通用工作問(wèn)題整改報(bào)告總結(jié)(7篇)

寫一份整改報(bào)告時(shí)，該報(bào)告的內(nèi)容有主要與次要的，我們應(yīng)該分清主次，那樣才能寫好報(bào)告。下面是小編為大家整理的關(guān)于通用工作問(wèn)題整改報(bào)告總結(jié)，歡迎大家來(lái)閱讀。

通用工作問(wèn)題整改報(bào)告總結(jié)精選篇1

按照全市開(kāi)展“治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)”活動(dòng)要求，本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾，雖無(wú)嚴(yán)重的“庸、懶、散”現(xiàn)象，但也存在以下問(wèn)題：

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入，思考不夠全面，調(diào)研不夠細(xì)致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的激情，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)

2、工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在工作上存在過(guò)得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。

3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng)，往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在，本人進(jìn)行了深刻剖析，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

（二）作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入，滿足于不出問(wèn)題。

（三）自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。個(gè)人自查自糾整改報(bào)告本人將以此次活動(dòng)為契機(jī)，常懷律己之心，常修為人之道，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”：提升政治思想覺(jué)悟特別是明辨是非的能力，提升宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和履職能力，提升作風(fēng)紀(jì)律和個(gè)人修養(yǎng)。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己：

三、整改措施

隨著整治活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開(kāi)拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。

（三）求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒(méi)有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題；敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問(wèn)題；但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。

2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員，完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。

3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。

一是要提高認(rèn)識(shí)；

二是要端正態(tài)度；

三是要認(rèn)真整改；

四是制定措施；

五是抓好落實(shí)；

六是要達(dá)到目的。

力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我們?yōu)槊穹?wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作效率。

經(jīng)過(guò)深入的自查自糾，結(jié)合本科室的職能職責(zé)，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及做好以下工作： 在今后工作中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索先進(jìn)的方法，深入基層調(diào)查研究，總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善機(jī)制，不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認(rèn)真執(zhí)行，按照“一張笑臉相迎、一聲您好問(wèn)候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠(chéng)心辦事”的工作規(guī)范要求，認(rèn)真接待做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題，對(duì)立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。

認(rèn)真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作，自我落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的任務(wù)和責(zé)任，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際進(jìn)行自我對(duì)照，認(rèn)真查找在行風(fēng)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出加強(qiáng)行風(fēng)建議的整改措施，按照邊評(píng)邊改的原則，采取切實(shí)有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。同時(shí)，堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合，促進(jìn)自我的行風(fēng)廉政建設(shè)工作。

通用工作問(wèn)題整改報(bào)告總結(jié)精選篇2

通過(guò)學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照自查，我對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問(wèn)題與不足，現(xiàn)對(duì)自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點(diǎn)和不足提出如下整改措施。

一、個(gè)人存在問(wèn)題和不足

1、對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，不深。在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，認(rèn)為沒(méi)有業(yè)務(wù)知識(shí)更實(shí)用。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，不能融會(huì)貫通到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。

2、在思想上還缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，大膽探索的方式方法比較少。

3、工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)、不夠深入、處理問(wèn)題有時(shí)有時(shí)還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。自我思想有時(shí)還存在。

二、根據(jù)以上的不足之處，提出下一步的整改措施：

1、努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來(lái)越注意到在當(dāng)今這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、知識(shí)與信息不斷更新的社會(huì)里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問(wèn)題，還要強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的機(jī)關(guān)人員，做一個(gè)高素質(zhì)的人。

2、不斷提高和改變工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作水平。我現(xiàn)在從事的工作，會(huì)面臨許多新問(wèn)題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

3、要在工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)機(jī)關(guān)干部的職責(zé)。樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說(shuō)多做”，把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好，全面提高素質(zhì)。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，做到心中有數(shù)；說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自己，做到常學(xué)，常思，常用?？傊獙?shí)實(shí)在在做人、高效率做事。

總之，今后我將在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同事請(qǐng)教；要用開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施來(lái)開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

