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教師業(yè)務(wù)年終個(gè)人工作報(bào)告

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教師業(yè)務(wù)年終個(gè)人工作報(bào)告范文4篇

教師業(yè)務(wù)檔案是指教師個(gè)人在業(yè)務(wù)活動(dòng)中形成的具有保存價(jià)值的歷史記錄,教師業(yè)務(wù)檔案是學(xué)校檔案的重要組成部分。下面就讓小編帶你去看看教師業(yè)務(wù)年終個(gè)人工作報(bào)告范文,希望能幫助到大家!

教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告1

本人姓名:陶福友,男,出生于1979年6月,____年7月畢業(yè)于云南民族大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),同年8月到紅河州屏邊一中民中參加工作,任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。____年9月又被分配到屏邊民族高級(jí)中學(xué)工作至今,一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。____年5月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師職稱。下面我將從以下幾方面對(duì)業(yè)務(wù)工作報(bào)告展開(kāi)。

一、思想道德學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課程學(xué)習(xí)研討。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

三、教學(xué)研究。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念。深入了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣,以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持及時(shí)書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,

不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。每學(xué)期聽(tīng)公開(kāi)課不少于15節(jié),自己執(zhí)教至少一節(jié)公開(kāi)課。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上,借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平,曾經(jīng)被選派參加____年10月紅河州組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽,獲得了三等獎(jiǎng)。另外,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,做有研修能力的教師。自己擔(dān)任組長(zhǎng),組織開(kāi)展了課題為《一題多變?cè)诹Ⅲw幾何中的實(shí)踐與探究》的小課題研究活動(dòng),課題已經(jīng)結(jié)題通過(guò),并得到了課題組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。指導(dǎo)任鮮艷撰寫(xiě)了論文《一題多變?cè)诹Ⅲw幾何中的實(shí)踐與探究》,該論文在省論文評(píng)審中獲得了一等獎(jiǎng)。

6、從班主任工作來(lái)講。我擔(dān)任的是高一1307班的班主任。服從學(xué)校安排,做好學(xué)校學(xué)生的接待報(bào)到工作的工作,積極協(xié)同學(xué)校財(cái)務(wù)做好收費(fèi)工作,協(xié)同總務(wù)處,做好學(xué)生每月的補(bǔ)助款發(fā)放工作。從初三到高一,學(xué)生在生理、心理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等,都發(fā)生了巨大的變化。在在這方面,花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作,鼓勵(lì)他們要有勇氣、有毅力,樹(shù)立自信心、勇于克服各種困難。在學(xué)生助學(xué)方面,認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況,與學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)交流,積極為學(xué)生尋求資助項(xiàng)目。為蔡光翠、熊文飛、師繞寧等同學(xué)找到了多項(xiàng)資助款。真正做到為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)。為學(xué)生之憂而憂,為學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了,他們能夠?qū)P淖诮淌衣?tīng)課學(xué)習(xí)時(shí),我的心里真正體會(huì)到了什么是欣慰。四、工作中存在的問(wèn)題。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

五、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3、多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

總之,在今后的工作中,要更加努力,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作,在完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校布置的工作同時(shí),做好自己的技能提升工作,不斷總結(jié),不斷改進(jìn)。

教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告2

一、基本情況

周愛(ài)剛,男,漢族,生于1980年3月,現(xiàn)年32歲,身體健康,現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)為中教二級(jí)(20__年2月審批)。大學(xué)本科學(xué)歷,2003年參加工作。從任教至今9多年來(lái),一直擔(dān)任班主任。

二、政治思想

從教以來(lái),我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,特別是“全教會(huì)”精神和“實(shí)施素質(zhì)教育決定”,積極參加政治學(xué)習(xí)和校內(nèi)各項(xiàng)政治活動(dòng),利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,了解我國(guó)改革開(kāi)放的大好形勢(shì)和輝煌成就,立足于本職,無(wú)私奉獻(xiàn),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟。特別是在“十七大”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“十七”大精神,深刻認(rèn)識(shí),并在教學(xué)工作中踐行,努力改進(jìn)工作作風(fēng),認(rèn)真履行教師職責(zé),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,為人師表。通過(guò)政治學(xué)習(xí),在歷年的教學(xué)工作中取得了顯著成績(jī),多次受到上級(jí)的表彰、獎(jiǎng)勵(lì),深受家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)。

