大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字(精選3篇)

　　短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。下面就是小編給大家?guī)?lái)的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板，希望能幫助到大家!

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字精選篇1

　　大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

　　社會(huì)實(shí)踐是對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)有益還無(wú)害的活動(dòng)，也是每個(gè)學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校希望學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際的操作。其目的是給學(xué)生的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的掌握，并使學(xué)生了解社會(huì)的規(guī)律，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析、解決問(wèn)題的能力，從而使學(xué)生整體得到提升和鍛煉。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以加深對(duì)本專業(yè)以后的職業(yè)與行業(yè)的了解，及早的確認(rèn)好以后的工作方向 ，為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，從而為以后的社會(huì)融入過(guò)程打下基礎(chǔ) 。學(xué)校組織我們進(jìn)行實(shí)習(xí)，是對(duì)我們的一種歷練，更是一種期待。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多必要的工作技能，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這對(duì)于我們以后走出學(xué)校，走上工作崗位有著非常重要的作用。

　　一、實(shí)習(xí)承擔(dān)的主要任務(wù)及任務(wù)的完成情況

　　我開(kāi)始了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)是以現(xiàn)場(chǎng)跟班生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，使我更深刻地了解了外貿(mào)業(yè)務(wù)流程、自主創(chuàng)業(yè)等知識(shí)。作為實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是認(rèn)識(shí)各種服裝產(chǎn)品，了解其所需要的各種布料。從整理車間開(kāi)始工作，學(xué)習(xí)服裝的規(guī)格，包裝方式以及所需要的各種布料和相關(guān)外加工廠的基本情況。銷售經(jīng)理接單分配給跟單員任務(wù)后，跟單員要及時(shí)的跟進(jìn)，同生產(chǎn)車間溝通，安排機(jī)臺(tái)的生產(chǎn)。樣品生產(chǎn)出來(lái)之后，負(fù)責(zé)樣品檢測(cè)，檢測(cè)時(shí)有可能是客戶派人來(lái)質(zhì)檢，這時(shí)要及時(shí)通知計(jì)劃部，還有一種可能是第三方來(lái)質(zhì)檢。隨后就是制備基本文件，然后商檢，應(yīng)在發(fā)貨一周之前拿到商檢換證憑單/條，在開(kāi)船一周前拿到訂艙紙，支付運(yùn)費(fèi)，安排拖柜，貨物驗(yàn)好貨委托拖車公司提柜，裝柜，傳真一份裝車資料給工廠，委托報(bào)關(guān)， 獲得運(yùn)輸文件，督促船公司盡快出提單樣板及運(yùn)費(fèi)帳單，及時(shí)支付運(yùn)雜費(fèi)， 準(zhǔn)備其他文件(商業(yè)發(fā)票，原產(chǎn)地證書(shū)，一般原產(chǎn)地證，裝運(yùn)通知，裝箱單)交單。跟單員還有一項(xiàng)工作就是與外協(xié)的工廠進(jìn)行溝通。負(fù)責(zé)訂購(gòu)包裝服裝所需要的各種輔料，如包裝袋、卡頭紙、腰封、不干膠、紙箱等等。要求在生產(chǎn)車間將合格的服裝運(yùn)往整理車間之前將這些輔料送到倉(cāng)庫(kù)，以備及時(shí)的包裝。確認(rèn)產(chǎn)品的包裝后，分配給整理車間包裝職工任務(wù)，保證服裝的按時(shí)裝箱。

　　我在實(shí)習(xí)中公司所給的任務(wù)基本上都能順利完成，剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)遇到一些困難，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間自己自身的提高和同事的幫助，工作中的一些問(wèn)題也得到解決,所以說(shuō)整體工作完成的還不錯(cuò)。

　　二、工作存在的問(wèn)題及解決的對(duì)策

　　(一)實(shí)習(xí)中遇到的困難

　　1、我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，可能還沒(méi)有從學(xué)校走出來(lái)，對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，工作的主動(dòng)性和積極性不高。領(lǐng)導(dǎo)委派的都是一些雜亂的任務(wù)，導(dǎo)致辦事情總是帶有一種消極的情緒。

