采訪調(diào)查工作的報(bào)告優(yōu)秀范文
在采訪工作之前，要先做采訪調(diào)查報(bào)告，為采訪事件做好充分了解，更好的提出事件的根本發(fā)生原因，可以了解事實(shí)的真相。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼牟稍L調(diào)查報(bào)告范文，希望可以幫助大家。
采訪調(diào)查報(bào)告篇1
為了了解文秘專業(yè)學(xué)生今后的就業(yè)前景以及了解感受秘書的工作環(huán)境，工作內(nèi)容，應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和他們在工作中的體會(huì)，學(xué)校舉辦了一次走訪企業(yè)的活動(dòng)。該活動(dòng)要求學(xué)生走訪一家珠海市的企業(yè)，了解該企業(yè)的基本情況，與秘書或企業(yè)主管交談，以及了解企業(yè)對文秘人員的需求狀況和文秘人員的工作情況，以便有針對性地培養(yǎng)適合社會(huì)需要的高素質(zhì)文秘人才，以及增加學(xué)生對秘書這一工作崗位的認(rèn)識，彌補(bǔ)現(xiàn)有的不足，完善自身的專業(yè)知識，為日后的就業(yè)做準(zhǔn)備。以下為我們進(jìn)行企業(yè)采訪的過程和結(jié)果。
在今年的4月23日，我們以宿舍為單位向珠海市慈興電工服務(wù)有限公司進(jìn)行采訪。慈興公司為一家電工公司，主要承擔(dān)電工技術(shù)工程方面的工作。該公司員工總?cè)藬?shù)為23人，文員為1人。該文員主要工作任務(wù)是整理工作團(tuán)隊(duì)的日常工作安排，接待客戶，整理公司賬目等。我們了解到該公司對文秘人員的需求雖少，但是素質(zhì)要高，必須具備多方面的能力以及要有一定知識基礎(chǔ)，而且溝通能力要強(qiáng)，而這些都是我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方面。
在此次采訪活動(dòng)中，我們順利采訪了該企業(yè)的文秘人員，了解到了該企業(yè)的基本情況，在過程中都表現(xiàn)的非常有禮貌，而且該公司的員工也非常的親切，以及非常配合我們的采訪。而美中不足的是，該公司的老板在外地出差，所以我們并不能我們早已準(zhǔn)備好的賀卡送出。雖然帶有遺憾，但是我們還是非常順利的完成了任務(wù)。
在采訪的過程中，我們了解到了該公司的發(fā)展決心以及文秘人員的素質(zhì)狀況，也了解文秘專業(yè)學(xué)生的發(fā)展前景。而且此次活動(dòng)啟示著我們必須要增加我們的常識及知識基礎(chǔ)，拓寬我們的知識面，以及增強(qiáng)各方面的能力，要不斷的發(fā)展和充實(shí)自己，以達(dá)到我們自身設(shè)定的目標(biāo)!
調(diào)查采訪人員：陳__
采訪調(diào)查報(bào)告篇2
近年來，隨著大學(xué)生的擴(kuò)招，人才市場競爭激烈，大學(xué)生的就業(yè)問題已成為主要民生議事日程之一。一屆又一屆的大學(xué)畢業(yè)生為找到一份滿意的工作東奔西跑，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)校也紛紛籌辦一些人才招聘會(huì)，為解決本校畢業(yè)生的就業(yè)問題提供新的渠道。就業(yè)是民生之本，就業(yè)問題解決不了不僅會(huì)增加社會(huì)的不安定因素，更會(huì)成為制約社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的瓶頸。雖然今年的就業(yè)崗位與往年相比有較大幅度的增加，各地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)也有多提高，但由于市場需求與畢業(yè)生的就業(yè)愿望有很多脫節(jié)的地方，所以今年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。為進(jìn)一步了解2011屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，我特地采訪了西安外事學(xué)院07級商學(xué)院的學(xué)生彭康伶同學(xué)。
以下是采訪過程和結(jié)果 ：
一.全面準(zhǔn)備：1.理論準(zhǔn)備：了解中國就業(yè)問題產(chǎn)生的根源以及創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的聯(lián)系。
2.政策準(zhǔn)備：①中央政府的“七個(gè)信號”，如鼓勵(lì)大學(xué)生下基層和創(chuàng)業(yè)、小額擔(dān)保貸款和貼息貸款鼓勵(lì)等相關(guān)政策推進(jìn)就業(yè)工作;②陜西省鼓勵(lì)大學(xué)生到非公企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
3情況準(zhǔn)備：了解彭康伶同學(xué)的基本信息。
4.知識準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)相關(guān)知識。
5.心理準(zhǔn)備：考慮三個(gè)因素(合作程度、預(yù)想結(jié)果、障礙)
6.事務(wù)準(zhǔn)備：約定時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)在線采訪。
二.確定重點(diǎn)：彭康伶同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與感悟以及對未來正式工作的態(tài)度和期望。
三.采訪結(jié)果：
夏木木：我有個(gè)采訪作業(yè)，要寫個(gè)關(guān)于采訪過程與結(jié)果的調(diào)查報(bào)告。 彭康伶：我能幫什么忙嗎?
