美術教研組個人工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編精心整理的美術教研組個人工作總結,歡迎閱讀與收藏。
美術教研組個人工作總結1
過去的一學期,中心學校抓教學,抓成績的一學期,全體教職員工在以為校長的領導班子帶領之下,真抓實干,埋頭苦干,各項工作,蒸蒸日上。我組成員更是不甘落后,在學校領導之下,各項工作做的扎扎實實,現(xiàn)將理化生教研組工作總結如下。
一、做好常規(guī)工作
1、作教師,教好書,育好人是最根本的工作,本學期,我組成品全部以飽滿的熱情上課,按時到崗,組內成員出勤率在學校更是有目共睹。
2、配合教務處認真完成礁、作業(yè)檢查。本學期我貌進行了四次作業(yè)礁檢查,每位成員的作業(yè),礁都非常認真,都能按質按量完成任務,特別是蔣華和訾金狼老師雖然授課任務繁重,但課備的非常認真,礁堪稱一流。
3、我組成員愛崗敬業(yè),組內成員教學成績突出,在月考及期中考試中,學生的理化平均分、及格率、優(yōu)秀率、均取得不錯成績。
二、認真開展興趣小組工作
結合我組特點,開展了理化實驗小制作興趣小組工作。并有取得了可喜成績。同學們積極參與制作了量小儀器、小制作,例如:自制潛望鏡、望遠鏡、桿秤、蒸汽機等等……。在興趣小組活動中,既培養(yǎng)了同學們的動手能力、又激發(fā)了同學們熱愛科學的興趣。在潁東區(qū)教育督導評估小組對我校的檢查中,我組的這一做法和同學們的制作成果受到了評估小組成員的高度評價。成為了檢查工作的亮點。
三、教研成績突出
在中心學校舉行的公開課教學中,我組成員、x老師精彩亮相,取得了很好的教學效果。
xx老師代表我組參加的區(qū)教學能手評選中更是高分當選。
學期已經(jīng)結束,成績只能代表過去,在以后的工作中,我們理化生教研組全體成員會更加努力,爭取做的更好。
美術教研組個人工作總結2
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本期的美術教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗
:1、嚴格按照課程表上課。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果、本學期學校組織了家長會百福畫展和手工展示,取得了不錯的成績,教師帶領學生參加教委舉辦的“蔚藍新密美好世紀”的繪畫比賽,學生們取得了不錯的成績。
3、提高認識,加強自學。使組內教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下,美術組進行了黑板報、文化長廊文化建設,力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。
三、采取的方法和措施
1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽,充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向:
今后我們將繼續(xù)實施素質教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術學校之一。
美術教研組個人工作總結3
這一學期來,我校美術教研組在學校領導的關心指導下、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:
在日常教學中,各位教師工作踏實,認真制定和執(zhí)行教學計劃,做到認真?zhèn)湔n,并且能按照教研計劃認真開展各項活動。在教學中我們努力以新課程理念改善課堂教學行為,加強自身學習能力,課堂調控能力。本學期我們組開展兩次理論學習,如《美術新課程標準修訂》、《美術課堂教學研究》等理論學習。學習之后并實踐于教學中去,精心設計教案和課件,采用多種教學手段展開繪畫、手工、電腦繪畫等課堂教學,受到學生了的喜愛,提升了學生的興趣。
在做好教學工作的同時,我們教研組創(chuàng)辦了剪紙社團、版畫社團和書法社團。教學活動做到有計劃、有措施、有內容,有成果展示。為廣大學生創(chuàng)造良好的美術環(huán)境,營造濃郁的藝術氛圍,使他們積極參與美術活動中來,體驗美術創(chuàng)作的樂趣。在藝術的熏陶中讓學生的綜合素養(yǎng)得到提升。我們還努力搭建為學生展示和發(fā)展的平臺,積極輔導學生參加縣市藝術節(jié)比賽取得優(yōu)異的成績。馬榮獲全國少兒版畫精品展一等獎;黃榮獲全國少兒版畫精品展二等獎;蕭榮獲全國少兒版畫精品展三等獎;梅榮獲縣規(guī)范字書寫比賽一等獎。
回顧一學期,工作中還存在一些不足,今后我們將進一步規(guī)范、細致日常的教學工作,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,提高美術素養(yǎng)。以豐富、有效的教科研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平;同時積極探索美術特色的形成,營造特色化的藝術氛圍。
美術教研組個人工作總結4
一學期來,美術教研組在上級教育部門及學校教導處的領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績?,F(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:
一、加強集體備課,提高教學實效
本學期,我們科組積極開展集體備課,采用分工備課,優(yōu)化組合,重二次備課,突出個性化教學的形式,并在教學過程中及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短,資源互補。從中落實“研”字——認真研究教材、研究學生、研究課堂、研究教法、研究學法,切實優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學有效性。
