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有關(guān)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本

時(shí)間: 黃浩0 分享

望著一棵棵樹(shù)苗,我仿佛聽(tīng)到了它們成長(zhǎng)的聲音,看著孩子們的笑臉,我很欣慰在他們心中播下了環(huán)保的種子,相信在不久的將來(lái)這種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),會(huì)長(zhǎng)成莽莽森林,這里給大家分享一些有關(guān)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本,供大家參考。

有關(guān)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本

有關(guān)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本【篇1】

“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱植樹(shù)節(jié)。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)為每年的3月12日。為了給大地增添一點(diǎn)綠色,人民紛紛響應(yīng)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。下面是由活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)為大家提供的關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。/P>

時(shí)間飛逝,我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的季節(jié)迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。今年,我們以創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市、建設(shè)生態(tài)為目標(biāo),以花卉苗木基地建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化推進(jìn)區(qū)生態(tài)建設(shè)、重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為支撐,各縣(市、區(qū))黨委、政府搶抓冬春造林時(shí)機(jī),動(dòng)員廣大干部群眾深入開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),取得了顯著成效?,F(xiàn)將去年全民義務(wù)植樹(shù)工作總結(jié)如下:

一、工作成效

(一)全市參加義務(wù)植樹(shù)情況。全市應(yīng)參加義務(wù)植樹(shù)的人數(shù)萬(wàn)人,實(shí)際參加植樹(shù)人數(shù)萬(wàn)人,義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率%以上,植樹(shù)株數(shù)萬(wàn)株,人均植樹(shù)5株。全市共建義務(wù)植樹(shù)基地180處,義務(wù)植樹(shù)建卡登記率%以上,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上各級(jí)黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點(diǎn)處。

(二)通道綠化建設(shè)情況。去年完成生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程萬(wàn)畝,為年度目標(biāo)任務(wù)萬(wàn)畝的106%;完成環(huán)城防護(hù)林帶及城郊森林萬(wàn)畝,為年度任務(wù)萬(wàn)畝的179%。

(三)生態(tài)示范村建設(shè)。林業(yè)生態(tài)示范村綠化是我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容,去年全市林業(yè)生態(tài)村建設(shè)任務(wù)是715個(gè),折合造林面積46200畝。根據(jù)縣、市兩級(jí)復(fù)查,實(shí)際綠化村莊823個(gè),共綠化街道1150條,栽植綠化苗木50.9萬(wàn)株。

二、特點(diǎn)和做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位。去年各級(jí)黨委、政府把全民義務(wù)植樹(shù)工作擺上重要位置,堅(jiān)持大員上陣,親自部署,一線指揮。特別是去冬市委、市政府組織召開(kāi)了高規(guī)格的林業(yè)工作會(huì)議,市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加會(huì)議,并做了重要講話,熊廣田副市長(zhǎng)親自安排部署冬春造林綠化工作,并把義務(wù)植樹(shù)工作做為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)強(qiáng)調(diào),要求繼續(xù)堅(jiān)持工作責(zé)任制、責(zé)任追究制、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)制等行之有效的激勵(lì)機(jī)制,做到求真務(wù)實(shí),落實(shí)有力,不斷開(kāi)創(chuàng)義務(wù)植樹(shù)工作的新局面。各縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,真抓實(shí)干,深入基層在辦好自己造林綠化示范點(diǎn)基礎(chǔ)上,把全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)推向高潮。

