員工個人年度述職總結報告5篇

個人述職報告是一種新的文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。下面是小編為大家整理的員工個人年度述職報告，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

員工個人年度述職總結報告（篇1）

一年來，在院領導、科室主任和護士長的正確領導下，我本著“以病人為中心”的護理服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，積極主動地學習護士專業(yè)知識，能夠完成護理部、護士長交辦的各項工作任務。自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，一年來無事假、病假。作為新時代的護士，我努力順應時代要求，與時俱進，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務培訓及相關知識的學習，不斷提高自己業(yè)務水平，為更好地服務病人打下堅實的基礎?，F將一年期間的任職情況從思想政治、履職盡責、缺點不足、未來打算等四個方面向各位領導匯報如下：

一、思想政治方面

我深深的認識到，思想是行動的先導，也是工作質量的保證，只有扎實的思想作為基礎，才能做好護理工作，保證工作的質量。為保證有扎實的思想理論基礎，我通過報紙、雜志、書籍等多種渠道，豐富政治理論。認真查找自己存在的不足與問題，剖析思想根源，明確努力方向，開展批評與自我批評，杜絕了庸俗之風、奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在，進一步樹立了正確的人生觀和價值觀，使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項工作，在本職崗位上建功立業(yè)。

二、履職盡責方面

只有愛崗才能敬業(yè)，只有愛一行才能專一行，我熱愛護理工作，強烈的事業(yè)心和責任感，使我積極主動的學習護理專業(yè)知識，端正工作態(tài)度，在實際工作中，能嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，遵守護士職業(yè)道德，樹立全心全意為傷病員服務的思想，文明用語，杜絕態(tài)度生、硬、差，以優(yōu)質護理服務標準來要求自己，精心護理每一位患者，使患者在住院期間最大限度的解除痛苦，及時解決生活所需，為患者提供更人性化的服務。

作為科室護理骨干，在不斷提高自身業(yè)務素質能力同時，充分發(fā)揮個人優(yōu)點，在工作與生活中，關心幫助新同志，發(fā)揮傳幫帶作用，言傳身教，互相學習，團結協作，共同進取。工作任務重的情況下，加班加點，任勞任怨，高標準高質量完成各項任務，做到讓病人放心，讓領導放心。

三、缺點不足

在肯定成績的同時，我認真查找自身存在的不足，在學習上，感覺要學的東西太多，時有浮躁情緒，加之工作事務繁忙，真正靜下心學習情況比較少。即使善于總結些小經驗，寫些小文章，但真正高質量的文章還很少，專業(yè)性的論文寫作功底還不夠扎實。即使基本上能履行自己的職責和義務，但是工作的主動性和預見性方面還有待加強。

四、未來打算

針對以上存在的不足，在以后的工作要一如既往的抓好政治理論學習，始終保持政治上純潔性、堅定性。注重加強專業(yè)技術理論學習與寫作能力的提高，切實寫出有較高質量的文章。進一步增強主人翁思想，把醫(yī)院當家來建，把患者當親人來待，把信譽當生命來看，掌握工作的規(guī)律與方法，努力提高工作中預見性。

一年的護理工作經歷，使我有些工作經驗與小小的成就，但距離領導的標準還有差距，我相信通過自身的努力會縮小差距，達到標準。在今后工作中，我將加倍努力，在院領導和科室主任、護士長的帶領下爭取干出更大、更優(yōu)秀的成績，積極為護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。

員工個人年度述職總結報告（篇2）

各位代表：

大家好！

我是__學院自律治保主任__X，來自09通信工程一班，自20__年四月接手自律工作以來，已經工作半年多了，本學期在院領導和老師的帶領與指導下，在學生會全體同學的共同努力下，我們自律治保部圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了以務實的工作為廣大同學服務，充分發(fā)揮學生會橋梁紐帶作用，完成了一切關于所有同學切身利益的工作，在開展各項工作的過程中，密切配合分院和團委、學生會各個時期的工作，有效地開展了各種活動，先進行如下訴職：