二、多元學習,提高綜合素養(yǎng)
積極參與“20xx國培”研修,通過國培,提高了我們的教育教學理論水平,學會了科學化設置課堂教學環(huán)節(jié)、深層次解讀學生的行為表現(xiàn),認識了教育理論對實際教學的指導性。
三、通過個人博客,構建研修平臺
在這個平臺上我們積極展示著本校的美術特色,與同行們共同探討教學學中的各類問題,讓老師們多學習,多借鑒,拓寬了視野。
四、開發(fā)學生興趣愛好,積極參加各項競賽活動
根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示在校園,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
五、認真完成學校布置的各項工作任務
我們組的老師在完成正常的教育教學工作之外,還承擔了學校的校園文化建設,各項大型活動的舞美設計等。雖然我們的工作任務繁多,但我們每一位老師都無怨言,各項工作都能按時、按質、按量完成。
美術教研組個人工作總結5
一學期的工作轉眼已接近尾聲,俗語說“一分耕耘,一分收獲”,回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾分充實,幾分感慨。本學期,我們美術教研組全體教師以課程教材改革為中心,以推廣實施工作為重心,以教育教學工作為抓手,開展課堂教學研究,真正做到立足崗位,團結協(xié)作,求真求實,教書育人,順利圓滿的完成了各項教育教學任務,現(xiàn)總結如下:
一、以“加強美術教研組建設”為重點
教研組是開展教學工作的核心基地,因此,加強對教研組的建設是我們工作的重點。平時教研組活動必須做到“四個定”:定時間、定內容、定主講人。在教研組活動中,我們不斷總結,積極探索,《美術教學評價應有“美術味”》的教學策略與教學模式,以此確保教研組活動能扎實、有序、有效的開展。
1、備課。
1)有整體計劃,認真學習課程標準,通讀本學期的教學參考,區(qū)級各年級的教材分析,清楚知道所任學科在本學期學生必須培養(yǎng)的學習習慣,必須掌握的知識,必須訓練的能力。期初,第一、二周定出學期教學計劃,整體架構,每個單元的教學內容。
2)規(guī)范備課,在平時的教學和教研活動中不斷進行細讀,細化各環(huán)節(jié)商討最佳教學策略,對教學課件在原有的基礎上進行修改完善。
2、上課,切實做到充分準備,鉆研教材。
二、以教學展示為契機
為保證新課程標準的進一步落實,本學期我們進一步轉變教學觀念,堅持以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學宗旨,以自主—創(chuàng)新課堂教學模式的研究運用為重點,努力實現(xiàn)教學高質量,課堂高效率。在我的帶領下研究教材,老師們相互切磋,共同探討。本學期教研內開展隨堂聽課活動(第11周、15周教研組研討課2節(jié)),得到聽課領導、老師的好評。
三、以“提高課堂教學質量”為根本
“教學質量”是學校教學工作的主線,改變教學觀念,改進教學方法,提高教學質量是教學的根本,所以我們美術組2位老師從抓課堂教學入手,全面提高35分鐘的教學質量。
1、作業(yè)與輔導質量,課堂作業(yè)規(guī)范,教師批閱學生課堂作業(yè)并實時記載,期末綜合評定學生學業(yè)。
2、規(guī)范備課,教后感想,教后感想就集中針對上述研究課題進行總結(結合教研組專題研究)集體商討。
3、各年級教學質量落到實處。每學期學生成績考察,均做好詳細記載,及時反饋,老師們從中了解自己教學中長處與不足使自己今后的教學有目標。
四、豐富學生活動,激發(fā)學生的學習熱情
為提高學生美術學習興趣,使學優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和鍛煉的機會,我們組織學生積極參加課外各類市,區(qū)級美術競賽活動,繪畫、陶藝等項目,還利用課余時間為學生作輔導,在師生雙方的努力下,我們在集體與個人上都獲得許多獎項。
20xx學年度擔任美術組長,認真鉆研教材,撰寫教育教學文章,每學期舉辦校繪畫競賽活動,參加區(qū)級繪畫、陶藝大賽,獲得可喜的成績。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)繪畫比賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月,奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)陶藝創(chuàng)作評比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽,徐傳恩入選作品。20xx年7月將參加上海市中小學陶藝創(chuàng)作大賽評比。20xx年5月舉辦青村小學第四屆藝術節(jié)少兒美術繪畫大賽,評選出各年級一二三等共54人獲獎。20xx年5月舉辦青村小學第四屆藝術節(jié)“校園泥巴”學生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導室美育教育督導檢查。20xx年5月青村小學“校園泥巴”項目組獲得第四屆“真愛夢想杯”全國校本課程設計大賽特等獎。
所有的成績都來自全體師生的努力,我們將再接再厲,辦得更好,再創(chuàng)輝煌。俗語說“一分耕耘,一分收獲。”在付出汗水的同時,我們也收獲沉甸甸的成績和榮譽。
總之,擔任美術教研組長一年來,在本組全體教師的共同努力下,在領導的關心下,取得了一些令人欣慰的可喜成績,我將為之而繼續(xù)努力。把自己的愛心全部獻給學生。只要恪盡職守,勤奮耕耘,誠心育人,就一定能取得豐碩的成果。
美術教研組個人工作總結6
