新的一年要到來，努力奮斗創(chuàng)未來，大家一起來努力，公司會有好業(yè)績，同事難得在一起，開開心心生福氣。這里給大家分享一些關于調查研究工作報告，供大家參考。

調查研究工作報告（通用）篇1

一、調查背景

學生一直都是備受家長、教師和校方以及社會教育機構等關注的群體，尤其是中學生正處于身體和心理發(fā)育的關鍵時期，同時也是接受信息最強的時候，因此對于中學生的教育也是很重要的。現(xiàn)在互聯(lián)網的使用是非常廣泛的，其中有一部分人群就是中學生，對于中學生上網現(xiàn)在國家雖然有規(guī)范不讓未成年人進網吧，但是通過一些中學生上網情況調查報告結果顯示，這一現(xiàn)象依然存在。

據調查，大部分的中學生中，都是喜歡上網的。包括上過網的學生和沒有上過網的學生，對于網絡都是有種特殊的情結的。大多數的中學生上網以玩游戲的居多，尤其是男生，另外的一部分就是查閱自己愛好的相關信息，其次就是聊天，看電影，收發(fā)郵件，下載資料圖片和看新聞之類的。

一些專業(yè)的問卷調查報告結果表明，大多數中學生上網的時間都是在節(jié)假日，有一部分是在放學后跟同學一起結伴上網的。主要的途徑都是在家里上網，然后在是去網吧，或是同學的家里上網。

隨著網絡技術的普及與應用。網絡的觸角伸向社會的每一個角落，毋庸置疑，網絡作為信息的載體，它給人類的社會生產力帶來了巨大的飛躍。“網絡”已成了當今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶。對未知世界充滿好奇和探索精神的中學生一族。對網絡更是情有獨鐘，一“網”情深。然而“網絡”在展現(xiàn)一個五彩繽紛的世界的同時，也打開了一個無限巨大的“垃圾場”的大門，對身心尚未成熟的中學生來說可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。

二、研究目的

通過對中學生上網情況的調查，探究中學生的上網情況，分析網絡的利與弊，告訴青少年應如何對待網絡，讓網絡這把雙仞劍更多地成為學生的好幫手，讓祖國的新一代茁壯成長。

三、研究過程

1、確定研究目的：提出問題，通過問卷調查和網絡查找來了解有關青少年的一些信息。

2、整理數據：把調查的數據分析并整理，然后一一刪減。

3、具體分析：整合數據，寫成論文

四、調查方法

（1）問卷方法（調查范圍：周圍小區(qū)居民）

（2）各種書刊資料收集

（3）網上查詢（社會上的其他人士對于上網的認識）

（4）組員討論研究

（5）材料整理與編輯

五、調查研究

（1）基本情況：

調查對象是15—17歲的青少年。調查發(fā)現(xiàn)經常上網的是男同學，幾乎每天上網，偶爾上網的和從未上過網的女生居多。上網費用的來源多數人是節(jié)省的飯錢。大多的人在網吧上網。家長對學生上網的態(tài)度是少有約束。很少正確使用。上網的目的部分聊天，大多是玩游戲。上網對自己學習有幫助的占少量。談到對網絡的看法，認為內容既有健康。也有不健康內容的占一半。所里據熟悉網站的名稱都市游戲和歌曲網站。