一、 部門管理方面

1、本學期自律治保部設部長一名，副部長二名，另有干事六名。在部門管理中，由部長統籌管理本部門，副部長分管各個學干工作，輔助部長完成各項工作，六名學干中分別為四男二女，分別完成每周特定的查勤工作。部長與副部長在完成一半工作的同時，也會注意觀察每名學干的特長之處，發(fā)揮每名學干的優(yōu)點，可以有效的提高工作效率，大家各司其職、齊心協力協助部門開展活動。明確的分工使我部的工作有條不紊，井然有序！

2、在部門管理上，我們堅持制度化、規(guī)范化。既然身處自律部門，那么自律工作就要從自身做起！無論是部門成員資料、部門考勤記錄，還是每周檢查結果，各項活動策劃、活動等都有詳細的記錄，力求使本部門的工作制度化、規(guī)范化，為今后的考察留下底稿，同時也可以形成借鑒，吸取經驗，方便以后開展活動。

3、學期之初，多次召集各學干見面，共同交談，使之熟悉起來。大家的和睦相處可以使我們之間有更好的合作，并且使得我部門得以順利開展各項工作。

二 、部門工作方面

1、本年4月份，我們學院首屆“心之家由我造，學之家由我創(chuàng)”主題教育活動，該活動剛好契合了學校的寢室文化藝術節(jié)的系列活動；

2、本年6月份，配合院學生會組織“畢業(yè)晚會”。期間，我們是負責后勤和會場紀律維持的工作；

3、本年9月份，迎接新生工作；

4、本年9月份，院學生會招新工作；

5、本年__月份，配合學院完成校慶活動相關工作；

6、本年11月份，配合學院完成運動會相關工作；

7、本年11月份，配合學院完成“星河杯”歌唱比賽工作；

8、本年11月份，配合學校開展“安全文明宣傳月”活動，并且承辦了“校園巡邏制服設計大賽”這一子活動；

9、本年11月份，配合院組織部開展20__—2__X屆__學院學生會學干培訓工作；

10、每周例行的寢室安全文明用電、衛(wèi)生檢查；

11、全學年配合校自律開展“校園安全巡邏”活動以及校維權的“食堂安全督察活動”。

三、工作上的不足

1、具反映，由于工作中的一些疏忽，會偶爾產生一些學干將情況登記錯的狀況，這點，我們已經對學干進行了嚴厲的要求，工作認真，學會負責，明白自律，要從我們每個人自身做起，

2、由于某些因素，有時候由于某些工作與學習時間產生了一些沖突，或者下達任務的通知比較遲，導致干事們無法安排自己的時間，工作略顯倉促，或偶爾出現人手難找現象。

3、由于自律治保部工作職能的限制，本部門獨立開展活動相對較少，基本工作一般是貼近每位同學的日常生活，其他活動中更多的是配合學生會其他部門圓滿完成各項活動。

4、各干事由于都是新生，對自己的時間安排沒有把握好，導致工作與學習上有時會沖突。這點隨著工作的熟悉與深入之后，逐步改善，一般情況下，我們可以進行有效調劑。

5、某些部門需要我部協助時，通知不及時，且具體工作要求也未明確說明，這使得我們無法及時、合理分配工作。希望某些部門以后在這一方面多加注意、多加配合。

以上報告，請審閱。

員工個人年度述職總結報告（篇3）

自從我擔任駐礦安監(jiān)處長以來，堅持黨的安全方針，樹立"以人為本，安全第一，生命至上"的安全理念。努力做好我礦的安全監(jiān)察工作，今年以來我礦消滅了死亡事故和機電運輸二類以上事故。現將一年來履行職責情況作個人述職報告：