　　2、剛開(kāi)始對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉，對(duì)市場(chǎng)行情的不了解以及對(duì)各種貨物的規(guī)格型號(hào)的不準(zhǔn)確記憶，有時(shí)候會(huì)把貨物的規(guī)格型號(hào)弄混了，就免不了受批評(píng)。

　　3、在工作中同事之間的意見(jiàn)有時(shí)會(huì)不一致，我說(shuō)話有比較直，可能會(huì)得罪人，會(huì)讓有的同事覺(jué)得我是故意針對(duì)他。

　　4、有的客戶對(duì)產(chǎn)品特別的挑剔，說(shuō)話不好聽(tīng)，當(dāng)時(shí)的情緒會(huì)有些低落，影響工作效率。

　　5、在工作中遇到困難會(huì)不自信，有時(shí)候手頭上的事情太多時(shí)，就會(huì)不知道先忙哪個(gè)。這個(gè)還需要自己在以后的工作中不斷的提升自己，使自己能在忙中有序。

　　(二)實(shí)習(xí)中解決困難的方法

　　1、調(diào)整作息時(shí)間，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，認(rèn)真及時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，做到不草率敷衍了事，每天讓自己都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。除此之外，領(lǐng)導(dǎo)給我做思想工作，教導(dǎo)我不可眼高手低。讓我明白了做什么事情，都要從一點(diǎn)一滴做起，小事不可小覷，不可抱著隨意的態(tài)度，而應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ッ鎸?duì)處理。同事們的關(guān)心和幫助調(diào)動(dòng)了我的生活和工作的積極性。每天都帶著好心情上班，提高了辦事情的效率。

　　2、由于各種貨物的規(guī)格型號(hào)的不準(zhǔn)確記憶，每天都到貨場(chǎng)去看貨物的種類，規(guī)格型號(hào)，使之熟練記憶，反復(fù)認(rèn)識(shí)。對(duì)市場(chǎng)行情的不了解，必須每天通過(guò)電話或在網(wǎng)上翻閱查詢價(jià)格，了解行情。從而有助于業(yè)務(wù)的進(jìn)行。

　　3、“如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。

　　4、遇到難纏的客戶，我必須細(xì)心的、心平氣和的為他講解專業(yè)知識(shí)，給他介紹我們產(chǎn)品的特色，讓他覺(jué)得物有所值。無(wú)論客戶什么態(tài)度，都要真誠(chéng)相待，微笑示人。

　　5、當(dāng)不自信時(shí)，就多看一下勵(lì)志的書(shū)籍，給自己心理的慰藉。給自己打打氣，可以和朋友同學(xué)的及時(shí)溝通，排解一下心中的壓力和壞情緒。

　　6、與同事的溝通。跟同事之間，由于各人性格、工作性質(zhì)、工作側(cè)重點(diǎn)的不同，平時(shí)的小矛盾難免存在。那么在工作中如何使溝通變得更順暢呢?同事之間存在的一些利益方面的沖突，會(huì)讓溝通變得復(fù)雜，在這種時(shí)候，盡可以把問(wèn)題變得簡(jiǎn)單一些。溝通的時(shí)候，最重要的仍是弄明白你們雙方角色的關(guān)系，是單純的同事還是朋友的關(guān)系。特別是利益上有沖突的雙方在溝通的時(shí)候，一般都會(huì)搶著表達(dá)自己的意思，卻忽略對(duì)方的意思。那么，當(dāng)你過(guò)多地考慮自己的利益，對(duì)方卻沒(méi)有什么感覺(jué)的時(shí)候，溝通就無(wú)法進(jìn)行。所以，既然利益是雙方共同的關(guān)注點(diǎn)，那么，在溝通的時(shí)候，一定要考慮到對(duì)方的利益所在，才能讓溝通變得順暢。

