社會助學金優(yōu)秀申請書參考5篇

社會的助學金它是提供給經(jīng)濟處于劣勢的學生的金錢資助。與獎學金的不同處是，助學金通常僅要求學生成績在最低標準、可順利完成學業(yè)即可。下面是小編為大家整理的社會助學金優(yōu)秀申請書，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

社會助學金優(yōu)秀申請書參考（精選篇1）

尊敬的院系領(lǐng)導：

您們好

我是某系某班的學生__。我很感謝國家對我們貧困生的資助，也很感謝學校領(lǐng)導給我這樣的機會。

我是一個平凡的大學生，出生于甘肅定西岷縣的一個小山村，那是個偏僻的山村，也是一個閉塞的地方。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，同是也是學院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因為我高興，也因為我而擔憂。作為岷縣為數(shù)不多的大學生中的一員，我有為岷縣貢獻力量的職責，父母為我高興，為我驕傲，但是高興之余巨額的學費卻讓他們擔憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農(nóng)村，他們也為我的生活費而擔心。

作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自我擔憂。家鄉(xiāng)是個很落后的山區(qū)，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學的學費幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經(jīng)輟學，為了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長子，我為自我感到慚愧，我只能努力學習，用成績來報答父母和弟弟，報答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自我一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放下了自我經(jīng)營多年的土地，踏上了打工的路。

音樂是我的夢想，為了它，父母付出了很多，而我自我又何嘗不是呢!學這個專業(yè)本來就很費錢的，何況還有姐姐的學費。也許很多人認為學音樂的都很有錢，但是，我明白自我的處境，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領(lǐng)導失望，我相信，一個平凡的大學生會用自我的努力讓平凡的.人生更加精彩。

我期望學院領(lǐng)導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自我會將這次資助利用在自我的學業(yè)上，讓自我的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學生，將來為社會服務(wù)，為祖國效力。

社會助學金優(yōu)秀申請書參考（精選篇2）

尊敬的領(lǐng)導：

我叫__，男，來自__市__縣__鎮(zhèn)__村。父母都是農(nóng)民，且都因為常年的重體力勞動而身患疾病。父親患__病，母親患有__。家里的收入幾乎大部分都換成瓶瓶罐罐的藥，__年有幸考入__大學，父母為了讓我完成學業(yè)，把剩余的幾乎都用來供我上學，弟弟也工作為我支付部分費用。這使得本來就不寬裕的家庭更加雪上加霜。

我來自農(nóng)村，從下熱愛勞動、尊敬師長、樂于助人。從小就對醫(yī)學擁有濃厚的興趣，對懸壺濟世的人充滿敬意。從小就夢想能夠成為一名醫(yī)生懸壺濟世。然而由于種。種原因沒能從事醫(yī)學的學習，然而當我看到獻血活動在校園內(nèi)開展時，我的夢想我想可以以另一種方式實現(xiàn)了。于是，我毫不猶豫的去獻了血，希望能它能挽救他人的生命。樂于助人、無私奉獻是中華民族的傳統(tǒng)美德，我將繼續(xù)努力讓這愛心傳遍沒跟人，傳遍各個角落。

愛心助學金是__委員會在我校為義務(wù)獻血的大學生設(shè)立的專項獎學金，__年5月5日——__年6月1日所有參加過義務(wù)獻血的學生都可以申請該獎學金。得知這個消息，我很激動，我想我有機會減輕家里目前的境況了。所以特寫此申請，希望各位領(lǐng)導予以批準。

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

社會助學金優(yōu)秀申請書參考（精選篇3）

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

本人是工商管理學院11級財務(wù)管理專科1班的學生__，本人家在__省__市__縣__鎮(zhèn)__村，家有x口人，他們是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，__，爺爺從事__工作，月收入__，奶奶從事__工作，月收入__，爸爸從事__工作，月收入__，媽媽從事__工作，月收入__，哥哥從事__工作，月收入__，姐姐從事__工作，月收入__ ，__從事__工作，月收入__，家庭平均年收入是__。