（2）青少年上網的原因：

第一，少年進入青春期后，成人意識強烈，覺得自己已經是一個大人了，什么事度可以自己處理，不需要別人的幫助。但事實往往相反，他們經常無法解決現(xiàn)實生活中遇到的困難。再加上現(xiàn)在的孩子多數為獨生子女，從小受嬌寵慣了，一點小小的挫折可能就會`令他們無法接受，具體表現(xiàn)為情緒波動比較大，控制情緒能力不強。無法解決實際問題。受挫折后情緒不穩(wěn)定，使得這些孩子不自覺地去尋找一個能充分滿足自己的世界，網絡恰好為他們提供了這一條件。在網絡世界里，他可以解決任何問題，他可以完全逃避現(xiàn)實，他的情緒可以得到充分的宣泄。 第二，家庭關系緊張，無法與父母進行很好的溝通是青少年選擇網絡的又一主要原因。父母是孩子最好的老師，孩子在確立人生觀、世界觀最關鍵的時期尤其需要來自父母的正確指導。很多父母更習慣于那種“家長命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母對著干的局面：你們不讓我打游戲，我偏要這么做。 第三，學習成績差，自暴自棄。大多數沉溺于網絡世界不能自拔的孩子，學習成績都比較差，他們在現(xiàn)實生活中體驗不到學習所帶來的成就感，往往會選擇網絡來滿足自己。 第四。青少年自控能力差，沖動性強，一旦陷入網絡游戲，明知會影響學業(yè)，但是卻不能自拔。

（3）青少年上網的利弊分析：

1、網絡環(huán)境對中學生的積極影響

（1）中學生使用互聯(lián)網有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。透過網絡的窗口，他們關注“家事、國事、天下事”，使視野空前開闊起來。全球意識的增強，適應了中國加入wto的新形勢，對于中學生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。

（2）互聯(lián)網為中學生學習提供了有利條件，拓寬了他們的視野。網絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。

（3）中學生使用網絡有助于擴大交往的范圍，促進青春期心理的健康發(fā)展。網絡上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中，極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。

（4）中學生常上網，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學技術的學習熱情。

2、網絡對中學生的負面影響

（1）網上信息垃圾使中學生深受其害。

（2）中學生迷戀網絡對學業(yè)產生沖擊。

（3）網上聊天引發(fā)網戀，調查顯示，6.7%的中學生坦言自己有過“網戀”行為（實際比例會更多）。網戀中存在許多情感陷阱，中學生往往是受害者。

（4）誘發(fā)中學生犯罪。上網費用入不敷用時產生邪念欺騙家長或者搶劫校學生錢物。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時有發(fā)生，網上不健康的內容也會導致中學生的行為道德不規(guī)范。學生光顧不良網站，也容易使學生走上犯罪道路。

（5）影響學生的身體健康。有些網吧環(huán)境較差，大量的基巖導致煙霧繚繞，嚴重影響了學生的健康；有的學生上網時間太長，容易引發(fā)很多疾病。長時間上網不但對眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規(guī)律。有的學生為了上網常常節(jié)省午飯錢，長此以往，還會導致內分泌失調。引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是以導致心理疾病，這將給中學生今后的生活和學習帶來無法預計的損失。

（6）網吧管理問題依然嚴重，給中學生造成諸多問題。

六、解決中學生上網的建議及對策

隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，網吧的數量也逐漸增多，家庭上網的也越來越多，中學生上網的人數也呈不斷增多的趨勢。這是他們的權利，學校和社會不可能也不應該禁止。但是中學生正處于成長之中，他們上網弊遠遠大于利，特別是“不健康上網”給中學生帶來了嚴重危害，我們必須對他們的上網行為給予關心、引導和教育，使互聯(lián)網成為傳播先進文化的陣地。