　　三、實(shí)習(xí)收獲及體會(huì)

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。 這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利在整個(gè)實(shí)習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我實(shí)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因?yàn)樯虡I(yè)發(fā)票記載的各項(xiàng)內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述(貨物價(jià)格、貨物包裝等等)是匯票、產(chǎn)地證、 海運(yùn) 提單等貿(mào)易單據(jù)填寫(xiě)的參照。因此，我們還必須能夠以一項(xiàng)單據(jù)的填寫(xiě)來(lái)影響到其他單據(jù)的填制。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)合同的閱讀與理解很重要.由于自身對(duì)信用證,發(fā)票等掌握不夠熟練,在具體的填制單據(jù)時(shí)有時(shí)出現(xiàn)了把出口方和進(jìn)口方混淆的錯(cuò)誤，但經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn),最終克服了這方面的不足和缺陷.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程之中,我充分到了英語(yǔ)的重要性.很多合同內(nèi)容基本上都是英語(yǔ),單證的全部?jī)?nèi)容以及填制也需要用英語(yǔ)來(lái)完成,而且我們還需要對(duì)合同中的要件條款以及其相應(yīng)的單據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格審核.在閱讀合同的過(guò)程中,我遇到了不小的阻力,這使我明白,我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)付日后工作中的諸多困難.因此,我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)專業(yè)課程和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)、掌握的同時(shí),還應(yīng)該堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ),增加詞匯的積累,努力提高自己的閱讀水平.這次實(shí)習(xí)的完成對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的鞏固起到了不可小覷的作用。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我全面地、綜合地對(duì)本學(xué)期學(xué)到的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和梳理。認(rèn)識(shí)到了社會(huì)和學(xué)校、理論和實(shí)踐、夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)和實(shí)際生活等之間的差距。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐后，首先我要重新給自己定位，一切從實(shí)際出發(fā)，要求自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握，因?yàn)樵趯?shí)踐中，當(dāng)我用自己所學(xué)的知識(shí)去處理問(wèn)題時(shí)，卻出現(xiàn)了很多的漏洞，并且由于自己對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，對(duì)分析一些問(wèn)題時(shí)常常出錯(cuò)，這讓筆者深深體會(huì)到，自己的不足。所以在今后的時(shí)間里，筆者要更努力的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身，并充分認(rèn)識(shí)自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，把一些理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)來(lái)考慮問(wèn)題，并通過(guò)多種方法以及換位思考的方法來(lái)加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。為以后能更好更快的融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。此次的實(shí)踐為筆者能更好地做一名合格的社會(huì)接班人上了最寶貴的一課。對(duì)此，我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給他們提供這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同樣也感謝曾經(jīng)幫助過(guò)筆者的同事和領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)在今后的工作中更加努力，不斷提高自己。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字精選篇2

　　實(shí)習(xí)目的

　　1.通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2.了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行作好充分的準(zhǔn)備，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌作好準(zhǔn)備。

　　3.從實(shí)習(xí)中，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，為人處事的藝術(shù)等方面，這也是融入社會(huì)所要經(jīng)歷的一部分，提前接觸了解，讓我不會(huì)在社會(huì)工作中措手不及。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1.公司內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)管理員的帶領(lǐng)下，了解、學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的解決方案。

　　2.了解計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)在基本流程和開(kāi)發(fā)過(guò)程，充分學(xué)習(xí)工作中會(huì)遇到的問(wèn)題。

　　3.學(xué)習(xí)與各職人員的交流，集中全力為一個(gè)目的，就是使工作完成的地最佳。

　　解決的主要問(wèn)題及效果

　　在公司實(shí)習(xí)期間，在師傅的幫助下我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短：?jiǎn)?dòng)正常，2短：非致命錯(cuò)誤， 1長(zhǎng)1短：顯示錯(cuò)誤 ，1長(zhǎng)2短：鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的藍(lán)屏故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、CPU風(fēng)扇散熱不良，六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良; 二、主板沒(méi)有供電; 三、顯卡接觸不良或損壞; 四、CPU 接觸不良; 五、內(nèi)存條接觸不良; 六、機(jī)器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性刷新等等。