三、業(yè)務(wù)工作

1、教育教學(xué)

本人在的教學(xué)中,自始至終以教育教學(xué)為本,愛(ài)崗敬業(yè),堅(jiān)持工作在第一線,力爭(zhēng)教好書(shū)、上好課、育好人。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,自覺(jué)學(xué)習(xí)鉆研有關(guān)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷豐富自己,并在教學(xué)活動(dòng)中加以運(yùn)用、改進(jìn)和創(chuàng)新,收到了教有得、學(xué)有獲的效果,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

我認(rèn)為:教書(shū)育人,不光是育學(xué)生,首先育自己。教師的教和學(xué)生的學(xué)是主導(dǎo)和主體的關(guān)系。教師自身的學(xué)尤為重要。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,加強(qiáng)素質(zhì)教育,讓學(xué)生全面發(fā)展;為了干好自己的本質(zhì)工作,“不誤人子弟”,小學(xué)是基礎(chǔ),教師是關(guān)鍵。我堅(jiān)信,只要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)、鉆自己的事業(yè),就一定能干出成績(jī)。多年來(lái),我克服種.種困難,把教和學(xué)緊密結(jié)合,以苦為樂(lè),堅(jiān)守自己的崗位,耕耘在“三尺”講臺(tái),任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失,以干好自己的本職工作為天職,以教好下一代為歡樂(lè),以學(xué)生成才為光榮。在教學(xué)中,我自覺(jué)遵守上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的規(guī)章制度,言行一致,按規(guī)定開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科,保證課時(shí),在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)備好教案,上好每一堂課,及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)及檢測(cè)試卷,作好記錄,收集信息反饋。不斷改進(jìn)教學(xué)方法。“功夫不負(fù)有心人”,不但圓滿完成了各科教學(xué)任務(wù),而且成績(jī)顯著。受到上級(jí)的表彰、社會(huì)的尊重、家長(zhǎng)的信任,學(xué)生的歡迎。

2、教研教改

要提高教學(xué)質(zhì)量,積極參加教研活動(dòng),才能看到山外有山,集思廣議,揚(yáng)長(zhǎng)避短。積極參與教研活動(dòng)。在活動(dòng)中,既學(xué)習(xí)了他人的經(jīng)驗(yàn),又發(fā)現(xiàn)了自己的不足。 因此,不論天氣優(yōu)劣,路途遠(yuǎn)近、時(shí)間多緊,我都自覺(jué)積極地按時(shí)參加教研活動(dòng),多次承擔(dān)學(xué)校及教研組內(nèi)的公開(kāi)教學(xué)任務(wù),交流論文,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。要進(jìn)行素質(zhì)教育,教學(xué)改革勢(shì)在必行,以前的“填鴨式”、“滿堂灌”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生自主發(fā)展。因此,我在教學(xué)中、管理上都進(jìn)行了一些教改。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,進(jìn)行“情知”、“嚴(yán)愛(ài)”教育,尊重學(xué)生,視學(xué)生為朋友,經(jīng)常和學(xué)生交心談心,具體做法是:民主選舉班委會(huì)成員,明確責(zé)任分工,各司其職。抓優(yōu)生,嚴(yán)要求,充分發(fā)揮其長(zhǎng)處;促中間、多鼓勵(lì),使其他們學(xué)優(yōu)帶差;幫差生、勤輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),樹(shù)立自信,達(dá)到轉(zhuǎn)化。在教學(xué)上實(shí)行“水桶理論”,在小組間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。因地制宜,以各種形式開(kāi)展適合兒童特點(diǎn)的有益活動(dòng),讓其發(fā)揮各自的特長(zhǎng),特別是給差生表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

實(shí)踐證明,通過(guò)一系列的教改、辛勤的教與學(xué),我所教的幾屆小學(xué)畢業(yè)生都取得了令人滿意的效果,期期統(tǒng)考學(xué)生成績(jī)都名列本年級(jí)前茅,有的學(xué)生現(xiàn)已學(xué)業(yè)有成,正在各行各業(yè)中施展他們的才智。

3、業(yè)務(wù)進(jìn)修

在教學(xué)實(shí)踐中,我充分認(rèn)識(shí)到了教師自身的素質(zhì)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。因此,從未放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間及假期,積極參加各類(lèi)培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中吸收營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四、班務(wù)工作管理

