看到幼兒之間的個體差異。要把兒童看做主動的學(xué)習(xí)者，允許他們根據(jù)自己的需要和興趣從周圍環(huán)境中選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

其次，要為幼兒營造創(chuàng)新的環(huán)境。要促進(jìn)主客體的相互作用，就要為幼兒提供環(huán)境、材料，引發(fā)幼兒主動探索，使幼兒在與物體的相互作用中獲得有價值的經(jīng)驗。教師要清楚地認(rèn)識到，環(huán)境的創(chuàng)新是為了孩子的發(fā)展，孩子們需要的是活的環(huán)境，而不是擺設(shè)。要讓每個幼兒都有機(jī)會運用各種感官、多種方式與環(huán)境發(fā)生積極的交互作用。教師要給幼兒提供豐富多樣的、物化教育目標(biāo)和內(nèi)容的材料。材料的提供方式應(yīng)易于激發(fā)幼兒的探究活動，使幼兒在與材料的相互作用中獲得對事物的認(rèn)識。從而發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系。

2、正確處理好“創(chuàng)新”與“繼承”的關(guān)系。根據(jù)我園青年教師和中青年教師對教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識有一定差異的測查結(jié)果，我們認(rèn)為，雖然青年教師在某些認(rèn)識上成績高于中青年教師，但不管是青年教師還中青年教師都要正確地處理好“創(chuàng)新”與“繼承”的關(guān)系。另一方面，必須對教學(xué)內(nèi)容及組織策略進(jìn)行改革，活化教育過程。這對我們教師提出了比較高的要求，中青年教師在積累經(jīng)驗的同時要敢于創(chuàng)新，要有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，這是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本保證。

幼兒教師調(diào)研報告2

一、調(diào)查原因

當(dāng)孩子新進(jìn)入幼兒園以后，為了全面了解幼兒的生長發(fā)育狀況，及時發(fā)現(xiàn)疾病和身體的異常情況，以便及早有針對性地進(jìn)行預(yù)防與治療，所以展開這次調(diào)查。

二、調(diào)查過程：

在撫寧縣婦幼兒童醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員來我園為幼兒進(jìn)行年度定期體檢，我校幼兒小班共有35名幼兒參加了體檢，經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員耐心細(xì)致的體檢，調(diào)查情況如下：

三、調(diào)查結(jié)果

1、輕度肥胖男孩2人，女孩1人。近幾年隨著家庭經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，有的孩子在家里已經(jīng)獲得了足夠的營養(yǎng)量，又在平時吃了很多零食等。這樣也是造成孩子肥胖的主要原因之一，還有不良的飲食習(xí)慣，多參加戶外鍛煉，幼兒需要進(jìn)行科學(xué)喂養(yǎng)，提供合理的膳食，加強(qiáng)戶外鍛煉，培養(yǎng)兒童良好的生活方式來改善他們的行為習(xí)慣。

2、輕微缺鐵性貧血

3、輕度營養(yǎng)不良1人。

4、視力正常，結(jié)膜炎較去年有所減少，我校沒有弱視、斜視患病兒，提示幼兒用眼適度，強(qiáng)化毛巾、玩具消毒，堅持飯前、飯后、活動后用肥皂水洗手，防止感染，教育兒童不玩臟東西，注意用眼衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、齲齒患病率有所下降，齲齒矯治率達(dá)到90℅以上。

6、體重、身長達(dá)均率均達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

四、干預(yù)措施

1、向家長及幼兒宣傳口腔衛(wèi)生知識，教育幼兒堅持早晚刷牙，飯后漱口，適量控制糖和含糖食物的攝入，尤其睡前不吃甜食，少吃零食。要家長科學(xué)合理的制訂幼兒食譜。建立良好的生活習(xí)慣，多吃蔬菜、水果，進(jìn)食要定時，定量，不吃零食，早餐吃得豐富些，晚餐盡量少吃而簡單些，隨時進(jìn)行體重監(jiān)測，以便訂制膳食計劃。

2、加強(qiáng)體格鍛煉：參加體育鍛煉來增加熱量的消耗對減肥非常重要。

3、鼓勵肥胖兒多與他人交往，改變情緒，增加自信心，多參加一些集體活動及健身運動，同時讓他們認(rèn)識肥胖癥的危害，防止濫用藥品及營養(yǎng)保健品，更不要濫用激素類藥物，以免影起癥狀性肥胖。

4、調(diào)查結(jié)束后我們將給體弱兒的家長發(fā)放個案分析和聯(lián)系單，對疾病矯治進(jìn)一步指導(dǎo)。