五四評議個人總結
五四是一種精神,它所代表的是對祖國的愛,是一種積極向上,充滿活力的青春的力量.學習啦小編為大家整理了一些五四評議個人總結，希望對你有用!
五四評議個人總結篇1
大學一學期，經歷了對未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來的風風雨雨確也使我更加地篤定未來的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對，去克服。
“前方有路，指向光明”我始終如一地堅信著。
我從來就不是那種安于現狀、樂享天成的學生。有很多想要去實踐的、對于未來的無限憧憬的所謂的生活目標。這并不是說三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業(yè)，而只是單純地想要交付出一些成績，去證明我的大學不虛此行。
而我，這樣一個缺乏韌性的、卻始終微笑著面對挫折的理想主義學生。在過去的一個學期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長。
第一次以年級體育部部長的名義奔走于女生宿舍間，吃過閉門羹，也接受過陌生同學的熱情招待;第一次寫新聞稿并見諸于《團學》上;第一次參加院田徑隊的選拔并榮幸地脫穎而出;第一次光榮地代表協和學院出戰(zhàn)校田徑運動會;第一次以院團委記者團見習記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿;第一次代表文化產業(yè)系出戰(zhàn)新生籃球賽等等。
好多的第一次，好多寶貴的經驗都在這里積攢。未來，未來的未來，我會更加努力的。因為我知道這只是個開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。
五四評議個人總結篇2
我叫___，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。自_年_月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關于團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地了解到中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，爭當青年團員的模范。
有人說“一個結果總意味著另一個新的開始”， 所以當我從學校畢業(yè)后踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由于我是__專業(yè)的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的，學好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能是我的第一要務，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標。
首先，在學習專業(yè)知識上我端正學習態(tài)度，遇到不懂的地方不蠻干，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業(yè)知識并結合實際多總結經驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。
在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責。因為作為一名__，我深知____的過程中是事故易發(fā)的時期，稍不注意就會引發(fā)事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，確保安全，才能給企業(yè)帶來效益。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領導，團結同事，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去?！疤斓莱昵凇蔽蚁嘈艑儆谖业拿魈旖K會是陽光燦爛。
五四評議個人總結篇3
經過半個多月的努力，我們藝術學院10美本2班團支部的團員民主評議工作終于告一段落?，F將本次團員民主評議工作做一總結。
本次民主評議，我支部嚴格按照學校有關要求認真做好各項工作。我們始終堅持以和“____”重要思想為指導，深入學習，開展批評與自我批評，找出了存在的不足，同時也評選出了優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀團員。
本次評議工作，一共分為四個階段：
第一階段，即宣傳動員階段。通過團支部的努力，使廣大團員增強了團員意識，同時也能明白將和“____”重要思想融入我國改革開放和學校發(fā)展的實際的重要性，增強了團組織的凝聚力。
第二階段，即學習教育階段。我支部開展了以“永遠跟黨走”的主題團日活動，集體組織學習《團章》、“青春先鋒創(chuàng)先爭優(yōu)閃光言行”事跡相關材料，重溫入團誓詞、學唱《團歌》等等。這次的活動取得了圓滿成功。在討論過程中，每個團員都認真準備了自己的個人評議，全體團員都表示要進一步嚴格要求自己，在思想上立場堅定，政治素質過硬，努力提高自己的理論水平和知識層次。
第三階段，即自我小結階段。每個團員都能結合自己一年來的思想、學習、工作等的情況，對自己的政治素質、團員意識、學習表現、品德修養(yǎng)、社會實踐等情況進行書面總結，找出了存在的不足，并明確了努力方向。
第四階段，即教育評議階段。召開團小組會和團支部大會，由團員宣讀個人總結，我們以自評，互評的形式產生合格團員，并通過投票選舉產生優(yōu)秀團干部1名，優(yōu)秀團員2名。
通過此次團員民主評議活動，調動了團員的爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，提高我們班團員的團員意識，調動了我們團委的工作積極性。通過這次活動，我們不僅加深了對團支部成員思想動態(tài)的了解，而且更為重要的是及時發(fā)現了支部中存在的問題，例如有些團員沒有團員意識，學習不積極，生活作風懶散。
總之，我們的工作盡管存在一些不足，但這次團員民主評議工作還是順利的、有效的。通過這次的工作，我們更加了解了我們班實際存在的不足，在今后的學習工作中，我們將進一步努力，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的堅決改正。我們團支部也將更加團結互助，努力創(chuàng)造一個良好的支部氛圍，注重交流、鼓勵參與，進一步搞好團組織生活，努力將每一位團員培養(yǎng)成思想上進、樂觀向上、積極肯干的優(yōu)秀青年，為創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團支部而共同努力。
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