調查研究工作報告（通用）篇2

一、問題的提出：

前幾天，我們班里的同學測查了視力，從測查結果來看，同學們的視圖下降速度很快，因此我對同學們的視力作了一次調查。

二、調查方法：

1、訪問同學、老師和家長，了解近視形成的原因。

2、上網瀏覽，閱讀書籍，知道怎樣預防近視。

3、從報紙書刊等搜尋相關近視后如何不讓視圖下降的方法。

三、調查情況和資料整理：

信息渠道

涉及的方面

具體內容

訪問同學、老師、家長

近視形成的原因

看電視的時間較長。趴在床上或走路時看書。挑食，吃糖類過多。平時不注意用眼衛(wèi)生。

上網，查閱報刊書籍

預防近視，保護視力。

做眼保健操。少看電視，少玩電腦。多吃水果和魚類，少吃甜品。有充足的睡眠。

報紙、上網瀏覽

近視后怎樣防止視力下降

按時做眼保健操不挑食，保證充分的營養(yǎng)?？磿措娨晻r間長了，要休息一會。

四、結論。

從這些調查當中，我們可以看出造成近視的原因很多，注意事項也繁多。如果不好好保護眼睛，就像隔著一層玻璃去看大自然，欣賞人間美景就少了一份美感。時間長了，視力會下降的厲害，給我們的生活帶來很多不便。所以，我們要對眼睛負責，不要一時舒服了自己而丟了眼睛的明亮哦!別忘了世界上是沒有后悔藥可吃的。保護視力，為我們自己打開一扇明亮的窗戶。

調查研究工作報告（通用）篇3

馬路市場，一個生機勃發(fā)的象征。它是人們生活的重要物質交易場所。它一方面方便了群眾生活，另一方面又嚴重影響市容市貌，特別是交通堵塞。隨著社會的不斷進步，馬路市場也越來越受到人們的關注。它的“臟、亂、差、堵”使人們的生活安全受到威脅。它存在的問題對于我們來說是一種沉重的考驗，是直接影響城市管理的“頑疾”。__的馬路市場在“擺攤”與“取締”之間的拉鋸戰(zhàn)成了持久戰(zhàn)。

為配合創(chuàng)建省級文明城區(qū)和迎接全國文明城市的復查以及__風景區(qū)創(chuàng)建全國“AAAA”旅游風景區(qū)的需要，根據區(qū)政府和__街道的工作部署，在區(qū)城管局的領導下，__中隊集中力量，取締了后塘路馬路市場。可是，該馬路市場取締后也出現(xiàn)了一些新問題，筆者在實地走訪調查后就后續(xù)問題的有關情況形成報告如下。

一、馬路市場定義

我們國家并沒有明確規(guī)定什么是馬路市場，怎么的市場是馬路市場，但有一點我們應該明確，馬路市場是一個非正當經營的，是違反經營秩序準則的，它存在著必然的隱患。

因此，我們可以初步概括馬路市場是社會自發(fā)形成，具有規(guī)模但極不規(guī)范的商品經營場所，具有擾亂市場正常經營，影響道路交通秩序，經營場所臟、亂、差等危害性，是直接影響城市管理的“頑疾”。

二、后塘路馬路市場的形成與取締

原先，__城區(qū)內存在著多個小且亂馬路市場，如林廟路、__廣場及三角地等馬路市場，這些市場的存在雖然一定程度上使周邊群眾得到了實惠和方便，但是由于存在著環(huán)境骯臟、交通堵塞、秩序混亂、噪音擾民等不少問題，因此周邊居民的反對聲音也很強烈。城管__中隊曾多次整治取締均“治標不治本”，究其原因還是這些市場有其存在的“土壤”。顯然只“堵”不“疏”不是解決馬路市場的“良方”。后來，__中隊本著“服務為民、與民分憂”的方針，與街道領導溝通協(xié)商后選取了城區(qū)內比較偏僻，對周圍居民影響較少的后塘路設立露天早市。將原來林廟路、__廣場及三角地等的馬路市場攤點遷入市場并登記造冊，同時將城區(qū)內流動的自產自銷農戶及菜場周邊活動的流動菜販也遷入市場設立部分臨時攤點，逐步形成了后塘路馬路市場。后塘路馬路市場平時有30、40戶攤點，熱鬧時有近百戶攤點在經營。商品從蔬菜、肉禽、水產、瓜果到服裝、小百貨等應有盡有。主要服務對象有早上鍛煉群眾、離菜場較遠的周邊小區(qū)居民、行動不方便的老年人以及外來務工人員等。