一、認真貫徹落實"安全第一、預防為主"的安全方針積極開展安全思想教育活動

年初我們開展了新規(guī)程學習活動，做到全員學習，全員考試，全員合格。阜新2.14事故后，我們認真?zhèn)鬟_貫徹落實上級各項指示精神，開展了形式多樣的安全教育活動。3月2日，開展了"吸取教訓，狠反三違，珍愛生命，安全至上"簽名宣誓活動，編寫了安全誓詞每天宣誓一次，職工受教育面達到100%。5月10日開展了"學安全知識、做遵章礦工"千人答題活動，增強了職工的安全意識。

二、加強現場安全管理，從嚴制度執(zhí)行

我礦制定了《領導干部現場安全管理目標考核制度》《領導干部入井匯報制度》，強化現場管理，從嚴制度執(zhí)行，作到礦級領導每月入井15次以上，區(qū)隊領導達到20次以上。對不能執(zhí)行各項制度的按規(guī)定給予相應的處罰，直至撤職。礦對區(qū)隊進行分片包干，建立分片責任制，制定了激勵政策，對區(qū)隊的安全生產進行包保。

三、加強安全技術培訓，提高職工技術素質

我們重新成立了職工培訓中心。配齊了專兼職教師。確定了以采掘工種，崗位操作規(guī)程，安全質量標準化標準，防突知識，新版《煤炭安全規(guī)程》等7個方面的培訓重點，并把培訓考試結果與干部、工人的收入掛鉤，對考試不合格者堅決不許上崗。目前，對全礦所有職工進行了一次安全培訓。

為讓職工了解自救器的使用，我們還制作了自救器的使用專題安全教育電視片。在職工班前播放，收到了很好的教育效果。

四、加強質量標準化建設，夯實安全生產基礎

質量標準化是安全工作的基矗

我們制定了質量標準化考核細則和獎罰辦法，從抓工程質量入手，增強干部、職工的標準化意識和干標準活，做標準人的自覺性，夯實安全工作的基礎

工作中的著不足之處：與上級和組織的要求還有一定的差距，如政治理論素質還不夠高，安全監(jiān)管方式與當前的安全形勢有不適應的地方，還有待于創(chuàng)新，工作作風還不夠扎實，需進一步加強，服務基層意識還不夠濃厚，需進一步改善等。

改進措施：

一是增強學習的自覺性，正確處理工作和學習的關系，既要踏實苦干，又要扎實苦學，科學地安排時間，珍惜時間，減少不必要的應酬，把功夫下在學習上，不斷充實和完善自己。

二是扎扎實實地開展學習活動，做到學有計劃、學有筆記、學有記錄、學有質量，防止流于形式。

三是創(chuàng)新工作方式，提高監(jiān)察水平。要適應安全生產新形勢，研究和把握安全生產的規(guī)律，勇于探索、積極創(chuàng)新，在創(chuàng)新能力上求突破，結合安全監(jiān)察工作實際，爭取在"安全生產理論、監(jiān)管體制和機制、監(jiān)管方式和手段、安全科技、安全文化"五項創(chuàng)新上有所突破。

員工個人年度述職總結報告（篇4）

大一下學期的工作已接近尾聲，我作為分團委宣傳部的副部，配合部長以及各位干事一起完成了宣傳部的本職工作以及主席團分配的各項任務。下面我對自己本學期的工作作一個詳細的匯報：

首先我們宣傳部的本職工作是編輯出版貿經系的報紙《貿經青年》。致力于做好貿經系的宣傳工作。本學期主要完成了29～32期的報紙，將我們貿經系的大小事件通過文字向各位領導以及每位學生展示了出來。當然在這方面我也要做出深刻的檢討。每期報紙都拖到了最后才完工，與我們每個人都有很大的責任。我感覺我的責任主要在于沒有很好的協調自己的時間，以及對個個部員能力的利用。在此做出深刻的自我批評并吸取教訓，爭取在下個學期能更上一層樓。