一學期匆匆而過,這學期我們美術組的工作既忙碌又緊張。在教學中我們努力貫徹《綱要》精神,以孩子為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中,我們組老師努力學習轉變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受美術課給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與孩子共同進步,共同成長?,F(xiàn)將本學期工作總結如下。
一、基本情況概述:
開學初,我們結合本園實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:以紙漿創(chuàng)作為主的美術興趣班活動;“跟進式”的美術課堂研討活動;骨干教師的美術特長課展示等活動,規(guī)范教師的教學行為,提高孩子學習美術的興趣。積極參加學校領導安排的各項文化宣傳、繪畫等臨時工作。本學期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認真、扎實的工作態(tài)度,面對教學工作,加強學習,不斷提高思想、業(yè)務素質。我們團結互助,互相取長補短,有很多收獲。
二、加強理論學習,提高思想、業(yè)務素質。
1、組織教師深入學習《綱要》精神。
2、根據(jù)本學期教研重點,上網(wǎng)收集有關資料,組織全組教師學習。除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、積極參加各類各項培訓、學習活動,把信息帶回“家”,與組內老師共同分享。我們組的老師認真學習理論知識,進一步提高認識。通過各方面的學習,積極開展教研活動,認真撰寫教育隨筆,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。
4、“鄉(xiāng)土、生活、藝術”親子創(chuàng)作展示活動為了引起家長對幼兒鄉(xiāng)土美術教育的認識和重視,強化家庭配合的意義,增進家長與幼兒間的互動,提升幼兒興趣和熱情,我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術”親子創(chuàng)作展示活動。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動,我組成員共同討論制定了活動方案。在領導的支持下,在老師們的大力配合下活動順利開展?;顒又?,共收到作品237件,小班家長設計的有110件、中班家長設計的有127件,經(jīng)過各班老師的初評,每班上送10件,再有園領導和美術班老師進行復評。評選中,老師們本著公平、公正的原則,逐一對作品進行分析,首先把小制作、小發(fā)明排除,然后根據(jù)選材、做工、藝術性等方面對每幅作品進行分析、討論,最后評選出優(yōu)秀作品35件,其中“最佳創(chuàng)意”獎15件;“最佳創(chuàng)作”獎20件。
5、舞臺布置?!白鎸O同樂共話端午”活動時,我組教師再顯集體智慧,利用中午和放學時間共同布置舞臺。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶,大家都認真的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時間,但老師們毫無怨言,因為我們的目的只有一個,就是把工作圓滿、出色的完成。
今后我們繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水,包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去,我們還存在著許多不足,我們會繼續(xù)努力,把今后的工作做得更好。
三、以活動促教學。
根據(jù)學期初的教研活動安排,美術組教師的一致討論確定,我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學習期的美術特長課有組內的骨干教師引領。褚紅老師執(zhí)教小班美術活動《快樂的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術《蝸?!?朱美云老師執(zhí)教小班美術《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術《快樂的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術《保護動物》。組內老師認真?zhèn)湔n、積極上課,為聽課的領導、老師們留下深刻印象!大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動,調動了教師美術課堂教學及孩子美術學習的積極性,提高了美術課堂教學效果。
四、開展美術興趣小組活動。
本學期,我園利用周五下午開辦美術興趣小組活動,共有29位幼兒參加了美術興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力,為了不辜負家長們的期望,我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動,都十分認真地對待,精心準備。由于本學期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”,需要分步驟、分小組活動,我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型,還有一半孩子跟著湯老師設計、著色,我是來回指導。從課前準備到課后整理,我們三位老師片刻不停。同時,我們還須針對幼兒自身水平的差異,提出不同的教學要求,并分別進行指導。在我們精心地輔導下,增強了孩子對美術的興趣,是每個孩子都能得到不同程度的提高。
