關(guān)于個人工作自查報告最新(10篇)

時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，是時候好好地...!下面給大家分享個人工作自查報告最新(10篇)，歡迎閱讀!

個人工作自查報告篇1

為了更好地服務機關(guān)、服務群眾，看到自身工作的不足，增強服務意識和大局意識，本人按照我局相關(guān)文件和領(lǐng)導講話精神，認真對照自己的思想、工作，查找自身的不足，深刻剖析問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務水平?，F(xiàn)將本人自查自糾情況匯報如下：

一、存在的問題

(一)對自身學習抓得不緊

雖然，平日我還是比較重視學習，但常常忙于工作放松了學習。作為我局生活服務處的一名科員，工作任務多而雜，往往只想把部署的各項任務完成，認為學不學都能搞好工作。

有時便產(chǎn)生了以干代學的思想，滿足于完成工作，需用時，采取“拿來主義”，現(xiàn)學現(xiàn)用，很少靜下心來認真思考工作和鉆研業(yè)務知識。因此，觸及知識表層的學習，沒有深入細致地理解，難以在思想和專業(yè)技能上有所提升。

(二)工作思路不寬，方法有所欠缺

由于自己的工作能力有限，加上工作時間長了，對待工作漸漸缺乏了新鮮感。工作思路也不寬，常常習慣于按老方法、老經(jīng)驗辦事，認為這樣，可以不費太多的精力就可以完成任務。因此，工作中存在只求完成任務，不求任務質(zhì)量的思想。碰到工作中的難題或者無關(guān)緊要的事情，常常采取拖延政策，不會主動尋求解決方案，而是等待辦法自己出現(xiàn)。缺乏一種刻苦鉆研、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神。

(三)服務意識還有待加強

后勤工作本身就應以服務為主，但由于日常工作事多面廣、千頭萬緒，我有時對于難解決的問題還存在急躁情緒，這是沒有牢固樹立起全新全意為人民服務的表現(xiàn)。對群眾和機關(guān)單位迫切需求了解不夠，沒有想機關(guān)之所想，沒有急機關(guān)之所急。工作方式簡單，只是安于現(xiàn)狀，按部就班、循規(guī)蹈矩地干工作。

二、問題存在的原因

歸根結(jié)底，上述問題的產(chǎn)生，主要還是因為個人思想上沒有引起高度的重視，大局意識不強。缺乏學習的鉆研精神，工作能力停留在表面，理論聯(lián)系實際較少，不能創(chuàng)造性地開展工作。自身學習的不足，導致思想素質(zhì)和政治覺悟不高，沒有理解透徹先進的理論思想，從而讓自己對工作的認識有一定的偏差。因此，服務人民的宗旨觀念也不強。作為一名黨員，沒有嚴格要求自己，無論是思想認識還是工作態(tài)度上都還有待提高。

三、整改措施

針對上述提出的問題和不足，我今后一定要進一步轉(zhuǎn)變觀念，增強服務意識，結(jié)合本職工作，不斷學習和夯實工作水平，積極轉(zhuǎn)變工作作風，把“以人為本、執(zhí)政為民，密切聯(lián)系群眾”的服務理念貫穿到日常工作中，更好地為機關(guān)服務。

(一)強化理論學習，提高綜合素質(zhì)

作為一名黨員，勤奮學習是貫徹以人為本執(zhí)政為民理念，增強黨性、提高本領(lǐng)，做好工作的前提。因此，要牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學習政治理論，弘揚良好學風，提高思維層次。同時，努力刻苦地學習業(yè)務知識，增強做好本職工作的本領(lǐng)，穩(wěn)步推進機關(guān)后勤工作發(fā)展。

(二)堅持觀念創(chuàng)新，勇于開拓創(chuàng)新

一是牢固樹立創(chuàng)新意識，解放思想，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，凡是有利于機關(guān)發(fā)展，凡是符合職工群眾利益的事情就大膽去做、大膽去干。二是改進工作方法。堅持在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務方式。善于抓重點帶一般，強化精細意識，努力實現(xiàn)點上突破、面上開花、整體推進。

(三)努力轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率

牢固樹立服務意識，認真改進工作方式方法和服務態(tài)度，要“以人為本”，實現(xiàn)人性化服務，一切從干部職工的需求和切實利益出發(fā)，一切從大處著眼，小處著手，注重服務態(tài)度和工作質(zhì)量。要本著公平、公正、公開的工作原則，妥善處理好后勤服務中的各種問題，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，努力維護機關(guān)的和諧建設。關(guān)心他們的生活，積極為他們解決困難，解除他們的后顧之憂。要體現(xiàn)出服務中有管理，管理中有服務。繼續(xù)為區(qū)級機關(guān)后勤工作貢獻力量。