20_年初，為配合創(chuàng)建省級文明城區(qū)和迎接全國文明城市的復查以及__風景區(qū)創(chuàng)建全國“AAAA”旅游風景區(qū)的需要，根據區(qū)政府和__街道的工作部署，決定取締后塘路馬路市場，要求原先在后塘路設攤的經營戶在4月1日前自行搬離。為符合創(chuàng)建和諧社會的要求，體現(xiàn)“以人為本”的執(zhí)法理念，3月21日清晨，__中隊派隊員向在后塘路設攤的各經營攤點發(fā)放了《溫馨提示卡》，為下一步取締市場營造良好的輿論氛圍。從4月1日起在區(qū)城管局的領導下，__中隊集中力量，取締了后塘路馬路市場。為了取締市場，中隊要求執(zhí)法隊員錯時上班，凌晨5點前到達現(xiàn)場，還組織中隊黨員專門成立幾個小組，輪流在后塘路值勤。由于宣傳教育工作到位及隊員們的辛勤工作，此次馬路市場取締工作取得了較好的效果，改善了__景區(qū)周邊的市容環(huán)境。

三、后塘路馬路市場取締出現(xiàn)的后續(xù)問題

雖然后塘路馬路市場被取締了，但是因市場取締后出現(xiàn)的一些新問題引起了__中隊的重視，并且急待解決。而且這些問題與以往中隊碰到的有所不同，因此中隊專門派人進行了調查，希望引起有關部門的重視。

1、“賣方”市場問題。由于后塘路馬路市場的商販組成十分復雜：有的本來就是在菜場里面有攤位的，馬路市場被取締對他們影響不大。有的是外來務工人員由于確乏必要的工作技能，馬路市場被取締后或者去打零工，或者繼續(xù)在城區(qū)內流動設攤打“游擊戰(zhàn)”。還有的占相當多數就是一些“自產自銷”的農民，馬路市場被取締加之菜場攤點有限且收費過高，使得這部分人“無處可去”，只能聚集在旗桿格弄和洋山廟弄路口，臨近港務新村和建筑新村等小區(qū)繼續(xù)設攤經營。__中隊多次接到居民投訴說這些攤點擾民，影響居民。可是由于這些農民都是“弱勢群體”，不少農民年紀又比較大，很能引起周邊群眾的同情，中隊去處理的結果往往造成周邊居民的圍觀謾罵，暫扣又極易激化矛盾，引起居民反感，造成“暴力抗法”事件的發(fā)生。因此只能采取勸離的措施。

2、“買方”市場問題。由于建筑新村、港務新村等小區(qū)距離菜場的路程相對較遠，加之這些小區(qū)建成較早，有許多的居民年紀相對較大，出行不方便?？陀^上給這些“自產自銷”的農民一定的生存空間。加上這些農民的菜價比菜場里便宜許多，方便實惠周邊居民。據統(tǒng)計，大約有九成的居民都對這些販菜農民抱有好感，認為這些菜攤的存在很有必要，給他們的生活提供了很大的方便。__中隊去整治這些亂設攤的農民時，往往都是這些老年居民跳出來阻撓執(zhí)法，對隊員進行謾罵，造成群眾圍觀事件，中隊隊員經常要做好群眾說服解釋工作卻無法開展正常的執(zhí)法活動。

3、噪音擾民問題。雖然這些農民設立的菜攤大多數居民比較認同，可還是影響到一部分人的生活。住在這些菜攤樓上的王阿姨說：每天早上五點不到，這些農民就在那里擺了，買賣時的“討價還價”聲吵得人再也睡不著了。旁邊的張大姐一臉愁容地接過話茬道：眼看這臨近高考了，再這么著影響小孩子休息可怎么辦??？菜攤的擾民問題確實到了該解決的時候了。

4、環(huán)境衛(wèi)生問題。這些菜攤的農戶衛(wèi)生意識差，隨地亂扔垃圾現(xiàn)象普遍，收攤之后經常是爛菜葉、爛水果滿地。附近打掃的清潔工無可奈何，苦不堪言。隨著夏天的臨近，天氣逐漸轉熱，會造成蚊蠅成群，臭氣熏天。使得周邊環(huán)境進一步惡化，給群眾的身體健康帶來嚴重威脅。