一個(gè)教學(xué)班,學(xué)生各有特點(diǎn),各有長(zhǎng)短,要充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)積極性,教師有必要對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行科學(xué)管理,讓他們從小能揚(yáng)長(zhǎng)避短,各顯其能,得到全面發(fā)展。

要搞好班務(wù)工作,只有師生同心協(xié)力,共同管理,才能有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以教師不能一言堂,當(dāng)“光桿司令”,必須建立和發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)習(xí)小組的作用。我的嘗試是:

1、建立班委會(huì)、學(xué)習(xí)小組,實(shí)行學(xué)生民主選舉班委會(huì)成員,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,并給各成員分配不同的管理事項(xiàng)和負(fù)責(zé)范圍,教師適時(shí)檢查和指導(dǎo)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)小組的引導(dǎo),科學(xué)地編排組員,進(jìn)行優(yōu)差搭配。這樣人與人有比頭、組與組有爭(zhēng)頭,幫有對(duì)象,學(xué)有榜樣。不但減輕了教師負(fù)擔(dān),而且增強(qiáng)了學(xué)生的主人意識(shí)。

2、抓制度建設(shè),制訂班規(guī)班紀(jì),建立各種登記冊(cè),指派專人進(jìn)行登記,定時(shí)公布,總結(jié)評(píng)比。

3、根據(jù)班上實(shí)際,開(kāi)展有益活動(dòng),促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感以及實(shí)踐能力。

4、實(shí)行目標(biāo)管理,建立獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

5、充分利用教室后面的黑板,舉辦板報(bào),作為學(xué)生練習(xí)的園地,半月一刊,每組輪流辦報(bào)。教師確定主題,各組自行設(shè)計(jì),編排抄寫(xiě)內(nèi)容,讓學(xué)生評(píng)報(bào)、評(píng)比。

6、對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)年召開(kāi)一次家長(zhǎng)、學(xué)生、教師座談會(huì),相互交流,熱情向家長(zhǎng)講解教育孩子的正確方法,匯報(bào)自己的教學(xué)工作,接受社會(huì)和家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)。

教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告3

我叫謝成基,男,1969年12月出生。20__年6月,畢業(yè)于云南師范大學(xué)中文系,取得本科學(xué)歷?,F(xiàn)任舍得中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文,600班班主任。2009年評(píng)定為初中語(yǔ)文一級(jí)教師。至今任現(xiàn)職已滿5年,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)語(yǔ)文高級(jí)教師資格。教學(xué)以來(lái),我一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力,以“教書(shū)育人”為己任,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自己的教學(xué)教育水平,并取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步讓發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,現(xiàn)將自己的學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告如下:

一、教學(xué)研究工作

學(xué)校教研工作是同學(xué)校教學(xué)工作緊密結(jié)合,為教學(xué)工作服務(wù),使二者相互促進(jìn)、相得益彰。我從以下方面展開(kāi)研究的。

1、我先整體認(rèn)識(shí)、客觀把握

搞好教研工作,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,我首先對(duì)語(yǔ)文課程《標(biāo)準(zhǔn)》和所教年級(jí)的教材必有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。因?yàn)?,認(rèn)識(shí)不明確,教學(xué)方向就把握不準(zhǔn),教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)和落實(shí)。只能是盲目的干,被動(dòng)的教。只有認(rèn)識(shí)上去了,整體把握住了,才能在具體教學(xué)工作中明確方向,做到綱舉目張?!八枷胱咴谛袆?dòng)之前,就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。這句話說(shuō)__想是行動(dòng)的指南,思想決定著行動(dòng)。因此,我對(duì)所教學(xué)科整體的認(rèn)識(shí),是決定著在教學(xué)工作開(kāi)始之前開(kāi)展全面鉆研、仔細(xì)分析。經(jīng)過(guò)“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個(gè)教研過(guò)程,總結(jié)出最本質(zhì)、最核心的整體認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo)具體教學(xué)工作。