個人工作自查報告篇2

通過學習《醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂》，加強行業(yè)管理和自律，完善醫(yī)藥采購制度，全力執(zhí)行基本藥物制度和藥品三統(tǒng)一制度，控制醫(yī)藥費用不合理增長和完善合理用藥制度，規(guī)范診療行為，提高服務質(zhì)量，促進醫(yī)德醫(yī)風建設，深入治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域和醫(yī)療服務中的不正之風，重塑醫(yī)療行業(yè)新形象，通過動員教育、調(diào)查摸底、查找問題、分析整改等各個環(huán)節(jié)積極開展了發(fā)商業(yè)賄賂自查自糾活動、現(xiàn)將我對此活動自查自糾匯報如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認識，把黨風廉政建設擺上更加突出的位置

在全院集中開展不正之風和不當行為自查自糾工作，使我受到深刻的法律法規(guī)教育，提高對治理商業(yè)賄賂專項工作重要性的認識，真正樹立全心全意為人民服務的意識，提高遵紀守法、廉潔行醫(yī)的自覺性。

二、結(jié)合自身查找不足，全面整改，認真開展自查自糾工作

強化醫(yī)德醫(yī)風教育，樹立“病人至上”服務理念，進一步嚴格執(zhí)行臨床技術(shù)和診療行為，進一步推行醫(yī)德醫(yī)風查房制度，實施服務、診療、檢查、藥品、價格“五個放心”的承諾，拒絕收受“紅包”、“回扣”，努力爭做誠信個人、誠信崗位。

通過自查，存在的問題歸納為：一是認為商業(yè)賄賂是領(lǐng)導和其他部門的事與己無關(guān);二是對醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂方面的知識還不夠全面了解;三是思想水平上沒有進一步提高對其的認識。

總之，今后結(jié)合自身問題，提高認識，改正不足，真正樹立全心全意為人民服務的意識。

個人工作自查報告篇3

根據(jù)縣整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境領(lǐng)導組在自查自糾階段的工作部署，我們組織力量將自查自糾階段征求到的意見進行了匯總梳理，聚焦提煉，在此基礎(chǔ)上，我局全體干部職工認真檢查自己的思想和工作實際，認真撰寫個人自查報告。通過召開專題_，深入開展批評和自我批評，統(tǒng)一了思想，形成了共識，理清了思路，明確了改進方向?，F(xiàn)將我中心自查自糾階段工作情況報告如下：

一、存在的突出問題

在整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境工作中，聯(lián)系實際，對照檢查，深入查找我中心在整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境工作中存在的問題：

一是解決思想觀念不夠適應的問題。思想觀念不適應主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對整治吃拿卡要工作的學習理解不深不透;二是對科學的文化發(fā)展觀認識還不深刻;三是改革創(chuàng)新意識、市場競爭意識還不夠強;四是開展批評與自我批評方面不夠經(jīng)常和深入;五是工作效率不高等等。

二是解決服務質(zhì)量不到位問題。今年，我們要充分發(fā)揮“質(zhì)量參謀”作用，最大限度地挖掘質(zhì)監(jiān)職能優(yōu)勢和潛力，深入企業(yè)，貼近基層，按照“引導、培育、扶持、保持”的方針，充

分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)部門在技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢，圍繞“質(zhì)量振興”和“名牌興企”戰(zhàn)略，切實做好企業(yè)爭創(chuàng)名牌工作的指導、協(xié)調(diào)和服務工作。進一步營造“質(zhì)量振興”氛圍。

三是解決干部職工“兩個欠佳”的問題。第一，工作創(chuàng)新欠佳。工作中缺乏積極性、主動性，創(chuàng)新力度不夠;第二，業(yè)務知識欠佳。業(yè)務學習不夠、職工業(yè)務水平有待提高的問題。由于轄區(qū)監(jiān)管企業(yè)、設備比較多，在保障日常工作開展的基礎(chǔ)上，組織職工進行業(yè)務學習的機會較少。

二、問題存在的原因

存在以上問題，有客觀上的因素，但最根本的還是主觀思想上的認識和理解上還不夠深刻，結(jié)合工作實際把握全局、科學決策的能力不強，具體來講有以下方面的原因：

一是對整治吃拿卡要工作學習理解還不全面。學習理解縣委、縣政府會議、文件精神還存在著不全面、不系統(tǒng)的現(xiàn)象，存在著一定的片面性、局限性，在籌劃和思考具體工作過程中，有時還不能正確處理局部與整體的關(guān)系，個人主義思想在實際工作中還時有表現(xiàn)。有時也會把完成任務當作工作的落腳點，把當前工作與全縣長遠建設、整體發(fā)展結(jié)合不夠。

二是對新形勢下安全監(jiān)管工作的特點規(guī)律把握不準。我局許多同志是在崗位時間十幾年的，思想觀念上都存在著傳統(tǒng)意義上的模式和概念，對全縣食品和特種設備安全工作的重點把握和熟悉還不全面，加強工作謀劃，找準監(jiān)管工作與服務工作

的結(jié)合點方面還有欠缺，對當前安全工作的特點規(guī)律認識上把握不準，工作經(jīng)驗和工作歷練比較單一，個人鉆研思考不夠，作風不深入不扎實，存在著面上督導多、面對面具體調(diào)研指導少的現(xiàn)象，導致在實際工作中，思路和舉措有一定的局限性，在立足全局、把握重點、改革創(chuàng)新等方面的能力素質(zhì)還有待于提高。