5、交通隱患問題。雖然旗桿格弄和洋山廟弄不是主要的交通要道，但是由于道路過于狹小，這些菜攤一放幾乎每天都出現(xiàn)不同程度的交通堵塞現(xiàn)象，住在周邊的居民往來十分不便，存在著交通安全隱患。

四、解決后塘路馬路市場取締后續(xù)問題的建議

對于出現(xiàn)的這些后續(xù)問題，__中隊專門開會研究，派出人員實地察看，了解情況后提出了一些建議僅供有關領導參考。

1、這些農民的菜攤，我中隊的建議是尋找一塊合適的場地進行疏導。中隊為此專門派人對__區(qū)域的閑置場地進行查看，尋找那些對周邊環(huán)境影響小且有一定面積的場地，現(xiàn)羅列如下：

（一）港務新村3號門崗西側（港務新村食堂后面）場地。該塊場地面積較大，周邊幾乎沒有居民樓，能解決上述眾多問題。請街道出面協(xié)調港務局及港務新村居委會，對該場地進行一定的平整，設置必要的環(huán)衛(wèi)設施即可成為露天市場投入使用，由港務新村居委會對入場的菜農收取一定的費用進行管理，并且聘用保潔人員打掃衛(wèi)生。

（二）宏遠路停車場。宏遠路停車場內面積巨大，原先就設有專門的蔬菜交易場地，可以請街道會同交警等部門進行論證。

（三）港務局物資倉庫。該場地位于__腳下，場地面積也很大，是否可以劃出一塊開辟露天市場。

（四）后大街垃圾中轉站旁空地。該處場地原先是老式民居，現(xiàn)已拆除，場地閑置。是否可以暫時對其進行利用，但是該場地與周邊居民樓較近，可能產生一定的影響。

2、__中隊將繼續(xù)實行錯時上班制度，對在旗桿格弄和洋山廟弄路口擺放的菜農進行勸離，特別是臨近高考期間，將對這些地方進行整治，確?？忌袀€良好的環(huán)境。

3、中隊在執(zhí)法過程中還將注意作好群眾工作，耐心細致不與群眾發(fā)生沖突，爭取得到一部分較為開明群眾的理解。

調查研究工作報告（通用）篇4

由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！

春節(jié)誠然是個喜慶的節(jié)日，我們在玩鬧的同時，也不要忘記節(jié)約。據調查顯示，人們春節(jié)期間的浪費竟是平時（非節(jié)假日）的10倍！這些數字真要算起來也可說是天文數字了。

人們種種的浪費現(xiàn)象，水、電資源與食物資源的浪費尤其嚴重。

“節(jié)約用水，從點滴做起”的廣告雖然隨處可見，但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”，但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節(jié)制地浪費水資源和污染水資源，只靠污水處理是難以扭轉缺水這一局面的！

現(xiàn)在，讓我們一起看看最新的水資源十大浪費現(xiàn)象：

1、刷牙時不關水龍頭；

2、洗澡涂肥皂時不關水龍頭；

3、自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理；

4、用過量水洗車，洗車的水未能循環(huán)使用；

5、隨意開啟消防龍頭用水；

6、老式便器水箱容量過大，大小不分檔；

7、洗衣服時不用手搓而只用水沖；

8、直接用自來水沖洗道路；

9、在公共浴室洗澡后“人離水未關”；

10、解凍海鮮使用“自來水常流法”。

顯而易見，這都是我們熟悉的日常行為，勿庸置疑，我們的節(jié)約意識還有待提高！

調查研究結論：很多人認為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過得這么舒適，哪一點點浪費又算得上什么呢？我是這樣認為的，假如換一個看法，大家眼里所謂的“寒酸”，其實便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動成果，是一種好習慣，是一種品德。