通用工作問(wèn)題整改報(bào)告總結(jié)精選篇3

開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)以來(lái)，我按照《關(guān)于深入開(kāi)展嚴(yán)肅工作紀(jì)律專項(xiàng)整治的通知》的總體部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)作風(fēng)，思想觀念、工作紀(jì)律、工作效能、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項(xiàng)逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，深刻剖析、認(rèn)真反思，找出差距，圍繞查出的個(gè)人思想中和實(shí)際工作中的問(wèn)題和不足，制定整改措施，予以整改。

一、存在的主要問(wèn)題和不足

1、政治和業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。主要表現(xiàn)在對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決，工作沒(méi)有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、工作紀(jì)律不嚴(yán)謹(jǐn)，自我要求不嚴(yán)格。對(duì)單位紀(jì)律相關(guān)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不到位，遲到早退現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，并錯(cuò)誤地認(rèn)為工作做好就可以，對(duì)遲到早退等紀(jì)律渙散的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不到位，

二、存在問(wèn)題的主要原因

1、學(xué)習(xí)積極性不足，自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。

2、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)。

3、自我約束力不強(qiáng)，在遵守紀(jì)律方面思想單一，僅僅認(rèn)為遵守好紀(jì)律就夠了，沒(méi)有對(duì)自身要求過(guò)多，遵守紀(jì)律缺乏主動(dòng)性。

三、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我將繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

通用工作問(wèn)題整改報(bào)告總結(jié)精選篇4

按照上級(jí)《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的通知》文件精神要求，我校開(kāi)展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和深入思考，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認(rèn)識(shí)到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

(一) 政治思想方面

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面，思想認(rèn)識(shí)沒(méi)有達(dá)到一定的高度。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

對(duì)新教材一些棘手的問(wèn)題還比較困惑，對(duì)上面規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和讀書自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)要求有抱怨情緒，認(rèn)為教師一天要做的事情太多，筆記是加重教師的工作負(fù)擔(dān)思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)有達(dá)到一定的高度。

(三)教學(xué)工作方面

1、在備課上，多數(shù)時(shí)間是利用別人準(zhǔn)備好的教學(xué)資源。

2、公開(kāi)課常常把握不住各教學(xué)環(huán)節(jié)的`時(shí)間分配，往往是前緊后松，到后面練習(xí)效果不是很好的體現(xiàn)。

3、在聽(tīng)課上，久而久之有點(diǎn)倦怠，有時(shí)也存在完成任務(wù)的思想。沒(méi)有虛心學(xué)習(xí)別人的教學(xué)之長(zhǎng)。

4、在批改作業(yè)上，有不細(xì)致的地方，學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范性不夠好。

5、在輔導(dǎo)弱差上，有時(shí)超之過(guò)急，不夠耐心。

6、在教研上，只注重了常規(guī)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的研究，對(duì)素質(zhì)教育研究，對(duì)校本研究，課題研究，研究意識(shí)不濃，

認(rèn)為教師是搞教學(xué)工作的，不是搞研究工作的。

二、原因剖析

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶

來(lái)動(dòng)力。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做到奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。用新的教育理念不斷“洗腦”、“充電”。提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。做到備好課，運(yùn)用新教學(xué)理念，備適合自己本班學(xué)生的有特色的教案。上好課，做好教師角色的轉(zhuǎn)變，多為學(xué)生提供一些教學(xué)資源，使他們真正成為課堂教學(xué)的主人，體現(xiàn)師生間、生生間的互動(dòng)合作與探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生輕松愉快的掌握知識(shí)，形成能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

4、立足課堂，勇于實(shí)踐，不斷反思，不斷總結(jié)，提高教師的實(shí)踐智慧，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂(lè)，提升教師的生命質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、面向全體學(xué)生，照顧個(gè)體差異，培優(yōu)輔差，耐心細(xì)致做好差生的政治思想工作，不歧視弱差生，多關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)學(xué)生，保護(hù)他們的自尊心，多種方法提高學(xué)習(xí)積極性。

6、作業(yè)批改做到全批全改，當(dāng)面批改，及時(shí)反饋，耐心細(xì)致講解輔導(dǎo)，應(yīng)用激勵(lì)性語(yǔ)言增加人性味，強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫卷面整潔，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

7、加大教研力度，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)型、教學(xué)型教師逐步轉(zhuǎn)向研究型教師。