三是創(chuàng)新提升的緊迫感不強。在落實工作的具體實踐中，過多地受傳統(tǒng)思維模式的制約，雖有求變求進的心理愿望，但又過于求穩(wěn)矜持，畏難觀望，導致創(chuàng)新不夠、闖勁不足，缺乏敢想敢為敢干的勇氣和大膽實踐的魅力，突破不了傳統(tǒng)機制的約束和思想羈絆，阻礙了改革創(chuàng)新、突破常規(guī)的內(nèi)生動力，借鑒別人的多，向別人推介的少，引進“產(chǎn)品”多，原創(chuàng)“品牌”少，直接影響了自身工作成效的提升。

三、加強我局自身建設的具體措施

一是要進一步強化學習。要教育和引導黨員干部抓緊自學并逐漸養(yǎng)成自覺學習的好習慣。注重增強學習的系統(tǒng)性，把理論學習和學習業(yè)務知識緊密結(jié)合起來，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。

二是要進一步改進工作作風。要進一步加大調(diào)查研究力度，抽出更多的時間和精力，帶著問題深入基層，不斷總結(jié)新形勢下加強質(zhì)監(jiān)工作的經(jīng)驗，積極探索食品和特種設備安全監(jiān)管工作的新內(nèi)容、新方法、新機制，虛事實做，創(chuàng)造性地開展工作，

為全縣經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定提供強有力的精神動力、輿論支持和思想保證。

三是要進一步加強黨員隊伍建設。積極探索和總結(jié)新形勢下黨員教育的新經(jīng)驗、好方法，盡快提高黨員干部的綜合素質(zhì)和能力。同時，教育和引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀、公正無私，克己奉公，清正廉潔，帶頭落實黨風廉政建設責任制，樹立黨員干部的良好形象，以模范行動營造良好的黨風、政風和社會風氣。

四是要堅持標本兼治，加大從源頭治理的工作力度。要結(jié)合行業(yè)實際，堅決貫徹落實“糾建并舉，標本兼治”的方針。圍繞服務企業(yè)發(fā)展工作，認真研究我縣經(jīng)濟發(fā)展特點和規(guī)律，不斷提出科學有效的服務方式和載體，進一步規(guī)范執(zhí)法行為，以優(yōu)良的行業(yè)作風促進各項業(yè)務、政務工作的開展。

五是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態(tài)。學習和發(fā)揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以奮發(fā)向上的精神，在廉潔從政的道路上把質(zhì)監(jiān)工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。

個人工作自查報告篇4

20__年，我辦黨風廉政建設工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，結(jié)合自身工作實際，按照市紀委的要求，不斷加強我辦機關(guān)黨員干部的黨風廉政學習，始終保持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，領(lǐng)導班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動全辦一班人共同營造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境，制定完善了本單位黨風廉政建責任目標和各項規(guī)章制度，確保了黨風廉政建工作的落實。現(xiàn)將我辦第一季度來黨風廉政建設自查情況匯報如下：

一、黨風廉政建設責任制落實情況

為了更好地學習黨風廉政建設，進一步提高全辦黨員干部對黨風廉政建設重要性的認識。依據(jù)通知要求我辦黨組認真制定四項措施，從源頭上加強了黨風廉政教育，強化了領(lǐng)導干部的廉政意識，使機關(guān)反腐倡廉工作進一步得到加強。

一是抓好了黨風廉政宣傳教育工作。緊密結(jié)合第二輪修志工作實際，不斷創(chuàng)新我辦機關(guān)黨風廉政教育工作的載體。學習《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政手冊》、黨內(nèi)監(jiān)督“兩個條例”、“八項”規(guī)定及其他有關(guān)文件，開展“庸、懶、散、慢、拖”不作為、亂作為專題教育活動，深入開展了理想信念和廉潔從政教育;職業(yè)道德和艱苦奮斗教育;黨紀、政紀和法紀教育和民族宗教政策法規(guī)宣傳活動。借鑒各種活動方式，開展警示學習教育。把黨風廉政建設和業(yè)務政策法規(guī)，延伸到每個機關(guān)干部家庭，全方位筑牢拒腐防變的思想道德防線。為了更好地發(fā)揮正面引導的典型的示范效應，我辦機關(guān)黨組始終把黨風廉政建設作為單位日常工作的重要部分，納入工作目標責任管理，始終堅持周五政治學習制度雷打不動。4月份，我辦把黨風廉政教育作為強化機關(guān)黨風廉政建設的學習教育月，圍繞權(quán)力觀、價值觀和利益觀，開展了黨風廉政教育座談會，提高了機關(guān)黨員干部的法律意識，增強了黨員干部黨風廉政的自覺意識，保持了市志辦黨員干部同人民群眾的密切聯(lián)系。

