校慶活動工作總結報告
工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。下面就讓小編帶你去看看校慶活動工作總結報告范文5篇，希望對你有所幫助吧
校慶工作總結報告1
隆重的學校十周年校慶，在一片歡聲笑語中完美結束了，一年級組的所有老師們終于松了一口氣?；叵肫疬@兩個月以來，和孩子們一起準備、排練節(jié)目，每一位老師都深有感觸。正是有了這一群全力付出的老師們和孩子們，我們一年級的節(jié)目才得順利、完滿的展示。
記得剛收到學校通知，一年級全體師生將參加校慶的節(jié)目演出，一年級老師和同學們都興奮不已。黃秀華老師馬上把節(jié)目定下來，利用音樂課上和孩子們練習起來，那些天的音樂課，郭麗賢、曾艷妮、宋小紅、張曉玲四位班主任除了協(xié)助，也在一旁認真地學起了動作。
節(jié)目剛有雛形，黃秀華老師便接到的出差一周的通知，對于沒有太多音樂細胞的級組其他老師而言，頓時覺得群龍無首。怎么辦?黃秀華老師，把詳細的訓練方案和級組長一一交待清楚，再三叮囑，要抓緊時間好好練。于是，課間操時間，下午第三節(jié)活動課，每個班的教室都響起了音樂聲。我們的副班主任王艷霞、陳亞柳、鄧麗瓊在班主任帶操時，走進了學生隊伍里，一個一個地耐心糾正孩子們的動作。一節(jié)課下來，每一位老師的嗓子都啞了。
第一次全校集體彩排，一年級的節(jié)目暴露了很多問題，老師們急了，放學等學生走完后，老師們馬上又聚在了一塊兒，針對出現(xiàn)的問題，商量解決的方法。老實說，節(jié)目彩排的不順利，讓老師們心里很郁悶，郭麗賢老師更是忍不住紅了眼眶。這時，申瑤瑤主任及時地給我們發(fā)了一個鼓勵的短信，晚上更強忍著嗓了的不舒服，給級組長
打了電話，指導我們訓練的方法。于是，我們重振旗鼓，接著練。
教學的繁重，訓練時間的緊迫，讓每一位一年級的老師緊崩著腦子的弦。不記得有多個午休時間，我們在忙著，批改作業(yè)，布置教室，制作道具，商討今天訓練時出現(xiàn)的問題如何解決。其他年級的老師見了我們，總愛打趣地說：“你們一年級組的老師，可都是真正的‘骨干’教師啊!”是啊，因為我們真的是太瘦了，這一段時間，張曉玲、曾艷妮、鄧麗瓊老師相繼病倒，郭麗賢老師的孩子不舒服，她多想在孩子身邊陪伴著，可是班級的工作讓她放心不下，帶著對孩子的牽掛，她留在了工作崗位上，校慶當天，宋小紅、陳亞柳老師還在生病當中，可是每一位老師都用“輕傷不下火線的精神”支撐著自己，我們不能倒下，一定要好好練。
校慶結束了，我們付出了努力，收獲了成功，一年級組是快樂的!