其次主要是完成主席團分配的工作以及配合個部門完成工作。主要的大型活動是校運動會。我們部門與學生分會的宣傳部組成了宣傳組，攥著以及投遞廣播稿。在這方面我們圓滿的完成了任務。

進入學生會已經一年了，回顧這一年的時間，我感覺既充實又欣慰。在各位學長學姐的幫助下，我的工作能力得到了很大的提高。在這一年的工作中，有所得也有所失，所以總結了三個方面的不足需要改進。

一是要繼續(xù)提高認識水平;

二是提高工作效率，也要防止急于求成;

三是要更加嚴于律己;

總之，不管前面的路多么艱辛，我都將一如既往，繼續(xù)努力，并且不斷提高自己。把學生會的工作做的更好。

員工個人年度述職總結報告（篇5）

守望教育，就是守望“人本”；守望“人本”，就是守望教育的夢想與家園。――題記

轉眼間，從20__年負責中小學教學的副校長，到20__年負責小學部的副校長至今，已走過七年。20__年，不論是于我個人還是學校，都是一個繼續(xù)的發(fā)展；我們把握機遇，勤奮磨礪，一步一個腳印，扎扎實實地走過來，收獲著鮮花和微笑?；仡欉^去一年的工作，是充實而有收獲的，具體工作分以下五方面述職：

一、在副校長的崗位上找準坐標

身為副校長的我，用心謀事、用心做事，我是這樣想的，也是這樣做的。堅持配合為先、執(zhí)行為先、團結為先、大局為先的原則，在工作上確保做到位，擺正自己的位置，甘當配角，維護校長的核心地位。做到不利于維護核心的話不說，不利于維護核心的事不做，以實際行動做維護核心的模范。善于學習思考，善于調查研究，善于深入實際，為正職的決策提供可靠的理論和事實依據，真正為領導起到“高參”的作用。忠于職守，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，盡好自己的責。有清晰的工作思路，使分管工作條理分明，干起來有章可循。根據上級和校長的意圖，結合工作實際，創(chuàng)造性地抓好落實，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出經驗成果、出人才成果。努力做到了守位到位，讓領導滿意，下屬佩服，圓滿完成學部各項工作和中心校下達的年度工作目標。

二、在樸實的教育學習中茁壯成長

副校長要想帶好一個學部，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務才能。這就要求副校長，首先要提高自己的管理才能，要善于學習，善要向前人學，向書本學，向同行學，向下屬學。其次，副校長的業(yè)務能力也不可忽視，要業(yè)務精通，熟悉一兩門課程，要坐得下來，學得下去，要帶頭學理論，用自己的學者形象去影響教師。

一是堅持學習。一直以來，我都比較注重讀書學習，提升自己的理論修養(yǎng)，20__年完成小學校長提高培訓的學習，并在校長提高培訓班上作了“找準坐標，演好角色――關于如何當好副校長的幾點思考“的經驗交流；完成省小學教師遠程繼續(xù)教育培訓，受聘在20__年4月30日區(qū)小學數學新教材研討會暨六年級“整理和復習”教學交流活動中作“小學數學新課標‘空間與圖形’的結構變化與教學思考”專題發(fā)言，受聘在20__年8月12、13日區(qū)20__年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導培訓班上作“和學生一起走進數學樂園”專題報告。同時，我征訂了《教師博覽》、《小學數學教師》、《現代校長與管理藝術》等教育教學雜志，閱讀學習。

二是立足教學。一個好的副校長首先應該是一個好教師，我不論是曾經擔任校長期間還是任中心學校副校長幾年來，我一直堅守在教育第一線，擔任學科教學。我所教的班級，學生學習興趣濃，成績優(yōu)，習慣好，教師愛接班。副校長只有自己業(yè)務過硬才能引領教師專業(yè)發(fā)展，副校長只有深入課堂，才能體驗教師的艱辛，找到教育的幸福感，也只有這樣才能與教師同甘苦，共歡樂。一年來本人先后獲得區(qū)學科帶頭人、市骨干教師稱號，受聘參加省教科所組織的中小學教材審查委員會審查通過的印制作業(yè)小學數學《基礎訓練》的編寫工作。