二是建立健全了各項規(guī)章制度。20__年，，為把廉政建設責任制工作落到實處，我們在20__年的基礎(chǔ)上建立了公車使用登記制度、年鑒編纂包干制度、下基層調(diào)研制度等規(guī)章制度，明確領(lǐng)導、科室負責人具體責任及目標范圍，分管黨建領(lǐng)導對全辦黨風廉政建設負全面領(lǐng)導責任，黨支部書記為第一責任人，各主管副主任長對分管業(yè)務科室的黨風廉政建設負有重要領(lǐng)導責任。并對責任考核、責任追究作了具體規(guī)定，實行責任追究制，為我辦的黨風廉政建設工作起到了監(jiān)督和約束作用。在_上，每位黨組成員都把自己堅持黨性、端正黨風、維護黨紀特別是保持廉潔以及廉政建設責任制工作完成情況作為重要匯報內(nèi)容。在召開黨組_時，我們定期讓中層科室負責人參加，廣泛征求意見，增加工作透明度，加強監(jiān)督，保證了_的質(zhì)量。凡屬機關(guān)重大事項如人事任免、重大財務開支等事先經(jīng)過黨組集體研究再作決定。行政責任追究制的實行，進一步規(guī)范了機關(guān)全體同志的日常行為規(guī)范，在日常工作中，主動做到堅持黨風廉政學習三保證制度：一是保證了學習時間。4月17日、4月28日、5月13日利用政治學習和組織生活時間共集中學習3次。辦領(lǐng)導成員進行了廣泛深入的學習;二是保證了學習內(nèi)容。不僅完整地學習了指定的學習內(nèi)容，而且還購買了反腐倡廉相關(guān)的學習資料，做到人手一份，在業(yè)余時間進行了系統(tǒng)深入的學習;三是保證了較好的學習效果。在系統(tǒng)學習基礎(chǔ)上，每個同志在認識上都得到了提高，還寫出了學習心得。按照辦黨支部要求，我們還以“轉(zhuǎn)作風、強責任、優(yōu)服務、促規(guī)范”為專題教育活動，收到了良好效果。

三是認真落實四大紀律八項要求，加大對修志工作運行的監(jiān)督力度。我辦在加強黨風廉政建設加大對第二輪修志工作運行的監(jiān)督力度，堅持反腐敗抓源頭，緊貼修志工作實際，加強對修志工作的監(jiān)督制約。針對修志工作從機制、制度上采取分權(quán)、量權(quán)、制權(quán)的綜合措施。用分權(quán)制約來杜絕個人說了算，用“陽光作業(yè)”來防止“暗箱操作”，用正面的“規(guī)矩”和反面的“禁令”來制約行使權(quán)力過程中的隨意性。同時還要認真落實依法行政責任制，按照黨風廉政建設責任制的規(guī)定，各科室每季度都要對本科室黨風廉政建設和反腐敗工作情況進行一次自查，發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題及時糾正，重大問題及時報告。把對責任制的檢查同干部考核工作緊密結(jié)合起來，在年度考核中要實行廉政建設一票否決制，對因工作抓得不力而造成嚴重后果和惡劣影響的，按照“四大紀律八項要求”層層追究嚴肅處理領(lǐng)導干部的相關(guān)責任。

二、黨風廉政建設規(guī)定執(zhí)行情況

作為政府的職能部門，政策性強，業(yè)務要求高，在20__年的黨風廉政建設宣傳教育工作中，我們始終堅持理論聯(lián)系實際，認真研究部署修志工作，多次深入基層開展調(diào)查，自覺做到以身作則，廉潔從政，始終踐行省、市領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。

一是單位的各項重大事項工作。嚴嚴格按照《機關(guān)干部廉潔自律八條規(guī)定》增強反腐敗斗爭意識，將反腐敗工作變?yōu)樽杂X行動，融入日常生活、工作之中，時刻繃緊這根弦，防微杜漸，向社會公開服務承諾，接受群眾監(jiān)督。我辦領(lǐng)導班子一貫注意工作方法，堅持民主集中制原則，尊重班子成員意見，堅持集體領(lǐng)導，民主決策，從不搞一言堂。規(guī)定黨組成員缺席一半以上，不召開黨組會，特殊情況，確需召開的，必需用電話征求缺席成員的意見，爭得同意而形成的決議才能有效。尤其在涉及人事、財務、購物等敏感問題上，由分管領(lǐng)導和相關(guān)同志提出意見，班子召開擴大會集體研究決定。堅決實行科學決策，民主決策，民主管理。對單位人員的職務調(diào)整、崗位安排等，都是在群眾推薦基礎(chǔ)上，經(jīng)過組織考察，由負責政工、人事的同志提出初步意見，經(jīng)集體研究后報組織部門審批，沒有違反組織程序進行。

二是建立完善辦機關(guān)各項管理制度。為了保證政務公開，以制度約束每個黨員干部的工作行為。我們制訂了各項目標考核管理辦法和機關(guān)各項制度，領(lǐng)導班子定期例會，各業(yè)務科室每周一向分管領(lǐng)導工作匯報例會等。會上大家都能客觀反映工作情況及個人想法，特別是涉及到科室業(yè)務等一些敏感問題，均能充分發(fā)表個人的觀點意見，供領(lǐng)導科學決策?！€人工作自查自糾報告1