　　學(xué)生自我總結(jié)

　　要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到公司，師傅并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

　　在這段實(shí)習(xí)的日子里，我經(jīng)歷了很多以前所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，就比如一次小的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我懂得責(zé)任與職責(zé)相匹配，但這卻是我認(rèn)識(shí)到我以前的缺點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，到時(shí)融入社會(huì)，也可以從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識(shí)，不至于融入社會(huì)時(shí)無(wú)從下手。

　　實(shí)習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，珍惜每一個(gè)鍛煉自己的工作機(jī)會(huì)，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項(xiàng)素質(zhì)怎么樣，其實(shí)他都有我可以學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有哪一件事情是可以輕輕松松的解決，但是我們認(rèn)真對(duì)待，理論聯(lián)系實(shí)際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項(xiàng)知識(shí)。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字精選篇3

　　一、目的：

　　參與社會(huì)實(shí)踐的目的：

　　1、可以為大學(xué)生提供寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并在此過(guò)程中鍛煉自己的交際和應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力以 便更好地適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。

　　2、提高綜合素質(zhì)，豐富自我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　3、關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)并積極回報(bào)社會(huì)，是我們義不容辭的責(zé)任。

　　4、為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，而注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的能力。有助于促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)就業(yè)形成整體的感性認(rèn)識(shí),

　　參與社會(huì)實(shí)踐的意義：

　　大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措;是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。

　　二、實(shí)踐內(nèi)容：

　　所在崗位：尚學(xué)全優(yōu)教育暑期輔導(dǎo)班小學(xué)作文輔導(dǎo)員

　　具體工作：主要負(fù)責(zé)尚學(xué)一到六年級(jí)的小學(xué)作文輔導(dǎo)以及課外日本文化語(yǔ)言興趣班的管理與教學(xué)。細(xì)如日常上課，日常備課，早報(bào)課的監(jiān)督，學(xué)生食堂的午飯就餐紀(jì)律，學(xué)生午休紀(jì)律監(jiān)督，批改學(xué)生的家庭作業(yè)，輔導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，完成學(xué)生的遲到早退及請(qǐng)假情況登記，活動(dòng)課負(fù)責(zé)播放教育影片，協(xié)助開(kāi)學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)班報(bào)名宣傳等。

　　三、實(shí)踐總結(jié)：(不少于2000字)

　　第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

　　1、自我認(rèn)知

　　在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會(huì)接觸社會(huì)上形形色色的人，交際是一門(mén)需好好研究的學(xué)問(wèn)。進(jìn)入社會(huì)單憑過(guò)硬的技能是不夠的，還要學(xué)會(huì)為人處世。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多。 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了我們必須在工作中勤于動(dòng)手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

　　我還明白了一點(diǎn)，一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，這說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已、表現(xiàn)自已。

　　2、教育認(rèn)知

　　我上第一次課的時(shí)候，很是緊張，本來(lái)寫(xiě)了密密麻麻的講稿，可一站到講臺(tái)上，面對(duì)陌生的面孔，新奇的眼睛，還是有些語(yǔ)無(wú)倫次，好多本來(lái)打算要講的內(nèi)容都被我省略了。雖然說(shuō)也環(huán)視全班同學(xué)，但是沒(méi)有真正與學(xué)生進(jìn)行目光交流。另外，由于講課講的飛快，板書(shū)也沒(méi)有按設(shè)計(jì)好的書(shū)寫(xiě)?？傮w感覺(jué)就是自己在不停的說(shuō)，可使學(xué)生能跟上教學(xué)進(jìn)度，能理解掌握的知識(shí)很少，很狼狽，有種沉重的失敗感。下課后，陳校長(zhǎng)給我提意見(jiàn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)我與學(xué)生的溝通不夠，只是完成了自己既定的教學(xué)計(jì)劃，但沒(méi)有考慮學(xué)生的承受能力?！罢n堂是學(xué)生的，學(xué)生不聽(tīng)課，你就得想辦法提高他們的興趣，你得用生動(dòng)形象的例子吸引學(xué)生的注意力，用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。只有這樣，才是一個(gè)成功的課堂?！?/p>