本人家庭經(jīng)濟困難，難以維持基本學習、生活需要，特提出助學金的申請。若本人能夠獲得助學金，本人一定會非常珍惜這個來之不易的資助，將助學金用于本人學習和生活的基本需要，在以后的生活當中會勤儉節(jié)約，在以后的學習當中更加勤奮努力，不辜負學院領(lǐng)導和同學們的期望，請大家監(jiān)督。

本人鄭重承諾所寫所有信息都是真實有效的，絕無弄虛作假行為！否則，本人愿意承擔所有后果！

__

20__年x月x日

社會助學金優(yōu)秀申請書參考（精選篇4）

敬的各位領(lǐng)導：

您好！

我叫__，系__，籍貫在湖南__。家里共計三口人，以種田為生，雖然作為農(nóng)村的孩子，但我有一顆熱血求學的之心。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 一年以來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態(tài)生活著，一直以一個關(guān)心社會、參與公益、服務(wù)同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來的要求自己。

“自強不息，奮斗不止”，現(xiàn)將我在一年來的'大學思想。學習。生活狀況以及取得的成績匯報如下：

一、思想方面：

入學之處，我一直希望能夠早日加入__，成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏。從那時起我就時時事事嚴格要求自己，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹。自覺遵守學校。系部以及班級的各項規(guī)章制度。 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。

二、學習方面：

學生以學習為主， 在學習上，積極進取，從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂始終保持端正。謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養(yǎng)與人格素養(yǎng)。平均成績都在80多分以上。與此同時自覺擴張自己各方面的知識， 課外長期堅持自學，在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍。報刊。雜志， 上網(wǎng)等方式查閱資料來充實自己，及時補充現(xiàn)有知識的缺陷，書中的一切讓我在生活。學習受益匪淺、集思廣益、廣開思路。經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。

三、生活方面：

生活上，我樂觀、 樸素節(jié)儉、作風優(yōu)良、性格開朗、嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流。注意自己的身份與形象，樂于幫助同學。了解同學的最新思想動態(tài)。努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系。

在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天， "自強不息，奮斗不止"， 才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。

以上即為學生的基本情況， 敬請各位領(lǐng)導加以評判審核！

申請人：__X

日期：20__年__月__日

社會助學金優(yōu)秀申請書參考（精選篇5）

__：

茲有(家庭戶口所在地首頁內(nèi)的具體地址)居民(爸爸或媽媽姓名)之子(女)(學生姓名)被__學院錄取，該生家庭主要成員有(爸爸、媽媽、兄弟姐妹姓名)，主要從事(主要收入來源如種植、工資、買賣生意、低保金、退學金等)，家中收入元(家庭年收入狀況)，家庭經(jīng)濟困難，開支大，負擔重，望相關(guān)部門給予該生在校期間的生活補助，資助其順利完成學業(yè)。

本校課程將學科知識、教學法及教學技巧彼此結(jié)合。香港教育學院的學術(shù)規(guī)劃致力確保課程能響應(yīng)教師的未來需要。我們的研究工作，針對具實用價值及與本地教育課題有關(guān)的項目。對外協(xié)作及學校支持計劃均以滿足教育需要為依歸;而我們建立的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，既跨越地域，也跨越學科。

貧困證明中要求明文出現(xiàn)貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規(guī)范簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得涂改。

茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)__(父母親姓名)之子(女)__(學生姓名)，于__年__月考入貴校學習.由于__原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經(jīng)濟困難，希望學校，銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業(yè).

特此證明

在職人員和下崗人員在領(lǐng)取工資或最低工資、基本生活費以后以及退休人員領(lǐng)取養(yǎng)老金后，其家庭人均收入仍低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴实木用?

證明單位至少為申請學生家庭所在居委會(行政村委)、街道辦或鎮(zhèn)政府、區(qū)或縣級以上(含縣級)民政部門或同等職能部門。

(村委會或居民委員會)經(jīng)辦人簽字：__

__年__月__日