校慶工作總結報告2
二o一o年十二月十八日，這一天將永遠定格在歷史的長河中，銘刻在懷化技校人的記憶里。那一刻，給我們的不只是簡單的歡呼與興奮，不只是我們?nèi)松鷼v程的短暫插曲或片斷。那一刻，給我們的是一種新的體驗，一種作為懷化技校人的無比自豪。它是一種印證，印證了懷化技校過去的曲折和艱難;它是一種展示，展示了懷化技校今天的發(fā)展與現(xiàn)狀。它又是一種演繹，演繹著懷化技校明天的燦爛與輝煌。應該講，天時、地利、人和，再加技校人的認真、努力和奉獻，懷化技校建校三十周年校慶慶典活動取得了圓滿成功。校慶雖然已經(jīng)過去，但校慶的忙碌而喜慶的場面令我們久久難忘，有一種熱愛學校的感情更深沉地持續(xù)著，那是一種精神財富，其意義和價值已經(jīng)超越了校慶本身。
建校三十周年慶典活動和諧、熱烈、簡約、吉祥，受到來自上級領導、各位校友、廣大師生和社會各界的普遍贊譽，在懷化技校發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的一筆。為總結經(jīng)驗、弘揚精神，開創(chuàng)未來，現(xiàn)將校慶慶典活動總結如下。
一、領導重視，思想統(tǒng)一
懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展史上絕無僅有的盛事，更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學校發(fā)展與成就，倍受廣大教職員工和社會關注的大事。學校領導抓住校慶活動作為推進學校發(fā)展的良好機遇，通過校慶，弘揚傳統(tǒng)，凝聚人心，塑造形象，建設和諧校園，為技師學院而奮斗。
三十年校慶慶典活動既是對學校三十年辦學歷史的凝煉和總結，又是學校承前啟后繼往開來的嶄新起點。利用籌備校慶的機會，認真回顧歷史，總結經(jīng)驗，進一步端正辦學方向，明確辦學目標，理清辦學思路，使學校實現(xiàn)新的發(fā)展。通過舉辦校慶活動，充分展示懷化技校發(fā)展的成就，爭取社會各界對學校發(fā)展的關心和支持。利用校慶機會，把歷屆校友聯(lián)絡起來，使他們情系懷化技校，從各方面支持母校的發(fā)展，成為學校發(fā)展的寶貴資源。
校慶活動從籌備到慶典日的工作，始終是在上級領導和主管部門的支持與關注下，在學校黨委和行政的具體領導下，有計劃、有步驟地進行。學校專門成立了以羅向東校長為組長、黨委書記王進軍為顧問，其它校領導及科室負責人為成員的三十年校慶籌備領導小組。下設校慶辦公室，具體制訂校慶活動的方案、措施、工作進程及督促，檢查、落實執(zhí)行情況。從啟動到籌備再到慶典活動都作出詳細的規(guī)劃和措施。特別是最后階段，學校將校慶慶典活動工作進行了更為詳盡的細化，由校領導親自掛帥，責任到人，實行一天一匯報，兩天一碰頭，極大地提高了工作效率。如王書記分管的印制校慶掛歷和請柬組的同志們首先優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務;羅校長負責的光碟制作組的同志們善于打硬仗，在時間緊，難度大的情況下，不折不扣優(yōu)質(zhì)完成任務;戴付副校長負責的編印校慶紀念冊的同志們，在任務的攻堅階段，工作到凌晨4時多，也要保質(zhì)完成任務……。特別是市社主要負責人對學校校慶工作非常關注，除多次予以重要指示外，慶典日的前幾天，還多次親臨學校給予指導。所以說，各級領導的重視、關注與支持，是校慶活動成功的保證。
二、精心策劃，注重創(chuàng)新