作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。為了更進一步地做好本職工作，我進行了深刻的自我檢查：

一、做的比較好的方面

1、我能夠做到熱愛本職工作，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。

2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。

二、存在的問題

1、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導安排的工作，不能主動替領(lǐng)導分憂。

2、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

三、根源分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。

四、努力方向：

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事小學語文教學，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。今后，在教育教學中對待學生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

個人工作自查報告篇5

為進一步提高我鄉(xiāng)檔案管理的水平，加快實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化，充分發(fā)揮檔案的作用，進一步貫徹落實《檔案法》等相關(guān)法律法規(guī)。在縣檔案局的指導下，我鄉(xiāng)高度重視檔案工作，在機構(gòu)與組織管理、基礎(chǔ)設施建設、業(yè)務建設、開發(fā)利用方面都取得了一定成效?，F(xiàn)將自查情況報告如下。

一、機構(gòu)與組織管理

我鄉(xiāng)黨委政府高度重視檔案工作，將該項工作納入重要議事日程，制定詳細的年度計劃，并納入年終目標考核。成立并及時調(diào)整檔案管理工作領(lǐng)導小組，切實做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導負責抓，兼職檔案員具體抓的良好格局。

我鄉(xiāng)每年安排足額經(jīng)費以滿足檔案工作的發(fā)展需要?，F(xiàn)配置2名具有大專以上文化程度的兼職檔案員，并組織其參加上級檔案部門的業(yè)務培訓，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。健全了檔案工作管理體系，制定并完善了檔案借閱、利用、保密等相關(guān)管理制度。

二、基礎(chǔ)設施建設

我鄉(xiāng)設有綜合檔案室，總面積達52平方米，其中檔案庫房建筑面積13平方米，閱覽室13平方米，檔案人員辦公室面積26平方米。庫房能容納我鄉(xiāng)全部檔案資料。庫房嚴格按照專業(yè)技術(shù)要求設計，配置有遮光窗簾、溫濕度表、電風扇、滅火器材等。具備了防火、防蟲、防潮、防高溫等功能。檔案人員辦公室內(nèi)配置了計算機1臺、復印機1臺、照相機1部，滿足了檔案人員辦公需要。

三、業(yè)務建設

我鄉(xiāng)嚴格按照上級業(yè)務建設的要求，結(jié)合鄉(xiāng)情實際制定并完善了《鄉(xiāng)歸檔文件目錄和保管期限表》，詳細劃分了文件的保管范圍和期限。每年檔案按照要求于第二年上半年完成歸檔，做到文件材料收集齊全完整、無積存、零散文件。庫內(nèi)有檔案資料存放示意圖，檔案柜架排放規(guī)范整齊，柜架上有明顯的指引標記。每月對檔案庫房進行檢查，詳細登記溫濕度情況。建立了檔案統(tǒng)計臺賬，真正做到賬實相符。購買了《省文書檔案管理系統(tǒng)》并及時錄入歷年歸檔文件目錄。

四、開發(fā)利用

編寫了全宗介紹、組織機構(gòu)大事記、組織機構(gòu)沿革等資料，詳盡反映了我鄉(xiāng)基本情況。編有各種門類和載體檔案的檢索工具，做到檢索工具齊全、完整，便于查找，為開展檔案利用提供了良好條件。檔案查詢嚴格按照程序，并做了詳細登記。

雖然我鄉(xiāng)檔案工作取得了一定成效，但是由于檔案工作涉及面廣，工作中仍存在一些不足。在以后的工作中，我鄉(xiāng)將更加重視該項工作，相信在上級部門的指導和鄉(xiāng)黨委政府的重視下，我鄉(xiāng)檔案工作規(guī)范化、現(xiàn)代化將更上一個新臺階。

個人工作自查報告篇6

一、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學區(qū)《教師十條禁令》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學方面

在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

三、為人師表方面

作為一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的習慣。

四、團結(jié)協(xié)作方面

在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質(zhì)教育。通過學習黨壩學區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

2、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。

個人工作自查報告篇7

一、存在的問題

1、專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領(lǐng)不夠。

2、推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據(jù)課堂的主導地位。教師對教育教學理論缺少真正的認知，經(jīng)驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗型教師的經(jīng)驗缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個人自由主義，因而出現(xiàn)教學中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為出現(xiàn)。

3、深入課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的'目標和學校要求還有差距。現(xiàn)在學校建有四個學部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學部，教師有兩百多名，對每個教師的教學情況，未能全部深入掌握。

4、與師生交流不多。面對幾處室，幾個學部，幾百名教師，個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日?，嵥槭聞?，導致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進入年級辦公室與教師、學生交流時間少，對教師和學生的想法了解不夠，工作重點不突出。

二、改進辦法

1、進一步加強理論學習。把工作之余的時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關(guān)的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務水平和管理能力。

2、推進全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學改革。三分課堂的構(gòu)建，實質(zhì)是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按三分課堂模式，體現(xiàn)三個環(huán)節(jié)，堅持上課按三分課堂模式，落實三個環(huán)節(jié)。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、復習課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，教科辦加強教學引領(lǐng)。

3、進一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評課，與教師和學生加強交流，深入了解學校教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。

各位領(lǐng)導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。謝謝!