調查研究工作報告（通用）篇5

園林行業(yè)是近幾年隨著中國改革開放的不斷深入和經濟的快速發(fā)展以及對城市生態(tài)環(huán)境要求日益提高的社會大背景下，快速形成和壯大的新興朝陽產業(yè)。面對園林行業(yè)巨大的人才市場需求和同行競爭，及時調整專業(yè)設置，確定園林專業(yè)適應園林行業(yè)需求的人才培養(yǎng)目標就可以抓住這一機遇，使人才市場需求和競爭機遇變成辦好園林專業(yè)的活力。

調查目的：

高職教育就是就業(yè)教育，以就業(yè)為導向，一直都是各個職業(yè)院校的辦學宗旨。本次調查的目的是為了掌握了園林行業(yè)的人才需求特點，人才的能力要求，人才的素質要求等，使園林專業(yè)人才培養(yǎng)目標以及行業(yè)定位逐步清晰和具體起來，為進一步調整專業(yè)結構、課程結構、能力結構、素質結構等提供了第一手寶貴資料和調整依據。使我系園林專業(yè)學生能夠適應所學專業(yè)的人才職業(yè)需求，畢業(yè)后盡量進入職業(yè)角色，勝任崗位職責，更好的實現(xiàn)“零距離”就業(yè)。

調查內容：

園林行業(yè)崗位人群應具備的能力、現(xiàn)階段從業(yè)人員的現(xiàn)狀、湖南及周邊省市園林及相關行業(yè)人才需求等。

調查方法：走訪調查、問卷調查、電話調查、網絡資源搜集等

調查時間：20__年12月-20__年8月

調查整理：王__

調查概況：

本次調查走訪了湖南__生態(tài)科技園、__三雄園林公司、__中青園林工程有限責任公司、__世紀楓園林公司，發(fā)放了20份調查問卷，收回20份;與廣東巨楊園藝公司、廣東維生種苗公司、廣東怡華園藝公司、上海棕櫚園林公司、廣東廣和園藝公司、廣東旺林園藝公司、廣東鴻瑞園藝公司的主要負責人或相關技術人員進行了電話訪問;結合對網絡資源的搜集和整理，得出了以下結果：

1、園林行業(yè)技術人才仍然處于供不應求的狀態(tài)，特別是園林科研、生產技術推廣、苗木養(yǎng)護、綠化工程、工程管理、預算和規(guī)劃的技術人才更為急需。

2、現(xiàn)階段園林行業(yè)從業(yè)者特別是技術人員水平良莠不齊：兼職和跨行業(yè)技術人員占40%;本專業(yè)(中專或普通大專、本科畢業(yè))真正接受過高職專業(yè)訓練的人員占30%;而擅長苗木養(yǎng)護、工程管理和預算、規(guī)劃的崗位型技術人才僅占10%。

3、年輕的從業(yè)者普遍存在實際操作能力欠缺的問題。

4、從業(yè)者的綜合素質不高。

5、應屆畢業(yè)生就業(yè)率高，但是不穩(wěn)定，用人單位對應屆畢業(yè)生又愛又怕。

結果分析：

(一)隨著城市建設加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設項目實施過程中，人們越來越關注綠化景觀設計，因而對此類人才的需求也大幅度增加;另一方面，隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調，又要讓員工和客戶舒暢”。

人才資源是第一資源。近年來，由于園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實行公開招標，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質的情況下，擁有多名復合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競爭背后，實際上是園林人才的競爭。

園林學是一門融自然科學、工程技術與人文學科于一體的綜合性交叉學科，具有獨立的學科體系。園林專業(yè)的課程體系涵蓋面極其廣泛，幾乎包括了建筑學、城市規(guī)劃學、農學、林學、美學、計算機科學等學科的大部分內容，從業(yè)者對某一方面的知識和能力的掌握及運用程度因人而異。由于工程管理、預決算、規(guī)劃設計等內容對從業(yè)者的素質要求更高，這幾個方面的人才必然相對緊缺。

