標準護士競聘報告范文精選3篇

　　醫(yī)生是救死扶傷的崇高職業(yè)，護士也是照顧病人幫助調(diào)養(yǎng)的可敬之人，相信很多人都對這個職業(yè)抱有濃厚的興趣，如何競聘好護士呢?小編精選了一些關(guān)于護士長競聘報告的優(yōu)秀范文，讓我們一起來看看吧。

　　護士競聘報告

　　大家好!

　　首先，感謝院領(lǐng)導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!護士長實行了公平、公正、公開地的競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我院加強干部隊伍建設的有益嘗試，我一是擁護，二是支持、三是參與，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢的走上臺來。

　　我，現(xiàn)今**歲，中專學歷，19**年7月進入我院工作至今。

　　自參加工作至今一直從事臨床一線護理工作，經(jīng)過內(nèi)兒科、骨外科、急診科的磨練，我已成為一名經(jīng)驗豐富的年輕護理師。臨床護理的發(fā)展非常迅速，唯有不斷學習才不至落后，3年來我堅持學習護理大專課程，現(xiàn)已進入畢業(yè)實踐考核階段。

　　用理論指導實踐實，再用實踐檢驗理論，從中我找到了學習的樂趣。不斷鉆研業(yè)務，并撰寫多篇論文，先后發(fā)表在市級及省級。

　　參加工作14年來，我服從護理部的安排先后在內(nèi)兒科工作長達9年時間，在急診科工作及骨外科工作至今。能熟悉掌握內(nèi)兒科及骨外科各種常見病護理，如急性左心衰、心肌梗塞，腦血管意外、癌癥晚期等疾病的護理及搶救。我始終秉持“本色做人、角色辦事、特色定位”的工作作風。

　　眾所周知，職業(yè)素質(zhì)的三要素是態(tài)度、知識、技能。我認為我們這種服務性的職業(yè)，工作態(tài)度是最重要的。我很熱愛白衣天使這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，把工作當作發(fā)展自我人格的工具，因此我從中享受到工作的快樂。

　　雖然這些年來，我在工作中也碰到很多的困難和挑戰(zhàn)，但在關(guān)鍵時刻我總能調(diào)適自己的認知，把戰(zhàn)勝困難當作自我成長的契機。不把工作當作勞碌辛苦和沒有樂趣的差事，并且把工作當作生活的一部分。正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!在護理病人方面，我一向以愛心和同情心設身處地地照顧他們。

　　在工作知識方面，本人也利用業(yè)余時間加強業(yè)務知識學習，并參加自學考試及本院派遣的各項培訓。另外，對于工作技能的提升，我比較重視從工作中學習，在經(jīng)驗中體會，并虛心向院內(nèi)的同事學習，目前我的工作技能完全能夠應對各種復雜的工作需要。

　　我認為我具備了擔當內(nèi)科護士長的所有條件，希望各位領(lǐng)導和同事支持我。

　　護士競聘報告

　　本人畢業(yè)于xx大學高等護理專業(yè)，同年被招聘到xx縣人民醫(yī)院工作。于20xx年取得xx醫(yī)學院護理本科，并獲得學士學位。從20xx年我一直擔任神經(jīng)外科護士長，任職期間，把科室的各項工作安排的有條不紊，得到了護理部及科室主任的首肯。

　　為了解護理發(fā)展的新動向，借鑒他人的成功經(jīng)驗，督促我科室的護理人員與時俱進、不斷充電，我訂閱了中華護理學雜志等書籍共同學習。

　　作為科室護士長，我積極進取努力學習，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，撰寫論文。

　　在xx醫(yī)學專科學報上發(fā)表《xx》，在《xx》上刊登《xx》。我的工作得到實習同學的贊賞和認可，20xx年被評為xx市優(yōu)秀帶教老師。

　　大家都知道，神經(jīng)外科專業(yè)性非常強，需要掌握的知識點多，而且工作又非常忙碌。有時手術(shù)一臺連一臺，面對著忙亂的環(huán)境，新的儀器設備，病情危重的患者，有時真有點應接不暇，工作壓力非常大，常常會因為搶救病人或者病人多而加班加點，很少能到點回家，但我無怨無悔。

　　因為有院領(lǐng)導、科室主任的關(guān)心、護理姐妹們勤勤懇懇的工作支持。今天，我又一次站在院領(lǐng)導為我們提供公平競爭平臺上，我的心情激動而冷靜。

　　雖然神經(jīng)外科的復雜性給護理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。我愿意接受挑戰(zhàn)，迎接考驗。并作如下打算：

　　目標：提供更優(yōu)質(zhì)服務，讓病人滿意;改善醫(yī)院形象促進醫(yī)院發(fā)展，讓領(lǐng)導與同志滿意，具體做法：

　　一、正確處理好各種人際關(guān)系

　　護士長在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，扮演著舉足輕重的角色。因此，我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護、護護及護患間的矛盾;以謙虛、謹慎和積極的工作態(tài)度對待領(lǐng)導;以和睦相處、取長補短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。

　　我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護士，才能限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機。

　　二、創(chuàng)立溫馨病房，營造群眾滿意醫(yī)院

　　溫馨病房的創(chuàng)立不僅要求護士每天都堅持從儀表美、語言美、行為美做起，還要做到：做到四心、兩滿意、三一樣(治療精心、護理細心、家屬放心、病人安心;病人滿意、領(lǐng)導滿意;白天晚上一個樣、領(lǐng)導在與不在一個樣、查與不查一個樣)，堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心、以病人的需求為目標，提供優(yōu)質(zhì)的個性服務，科室的經(jīng)濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。只有病人滿意才能使病人成為醫(yī)院的忠誠顧客。