個人工作自查報告篇8

一、基本情況

我?，F(xiàn)有專任教師80 人，在校學生760人，設有中心小學1所，村級小學7所，教學班共42個。

二、檢查內(nèi)容

計劃、教案、授課、作業(yè)(含作文)、考試、聽課、輔導、教研、總結(jié)、網(wǎng)絡教研。

三、教學常規(guī)管理取得的成績

1、計劃

計劃是指導教學工作的依據(jù)，是全面完成教學任務，提高教學質(zhì)量的重要保證。送檢的各類計劃共有384份，其中教師教學

常規(guī)實施細則共8份，2010年學校教研工作計劃8份，2011年學校教研工作計劃8份，本學年上學期科組教研工作計劃16分，科任教學工作計劃84 份，本學期科組教研工作計劃16份，科任教學工作計劃84分，輔導計劃(2010年、2011年)共160 份。

經(jīng)檢查，各學校對計劃工作十分重視，都能根據(jù)本校的實際制定出科學合理、周密有序、操作性強的各類計劃。各校教師的學科教學計劃都能按“教材總體分析，教學目標要求，學生情況簡析方法與措施，教學進度安排”的要求認真撰寫。如：楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計劃和科任工作計劃，內(nèi)容科學、切合實際、操作性強。計劃制定得較好的學校有：報坡小學、中心校、玉章小學。較好的老師有：楊奉環(huán)、王龍慧、文江云、符祥京。

2、教案

教案是教師上課的依據(jù)，是教師提高知識水平和教學能力，總結(jié)教學經(jīng)驗的過程。編寫一個好的教案是上好課的前提。

送檢的教案本共有72本。經(jīng)檢查，大部分教師的教案撰寫與進度相符，沒有發(fā)現(xiàn)添漏課時，書寫也工整。每課時都能按教案本上的欄目規(guī)范填寫，教學過程欄填寫也詳細、具體，有老師、學生的活動，體現(xiàn)出師生互動，生生互動的新課程教學理念，也體現(xiàn)了學生自主、合作、探究的學習方式;板書設計具有高度的歸納和概括性，學生易于理解和掌握本課內(nèi)容知識;課時教學評價，單元教學反思也實在，有得有失，還有努力方向。如：陳瓊英老師撰寫的教案，準確把握三維目標和重、難點。撰寫教案優(yōu)秀的老師語文科有：楊奉環(huán)、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。數(shù)學科有：符明富、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。

3、授課

課堂教學是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，是教學常規(guī)的重中之重。本次檢查聽了十位老師的課，共10節(jié)，總體評價是好的。授課老師能按進度上課，教學過程符合課堂教學常規(guī)，目標明確，重點突出，難點突破，教法靈活多樣，學法指導得當，互動也好，體現(xiàn)了課改理念，實現(xiàn)了“自主、合作、探究”的學習方式的轉(zhuǎn)變，教學效果顯著，學生的素質(zhì)得到了提高。如陳瓊英上的一年級語文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級數(shù)學《圓柱》。課堂氣氛活躍，師生、生生互動熱烈。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英、楊奉環(huán)、黃麗萍、吳大光等。

4、作業(yè)

作業(yè)是教學信息反饋的一種重要手段。因此，教師能認真地做好作業(yè)布置與批改工作，就能掌握學生平時學習情況，及時調(diào)整自己的教育教學工作。送檢的作業(yè)本共1515 本，作文本共415本。經(jīng)檢查，絕大部分老師能按學校規(guī)定的作業(yè)、作文次數(shù)布置與批改作業(yè)。作業(yè)份量適當，內(nèi)容涉及面廣，題型多樣，既有基礎(chǔ)題，又有發(fā)展題和提高題，難易適中。教師的評價也較中肯，評語富有激勵性，并標明批改日期。作文批改有眉批、總批，對錯別字，病句都能一一改正。多數(shù)學生能夠認真做作業(yè)，書寫工整、美規(guī)。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進、陳宗武、符光華、文忠、文永山。作文批改優(yōu)秀的老師有：洪春桂、陳春云、楊奉環(huán)、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。

5、考試

考試是檢查課堂教學是否有效的重要手段。送檢的學生成績登記及“三率一分”統(tǒng)計表共82份，期中考試試卷書面分析共82 份，上學期期末試卷書面分析80份。經(jīng)檢查，各學校學生成績登記表歸檔保存得很好，本學期各校的單元測試都登記了3次，期中考試1次，期中考試都統(tǒng)計三率一分。如：黃麗萍老師撰寫的期中(期末)考試試卷書面分析較全面，有成績，有不足，也有改進的方法和措施。試卷書面分析撰寫得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國安、文江云。