夏木木：我在線采訪下你吧。
彭康伶:好吧，我現(xiàn)在在從廣州回西安的火車上……
夏木木：你什么時(shí)候出發(fā)的?大概什么時(shí)候到達(dá)西安?
彭康伶：昨天晚上八點(diǎn)出發(fā)的，今天晚上十點(diǎn)到。
夏木木：坐這么長時(shí)間，肯定很累吧。
彭康伶：是啊，不過已經(jīng)習(xí)慣了。
夏木木：這次回學(xué)校是要準(zhǔn)備論文答辯嗎?
彭康伶：不是，有點(diǎn)想學(xué)校了，回來放一下心情。
夏木木：在廣州實(shí)習(xí)有一段時(shí)間了，是應(yīng)該放松下心情了。能跟我說一下你實(shí)習(xí)的基本情況嗎?
彭康伶：我現(xiàn)在在七天連鎖酒店集團(tuán)總部財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在為止實(shí)習(xí)期已經(jīng)有一個(gè)多月了。
夏木木：這應(yīng)該是跟你學(xué)的專業(yè)——會(huì)計(jì)是相關(guān)的吧。
彭康伶：是啊，實(shí)習(xí)當(dāng)然是找與專業(yè)相關(guān)的工作。
夏木木：你是哪里人啊?
彭康伶：湖北人。
夏木木：這么說來，我們還是老鄉(xiāng)啊，幸會(huì)幸會(huì)。
彭康伶：世界真小啊。
夏木木：通過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)你都有哪些收獲呢?
彭康伶：生活中的小細(xì)節(jié)很重要，可以讓大家知道你是一個(gè)什么樣的人，虛心虛心學(xué)習(xí)!
夏木木：是啊，有一句話說得好，細(xì)節(jié)決定成敗，在你實(shí)習(xí)期間肯定有些關(guān)于細(xì)節(jié)的故事，講一個(gè)聽聽吧。
彭康伶：剛?cè)スぷ饔泻芏嗍虑?，工作根本完不成，只有加班，大家才?huì)覺得你勤奮啦!還有就是不能違反公司的規(guī)定，特別是不能上班遲到。
夏木木：我想這些對你未來的工作肯定會(huì)有很大幫助的。這次回學(xué)校帶著什么樣的心情呢?
彭康伶：很開心啊!懷念學(xué)校的一切……
夏木木：那你覺得學(xué)校里那個(gè)地方最難以忘懷?
彭康伶：圖書館!很多回憶……從大一到大四……見證了我的成長!
夏木木：是啊，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的最佳地方就是圖書館了?？吹贸瞿闶莻€(gè)學(xué)習(xí)勤奮刻苦認(rèn)真的學(xué)姐。
彭康伶：還好啦，圖書館給了我一個(gè)學(xué)會(huì)思考的安靜環(huán)境。
夏木木：那你有想過要考研嗎?
彭康伶：有想過，但是還是要上班了，有定位了可以準(zhǔn)確學(xué)習(xí)方向。 夏木木：都思考哪些問題?
彭康伶：我就是在五樓自己看書，思考問題時(shí)思維很跳躍的。
夏木木：你喜歡看哪些書呢?