三、在扎實的教育科研中走向成熟

我們的學校是一所城郊學校，我們提出的目標是追求“精致、飄香”的校園，讓校園成為師生共同成長的樂園。

一是營造愿景。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設和標準化學校建設。

二是課題研究。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力，引導更多的教師參與教育科研，推進學?？沙掷m(xù)性發(fā)展?，F有省、市級課題各1個，我親自主持的省級課題“小學數學課堂活動結構的研究與探討”取得階段性成果，主編課題組刊物第三期六萬字，撰寫的“以新課程的實踐再觀‘以自學嘗試為主線的小學數學課堂活動結構’的教改實驗”論文在課題組刊物第三期上交流。

三是校本培訓。在校本培訓中，利用課題輻射，分層制訂了目標；在校內實施教師打造工程，每學期開展 “青年教師匯報課”、“教學開放周”“骨干教師引領課”，使教師不斷地成熟。而我做為黃山區(qū)小學數學名教師、學科帶頭人、市學科骨干，市小學數學兼職教研員，積極參加各級各類的教學研討活動，在學校里發(fā)揮了自己的特長。每學期在校內舉行教學開放周活動，執(zhí)教研究課，示范課，指導教師。 “梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，這一年，方軍教師等7人，在省、市、區(qū)論文各級各類評比中獲獎，有6人次教師在區(qū)級以上活動中公開教學，王春霞、李榮花老師獲市、區(qū)農遠應用新星評比一、二等獎，王國權老師獲區(qū)小學數學優(yōu)質課評比獎；指導的、李鍵、陶慧靜、方雪嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學科帶頭人或骨干教師稱號。

四、在踏實的教育實踐中感受成功

做為副校長要冷靜地思考學校的管理和發(fā)展。學習別人固然不是壞事，但正如我們上課，千萬不能盲目仿效，人云亦云，墨守前人圣人的框套，是不可能有建樹的。不敢站在前人肩上去高瞻遠矚，沒有“登泰山而小天下”的氣度，就不能領導師生去開創(chuàng)新天地。

1、打造校園文化，營造和諧校園。校園環(huán)境優(yōu)美，四季飄香，這一學年我們制作了教師風采錄，設計了校名拼音縮寫“H”和“C”組成的動感?；?，積極參與校歌的創(chuàng)作，創(chuàng)辦了校刊，使學校散發(fā)濃濃的文化氣息。一學期出刊一期的《金橋》小學生習作4期已出刊，成為師生共同成長的樂園。石磊、、蔣時英、王春霞等12位教師獲全國、市、區(qū)15人次榮譽表彰。 “霞光滿林，桃李飄香”，教師們充滿愛的教育就像霞光一樣灑滿耿城校園，孩子們建康成才，處處桃李飄香，

2、開展豐富活動，培養(yǎng)多元智能。一是以“陽光體育活動”為工作重點，讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”深入人心，讓鍛煉成為師生一種生活習慣，舉辦了第7屆中小學生體育田徑運動會。堅持每月一項主題體育陽光活動，大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣，學生“樂于其中，享受成功”。二是開展常規(guī)教育活動，召開家長會，形成教育合力；舉行“愛我家鄉(xiāng)，愛我耿城”主題的現場作文競賽；堅持一周一詩詞早操后集體背誦活動；6月1日兒童節(jié)，開展“與經典同行”古詩詞誦讀，全體師生匯集學校操場，自編自導自演，通過朗誦、吟唱、詩伴舞、相聲、校園劇等多種藝術形式，表達了對傳統經典文化的熱愛，培養(yǎng)了“好讀書，讀書好”良好的讀書習慣。在各級各類比賽中，成績顯著，一年來，周馳陽等二十六名同學在市、區(qū)各類比賽活動中獲獎。