(二)加大宣傳力度,增強(qiáng)全民綠化意識(shí)。為使全民義務(wù)植樹(shù)工作成為廣大干群的自覺(jué)行動(dòng),去冬今春以來(lái),全市上下充分利用報(bào)紙、廣播、電視等輿論工具,廣泛宣傳植樹(shù)造林,“綠化祖國(guó)”的重大意義,增強(qiáng)全民綠化意識(shí),營(yíng)造良好氛圍,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與綠化的積極性、自覺(jué)投身義務(wù)植樹(shù)工作中來(lái)。市、縣、長(zhǎng)葛市、縣為進(jìn)一步把全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)推向高潮,在植樹(shù)節(jié)前,市、縣兩級(jí)綠化委員會(huì)主任均發(fā)表了電視講話,對(duì)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行再發(fā)動(dòng)再動(dòng)員。并利用宣傳車、板報(bào)專欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳全民義務(wù)植樹(shù)的重要性和《省義務(wù)植樹(shù)條例》、《森林法》等林業(yè)法律、法規(guī),有力地促進(jìn)了全民義務(wù)植樹(shù)工作的深入開(kāi)展。

(三)義務(wù)植樹(shù)管理、規(guī)劃到位。一是抓了義務(wù)植樹(shù)基地建設(shè)。全市制定了切實(shí)可行的全民義務(wù)植樹(shù)基地建設(shè)方案,并按照《省義務(wù)植樹(shù)條例》的要求,市、縣、鄉(xiāng)都建立了義務(wù)植樹(shù)基地;二是提高了義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率,堅(jiān)持義務(wù)植樹(shù)屬地管理,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,城市以街道居委會(huì)為單位,建立了義務(wù)植樹(shù)登記卡制度,把每一個(gè)適齡公民每年植樹(shù)3—5株的法定義務(wù)落實(shí)到了各級(jí)政府、責(zé)任單位和每一個(gè)適齡公民肩上,增強(qiáng)了全市廣大干群綠化美化環(huán)境的意識(shí),充分體現(xiàn)了廣大干群義務(wù)植樹(shù)的主動(dòng)性和積極性。

三、存在問(wèn)題

在肯定成績(jī)的同時(shí),還應(yīng)清醒的看到當(dāng)前全民義務(wù)植樹(shù)工作中存在的一些不容忽視的問(wèn)題:

1、個(gè)別地方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全民義務(wù)植樹(shù)的認(rèn)識(shí)不夠高,沒(méi)有真正把全民義務(wù)植樹(shù)工作擺上日程。

2、縣與縣之間,鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間在義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展方面不平衡。

3、個(gè)別地方義務(wù)植樹(shù)檔案管理不規(guī)范,不重視資料積累和檔案管理工作。

所以在今后的工作中,我們將加大義務(wù)植樹(shù)的宣傳力度。真正從思想意識(shí)上提高全民對(duì)義務(wù)植樹(shù)的認(rèn)識(shí)。實(shí)現(xiàn)“要我種樹(shù)”向“我要種樹(shù)”的根本轉(zhuǎn)變,充分調(diào)動(dòng)人民群眾義務(wù)植樹(shù)的主動(dòng)性和積極性。

有關(guān)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本【篇2】

爛漫的三月春風(fēng)宜人,蘇醒的大地綠意萌動(dòng)。結(jié)合社區(qū)正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)楊善洲同志先進(jìn)事跡活動(dòng)為契機(jī),____年3月18日,東郊路社區(qū)黨支部組織轄區(qū)黨員、社區(qū)工作人員和志愿者共計(jì)16人,參與了官渡區(qū)綠化局的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

在昆明三環(huán)快速通道建設(shè)期間,我轄區(qū)內(nèi)的部分行道樹(shù)被破壞,這次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)對(duì)于盡快恢復(fù)三環(huán)路上的行道樹(shù)起到了重要作用。同 時(shí),我們也希望通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)向轄區(qū)群眾宣傳義務(wù)植樹(shù)功在當(dāng)代,蔭及子孫的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,同時(shí)號(hào)召大家樹(shù)立堅(jiān)持不懈地做好愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的工作,持之以恒地開(kāi)展好義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)。

在植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),大家個(gè)個(gè)熱情飽滿,揮鍬的揮鍬、提水的提水,為小樹(shù)澆水,除草,松土,一片忙碌景象,用自己的實(shí)際行動(dòng)撒播了綠色,增添了和諧,成為了春天里一道靚麗的風(fēng)景線。