8、做到遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。

9、不參與賭博，不有償補(bǔ)課，不體罰和變相體罰學(xué)生，不以教謀私。

10、全心全意為人民，熱愛(ài)本質(zhì)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，以身作則，為人師表。

通用工作問(wèn)題整改報(bào)告總結(jié)精選篇5

"教育如鏡亦如窗"這句話真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子，個(gè)人師德風(fēng)自查整改報(bào)告。要求教育者須常擦"素質(zhì)之鏡"，勤試"督促之窗"；須展現(xiàn)"魅力之鏡"，巧開(kāi)"個(gè)性之窗"；多開(kāi)辟"魅力之鏡"與"生活之窗"。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如"鏡"亦如"窗"之時(shí)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：

一、依法執(zhí)教

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)

在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

三、熱愛(ài)學(xué)生

我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用"為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心"提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并自覺(jué)地改正。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作

在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。

六、尊重家長(zhǎng)

為了實(shí)現(xiàn)"三位一體"的德育教育局面，使教育教學(xué)工作能圓滿完成，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生管理工作的支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。

七、廉潔從教

記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫道："一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起"，還提出"建筑人格長(zhǎng)城"。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

八、為人師表

教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把"學(xué)高為師，德高為范"作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。教育是一門遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。

自查不足如下：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

2、業(yè)務(wù)有待提高、知之甚少。

3、工作中容易犯冷熱病。

針對(duì)性以上不足，本人提出整改和努力方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。

3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。

4、對(duì)工作熱情要持續(xù)。

總之，在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

通用工作問(wèn)題整改報(bào)告總結(jié)精選篇6

為加強(qiáng)學(xué)校管理，提高安全衛(wèi)生意識(shí)，營(yíng)造良好的、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細(xì)節(jié)。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的通知》精神和區(qū)教育局裝備中心的布置，我校食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

一、健全組織，細(xì)化分工，針對(duì)薄弱點(diǎn)有的放矢地整改

多年來(lái)，學(xué)校一直把傳染病防控、學(xué)生飲食衛(wèi)生和校園環(huán)境安全工作作為學(xué)校工作的“重中之重”來(lái)抓，學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一、健康第一”的指導(dǎo)思想，建立了一支以靳鐘琦校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，戴斌副校長(zhǎng)主抓、總務(wù)處正副主任分工負(fù)責(zé)的管理隊(duì)伍，管理人員分工逐層細(xì)化，明確責(zé)任主體，層層簽訂責(zé)任狀。明確誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制度。總務(wù)處強(qiáng)化過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，把食品安全事件力爭(zhēng)降到零。針對(duì)春季傳染病高發(fā)期，學(xué)校組織班主任、后勤管理人員每天對(duì)走讀學(xué)生進(jìn)行一次晨檢，力爭(zhēng)杜絕傳染病在校園蔓延。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，總務(wù)處做好對(duì)食堂的檢查評(píng)比，做到獎(jiǎng)懲分明。

二、努力做到食品安全管理的制度化、常規(guī)化

學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及上級(jí)教育行政部門有關(guān)通知與精神。在全校開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)，以板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監(jiān)督安全的校園氛圍。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度，努力做到常規(guī)化。從業(yè)人員必須持健康證上崗，潤(rùn)州區(qū)裝備中心配送的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚肉類、蔬菜類等在入庫(kù)前由食堂、學(xué)校后勤人員一同驗(yàn)貨，對(duì)于不新鮮，過(guò)期，霉變的一概杜絕入庫(kù)和使用。每頓的飯菜都要留樣48小時(shí)待驗(yàn)，并存放在現(xiàn)定的小冰柜里。每樣留樣不低于100g后處理樣品，并作詳細(xì)的記錄，做好食品留樣工作。對(duì)賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。認(rèn)真做好防蠅防鼠工作。操作間均配好紗門，下水口均有防鼠網(wǎng)。不留剩飯菜，米粒不灑落在地上，不引誘小動(dòng)物進(jìn)入，并在操作時(shí)關(guān)好紗門、窗。