彭康伶：外國那些勵(lì)志名著。
夏木木：你在大學(xué)參加過什么社團(tuán)沒有?
彭康伶：在舞蹈協(xié)會(huì)學(xué)過民族舞蹈，我還學(xué)過肚皮舞。
夏木木：課余時(shí)間除了在圖書館學(xué)習(xí)，還做什么其他事情呢?
彭康伶：兼職，培養(yǎng)自己的特長——書法，鍛煉身體——練瑜伽等等。 夏木木：你能總結(jié)一下自己近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活嗎?
彭康伶：學(xué)習(xí)能力有很大提高，知識儲備量增加很多。心智成熟了不少，最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問題。
夏木木：我想就業(yè)是你們現(xiàn)在最關(guān)注的話題吧?
彭康伶：那當(dāng)然了啦，畢業(yè)與工作不會(huì)相隔太久。
夏木木：你是如何看待當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)難問題的?
彭康伶：我個(gè)人認(rèn)為這其中有泡沫，當(dāng)今很多大學(xué)生眼高手低，對未來工作的期望值過高，夢想著一畢業(yè)就拿高薪，這樣當(dāng)然難就業(yè)了啊。
夏木木：的確如此，畢竟剛畢業(yè)的大學(xué)生其實(shí)是弱勢群體。那你對你未來正式工作有什么樣的期望呢?
彭康伶：先養(yǎng)活自己再圖長遠(yuǎn)發(fā)展。
夏木木：看來你是個(gè)很明智的人啊。好吧，先聊到這里。謝謝你的合作，再見! 彭康伶：拜拜。
正如彭康伶同學(xué)所說，就業(yè)難這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象存在很多泡沫，要消除這些泡沫，高校畢業(yè)生自己要樹立良好的就業(yè)觀念，切勿手高眼低，同時(shí)要不斷提高自己各方面的能力。對于政府來說，也應(yīng)該出臺更多的就業(yè)優(yōu)惠政策，促進(jìn)就業(yè)。教育事業(yè)單位也應(yīng)指導(dǎo)和幫助畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)然最重要的是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，只有經(jīng)濟(jì)的騰飛才能帶來更多的就業(yè)崗位，從而從根本上解決就業(yè)問題。
20__.4.13
存在問題;1.采訪對象單一，不具有說服力。還需要一些權(quán)威人士的看法，往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況及學(xué)校招辦提供的數(shù)據(jù)、學(xué)校老師。
2.問題設(shè)置不合理，不能解釋說明就業(yè)問題，問題關(guān)聯(lián)度小。
3.結(jié)論存在片面性。
采訪調(diào)查報(bào)告篇3
采訪人：__
記錄人：__
報(bào)告時(shí)間：__-5-30
采訪對象：陳康偉
采訪方式 ：訪談
采訪目的 ：了解大學(xué)生兼職情況，大學(xué)生兼職與學(xué)生的平衡，家長對大學(xué)生兼職的態(tài)度等。
1. 你兼職的次數(shù)大約兩次至十次
2. 你是通過什么渠道獲得的?大多是同學(xué)介紹和網(wǎng)上找到的
3.兼職所在單位中國移動(dòng)和一些快餐店還有電子產(chǎn)品專賣店、教育機(jī)構(gòu)
4.兼職的崗位推銷員、服務(wù)員、派單員
5.工作時(shí)間和報(bào)酬工作時(shí)間是4到8個(gè)鐘
兩種計(jì)算方式A、按小時(shí)計(jì)，B、底薪+提成
6.做兼職前是否有準(zhǔn)備基本上有準(zhǔn)備
7.兼職目的獲取經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)收入、充實(shí)大學(xué)生活
8.找兼職的前提會(huì)考慮工作是否于自己的專業(yè)相關(guān)?基本上都會(huì)，有一個(gè)認(rèn)為不會(huì)，有兩個(gè)認(rèn)為會(huì)
9.如何平衡學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間在不影響學(xué)習(xí)的情況下去兼職
10.在班級成績的大概位置中等水平
11.獲得一份兼職工作前最主要的障礙是什么?競爭激烈，膽小怕被欺騙
12.家長對兼職的態(tài)度在沒有影響學(xué)習(xí)的情況下都贊成
13.你兼職獲得的收入主要用于哪些方面?一般用于基本生活費(fèi)
14. 你覺得學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該為我們提供兼職的機(jī)會(huì)?