6、聽課

聽課是促進教師業(yè)務能力提高的重要手段。教師之間相互聽課，能取長補短，相互促進，達到教學相長，不斷提高的目的。送檢的聽課本共有71本。經(jīng)檢查，各學校的教師基本上能按學校的教研計劃進行聽課。能認真地做好聽課筆記，并能按聽課記錄本上的欄目認真填寫。各老師都能完成學校規(guī)定的聽課任務(15節(jié)以上)，聽課記錄都具體、詳細，并有領(lǐng)導簽名。聽課記錄較好的老師有：陳國安、陳麗娣、文江云、黃麗萍、吉訓智、符祥京。

7、輔導

輔導是老師培優(yōu)補差的重要措施。送檢的輔導記錄本共有128本。其中2010年有63本;2011年有65本。經(jīng)檢查，各學校都非常重視輔導工作。老師們的輔導都有輔導計劃，具體記錄輔導的時間、內(nèi)容、效果。輔導過程都非常認真、詳細。對差生輔導都很到位，效果也較好。這反映出教師們都想方設法提高學生的整體水平。表現(xiàn)突出的老師有：楊奉環(huán)、任嘉麗、陳瓊英、陳國安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。

8、教研

教研工作是促進教師專業(yè)化成長的重要途徑，能讓教師不斷創(chuàng)造課堂有效教學。學校積極開展教研活動，教學質(zhì)量就會不斷提高。送檢的教研工作記錄共有16 份，教學論文、案例、教學反思，課堂教學評比獲獎證書共有8張。經(jīng)檢查，各學校都有開展教研活動的情況記錄。每次教研活動都有活動的科目、時間、主持人、參加人員、活動過程簡錄，活動后的收獲及感受。教研活動記錄材料

做得較好的學校有：報坡小學、中心校、玉章小學。

9、總結(jié)

總結(jié)是學校、教師對一學期來的管理中的主要做法、經(jīng)驗、存在問題進行的回顧和反思。送檢的總結(jié)有115篇。經(jīng)檢查，各學校的各類總結(jié)都能圍繞“工作目標完成了哪些，工作的具體做法，取得的成績和經(jīng)驗，工作過程存在的突出問題，今后如何整改”進行認真的梳理和分析。各老師寫的總結(jié)都能用事例和數(shù)字來闡述成績和問題，數(shù)字都在2000以上。撰寫總結(jié)較好的學校有：報坡小學、中心校。撰寫總結(jié)較好的老師有：陳國安、文江云、符祥京、符光華、黃麗萍。

10、網(wǎng)絡教研

網(wǎng)絡教研是新的教研形式，它通過網(wǎng)絡手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學、助管的功能，讓每個教師在教研網(wǎng)絡的學習和研討中，不斷提高業(yè)務水平和教學能力。經(jīng)檢查，我中心校博客文章有17篇，評論有100條，訪問次數(shù)有514次。

四、存在的問題

1、有些老師的教學工作計劃與教學工作總結(jié)過于簡單，偏離本班教學實際，空話、套話較多，有從網(wǎng)上下載的現(xiàn)象。

2、有些老師的教案撰寫也過于簡單。如;單元教學反思只三言兩語，沒有真正反思出課堂教學的得與失。

3、有些老師批改作業(yè)不夠認真，有時對學生做錯的題只打錯而不改。

4、各小學對網(wǎng)絡教研還不夠重視。

五、今后努力的方向

1、加強教師的業(yè)務理論學習，不斷提高教師的文化水平，增強教師的事業(yè)心、責任感和緊迫感。

2、嚴格教學常規(guī)，重視管理創(chuàng)新

(1)完善教學管理制度。

(2)狠抓教學過程管理，每個學期檢查兩次教學常規(guī)，評比一次，量化評分，記入教師業(yè)務檔案，作為教師職稱評聘、評先、評優(yōu)、績效工資發(fā)放的依據(jù)。

(3)重視網(wǎng)絡教研。各學校要成立網(wǎng)絡領(lǐng)導機構(gòu)，制定網(wǎng)絡教研的工作計劃、制度等，并按計劃進行網(wǎng)絡教研，不斷提高教師的業(yè)務水平。

個人工作自查報告篇9

根據(jù)省、市公司及縣委、縣政府關(guān)于開展整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題相關(guān)文件精神，通過學習，本人進一步明確了活動意義，并圍繞活動專題和內(nèi)容，進行了深入調(diào)研，梳理出了相關(guān)意見和材料。

一、存在的相關(guān)問題和主要原因

1、理論學習的自覺性不夠強。雖然平時較為注重學習，但學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，有時只注重實用主義，不注重全面性和系統(tǒng)性。

2、思想解放力度不夠大。在當前的形勢下，思想的深度和廣度跟不上發(fā)展的步伐。由于思想解放不夠、創(chuàng)新不足、導致在工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，對廣電網(wǎng)絡業(yè)務的發(fā)展準備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒。