三、加強(qiáng)學(xué)校食堂、后勤人員管理，做好衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)室和后勤人員多次將食堂、后勤工作人員召集一起學(xué)習(xí)有關(guān)安全衛(wèi)生方面的知識(shí)，要求工作人員規(guī)范操作，遵守衛(wèi)生管理制度，使食堂、后勤工作人員掌握了食品衛(wèi)生安全的基本要求，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準(zhǔn)工作人員在食堂內(nèi)吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監(jiān)督部門和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對(duì)我校食堂衛(wèi)生與設(shè)備的檢查，虛心地聽(tīng)取了專家們提出的寶貴建議，及時(shí)進(jìn)行整改，消除了可能發(fā)生的安全隱患。

四、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)

學(xué)校衛(wèi)生室、食堂要通過(guò)課堂教育、板報(bào)、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)深入人心，自覺(jué)抵制假冒、

偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛(wèi)生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。學(xué)校通過(guò)健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。 利用校園廣播、黑板報(bào)、專題講座，開(kāi)展健康和食品安全知識(shí)的宣傳，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。加大對(duì)學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)的監(jiān)控力度，禁止學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購(gòu)買副食、飲料等商品。

五、區(qū)裝備中心投入資金改善食堂環(huán)境及設(shè)備

裝備中心購(gòu)置了不銹鋼餐具、廚具、加保溫桶、送餐車，湯桶，碗柜，鍋爐設(shè)備等。食堂環(huán)境整潔,庫(kù)房、粗加工間和操作間隔離，加工間生、熟食品分開(kāi)，葷、素食品分開(kāi)，加工生熟食品的容器、工具分開(kāi)，食品分類存放，庫(kù)房堆放食品隔墻離地。

六、安全防范，警鐘長(zhǎng)鳴

為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，裝備中心為學(xué)校食堂安裝了4只監(jiān)控?cái)z像，操作間1個(gè)，備菜1個(gè)，院間2個(gè)切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。

學(xué)校保安隊(duì)杜絕一切非工作人員進(jìn)入食堂。在沒(méi)有學(xué)校相關(guān)人員的陪同下，非食堂工作人員不得進(jìn)入，有效預(yù)防投毒事件的發(fā)生。

七、存在問(wèn)題

（1）學(xué)校因場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)原因，學(xué)校食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高。

（2）學(xué)校食堂從業(yè)人員都是臨時(shí)工，工資低，不夠安心。

通過(guò)檢查，我們認(rèn)為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運(yùn)行的軌道上，基本符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作

繼續(xù)推向新的更高的層次。創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，同行佩服，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

通用工作問(wèn)題整改報(bào)告總結(jié)精選篇7

為了切實(shí)貫徹落實(shí)__縣教育局以“打造平安__”為契機(jī)，以爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”為目標(biāo)，從根本上改善和加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，根據(jù)教育局的具體安排，在暑期對(duì)此次排查整治工作作了認(rèn)真部署，現(xiàn)將有關(guān)工作報(bào)告如下：

一、概況

__鎮(zhèn)__中心學(xué)校設(shè)中學(xué)部和小學(xué)部，另下設(shè)一所__×完小和一個(gè)__×村教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校安全工作整改。中心學(xué)校中學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍平房二幢，中學(xué)部食堂一幢，自行車棚二個(gè)；中心學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)的教學(xué)樓二幢，食堂一幢，自行車棚二個(gè)；西廟橋完小現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，車棚一個(gè)；孫家橋教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，車棚一個(gè)。

二、準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室人員為成員的安全工作小組，加強(qiáng)對(duì)此次專項(xiàng)排查、整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步喚起師生的防范意識(shí)。我們召開(kāi)了教職工會(huì)議、學(xué)生會(huì)議，并通過(guò)黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、安全教育征文、創(chuàng)編安全知識(shí)小報(bào)等多種媒體多種形式，廣泛開(kāi)展“創(chuàng)平安校園”為主題的宣傳教育活動(dòng)，提高廣大師生對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，在思想上筑起防范安全隱患的長(zhǎng)城。

3、加強(qiáng)各種安全知識(shí)培訓(xùn)，提高師生自護(hù)自救能力。結(jié)合本次排查整治工作，聯(lián)系本校實(shí)際，我校專門完善了學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)火災(zāi)（地震）等事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)______事件應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)講座、晨會(huì)、專室管理人員培訓(xùn)、印發(fā)資料等多種形式，宣傳安全知識(shí)及消防器材的保養(yǎng)使用常識(shí)，以及遇險(xiǎn)時(shí)緊急救助救護(hù)措施等安全知識(shí)，并進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，從而提高了師生的自護(hù)自救能力。