2/3的人認(rèn)為應(yīng)該，因?yàn)榇髮W(xué)生就應(yīng)該學(xué)會(huì)與社會(huì)接軌，學(xué)校應(yīng)該做一個(gè)媒介，把大學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)1/3的人認(rèn)為不應(yīng)該
15. 面對學(xué)習(xí)與兼職的壓力，你是如何舒緩的?
做運(yùn)動(dòng)，找朋友傾訴，還有就是看電影
16. .你覺得大學(xué)生兼職是利大還是弊大?視個(gè)人情況而定，有時(shí)間的話就當(dāng)然是利大于弊，因?yàn)榭梢猿鋵?shí)生活又可以掙生活費(fèi)，得到經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為重。
17.兼職后個(gè)人的改變心態(tài)成熟了，大膽了，更有耐性。
采訪內(nèi)容分析：
一、大學(xué)生兼職賺錢的原因
1、大學(xué)生自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。
2、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員
時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示: 陳康偉同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職。
二、大學(xué)生兼職賺錢的收益
1.兼職對學(xué)生的自身發(fā)展是有利的：著名教育學(xué)家懷海特說過“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四面了望。”兼職就是我們的嘹望塔。兼職是我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)最直接，最有效的手段，這大大縮短了學(xué)生與社會(huì)的磨合期。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷，我們雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷的話，在應(yīng)聘時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。
2.兼職對學(xué)校的發(fā)展也是有利的：從1999年開始，我國高校開始連年擴(kuò)大研究生招生規(guī)模。但是要讓高學(xué)歷人才名副其實(shí)，僅僅依靠學(xué)校有限的教學(xué)資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而社會(huì)資源就為我們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，使我們能夠多方位的全面發(fā)展。
3. 在社會(huì)方面，利更是主流。就企業(yè)來說，雇傭兼職學(xué)生既可以減少成本又有一批高水平的服務(wù)者，何樂而不為;就政府來說，學(xué)生“自己動(dòng)手，豐衣足食。”有效的減輕了政府負(fù)擔(dān)。楊振寧就說過，大學(xué)承擔(dān)著三大任務(wù)：本科生教育、研究和社會(huì)服務(wù)。如果僅僅討論教育和研究工作，而忽略大學(xué)的社會(huì)意義，這樣的大學(xué)距離世界一流大學(xué)會(huì)有很大差距，
兼職是一束帶刺的玫瑰。我方并不否認(rèn)兼職也有一些缺點(diǎn)，但是我們不能因?yàn)檫@些缺點(diǎn)的存在，就否認(rèn)兼職的花朵給我們帶來的芳香。如今兼職已成為時(shí)代的主題，氣勢磅礴的兼職風(fēng)，如磁石般吸引著，千軍萬馬走出厚厚的圍墻，聆聽墻外的風(fēng)聲、雨聲，尋找與社會(huì)接軌的焦點(diǎn)。知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代在召喚信息時(shí)代的復(fù)合人才。
對與弊端的辯論：
駁：市場機(jī)制不健全，勞動(dòng)法不保護(hù)，存在風(fēng)險(xiǎn)：
的確，當(dāng)前我國的市場機(jī)制不健全，在校學(xué)生兼職未被列入勞動(dòng)法調(diào)整對象。但對方辯友忽略了一個(gè)事實(shí)：現(xiàn)行的《勞動(dòng)法》是94年制定的，10年前立法時(shí)，我國出于什么樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，現(xiàn)在又是什么環(huán)境?法律要為經(jīng)濟(jì)服務(wù)，修訂勞動(dòng)法早已迫在眉睫。另外，存在風(fēng)險(xiǎn)不一定就要冒風(fēng)險(xiǎn)。心智、品格已成熟，知識結(jié)構(gòu)日斟完備我們，完全可以在參加兼職的同時(shí)注意自我保護(hù)，注意維護(hù)自己的權(quán)利。
再者制度的不完善并不能掩蓋兼職給我們帶來的利益，難道存在車禍，就可以否認(rèn)汽車給我們帶來的極大便利嗎?在面對困難時(shí)，學(xué)子們才應(yīng)勇往直前，正所謂：滄海橫流，方顯英雄本色!