(二)我國園林行業(yè)歷史悠久，但真正以一個獨立的學科出現(xiàn)確是1951年，他又是年輕的。在這之前，早一輩的園林工作者多是通過相關經驗積累，并沒有進行系統(tǒng)的學習，所以出現(xiàn)了兼職和跨行業(yè)技術人員眾多的現(xiàn)象。園林專業(yè)起步不久，社會影響不大，在很多人的意識里，園林還被“農學”二字掩蓋，在人人都想有一個舒適的工作環(huán)境的現(xiàn)實下，選擇本專業(yè)的人并不多，現(xiàn)在還有不少的人這么認為。

一個合格的園林人才要同時具備植物環(huán)境生態(tài)，建筑規(guī)劃設計、藝術美學欣賞能力，而目前我國大多數院校是根據自己的辦學優(yōu)勢側重于以上三種能力的其中之一或之二，缺乏綜合能力的培養(yǎng)。例如工科院校的園林專業(yè)往往是在建筑學專業(yè)基礎上向園林方向的適當偏移; 畢業(yè)生對植物知識了解不夠;農林院校的園林專業(yè)的畢業(yè)生側重于園林綠化，缺乏建筑設計能力;綜合性大學的園林專業(yè)則偏重于區(qū)域規(guī)劃或是對景觀地理學的深化和延伸;藝術院校畢業(yè)生更偏重于視覺的感受，對園林的工程技術知識了解甚少，所以目前許多園林專業(yè)人才相關知識欠缺，綜合素質偏低的現(xiàn)象普遍存在，這就造成了我國園林工程實踐上的很多混亂。而且，大多數學校都有以理論教學為主，實踐教學為輔，理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象。。那么，擅長苗木養(yǎng)護、工程管理和預算、規(guī)劃的崗位型技術人才缺乏也就是很容易理解的了。

(三)網絡調查的數據顯示：“據悉，隨著國內房地產行業(yè)的發(fā)展，國內園林設計師、景觀設計師的月薪都在七八千元左右。據預測，年收入應在8萬元至10萬元。目前全國已有數萬名景觀設計人員，他們的核心技能是景觀規(guī)劃設計、園林綠化規(guī)劃建設、室外空間環(huán)境創(chuàng)造、景觀資源保護等。剛畢業(yè)的初級設計師月薪__-3000元，工作3年以上的設計師，月薪可升至6000元，而8-10年以上工作經驗，又有大型設計項目負責經驗的，年薪則能輕松突破30萬元?！?/p>

網絡數據僅僅只能作為參考，根據從事工作性質的不同，工作年限及能力的不同，薪資水平是不能一概而論的。不可否認，很多的畢業(yè)生都是十分優(yōu)秀而且具有活力的，但很多的畢業(yè)生卻以網絡數據作為標準，一味的好高騖遠，高不成低不就;或者，謀到一份工作卻隨時想著跳槽;或者吃不了苦，覺得工作太累又乏味……這些都是造成用人單位對應屆畢業(yè)生又愛又怕的原因。

我校園林專業(yè)存在的問題和解決辦法：

1、存在的問題

①在教學體系中，重視理論知識，而對工程技術課程的實踐重視不夠，園林專業(yè)是一門跨學科、綜合性強、重實踐的學科，不僅要求學生通過4年的學習掌握全面的理論知識，而且要求學生必須具有較強的實際操作能力，有針對性的課程設計，工程實踐時間不足，理論課與設計技能，專業(yè)設計課之間的銜接不合理，導致學生動手能力差，理論與實踐脫節(jié)。