回顧三十年建校的風雨歷程，總結歷年辦學經(jīng)驗，彰顯三十年輝煌成就，是整個校慶籌備工作中一項艱苦細致而又貫徹始終的工作。根據(jù)我校的實際，此次校慶活動的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進”的原則，從領導到員工，集思廣益，精心策劃。從校慶公告的發(fā)布、致校友的一封信、校慶紀念冊、掛歷、請柬、學校發(fā)展的光碟制作、慶典活動指南、捐資證書等的文字撰寫、編排選稿、校對印制;從文藝節(jié)目角本策劃，節(jié)目定稿、演員挑選、音樂制作、編排練習、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營造、裝飾;從領導、嘉賓、校友的邀請;從學校的成果展示;從舞臺大氣精美的設計和整個慶典日活動的安排;特別是慶典活動的文藝演出，更是整個校慶慶典日活動的重要組成部分。整臺文藝演出精彩紛呈，從“今天是你的生日”到“二十年后再相會”，體現(xiàn)了懷化技校人昂揚的精神面貌和較高的藝術水準。它為校慶慶典活動增添了亮麗的色彩。這些都無不顯示出懷化技校人的策劃能力和創(chuàng)新水平，為校慶活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
三、加強宣傳，營造氛圍
為擴大校慶的社會影響，廣泛聚集興校力量，精心打造學校品牌。校慶籌備對三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學校網(wǎng)站上重點突出了校慶內(nèi)容、營造濃烈的校慶氣氛，宣傳學校歷史，介紹杰出校友，發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學校還與媒體緊密接觸，以獲得社會各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時了解我校三十年校慶籌備情況，學校先后多次在“懷化日報”上對學校的校慶進展情況進行了宣傳報道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達到全市知曉，傾城共睹的地步。校內(nèi)，通過召開各種類型的專題會議，對師生員工進行廣泛宣傳動員，闡明校慶的目的和意義。同時在在校學生中組織各種“我為校慶做貢獻”的活動，使整個校園浸潤在濃烈的校慶氛圍中。通過一系列宣傳發(fā)動，師生員工統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，調(diào)動了積極性，以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動的熱潮中。學校領導多次向市委、市政府及有關部門匯報校慶進展工作，各級領導都給予了高度評價。校慶慶典期間，上級領導、有關部門、企事業(yè)單位，兄弟學校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達了對我校校慶的祝賀，既擴大了我校的社會影響，也提升了學校的社會知名度。
校慶工作總結報告3
新學期已經(jīng)過去了一個多月的時間，在這一個多月的時間里，學校各項工作有條不紊的進行，全校上下呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭，各個年級各個部門的工作扎實有效，教職工表現(xiàn)出了良好的精神面貌和工作狀態(tài)，全體學生遵規(guī)守紀，教風、學風、校風令人滿意。我們的校慶活動深獲好評，對內(nèi)，起到了振奮精神，增強師生愛校情感，增強凝聚力的作用;對外，達到了擴大影響，爭得社會各界支持，促進學?？焖侔l(fā)展的目的。
年初，學校決定今年10月份召開建校30周年慶祝大會，當時考慮到僅僅召開一個慶祝大會，意義不大，所以我們就把今年全年定為學校的"校慶年"。這個想法定下來以后，學校制定了一個全面詳細的校慶方案，進行了明確細致的分工。我們這一年的校慶活動包括：一是在新聞媒體(大眾日報、濟寧日報、鄒城電視臺、鄒城教育網(wǎng))上發(fā)布校慶公告，進行系列宣傳報導;二是建立校慶網(wǎng)站;三是開展校慶征文;四是編制校慶系列資料(包括：制作建校三十周年紀錄片、編輯校史圖書、編輯校慶畫冊、編輯優(yōu)秀征文選、編輯家庭教育成果匯編等);五是舉行系列校慶集會(包括：新老領導班子座談會、離退休教職工座談會、學校周邊單位領導座談會、曾在四中工作過的部分同志座談會、優(yōu)秀學子報告會、慶祝大會、校慶文藝演出等);六是以校慶為契機整治校園環(huán)境，打造具有四中特色的、內(nèi)涵豐富的校園文化。截止到10月9日，我們的各項活動都達到了預期目的。10月10日上午，我們隆重召開了建校30周年慶祝大會，下午在鋼山劇院舉辦了文藝演出，校慶活動達到高潮。