建議：
1 出發(fā)點(diǎn)要端正。我們是為了鍛煉成長去從事課余社會(huì)兼職的。
2 注意處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在課余時(shí)間進(jìn)行，不要本末倒置。
3 科學(xué)的劃、有條不紊，在專家指導(dǎo)下進(jìn)行。
防止受騙上當(dāng)：
1 研究生掌握相關(guān)法律知識，以提高自我保護(hù)能力，注意維權(quán);
2 學(xué)校加大宣傳教育，正確引導(dǎo)學(xué)生兼職市場;3 政府要嚴(yán)格中介服務(wù)的工商準(zhǔn)入，規(guī)范兼職市場。
☆駁：稀缺教育資源的浪費(fèi)?？陀^上閑置了教育資源的同時(shí)，又浪費(fèi)了社會(huì)資本： 雖然，當(dāng)前高校的教育資源非常有限，特別是研究生教育資源更為緊缺，高校在這種情況下才更應(yīng)該積極拓展，充分整合社會(huì)資源，采用多種培養(yǎng)途徑，讓研究生在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)中快速成長。所以高校反而應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)用人單位的合作，兼職恰恰可以為這種合作牽線搭橋，為稀缺的教育資源提供有力補(bǔ)充。 中華人民共和國高等教育法第十二條也明確規(guī)定：國家鼓勵(lì)高等學(xué)校與企業(yè)事業(yè)組織之間開展協(xié)作，實(shí)行優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教育資源的使用效益。
結(jié)束語：通過這次的采訪，我們受益匪淺，讓我們可以感受的現(xiàn)在人們對兼職一個(gè)最真實(shí)的想法和兼職對我們學(xué)生的深刻影響。
1.積極努力，制作我系系報(bào)。在20__至20__學(xué)年度里，記者團(tuán)全體成員在系部領(lǐng)導(dǎo)、老師以及兩任主副編輯的帶領(lǐng)下，成功制作8期系報(bào)。每期系報(bào)的一二版針對系報(bào)重要活動(dòng)、事件進(jìn)行了客觀、全面的報(bào)道，如我系成功申請省級精品課程、開展學(xué)術(shù)論壇等，將我系動(dòng)態(tài)以及我系師生的良好風(fēng)貌展現(xiàn)在全院師生面前，讓我院師生很好的了解電商，起到了良好的宣傳作用;在系報(bào)的第三版，記者團(tuán)通過采訪我系老師，多次制作有關(guān)電子商務(wù)領(lǐng)域的行業(yè)知識的欄目，增強(qiáng)報(bào)紙的可讀性，讓我系學(xué)子在課外能更好的了解電子商務(wù);同時(shí)，在第四版，記者團(tuán)致力于將本版塊制作成為一個(gè)師生交流、展示學(xué)子風(fēng)采的平臺，即通過發(fā)動(dòng)我系師生投稿來實(shí)現(xiàn)。
2.嚴(yán)格把關(guān)，吸納、發(fā)展新成員。在新學(xué)年初，通過舉行一系列的筆試、面試以及培訓(xùn)后，吸納一批我系08級學(xué)生加入記者團(tuán)。在本學(xué)年，08級記者團(tuán)積極進(jìn)取，同時(shí)在系部老師的關(guān)懷下以及07級記者的帶領(lǐng)下以取得長足的進(jìn)步，部分記者能通過記者團(tuán)這個(gè)平臺積極主動(dòng)提升自我，展示自我并開始嶄露頭角。在本學(xué)年末，由編輯部成員確定下屆編輯部人選。
3.拍攝我系各項(xiàng)活動(dòng)以及我系所參與的院級活動(dòng)。本學(xué)年，記者團(tuán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)照片的采集，對重要活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，如“七彩辯論賽”、“七彩合唱比賽”等，同時(shí)做好照片的后期管理工作，與系部老師以及各學(xué)生組織保持聯(lián)系，及時(shí)保存，發(fā)放照片。
4.配合我系部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及宣傳工作。協(xié)助系部網(wǎng)站新聞中心網(wǎng)頁的維護(hù)、更新，具體為：將每期系報(bào)優(yōu)秀稿件上傳我系部網(wǎng)站;建立我系部分團(tuán)委博客，由分團(tuán)委各組織負(fù)責(zé)自身版塊。并由記者團(tuán)樹立安全保密意識，確保所負(fù)責(zé)的工作符合系部宣傳紀(jì)律要求。