植樹(shù)是利在千秋的好事,通過(guò)此次植樹(shù)活動(dòng),提高了大家參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性,以活動(dòng)促進(jìn)宣傳,增強(qiáng)了社區(qū)居民綠化意識(shí),為社區(qū)的綠化貢獻(xiàn)一份力量。

有關(guān)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本【篇3】

根據(jù)萬(wàn)年縣教體局的統(tǒng)一要求,萬(wàn)年縣梓埠中學(xué)7月1日召開(kāi)了校務(wù)會(huì)成員和班主任工作會(huì)議,認(rèn)真部署"萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家"活動(dòng),明確提出了家訪工作任務(wù),印制了梓埠中學(xué)"萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家"家訪記錄表,并要求各校務(wù)會(huì)成員和班主任在7月6日前完成家訪活動(dòng),帶回家訪記錄表。

為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,梓埠中學(xué)采取校務(wù)會(huì)成員帶領(lǐng)班主任分片包戶的方式進(jìn)行家訪,確保不漏一戶。當(dāng)天,家訪老師有的騎摩托車,有的騎電動(dòng)車,不顧炎熱酷暑,來(lái)到一個(gè)個(gè)學(xué)生家中,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。一方面向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及今年中考該校取得的喜人成績(jī),另一方面了解學(xué)生家庭基本情況及在家表現(xiàn),認(rèn)真做好家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議的實(shí)名記錄。同時(shí),督促家長(zhǎng)一定要注意學(xué)生在暑期的交通、食品、衛(wèi)生、防雷、防電等安全,重點(diǎn)突出防溺水,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的假期!

有關(guān)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本【篇4】

本次舉辦的這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的意義在于積極響應(yīng)__市園林部門的植樹(shù)造林活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)旨在加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐,建設(shè)我們的綠色家園,構(gòu)建和諧的社會(huì)主義社會(huì)。經(jīng)班委商量決定,以班委網(wǎng)上報(bào)名的形式、并與__連城論壇等有關(guān)部門聯(lián)系,決定在3月12日與網(wǎng)友一同開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

通過(guò)對(duì)各方的聯(lián)系和溝通,我院__級(jí)__班團(tuán)支部部分成員于3月12日在__公園成功舉辦了植樹(shù)節(jié)。參加人員除了我們支部外,還有其他家庭,個(gè)人,以及小的單位團(tuán)體等等,總?cè)藬?shù)達(dá)到200人左右。大家在學(xué)校集合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘?shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具,均由__市園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在__公園,由于天氣很好,但是大家積極性很高,搬樹(shù)苗、挖坑、填土干的不亦樂(lè)乎。短短兩個(gè)多小時(shí),山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了各種各樣的樹(shù)苗。

本次活動(dòng)的成功舉行,在于準(zhǔn)備工作十分充分,但是由于一些疏忽還是造成了一定的問(wèn)題,比如準(zhǔn)備工作做的不夠到位。我們學(xué)院在之前去踩點(diǎn)工作沒(méi)有到位,到了植樹(shù)當(dāng)天因?yàn)闆](méi)有來(lái)得及給自己種的樹(shù)掛上牌,這是本次活動(dòng)最大的遺憾;其次,忘記帶水桶,導(dǎo)致把樹(shù)苗放入坑中沒(méi)有水桶不能給樹(shù)苗澆水導(dǎo)致樹(shù)苗的生長(zhǎng)受阻。另外就是山上的泥土很多,一部分人的清潔工作做得不夠。

還有一個(gè)問(wèn)題就是,由于宣傳方面做得不夠到位,不能讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中。希望下次公益活動(dòng)的時(shí)候能夠讓更多的人參與其中。