　　在以后的課中，一起去實(shí)習(xí)的同學(xué)有時(shí)候會(huì)抱怨那邊的學(xué)生如何如何不好好聽(tīng)課，說(shuō)自己一點(diǎn)辦法也沒(méi)有?？晌铱偸怯浀藐愋ｉL(zhǎng)的話：“學(xué)生不聽(tīng)課，那是因?yàn)槟愕恼n堂不生動(dòng)，那是你的責(zé)任，你得想辦法去解決這個(gè)問(wèn)題?！边@是一種負(fù)責(zé)任的精神，是我實(shí)習(xí)生活的第一個(gè)收獲。同時(shí)，為了加強(qiáng)課堂的專業(yè)性和趣味性，我會(huì)在課外時(shí)間主動(dòng)上網(wǎng)了解教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)，同時(shí)多看好書(shū)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，要想分學(xué)生一瓢水，自己必須有一桶水。但我更贊成老師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富，擁有長(zhǎng)流水，這樣才能讓學(xué)生時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的新鮮感并且老師能長(zhǎng)久地給予學(xué)生知識(shí)。同時(shí)，在家也買(mǎi)了小黑板和粉筆，有空就練字，我希望能擁有一手流利美麗的板書(shū)。

　　我知道我未來(lái)的教育之路必定充滿了坎坷，但我必須積極地去面對(duì)。我認(rèn)為上好每一堂課是每一位教師的職責(zé)。在接下來(lái)的幾堂課，我一次比一次進(jìn)步，越講越流利，也越來(lái)越熟練，教學(xué)效果也都不錯(cuò)。在教學(xué)方面，我將書(shū)本的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際之中，也在實(shí)際地教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了我人生之中第一筆教育財(cái)富，在現(xiàn)實(shí)中也不斷地遭到質(zhì)疑、遭人非議，這些都讓我更加堅(jiān)定了自己的決心，我將爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，努力克服自身的不足，相信“勤能補(bǔ)拙”，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地勝任教師這個(gè)角色，促使自己在最短的時(shí)間內(nèi)成為一民優(yōu)秀的人民教師。同時(shí)我積極主動(dòng)向陳校長(zhǎng)建議在我負(fù)責(zé)的興趣活動(dòng)課開(kāi)出日本文化與語(yǔ)言課程，這有別于其他一般的繪畫(huà)、書(shū)法、美工等興趣課，這是對(duì)別國(guó)文化的了解和吸收。從學(xué)生的反響上來(lái)說(shuō)這是受歡迎的。首先在課程上具有一定的吸引力和新穎性，其次有利于拓寬學(xué)生的視野，最后這對(duì)口了我大學(xué)所學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)，不僅有利于我復(fù)習(xí)和溫故專業(yè)知識(shí)，還有利于我將專業(yè)理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力融會(huì)貫通，將自己的所見(jiàn)所聞所學(xué)所識(shí)更好地傳播給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生。

　　3、工作認(rèn)知

　　一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了這個(gè)光榮的事業(yè)，堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀的人民教師的決心。專業(yè)實(shí)踐，不僅是我人生中一段寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育路上我會(huì)努力的做的更好。實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際教學(xué)中的不足。作為一民即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我將付出更多的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在以后的日子里不斷提高自身的教師技能，提升自己的綜合素養(yǎng)，時(shí)刻為成為一民好老師準(zhǔn)備著!我也希望，每一位即將走向工作崗位的老師都能積極面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷地提升自我。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境!