　　三、增收節(jié)支，提高經(jīng)濟效益

　　1、增收方面：熟練掌握各項收費標準，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護理服務項目，加強催款力度，避免病人欠費現(xiàn)象。

　　2、節(jié)支方面：盡量減少水電、一次性消耗材料及藥品的浪費，特別注意科室醫(yī)療設備的維修與保養(yǎng)，確保正常運轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造的經(jīng)濟效益。

　　四、建立獎懲機制

　　工作中做到有獎有罰，獎罰分明，以正面教育為主，對在護理崗位上干得突出，業(yè)績顯著的，應給予經(jīng)濟的、精神的獎勵，作為科室評優(yōu)評先的條件。

　　對違反醫(yī)院制度和護理操作規(guī)程，甚至出現(xiàn)醫(yī)療差錯責任事故的，要出以公心，實事求是地依據(jù)有關(guān)制度嚴肅查處，處罰既要讓違規(guī)者知錯改錯，吸取教訓，還要使大家受到教育和啟發(fā)。?

　　五、重點管理護理安全杜絕護理糾紛及護理差錯

　　1、加強制度與職責教育，如微機護士盡其職責，杜絕了病人對收費的懷疑，巡視護士盡其職責，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象等。

　　2、加強重點時段管理

　　堅持床頭晨間、午間、晚間交*制度，加強重點時段如夜班、中午班、節(jié)假日班等的管理，對重點病人的管理，如搶救室的患者和普通病房的危重患者，做為科晨會及交*時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　3、開展安全憂患意識教育，加強法律意識;護理操作中堅持做到“三查七對”。

　　4、完善護理風險預案

　　對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓，以提高護士對突發(fā)事件的反應能力。

　　六、臨床帶教

　　臨床帶教堅持護士長首日負責制，對于每一批新到科室的護生盡可能親自首日帶教。布置教學計劃及要求，做到心中有數(shù)，便于檢查及落實，作為臨床護理教學的主要管理者，必須擔負起培養(yǎng)下一代的重任，認真、努力履行好管理職能，把做好臨床護理教學工作擺在日常工作重要位置之一，培養(yǎng)出高水平、合格護理人才。

　　七、注重護士業(yè)務水平的提高培養(yǎng)護士科研意識

　　科室經(jīng)常組織開展新業(yè)務、新技術(shù)的學習，拓寬知識面。在護士之間，樹立一種傳、幫、教的良好氛圍。加強晨會提問，訓練三基基本功，鞏固基礎(chǔ)知識。采取多種途徑加強學習，如參加自考教育，函授學習，訂閱報刊雜志等。學以致用，把所學的技術(shù)和方法應用于臨床護理，探索新的服務內(nèi)容，提高業(yè)務水平。

　　以上是我的競聘思路，希望能得到院黨委和護理部、科室主任等各位領(lǐng)導的幫助、指導。我決心，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，為醫(yī)院的社會和經(jīng)濟效益能得更大的雙贏的效果而將自己的畢生精力融匯到醫(yī)院這個使我引以為豪的大集體中。

　　不管今天競聘成功與否，我都會腳踏實地的干好護理工作。和我的姐妹們一起，用我們的實際行動創(chuàng)建醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務的品牌。

　　護士競聘報告

　　尊敬的各位領(lǐng)導：：大家好!

　　我叫xxx，今年x歲，大專畢業(yè)，于xxxx年參加工作，在xxxx從事臨床護理工作，現(xiàn)有職稱為護師.今天我有機會站在這里競聘演講，接受各位領(lǐng)導、老師和同事的審視和評判，心里非常激動和興奮，首先感謝各位領(lǐng)導提供了這次公平競爭的機會，給了我們一個展示自己的舞臺，同時也感謝各位老師、各位同事一直以來對我的支持和鼓勵。這次競聘上崗，我競聘臨床護理N2級崗位。

　　自參加工作以來，我一直在xxxx工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教，學習她們的好經(jīng)驗好做法，通過不斷學習理論知識，提高專業(yè)水平，提高自身的整體素質(zhì)和業(yè)務能力，順利完成各項任務，加強巡視，及時、有效、準確處理好危急重病人。

　　多年來的理論學習和工作實踐及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念，以高度的同情心和責任感對待病人及家屬，在工作中我做到了不斤斤計較個人得失，服務熱情、周到細致，關(guān)心病人，以身作則，服從安排，團結(jié)同志，以誠懇踏實的工作態(tài)度嚴格要求自己，認真負責的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導和同志的好評。

　　在工作中注意文明用語，態(tài)度和藹，相互尊重，加強責任心，把工作區(qū)視為自己的家一樣，保持工作區(qū)的整潔，為患者提供良好的醫(yī)療環(huán)境，減少糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務病人，以法保護自己，防患于未然，心里想著是“病人安全，我才安全”的道理。

　　護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己成為這支隊伍中的一員而自豪，我要感謝我的職業(yè)，感謝在座的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同事，是你們用自己的行動讓我明白了平凡就是幸福，奉獻就是美麗。今后的我將會一直盡職盡責履行護士職責，做到時刻為病人著想，為病人負責。在工作中，不斷學習不斷積累，不斷提高自己的工作能力和思想道德素質(zhì)。在臨床護理N2級崗位上，我相信自己可以做得更好。

　　謝謝大家!