5.始終與我系分團(tuán)委各組織保持緊密聯(lián)系。在本學(xué)年度，記者團(tuán)我系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、鄧研、青協(xié)始終保持緊密聯(lián)系，在工作上相互至此彼此，也在一定程度上使得記者團(tuán)的各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，表現(xiàn)為：記者團(tuán)配個(gè)各組織開展工作，負(fù)責(zé)全程跟蹤攝影以及相關(guān)報(bào)道;各組織為記者團(tuán)提供相關(guān)素材、資料;記者團(tuán)主副編與我系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、鄧研協(xié)會(huì)以及青年志愿者協(xié)會(huì)的主要負(fù)責(zé)人召開會(huì)議，商討工作狀況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并就工作方向達(dá)成共識。
二.出臺記者團(tuán)章程，加強(qiáng)內(nèi)部管理
出臺的章程分七大版塊，囊括成員管理、組織機(jī)構(gòu)、組織原則、經(jīng)費(fèi)管理等，從工作、學(xué)習(xí)等方面具體的闡述了作為記者團(tuán)成員應(yīng)盡的職責(zé)和所享受的權(quán)利，并對記者團(tuán)內(nèi)部的各個(gè)組織進(jìn)行了明確的規(guī)劃與安排，使之形成有效統(tǒng)一地整體。在章程中體現(xiàn)了記者團(tuán) “誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的團(tuán)風(fēng)，明確規(guī)定全團(tuán)成員要以服務(wù)電商系全體師生，服務(wù)電商系對內(nèi)、外宣傳，服務(wù)電商系網(wǎng)站信息資源建設(shè)，服務(wù)電商系信息化工作為宗旨。
記者團(tuán)在出臺此章程后執(zhí)行此章程，使記者團(tuán)的管理模式更加規(guī)范化、機(jī)制化，內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)也更加流暢、成熟。
三.后續(xù)工作展望;
在記者團(tuán)成立兩年來，我們風(fēng)雨兼程，不段成長、不斷壯大，所取的凝聚著記者團(tuán)每位成員的心血成績，雖也存在些問題，但我們始終希望能將記者團(tuán)建設(shè)成為成熟、規(guī)范的團(tuán)體，每位成員都能成長為優(yōu)秀的、獨(dú)擋一面的校園記者，同是做到真正意思上的在更大范圍內(nèi)宣傳我系，擴(kuò)大記者團(tuán)影響力，將記者團(tuán)做大做強(qiáng)。這需要記者團(tuán)的每位成員在今后工作中積極努力，一絲不茍，以下是對后續(xù)工作的展望：
1. 加強(qiáng)記者團(tuán)內(nèi)部管理措施，完全落實(shí)規(guī)范機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，樹立紀(jì)律的嚴(yán)明性。
2. 加強(qiáng)和系部老師聯(lián)系、接觸;多與我系學(xué)子交流、溝通，收集學(xué)生的意見和建議，有效改進(jìn)不足，促進(jìn)系報(bào)工作的進(jìn)步，嚴(yán)格保證系報(bào)的整體質(zhì)量，在穩(wěn)進(jìn)中慢慢完善、豐富系報(bào)的內(nèi)容。
3. 在保證系報(bào)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，制作系報(bào)以外刊物。借此刊物來擴(kuò)大記者團(tuán)的知名度、影響力。
4. 設(shè)立競爭機(jī)制，灌輸主人翁意識，使記者團(tuán)的每位成員能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，以提升記者團(tuán)的綜合素質(zhì)。
20__至20__學(xué)年度即將過去，我們在工作中的到了成長，收獲良多，在20__至20__學(xué)年度，我們記者團(tuán)的每位成員會(huì)更加努力，爭取取得更大更好的成績。
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