2、我先確定課題,重點(diǎn)突破

教學(xué)工作中的重難點(diǎn),理所當(dāng)然的應(yīng)該成為教學(xué)研究的重點(diǎn)課題,要給予鉆研和攻破。比如:作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,也是語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)之所在。我在教語(yǔ)文課時(shí),始終將作文教學(xué)確定為教研課題,并對(duì)其進(jìn)行了全方位的研討。最后將作文寫(xiě)作過(guò)程確定為“想---說(shuō)---寫(xiě)---改”這樣一個(gè)鏈狀結(jié)構(gòu)序列,采用“先想后說(shuō),先想后作,以想帶寫(xiě)”的作文訓(xùn)練形式培養(yǎng)學(xué)生作文能力,收到了較好的效果,使作文教學(xué)這一教學(xué)難題,得以重點(diǎn)突破。

3、我先聯(lián)系實(shí)際、解決問(wèn)題

實(shí)際教學(xué)中,我經(jīng)常遇到一些教學(xué)難點(diǎn)和具體問(wèn)題,我就進(jìn)行破題。破題是開(kāi)展教學(xué)研究、抓具體問(wèn)題解決的一個(gè)最有效的方法。如,我通過(guò)媒體先給學(xué)生觀看圖文并茂的PPT課件,通過(guò)色彩鮮明的圖畫(huà)和具體文字的對(duì)照,表達(dá)對(duì)某一

4、我先學(xué)習(xí)借鑒、再取精華客觀事物的反映和認(rèn)識(shí)。這樣在具體的語(yǔ)言環(huán)境去理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成教學(xué)成果。

我博采眾家,吸收借鑒,創(chuàng)造出屬于自己的適應(yīng)現(xiàn)代化教育和符合初中生心理發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法來(lái)提高教育教學(xué)能力和水平。如,我讀《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》后,我對(duì)葉老的作文教育思想進(jìn)行了全面地探討,從中挖掘到了許多有價(jià)值的成果,吸收到了許多有益的精華。我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)借鑒,吸取精華,自己撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)的論文,如,《試談我鄉(xiāng)少數(shù)民族學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)》、《試探語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》、《小議互動(dòng)式教學(xué)在初中語(yǔ)文課教學(xué)中的應(yīng)用》等,對(duì)于我的作文教學(xué)也會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。

5、我先總結(jié),再實(shí)踐

列寧講:“總結(jié)過(guò)去,是為了更好的開(kāi)辟未來(lái)?!崩碚搧?lái)源于實(shí)踐,對(duì)實(shí)踐又具有指導(dǎo)意義。學(xué)會(huì)總結(jié)是教師自我提高的最有效途徑,教學(xué)上我先總結(jié)也是一種教研能力的體現(xiàn)。近年來(lái),我在《丘北教育》、《文山報(bào)》、《中國(guó)教育教學(xué)論壇》、“百度”上發(fā)表數(shù)篇教育教學(xué)論文,對(duì)我的教育教學(xué)實(shí)踐工作確有幫助。我認(rèn)為只有善于總結(jié),才能有所揚(yáng)棄,有所提高,有所收獲。

二、教學(xué)反思

(一)思想方面。本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí),并寫(xiě)好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,為人師表,做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生,不體罰學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時(shí),曉之以理,動(dòng)之以情。在教學(xué)過(guò)程中,我越來(lái)越深地體會(huì)到教書(shū)育人的神圣與崇高,力爭(zhēng)限度地發(fā)揮我的能力,力爭(zhēng)能無(wú)愧于黨和人民,無(wú)愧于我的學(xué)生們。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,比如,《教師魅力__》,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

(二)教學(xué)方面。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師以及學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì)。在平時(shí)的工作中,我能認(rèn)真鉆研教材,積極參加學(xué)校組織的集體備課、到“云教云”中曬課學(xué)習(xí),并與同學(xué)科老師共同研究,體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想,教育學(xué)生先成人,后成才,了解學(xué)生的情況,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,理清教學(xué)目標(biāo),突出教學(xué)重點(diǎn),考慮學(xué)生的接受能力,妥善選擇好教學(xué)方法,因材施教。并結(jié)合多媒體教學(xué)手段給學(xué)生以直觀、形象而又生動(dòng)的印象。多次給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法,人生解悟,有選擇地布置作業(yè),堅(jiān)持每節(jié)課都采用問(wèn)答的方式進(jìn)行檢查,并及時(shí)鼓勵(lì),力爭(zhēng)將手頭的資料用好,以此來(lái)鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)。每次月考后,對(duì)學(xué)生的考試情況做好分析,并制定今后的努力措施,力爭(zhēng)每次都有一些進(jìn)步。我還參與了嘗試教學(xué)這一課題的研究,主要研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。在日常工作中,我能與同事很好地相處,有問(wèn)題虛心求教,多聽(tīng)同年級(jí)同學(xué)科老師的課,互相探討,共同提高。在學(xué)生面前,我能為人師表,建立民主、平等的師生關(guān)系。在這樣的教學(xué)中,在自己的努力下,我也頗有心得,對(duì)于如何上好語(yǔ)文課有了進(jìn)一步的理解。如今,我這樣的老牛,能熟練地使用多媒體制作課件,并能較好地駕馭課堂,是我的精神與進(jìn)步?jīng)Q的成果。