3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執(zhí)行力不夠強，導致所分管的工作相應滯后，在服務和管理上有所欠缺，工作沒有新的起色。

二、今后的整改措施和努力方向

1、振奮精神，堅定信心。充分認清當前發(fā)展形勢，振奮精神，堅定發(fā)展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全縣發(fā)展的高度看待問題，進一步堅定信心，實現(xiàn)工作和業(yè)務的超常規(guī)發(fā)展。

2、加強學習，提高素質(zhì)。不斷增強自覺學習的主動性，注重理論和實踐相結(jié)合。把學習融入到工作和生活中，找出差距，彌補不足，不斷提高自制素質(zhì)。

3、轉(zhuǎn)變作風，強化服務。結(jié)合自身工作，形成獨立思考、獨立工作的能力，不斷探索出改革創(chuàng)新的新方法、謀求發(fā)展新思路，不斷改進工作之風，務求取得實效。結(jié)合作風轉(zhuǎn)變，樹立“服務第一、服務制勝，服務增效”的工作觀念，全面落實服務項目公示制、首問負責制、服務承諾制、限時辦法制、服務回訪制、責任追究制、服務督查抽等制度，規(guī)范行為，順應形勢發(fā)展而要，推進工作的大跨越、大發(fā)展。

個人工作自查報告篇10

根據(jù)市人民政府《關(guān)于通知》精神，精心組織，認真部署，廣泛宣傳，強化管理，以組織開展森林防火責任書期中檢查為契機，以實施森林防火工作為突破口，狠抓各項防范措施的落實，進一步貫徹“預防為主，積極消滅，消防結(jié)合，強化管理，落實責任，依法治火”的方針，加強組織管理，深入調(diào)查研究，全面摸清火災多發(fā)的原因，找準存在的問題，理清整改思路，采取強有力的措施，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了全體性的護林防火工作，并通過將工作責任制落實情況進行了全面細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，落實責任

為了從根本上解決我地區(qū)以往發(fā)生的各種深林問題，盡快改變我地區(qū)森林工作的面貌，上級領(lǐng)導高度重視森林工作。為了落實森林行政領(lǐng)導負責制度，進一步推進我街道森林防火工作的開展。實行行政村領(lǐng)導為第一責任人，護林員為第二責任人，鎮(zhèn)包村領(lǐng)導履行主要職責，一級抓一級，層層抓落實，一級對一級負責，一級監(jiān)督一級，層層有壓力，力爭將護林防火工作抓細抓實。

二、明確工作目標，全面落實森林防火工作責任制

為進一步強化森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧行政領(lǐng)導負責制，切實做好森林防火工作，有效地保護我地區(qū)森林資源安全，維護林區(qū)社會穩(wěn)定。并根據(jù)我街道的實際情況和森林防火目標責任制的要求，與各行政村主要領(lǐng)導簽訂森林防火責任狀，明確了森林防火責任目標。在防火期間，堅持24小時值班制度和日記錄制度，每周由值班領(lǐng)導和值班干部負責填寫記錄，嚴格交接班手續(xù)，力爭不留空檔。保持通迅聯(lián)絡暢通，不放過任何可能出現(xiàn)事故的機會。

三、深入開展宣傳教育，不斷強化野外火源管理

為加強野外用火管理，認真落實野外用火審批制度，加大了對農(nóng)事用火的監(jiān)管力度。在春、冬季森林火險期到來之前，統(tǒng)一組織，開展以森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧法律法規(guī)和相關(guān)知識宣傳教育為主的宣傳活動，廣泛開展各種宣傳教育活動，在林場設置固定宣傳墻。在主要路口、公路兩側(cè)設置宣傳牌，印發(fā)森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧宣傳單份，書寫標語張，力求做到“家喻戶曉，人人皆知”，大大消除了各種隱患，控制了森林事故的發(fā)生。

四、存在的問題

1.我地區(qū)林業(yè)面積大，火情監(jiān)測難。

2.群眾農(nóng)事活動中燒田埂草習慣還存在，尤其是拋荒農(nóng)地，林間空地采用燒田草，使得防火工作量大增。

3.近年農(nóng)村大部分青壯年外出打工謀先，留守人員多為年老體弱者，用火隨意性很大，造成隱患。也增加了野外用火管理難度。

4.防火設施簡單，無專業(yè)防火設施，撲火隊員缺少專業(yè)人員培訓，撲火能力較弱。

五、工作打算

1.繼續(xù)落實防火責任制，建立健全鄉(xiāng)、村、組三級護林防火體系，并發(fā)揮良好作用。

2.加大護林防火的宣傳力度，真正把森林防火、亂砍盜伐以及禁止放牧變成廣大干部群眾的自覺行動。

3.加強野外用火管理，嚴格入山、野外用火制度，加強對重點地段及重點管理對象的防范，堅決杜絕火災隱患。

4.繼續(xù)堅持巡護瞭望制度和二十四小時值班制度，做到重大火情的上通下達和及時撲救。