五、認真完成學校布置的各項工作任務
為了協(xié)助園內的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務:開學不久,我組就接到了樓道布置的任務。我們確定主要是折紙藝術,作品由大班的孩子提供,我們美術組的老師在課余時間利用孩子的作品進行樓道裝飾。四月雖已進入春季,可由于天氣的特殊,樓道里還是穿梭著刺骨的冷風,但老師們一個都沒有退縮,雖然手被風吹的冰冷,身體都有點不自覺的發(fā)抖,大家還是認真的工作著,反復的對比擺放,直至達到理想效果。
美術教研組個人工作總結7
美術教研組個人工作總結范文日月如梭,星移斗轉,不知不覺間,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,圓滿完成了學期初制定的各項計劃,取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生的學習興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗
:1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報,并督促教師及時整改,使美術教學落到實處。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調動師生美術教學的積極性,提高美術教學效果。
3、自我加壓,提高素質。使教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,必須加強自學,尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師,更應虛心學習。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。
三、采取的方法和措施
:1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向:
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農村學校之一。
美術教研組個人工作總結8
一、教學計劃貫徹情況
學期初,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃,教學中認真遵照教學大綱的要求,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作,但也有很多值得改善和反思的地方。
二、教學工作的總結:
1、教學工作情況:
教育教學是我們教師工作的首要任務,本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念,”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提升美術教學質量,我任教全校美術課,共十班,一個班每周一節(jié)課,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”,課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提升學生的美術水平,另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,同時,因為初一初二處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改善教法,突破學法,針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,設計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,美術課教學中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲,總之,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提升學生的素質為目標,加強學生的創(chuàng)新精神,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大作用。
2、考核成績:
本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評定學生的成績。
3、教學研究的計劃完成情況:
積極參加教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課,還積極參加學校的運動會、晚會、宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳。
4、課外興趣小組工作情況:
利用每星期三、五的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。
三、自身素質的提升:
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習,參每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動,以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習,從理論和專業(yè)上提升自己,健全自己,并虛心向其他的一些老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作。
四、加強反思
及時總結教學得失,反思本學期以來的工作,在學生進步的同時,也在思量著自己在工作中的不足,在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點:
