關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)7篇
清明節(jié)祭祖習(xí)俗在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中雖出現(xiàn)了不同的內(nèi)容和表現(xiàn)形式,但幾乎都保持了某些共同的文化主題和相近的表現(xiàn)方式。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié),供大家參考。
關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇1)
為了緬懷革命先烈,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷,4月2日上午,__幼兒園以清明節(jié)為契機(jī),開(kāi)展了“我們的緬懷·清明節(jié)”主題活動(dòng)。
各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),組織各具特色的主題活動(dòng),有的班級(jí)教師經(jīng)過(guò)講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節(jié)的起源、來(lái)歷及習(xí)俗;有的班級(jí)引導(dǎo)幼兒欣賞和學(xué)習(xí)與清明節(jié)有關(guān)的古詩(shī),讓孩子們了解我國(guó)古代詩(shī)詞文化的博大精深;還有的班級(jí)開(kāi)展了紙杯菊花、制作清明馃等活動(dòng);中三班小朋友用餐巾紙制作了小白花,不僅僅有效利用廢舊物品,變廢為寶,增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),還提高了幼兒的動(dòng)手本事,讓幼兒明白要禮貌祭祖。
清明假期即將到來(lái),許多幼兒都會(huì)跟隨父母外出參加祭祖掃墓,各班教師也借此機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行森林防火和交通安全教育,讓平安出行、禮貌祭掃的意識(shí)深植幼兒內(nèi)心。
關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇2)
為緬懷先烈,繼承弘揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì),加強(qiáng)對(duì)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育,培養(yǎng)幼兒從小熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節(jié)期間,開(kāi)展了緬懷先烈,文明祭奠主題教育活動(dòng),組織幼兒祭掃烈士墓,引導(dǎo)幼兒慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩;表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念,學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德,激勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制訂方案。
結(jié)合上級(jí)下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知,園領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間召開(kāi)園務(wù)會(huì),統(tǒng)籌安排活動(dòng),制訂詳細(xì)方案,并分工合作迅速展開(kāi)工作,各班按要求積極行動(dòng)起來(lái)。
二、加大宣傳,創(chuàng)造良好氛圍。
充分利用各種宣傳途徑和手段,宣傳革命先烈的光輝事跡,各班圍繞緬懷先烈,文明祭奠開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
三、認(rèn)真組織,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
為了保證祭掃烈士墓有序開(kāi)展,我園再次召開(kāi)了園務(wù)會(huì),就祭掃烈士墓的程序、相關(guān)安全問(wèn)題及各人員職責(zé)安排等進(jìn)行商討,并要求各班老師做好以下工作:
1、各班班主任做了有關(guān)緬懷先烈,文明祭奠主題宣傳教育活動(dòng)。
2、各班幼兒在老師的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)由我園楊鶯老園長(zhǎng)作詞作曲的《掃墓歌》。
3、各班教師利用手工課時(shí)間帶領(lǐng)幼兒親手制作紙花、小花圈,緬懷革命先烈。
4、大班段挑選優(yōu)秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發(fā)言準(zhǔn)備、《掃墓歌》領(lǐng)唱及指揮。
4月4日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受革命先烈的豐功偉績(jī),進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡。此次清明節(jié)祭奠英烈系列活動(dòng),使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的師生重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡,迸發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感,深感今天的幸福生活來(lái)之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
在今后的工作中,我們將弘揚(yáng)民族精神、了解傳統(tǒng)文化的活動(dòng)一如既往地開(kāi)展下去,讓愛(ài)國(guó)主義精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。
關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇3)
4月5日將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)到來(lái)前期,我們組織幼兒系列教育活動(dòng),清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日?通過(guò)觀(guān)看視頻、老師講故事,讓幼兒通過(guò)對(duì)故事的理解,初步了解介子推不圖富貴、不居功勞,晉文公執(zhí)政清明、百姓安居樂(lè)業(yè),因此,每逢清明節(jié)人們十分懷念介子推,舉行各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念他,慢慢地清明節(jié)成為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
在這個(gè)節(jié)日里,人們都干些什么呢?通過(guò)活動(dòng)通過(guò)談話(huà)、討論、觀(guān)看課件等手段,讓幼兒知道清明節(jié)又稱(chēng)“寒食節(jié)”,是人們紀(jì)念先祖的節(jié)日。了解一下清明節(jié)的習(xí)俗,例如做青團(tuán)、吃青團(tuán)、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節(jié)的氣氛,激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。老師帶領(lǐng)孩子們選擇自己喜歡的方式創(chuàng)作了“彩蛋”。
人們是怎樣紀(jì)念英雄?怎么掃墓的呢?小班幼兒很多的都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在活動(dòng)中,我播放掃墓的視頻幼兒觀(guān)看,告訴孩子們現(xiàn)在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動(dòng)。接著,老師帶領(lǐng)幼兒自制簡(jiǎn)單的菊花,之后老師帶孩子們觀(guān)看掃墓的視頻時(shí),孩子們都起立,向英雄們獻(xiàn)上自制菊花,表示懷念。
利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)革命事跡,感受現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,激發(fā)幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情,使幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感得以萌芽。