目前，校慶活動暫告一個段落?；仡欉@半年多的時間，我們圍繞校慶所做的各項工作都可圈可點。
首先，我們的校園環(huán)境整治一新，布置更加合理，更加簡潔大方，更加賞心悅目;我們的校園文化形成了我們自己的特色，我們不模仿其他學校(我們不盲目跟進，根據(jù)四中的地理位置，根據(jù)四中多年來形成的文化積淀打造自己的特色文化)，其他學校也模仿不了我們。
其次，我們的校慶氛圍很濃，宣傳力度很大，參與面很廣。我們的校慶網(wǎng)站內(nèi)容非常豐富，點擊率很高;我們召開的幾個座談會，爭得了前兩屆領導的支持，爭得了離退休教工的支持，爭得了社會各界的支持;我們舉辦的校慶征文活動，得到了廣大師生的積極響應，廣大師生踴躍投稿，許許多多的稿件都表達出了濃濃的愛校情懷，讓人感受到了一種很強的凝聚力和向心力。
第三，我們的校慶資料豐富齊全，堪稱精品。無論是我們的紀錄片、校史圖書、校慶畫冊、優(yōu)秀征文選還是家庭教育成果匯編，可以說樣樣是精品，件件是精品(質(zhì)量高、內(nèi)容豐富、很有參考價值、保存價值)。因為負責每一項資料的同志都是用心在做，都付出了大量的時間、大量的勞動、大量的精力、大量的心血。
第四，我們的慶祝大會隆重、熱烈、簡潔、圓滿成功。從擬定邀請人員，到請?zhí)陌l(fā)送，再到座區(qū)的劃分;從大會氛圍的營造，到迎接來賓的程序;從挑選迎賓人員，到每一個教職工的服飾;從來賓行走路線，到會場秩序;從整個場面，到每一個標語口號;從確定講話人選，到撰寫講話稿;從來賓領取資料，到給來賓佩戴鮮花進入會場，等等，我們考慮到了每一個細節(jié)。細節(jié)決定成敗，周密的考慮部署換來的當然是完美的結果。所有來參加慶祝大會的人都贊不絕口，全體師生更是群情激昂，人心振奮。四中就是四中，凡事都追求精致精細，事情要么不做，要做就做到最好，這是我們所追求的，也是絕大多數(shù)人對我們的評價。
校慶工作總結報告4
校慶工作總結
時間;2015.10.12 地點：雁山校區(qū)體育場
活動內(nèi)容;為了慶祝母校83周年舉辦的校慶文藝晚會 部門負責工作：
1、 學院展示方塊舞蹈的前期準備工作(選人，排舞、排練)
2、 舞蹈人員服裝的租借和化妝以及表演道具的準備
3、 帶領演出人員去雁山校區(qū)進行彩排
4、 將所有人員安全帶回王城校區(qū) 個人負責工作：
1、 將搖旗的同學帶到指定位置
2、 協(xié)助其他助理完成演出人員的化妝任務
本次校慶文藝晚會是我進入文藝部以后進行的第一項活動，在工作進行中我認為有很多的閃光點，首先從部門工作來說，部門為了此次文藝晚會做了充分的前期準備，從服裝的租借，橫幅和旗幟的準備，再到化妝用品的準備和與辦公室關于車輛租借方面的恰接，以及工作人員和演出人員的運輸工作都做得比較順利和負責;其次對于我自己的工作我還算比較滿意，我完成了部門給下發(fā)的帶領任務和化妝任務，同時在晚會進行的過程中能做到了保持聯(lián)系有需要立馬趕到。
但在本次校慶活動的工作過程中還有一些不盡人意的地方，首先是對于演出人員時間安排的傳達不夠清晰，導致演出人員不知道整體的流程和具體的時間，做事拖沓;其次，部門與主辦方的溝通不夠細致導致預留的準備時間不充足，出現(xiàn)在晚會開場前演出人員急匆匆趕往演出現(xiàn)場的現(xiàn)象;接著，我認為自己做事不夠干脆利落不能夠在短時間內(nèi)很好的完成自己的工作;最后，我沒有主動向部門的師兄師姐了解整場晚會的流程，而是只想著分配的工作，導致自己的工作完成的不夠細致，也沒能更好的幫助其他的人員完成工作。
所以，在今后的工作中，我會在明白自己手上的任務的同時主動去了解活動的流程，而不是僅僅拘泥于自己分內(nèi)的事，最大限度的發(fā)揮自己的作用;同時也應該提高自己做事情的速度，不拖泥帶水，提高效率，最后要堅守自己的工作崗位，不因為自己的私心而耽誤了部門的工作。