根據(jù)縣教育局的布置，在4月和6月對(duì)本校安全隱患情況繼續(xù)進(jìn)行了全面細(xì)致的排查，發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題，并采取了一定的整改措施。

三、存在問(wèn)題

經(jīng)過(guò)全面細(xì)致的排查發(fā)現(xiàn)，盡管通過(guò)近幾年的校舍改造、校園建設(shè)，學(xué)校安全狀況有了很大改觀，但由于歷史等原因，仍存在如下一些問(wèn)題：

（1）、__×完小教學(xué)樓為二層磚混結(jié)構(gòu)建筑，現(xiàn)二樓設(shè)有四個(gè)教學(xué)班及教師辦公室，有師生近120人，而疏散樓梯只有一個(gè)，且盡端房間至樓梯間距離超過(guò)最大安全疏散距離；食堂灶間與原墻體開(kāi)裂。北窗及合頁(yè)銹蝕嚴(yán)重。

（2）、__教學(xué)點(diǎn)教學(xué)樓為三層磚混結(jié)構(gòu)建筑，現(xiàn)二樓設(shè)有三個(gè)教學(xué)班及教師辦公室，有師生近百人，而疏散樓梯只有一個(gè)，不符合消防安全規(guī)范要求；墻體滲水嚴(yán)重，鋼窗銹蝕嚴(yán)重。

（3）、中心小學(xué)部綜合樓，消防蓄水池及泵房尚未配套建設(shè)，消防栓滅火系統(tǒng)不具備滅火功能

中心小學(xué)部北教學(xué)樓為三層磚混結(jié)構(gòu)建筑，現(xiàn)二、三樓共設(shè)有六個(gè)教學(xué)班及教師辦公室，有師生260余人，而疏散樓梯只有一個(gè)，且盡端房間至樓梯間距離超過(guò)最大安全疏散距離，不符合消防安全規(guī)范要求；配電系統(tǒng)老化，需全面更換，整改報(bào)告，學(xué)校安全工作整改。

（4）、中學(xué)教學(xué)樓東段因樓梯間設(shè)置在建筑物一端，使盡端房間至樓梯間距離超過(guò)最大安全疏散距離，不符合消防安全規(guī)范要求。

（5）各專用教室滅火器配備未達(dá)標(biāo)。

（6）中心學(xué)校兩個(gè)食堂陳舊，鍋爐煙囪老化，食、用具消毒工作有待強(qiáng)化。

（7）中學(xué)部部分教室鋁合金窗玻璃與鋁合金框脫開(kāi)。

（8）穿越中心學(xué)校的公路，初中學(xué)生到小學(xué)上電腦課，小學(xué)生到初中上體育課等經(jīng)常穿越公路，給學(xué)生的安全帶來(lái)嚴(yán)重隱患。

（9）連接初中部教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的環(huán)橋不夠安全。

四、整改措施

我校把安全工作放在十分重要的地位，盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較困難，但是，針對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的眾多安全隱患，我們本著“一切為了師生，為了師生一切”負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，已經(jīng)或正在著手制定整改方案，落實(shí)整改措施，以期盡快消除隱患，增強(qiáng)安全防范能力。

1、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。

校長(zhǎng)與有關(guān)責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任狀，健全了各種制度，完善責(zé)任追究措施，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。并制訂了學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)______事件應(yīng)急預(yù)案和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

2、強(qiáng)化學(xué)生道路交通安全意識(shí)。

由于公路穿越學(xué)校，學(xué)校的安全形勢(shì)變得十分嚴(yán)峻，強(qiáng)化師生安全意識(shí)尤為重要。首先，每學(xué)期邀請(qǐng)了______對(duì)四至九年級(jí)1600多名學(xué)生作了道路交通安全教育；其次，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生中巴車的管理。一是定時(shí)對(duì)有關(guān)車輛年檢及駕駛證年檢情況的查驗(yàn)；二是每天對(duì)車載學(xué)生情況進(jìn)行登記；三是定期和不定期檢查有否超載現(xiàn)象。其三，為了避免放學(xué)道路擁擠，中小學(xué)放學(xué)適時(shí)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間。其四，與鎮(zhèn)派出所和交管組聯(lián)系，不定期地對(duì)學(xué)校放學(xué)時(shí)進(jìn)行道路疏通及晚自習(xí)時(shí)實(shí)行安全保衛(wèi)。