為了更好的讓家長(zhǎng)參與到我們的活動(dòng)中來(lái),我們呼吁家長(zhǎng)利用清明小長(zhǎng)假,帶孩子走進(jìn)大自然,鼓勵(lì)家長(zhǎng)們帶領(lǐng)幼兒去放風(fēng)箏,身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節(jié)的見(jiàn)聞和感受,作為這個(gè)活動(dòng)的延伸。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓孩子們了解了清明節(jié),更讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的,在清明節(jié)來(lái)臨之際,懷念先烈,并追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)住祖國(guó)的理想。
關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇4)
4月x日將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日,清明的到來(lái),萬(wàn)物凋零的寒冬過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正開(kāi)始了。春暖花開(kāi),是幼兒園小朋友展開(kāi)室內(nèi)外活動(dòng)的好時(shí)節(jié),我們大班組教師策劃開(kāi)展清明節(jié)系列教育活動(dòng),讓小朋友在多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),強(qiáng)健體魄。
其中,清明節(jié)教學(xué)活動(dòng)“話(huà)說(shuō)清明節(jié)”,通過(guò)談話(huà)、討論、觀(guān)看課件、制作紙花等活動(dòng),不僅使幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,充分感受春景的美好。在活動(dòng)中,孩子們對(duì)“清明節(jié)”的理解都是在已有的生活經(jīng)驗(yàn)上的。剛好前一天,班里的臧之昀去乍浦祭祖,她向小朋友講述了她過(guò)清明的一些事情,而后,孩子們都想起以往家里過(guò)清明的情景,從而從孩子們的生活中引出了清明節(jié)的一些習(xí)俗:吃青團(tuán)、掃墓、插柳等。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓孩子們了解了清明節(jié),更讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的,在清明節(jié)來(lái)臨之際,懷念先烈,并追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)住祖國(guó)的理想。
關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇5)
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育,對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī),我園開(kāi)展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:
1、利用周一的升旗活動(dòng),結(jié)合國(guó)旗下的講話(huà),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。
2、采取形式多樣的教學(xué)方式,如通過(guò)談話(huà)、兒歌、歌曲、故事、繪畫(huà)等活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識(shí)教育,進(jìn)一步了解為新中國(guó)的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他們的事例,激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
3、通過(guò)戶(hù)外踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng),讓孩子們了解了傳統(tǒng)風(fēng)俗,既鍛煉了身體,又充分感受到春景的美好。
關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇6)
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,一句流傳千古的名句映照四月大地,伴隨著清明小長(zhǎng)假,我校大隊(duì)部首先在4月1日下午4:00組織高年級(jí)學(xué)生在計(jì)算機(jī)教室開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。同學(xué)們按照老師的步驟打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),一起學(xué)習(xí)了英雄們的典型事跡和高貴精神,從中熏陶學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)國(guó)的高尚情懷。接著同學(xué)們自己操作電腦完成鞠躬、獻(xiàn)花、向英烈們寄語(yǔ)留言等步驟,表達(dá)對(duì)革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學(xué)校要求在假期間自主開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),我校完成網(wǎng)上祭英烈獻(xiàn)花寄語(yǔ)400余次。
4月5日,學(xué)生們回到校園,由各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展“我們的節(jié)日——清明”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都非常積極地參與其中。
同學(xué)們首先通過(guò)ppt了解清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,接著他們自己談?wù)勄迕鞴?jié)的一些所見(jiàn)所聞所感所想。尤其是三乙中隊(duì)的孩子們還親手制作了清明節(jié)主題的手抄報(bào),六乙中隊(duì)的孩子們主要是自己自主開(kāi)展追憶英烈的活動(dòng)??傊?,我校學(xué)生從多樣的活動(dòng)形式中感受先烈們的英魂,他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來(lái)之不易!
關(guān)于幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇7)
本次中班清明節(jié)慶?;顒?dòng)圓滿(mǎn)成功,在活動(dòng)中,孩子們通過(guò)動(dòng)畫(huà)錄像了解了清明節(jié)的來(lái)歷及清明節(jié)的習(xí)俗。在看完錄像我們還向幼兒進(jìn)行了提問(wèn),進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)清明節(jié)的了解。
在采取錄像時(shí),我們老師收集的是幼兒動(dòng)畫(huà)版的錄像,這樣更直觀(guān)了解清明節(jié)。在看完錄像之后,我們下一環(huán)節(jié)是讓幼兒分享帶來(lái)的青餅,青餅也是清明節(jié)的一道食品。
在這一環(huán)節(jié)上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處,而且在幼兒認(rèn)真品嘗完之后,老師還請(qǐng)幼兒進(jìn)行了提問(wèn):“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到:“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過(guò)這樣的活動(dòng)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也得到了提升,同時(shí),也符合了我們中班組舉行此次活動(dòng)的目的。
在活動(dòng)中,我們的老師顯得更加的認(rèn)真。樂(lè)老師認(rèn)真捕捉幼兒有意義的鏡頭,柴老師積極配合分青餅,曹老師在場(chǎng)內(nèi)維持秩序。整個(gè)活動(dòng)顯得更加有序,在這樣活動(dòng)中我們的老師也得到了很多經(jīng)驗(yàn),更有助于今后活動(dòng)的開(kāi)展。