經(jīng)過這次活動，經(jīng)驗和教訓得到了不少，我以后也將積極改進自己的工作方法，不免造成不必要的錯誤。
校慶工作總結報告5
金秋九月，丹桂飄香。西安建筑科技大學迎來了辦學115周年暨并校55周年系列慶?；顒?。在校黨委的領導，校團委的指導下，西安建筑科技大學學生會參與了后勤保障、志愿者服務、場館布置等一系列工作。在校學生會和各學院的共同努力下，校慶工作運轉基本正常，各場慶典、晚會、會議有序進行，同學們熱情高漲，校友校董們也感受頗深，反響良好。
現(xiàn)就9月22日至9月26日的校慶工作總結如下：
一.校慶志愿者接待工作：
為迎接復雜多變、機動性很強的校友校董接待工作，校團委學生會特意從眾多大網(wǎng)賽、世園會志愿者中選拔了500多名校慶志愿者，更從中又選拔了100多名形象好、氣質(zhì)佳、語言表達能力較強、頭腦較靈活的志愿者，負責非常重要的嘉賓接待工作。志愿者們著裝整齊，精神面貌良好，較好地展現(xiàn)了建大學生的素質(zhì)和風貌，有些志愿者還得到了嘉賓們的好評。信息聯(lián)絡、(機場、火車站)迎接、(下榻賓館)接待、陪同參觀(草堂校區(qū)、世園會)、送別等工作，志愿者們盡心盡力，爭取做到了最好。
二.校慶志愿者場館布置工作：
為保證校慶一系列活動場館的正常有序，校團委學生會特組織了300多名志愿者，負責校慶期間各大場館、會議室的布置維護工作。場館主要包括文體館、粉體樓前廣場、粉體樓一層大廳、粉體樓二層會議室、工科樓一層天景、工科樓三層報告廳;布置工作主要涉及場館、會場桌椅的擺放，地毯的鋪設，花卉裝飾物的安放，環(huán)境衛(wèi)生的維護以及熱水、茶葉等的后勤保障。會場布置工作，任務重、困難多，但大多數(shù)志愿者們積極配合各項工作，堅持到了最后為了活動的正
常進行付出了自己的辛勞和汗水，值得表揚。
這次校慶工作，由于我們磨合時間短，工作經(jīng)驗缺乏，我們深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結如下：
一.缺乏溝通交流，信息流通不暢：
必要暢通的信息交流是一次活動得以順利進行的基本保障，而我們的團隊之間以及和領導老師之間、各院系之間缺乏交流溝通，以致做了很多無用功，工作進展緩慢、效率不高，使得同學們多少有些抱怨，這也是我們不可推脫的責任。究其原因，我們的團隊比較稚嫩，缺乏磨合，欠缺工作經(jīng)驗;但領導老師方面也多少有些問題，比如老師們意見不合，現(xiàn)場討論的現(xiàn)象時有發(fā)生。在認識到和老師缺乏交流之余，我們也要引以為戒，吸取教訓。
二.志愿者選拔欠考慮，男女失衡，素質(zhì)參差不齊：
本次志愿者選拔工作出現(xiàn)了很多問題：
(一)女生過多，男生缺乏。這也直接導致遇到工作強度較大，工作時間較
長的情況下，男生背負了多重個壓力而女同學閑置的現(xiàn)象屢見不鮮?！懊Φ暮苊Γe得很閑”
(二)過分信任，缺乏培訓。由于考慮到本次志愿者全部為有經(jīng)驗的大網(wǎng)賽
或世園會志愿者，所以我們只進行了一次簡短的培訓。這直接導致我
們志愿者整體素質(zhì)參差不齊，有少部分志愿者怕苦怕累，散漫懈怠。
(三)工作任務分配不明確，志愿者們無所適從。這主要歸結于我們指揮調(diào)
度不利，遇到突發(fā)情況還是不夠鎮(zhèn)定，缺乏經(jīng)驗和方法。
回顧本次校慶工作，總體運轉較為平穩(wěn)，各項工作基本正常，領導老師還算滿意。而學生會在本次工作中也發(fā)揮了不小的作用，同時也暴露出了許多問題，
提前為以后的學生工作敲響了警鐘。通過本次活動的考驗，我們感觸頗多，收獲良多，感受到了團隊的力量，也發(fā)現(xiàn)了各種問題，積累了寶貴的經(jīng)驗。
相信我們的團隊從此會慢慢脫去稚氣，走向成熟。希望西安建筑科技大學學生會會有更好的明天。
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