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年增加了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學特色,書法活動開展總體成績還欠佳,今后還要多學習借鑒,取人之長,補已之短,努力挖掘美術教學的特色點,以不斷提升個人的教學能力。
美術教研組個人工作總結9
在學校領導的引領下,我們美術教研組以學生生活體驗為載體,以激發(fā)學生美術興趣為切入,以美術綜合學科滲透為特征,以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標,努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組?,F(xiàn)本學期工作總結如下:
一、加強理論學習,把握教改動向,積極開展教學研究
我們美術組成員積極開展教研活動,把握教改動向,認真撰寫教育案例,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
二、強化集體備課,認真開展各項公開課
本學期我們不斷加強集體備課活動,通過備課活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短。王xx老師執(zhí)教的《適合紋樣》,其余組員能夠認真聽課,給予較好的評價和實施性的建議,使教學進一步完美。
三、上好每一堂課,切實提高教學質量
我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”,體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神,課堂教學不僅要從內容上反映生活,更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,制作教具,充分利用學校的多媒體設備,使美術課更能吸引學生,更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活,生命才有意義;只有貼近生活,美術才能使生命更加高尚和完美。
四、開展書畫興趣小組,積極參加各項競賽活動
我們美術組利用周五組織興趣小組活動,根據(jù)學生的興趣愛好,進行特長生輔導訓練,組織學生探索新知識,提高學生的書寫、繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學年積極組織學生參加區(qū)市各級大賽。
成績只能代表過去,在今后的工作中,我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展,以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學校藝術文化的建設中去,使我們的藝術特色不斷創(chuàng)新!
美術教研組個人工作總結10
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在學校的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:
一、基本工作情況概述
開學初,美術教研組按照學校要求,結合本教研組工作與學校學生的實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī),組織了諸如聽課、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、加強理論學習,把握教改動向
我們組的老師努力通過各方面的學習,積極開展教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,探討全新的教學方式,認真撰寫教育心得,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。
三、采取的方法和措施
結合本學科特點,安排并組織教研活動。通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。本學期特地配合學校的安排開展的青年教師培養(yǎng)計劃,我們組內的每位老師都積極主動地參與研討磨課,有力地推動了美術教研活動的向前推進。江靜璽老師代表學校參加港閘區(qū)青年教師教學評比上的《水墨改畫》一課,受到聽課老師和專家的好評。
四、以活動促教學
學校定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,積極參加各項競賽活動。
在美術組老師的共同努力下,學校七彩童心美術社團堅持每周活動2次,活動內容豐富多彩,形式多樣,使學生樂此不疲,受到大家的喜愛。今年1月5日,在港閘區(qū)首屆“市北之韻”校園藝術節(jié)現(xiàn)場繪畫與藝制作比賽中取得了優(yōu)異的成績:獲得4個一等獎和3個二等獎1個三等獎的好成績。9月份我校選送的少兒書畫長卷在“百年港閘 大美市北”第二屆“港閘八景”少兒百米長卷主題書畫作品展示活動中被評為三等獎。12月21日,帶領學生在陶藝與繪畫現(xiàn)場比賽中,獲得了4個一等獎,2個二等獎和2個三等獎的好成績。同學們在比賽中發(fā)揮出色,為學校的藝術教育增添啦絢麗的色彩!
這學期我們美術組的工作既忙碌又愉快。始終努力貫徹以學生為主體,教師為主導的教學理念,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓孩子們能感知美會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中,我組老師努力學習探索新的教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中與學生共同進步,共同成長。