經(jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)們的詢問(wèn),我們了解到,此次活動(dòng)得到了大家的認(rèn)可和肯定,他們?cè)谛牡弥幸矊懙剑骸霸诜N樹(shù)的過(guò)程中,不僅體會(huì)到了種樹(shù)的那種激情,也體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)的溫暖和舒適…”“看著自己種的樹(shù),感到非常的高興,因?yàn)槲抑牢覀冏隽艘患苡幸饬x的事情,我感覺(jué)到有一種成功感的喜悅…”“春游植樹(shù),我祝愿我們種的樹(shù)茁壯成長(zhǎng),蒼翠的綠葉在風(fēng)中飄揚(yáng)!”等,大家深有感觸,說(shuō)明我們能夠?qū)⒁粋€(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)在一起。有了大家的大力支持和鼓動(dòng),相信下次的活動(dòng)會(huì)搞得更出色,更完美,我們也將計(jì)劃組織更多類似的活動(dòng)讓大家一起參與。

有關(guān)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本【篇5】

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。,在3月12日植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的情感,充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),以及植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義,提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,學(xué)院附屬幼兒園充分利用這一傳統(tǒng)節(jié)日,孩子們?cè)诎嗉?jí)老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“幸福的種子”、“種植小樹(shù)”等一系列活動(dòng),并在園內(nèi)后面土地上進(jìn)行了一次特別的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

首先是班級(jí)老師提前作了比較充分的準(zhǔn)備。在周一的全園會(huì)議中,圍繞“如何讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié)以及如何保證活動(dòng)的順利進(jìn)行”,班級(jí)老師都作了比較詳細(xì)的計(jì)劃與討論。在出去進(jìn)行環(huán)保宣傳、種植活動(dòng)前,對(duì)孩子都進(jìn)行了安全教育,始終把孩子們的安全放在工作的首位。

并且也對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的要求作了明確的要求與強(qiáng)調(diào),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中知道如何愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)樹(shù)木、種植后怎樣給小樹(shù)苗澆水、施肥。另外,也提前組織了孩子們繪制心愿卡,家長(zhǎng)們也和寶貝一起種植了種子待發(fā)芽了帶來(lái)幼兒園全園一起掛在墻上欣賞與觀察。

其次是在活動(dòng)過(guò)程中孩子們很快樂(lè),積極性及參與性高,在當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士時(shí),孩子不怕累不怕臟,積極去撿地上的垃圾、樹(shù)葉,并大膽去呼吁宣傳,與此同時(shí)他們也知道環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的辛苦,也更加會(huì)用心去愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境。在種植樹(shù)木、為小樹(shù)掛上心愿卡時(shí),孩子們都能互相合作,共同來(lái)完成。提前一周種植的“幸福的種子”也在慢慢的長(zhǎng)出嫩芽,讓我們一起伴它們成長(zhǎng),用心去呵護(hù)愛(ài)護(hù)。

最后,通過(guò)本次活動(dòng),不僅讓孩子們體驗(yàn)了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感,也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感受到了親身當(dāng)任小衛(wèi)士、為小樹(shù)苗澆水、施肥、送祝福、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的快樂(lè),更讓孩子們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)向上的精神!本次活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。

此次活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束,但還存在一些不足的地方,比如:

1、班級(jí)的環(huán)保宣傳牌未掛好,導(dǎo)致幼兒對(duì)于自班植物區(qū)域模糊;

2、活動(dòng)過(guò)程中對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)并不能很好的理解植樹(shù)節(jié)的意義與操作實(shí)踐;

3、由于地方的局限性,每個(gè)班級(jí)只種了2-4棵小樹(shù)苗體驗(yàn)的孩子少,幼兒操作性不強(qiáng),如果每位幼兒都有機(jī)會(huì)自己親手植樹(shù)效果會(huì)更好;

4、家長(zhǎng)所種的植物繩子都用的不一樣,影響美觀,應(yīng)提前規(guī)定長(zhǎng)度、材料;

5、每個(gè)孩子有一顆屬于自己的植物,但是怎樣去照顧自己的植物,孩子缺乏“照顧”意識(shí)。

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