3、承辦校際教研活動，塑造品牌效應。一學年，我們共承辦三次區(qū)內外校際教研交流活動。接待兄弟學校來訪、交流百人次，受到好評。

一位教師在總結中這樣寫：在耿城學校工作是忙碌的，也是充實的。在忙碌中收獲成功，在充實中感受快樂。

五、在嚴實的教育管理中獲得成效

遇事冷靜，以大局為重，不因私利而情緒滿腹至誤公，不為小事而耿耿于懷至尋報復， “多琢磨事，少琢磨人”是我堅守的做人、做事原則。

1、建章立制，規(guī)范管理?！盁o規(guī)矩不成方圓”，學校的規(guī)章制度，我總是帶頭遵守，律已嚴人，使學校工作有章可循，有章必循。當然也難免出現磨擦，這個時候，我總是“堅持標準，積極引導”，讓大伙都明白，只有嚴格的管理才能換來教師良好的社會形象，也只有這樣才來換來耿城學校美好的明天。如今，在全體教師的同心協力下，學校的管理工作逐步正規(guī)，井然有序，深入好評。

2、抓教學常規(guī)管理，保教育教學工作順暢有序。抓各類計劃的落實，抓教學各環(huán)節(jié)，組織召開學部教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。抓備講輔批考，抓課堂，明確提出：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。定期召開教學質量分析會，找出差距與不足，想出改進方法，提高教學質量；學年區(qū)統測2/3以上學科班級平均分名列區(qū)前1/3，小學畢業(yè)班數學統測成績名列全區(qū)前茅，20__年平均分、及格率、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一。

3、以人為本，理解互進。我們學校的老教師們吃苦耐勞，顧全大局，年輕教師朝氣蓬勃，敢沖能闖。做為中心學校副校長、學部校長，不專行獨斷也不旁聽旁信，對于教師工作中的意見我總是專心傾聽，細心觀察，耐心講解。在工作中，我總是善于聽取意見或建議，遇到問題，虛心向老教師請教，她們總是不遺余力地奔走求解，關注年輕教師的成長，常與他們進行交流，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事，通過換位思考，促進相互理解；通過校務公開、個別談話、座談會、工會活動等，加強溝通、消除干群、同事、師生、家校間的小摩擦、小誤會。我們還堅持周一教師會，堅持學習、交流，促進教師之間的團結。

4、安全工作，警鐘長鳴。安全工作是學校工作的頭等大事，時刻關注師生生命和財產安全。一是制定《安全工作教育要求》，每周安排一名領導二名教師值周，全天候關注師生安全；二是由學校與教師簽訂安全工作責任書，落實安全工作責任；三是要求大隊部利用多種途徑開展安全教育，提高學生安全防范意識，掌握自救技能，這一學期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動；四是定期開展安全隱患排查；五是向家長發(fā)放安全教育資料，如期初的《家庭教育須知》、期末《告家長書》，要求家長配合學校開展安全教育。實現了全年無一起安全責任事故的安全工作目標。

5、做好教師的合理配置，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用，時刻關注對村校、教學點工作的業(yè)務引領。在工作上指導，在生活上關心，一年來與教師個別談心百人次，下村校、教學點視導、聽課、教學常規(guī)檢查、座談交流三十余次，有力保障了全校教學質量的整體提高。

眾人拾柴火焰高，我們的點點滴滴譜寫了耿城學校的輝煌，一位教師在總結中這樣寫：學部校長以身作則，積極向上，學校教師辛勤付出，順勢而進，學校工作蒸蒸日上，碩果累累。

回首一年來的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡單隨意。堅持發(fā)揚了“增強服務，淡化權力，用人之長，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結民主，務實創(chuàng)新”的工作作風。

我深深地體會到學校就是一個大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協力，學校才會不斷取得更多更好的成績，我希望和同事們一起為耿城學校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅守，踏實地耕耘。