②我校園林專業(yè)雖重視植物造景，但對真正合乎生態(tài)規(guī)律的種植設計，對資源、環(huán)境的合理利用與保護開發(fā)的研究不夠深人，停留于表面形式的現(xiàn)象較為普遍。例如許多教師把園林簡單地看成是城市規(guī)劃、建筑學的一種附庸，是兩者的一種補充或延續(xù)。事實上，現(xiàn)代意義的園林學是與城市規(guī)劃，建筑學相輔相成并列為三姐妹的，它們既緊密相聯(lián)又彼此獨立，不可取代。

③教學規(guī)模的擴大和隨之而來的辦學條件相對不足。最近20年來，我國經濟飛速發(fā)展，正處于大規(guī)模建設時期，對園林專業(yè)的人才需求較大，為滿足社會需求，我校也擴大了招生規(guī)模，從而導致了師資的嚴重不足、影響了教學質量。

2、解決辦法

針對上述存在的問題，筆者以為要辦好我校園林專業(yè)，培養(yǎng)適應市場需求和具創(chuàng)新精神的高級園林規(guī)劃設計人才，需要優(yōu)先解決如下問題;

1、明確園林專業(yè)的培養(yǎng)目標

根據我校的辦學指導思想和發(fā)展目標，我校園林專業(yè)的培養(yǎng)目標應該是培養(yǎng)具備風景園林方面基礎理論、基本知識、基本技能、方法及其相關知識，具有從事風景園林方面實際工作和研究工作初步能力的應用型人才。

2、改革現(xiàn)有課程體系

目前，我國各院校園林專業(yè)課程設置尚無統(tǒng)一的標準，有的差距甚遠，更談不上統(tǒng)一的教材，培養(yǎng)出的學生，差異很大，且專業(yè)面過窄，對此，有些人認為是不同院校的各自“特色”。但筆者以為，無論哪類性質的院校，其園林專業(yè)都應有基本的共同標準 ，只有這樣，畢業(yè)的學生才能適應社會需求。至于特色應是在達到園林專業(yè)基本標準的前提下才能具有的，當然，園林專業(yè)由于是涉及自然科學，工程技術，人文科學的一門極其綜合的邊緣學科，完全一致沒有必要，也是十分困難的，可設置核心課程體系，根據我校自身特點擴大高年級自選課題的范圍，并提高此類課程的學分數。這不僅能保證“標準”的統(tǒng)一實施，突出我校的特色，同時也能培養(yǎng)學生的興趣愛好，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。

3、調整教學計劃，加大實踐教學時數，不斷充實實踐教學內容

設計類專業(yè)的最大特點就是對學生的技能(繪圖，模型制作)的要求很高， 要求學生必須具有較強的實際操作能力。因為設計師最基本的語言和交流方式就是“圖”(包括工程圖，藝術表現(xiàn)圖，手工草圖)，沒有過硬的手頭工夫就不能成為設計師。而這一點恰恰是目前我校園林專業(yè)學生的薄弱環(huán)節(jié)。為提高改變現(xiàn)狀，加強學生的實踐操作動手能力，必須調整教學計劃，加大實踐教學時數，不斷充實實踐教學內容，應堅持產學研結合，并將生產和科研融入到實踐教學之中，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高質量應用型人才。

4、加強校內實踐教學基地建設，努力培養(yǎng)和提高學生實踐技能

加強實踐教學環(huán)節(jié)是培養(yǎng)和提高園林專業(yè)學生綜合能力的重要途徑，這也是早已被國內外同行所公認的。我們必須將進行實踐教學基本訓練的重點放在校內，花大力氣加強校內實踐教學基地建設。實踐證明，搞好校內實踐教學，是培養(yǎng)和提高園林專業(yè)學生實踐能力的重要途徑。特別是一些項目的基本操作等必須在校內完成，為滿足這些要求，可開辦校內模擬公司，加強校內實驗、實習設備及設施建設，加大資金投入，建立完備的實驗室。目前我院在這方面已取得了一定的成效，園林專業(yè)實驗室建設已具備一定規(guī)模，為培養(yǎng)和提高學生的實踐能力提供良好的保障。