3、努力消除校舍及有關(guān)設(shè)施安全隱患。

在教育經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，上半年已投入3000余元，增添了滅火器，使各專室的滅火器配備達(dá)標(biāo)；對(duì)小學(xué)部北教學(xué)樓一樓樓梯口及中學(xué)部一樓樓梯口的伸縮防盜門進(jìn)行了改造；還投入近1000多元對(duì)中學(xué)生宿舍窗戶進(jìn)行了整修；同時(shí)完善了中學(xué)生宿舍的假期安全管理，專門安排人員負(fù)責(zé)假期管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生用品的安全；對(duì)連接學(xué)校教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的老橋梁請(qǐng)專家進(jìn)行了安全檢測(cè)，并在學(xué)生就餐時(shí)安排教師在橋上值日，嚴(yán)格控制橋上學(xué)生的流量，消除了由此帶來(lái)的安全隱患；投入近2000元對(duì)小學(xué)操揚(yáng)和周邊進(jìn)行了整治；計(jì)劃投入5000元對(duì)校園進(jìn)行綠化美化；中學(xué)部教學(xué)樓已于五一節(jié)期間安裝滅火箱，并對(duì)部分教室開(kāi)關(guān)、線路等進(jìn)行維修。

為了徹底排除師生食堂破舊，衛(wèi)生安全隱患多；學(xué)生宿舍條件差；穿越生活區(qū)和教學(xué)區(qū)的小橋老化，存在的安全隱患。學(xué)校將新建建筑面積2800平方米的學(xué)生食宿樓，投入近300萬(wàn)元，已完成前期準(zhǔn)備工作，進(jìn)入招投標(biāo)階段。防止學(xué)生穿越公路上電腦課帶來(lái)的一系列安全問(wèn)題，學(xué)校將投入16萬(wàn)元新配擁有48臺(tái)電腦的新機(jī)房，7月底完成安裝。

還有在暑期將投入約4萬(wàn)元完成對(duì)小學(xué)舊教學(xué)樓外墻粉刷、舊門窗改造，初中教學(xué)樓內(nèi)墻粉刷、門窗改造等。

4、強(qiáng)化了學(xué)校衛(wèi)生管理。加強(qiáng)了對(duì)師生的衛(wèi)生教育和督查，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校園面貌有了較大的改觀。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)格食堂食品采購(gòu)制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食品采購(gòu)的督查力度。尤其加強(qiáng)了食堂人員的培訓(xùn)，不僅做到持證上崗，對(duì)購(gòu)菜、烹飪等環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格檢查。特別是在去年縣衛(wèi)生防疫站對(duì)我校食堂餐具衛(wèi)生進(jìn)行樣本抽檢時(shí)，合格率較低的情況下，認(rèn)真進(jìn)行反思，查找原因，不斷規(guī)范消毒措施，從而使食堂衛(wèi)生上了一個(gè)新的臺(tái)階。

5、加強(qiáng)了對(duì)傳達(dá)室的管理，健全了中午和放學(xué)后的教師配合傳達(dá)室值班制度，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行嚴(yán)格登記制。中學(xué)部傳達(dá)室在晚自習(xí)期間一律上鎖，以杜絕社會(huì)人員對(duì)學(xué)校的干擾。

五、協(xié)調(diào)整改

在排查中,有四幢教學(xué)樓安全疏散通道設(shè)置未達(dá)標(biāo)，中心小學(xué)部綜合樓消防水池及泵房未配套建設(shè)等隱患的整改，因涉及到專業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)及資金投入問(wèn)題，目前正與鎮(zhèn)政府磋商，著手制定整改方案，籌措經(jīng)費(fèi)，力爭(zhēng)一年內(nèi)完成整改。