(三)自身培養(yǎng)。

要想給學(xué)生一杯水,首先我得有一桶水。因此,我就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間自我學(xué)習(xí),力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,視頻(有的視頻也在“優(yōu)酷”中公開(kāi)),同時(shí)也幫助其他年齡較大的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。我積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文又獲獎(jiǎng)了。

四、教研討論

我的教育感言:

結(jié)合本人的教學(xué)研究以及反思看來(lái),先研究→后教學(xué)→再反思,對(duì)教師來(lái)說(shuō)傳道授業(yè)也應(yīng)該是天經(jīng)地義的。再說(shuō)每一個(gè)教師都有自己的教育生涯,因?yàn)椤敖處煹难芯砍3;谧陨淼慕?jīng)歷”,這種經(jīng)歷來(lái)自于自己的日常教育生涯,“真正可貴之處在于其獨(dú)特的話語(yǔ)寫(xiě)真”,而要獲得這種可貴的“話語(yǔ)寫(xiě)真”必須以教師日常經(jīng)歷的課例為載體,通過(guò)實(shí)踐反思,同伴相互,專業(yè)引領(lǐng),不斷實(shí)現(xiàn)行動(dòng)跟進(jìn),可以說(shuō)我做到了。

然而,在平時(shí)的工作中,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按照學(xué)校的要求,按時(shí)上班,到點(diǎn)下班,沒(méi)有特殊事情堅(jiān)決不離開(kāi)自己的教學(xué)崗位,并且有事能履行好請(qǐng)假手續(xù)。我教學(xué)過(guò)程中用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,尊重、理解、信任學(xué)生。再說(shuō)尊重、理解、信任學(xué)生是教師的天職。

我的努力方向:

老牛自知夕陽(yáng)短,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,所以,我愛(ài)一行、干一行。

1、我繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、我要對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。

4、我要堅(jiān)持論文寫(xiě)作無(wú)私奉獻(xiàn)于“百度”中。

5、我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),客服缺點(diǎn),為人師表。

總之,在教育教學(xué)工作中,要尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,自我完善,常厚收,更新陳舊的知識(shí)無(wú)私地教書(shū)育人去。

教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告4

我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。近年來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我在學(xué)校擔(dān)任著小學(xué)2014屆班主任、語(yǔ)文教師的工作;同時(shí)還任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職務(wù)。我盡力做好我的每項(xiàng)工作,努力出成績(jī),近年來(lái)每項(xiàng)工作得到了學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)好評(píng)。

一、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,特別這學(xué)期,除了擔(dān)任語(yǔ)文教師,還擔(dān)任本班科學(xué)、品德與社會(huì)科目的教師,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

由于這個(gè)班是從一年級(jí)下期接手的,所以學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過(guò)這幾年的摸索,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,

1 我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。剛接到這個(gè)班時(shí),語(yǔ)文成績(jī)及格率還不及50%,到現(xiàn)在及格率達(dá)到100%,我由衷感到一種內(nèi)心的喜悅感,成就感。

近年來(lái),我多次代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)組織的小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,并獲獎(jiǎng)。積極組織、參加學(xué)校教研活動(dòng),努力鉆研語(yǔ)文教法、學(xué)法。

二、班主任工作。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。經(jīng)常讓學(xué)校流動(dòng)紅旗懸掛于我班門(mén)口,還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開(kāi)展。

班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與

2 生活情況,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像付美佳同學(xué),她的爸爸離異,媽媽不忍山區(qū)的貧困,離家出走,爸爸把全部希望寄托在女兒身上了,他爸爸給予了女兒全部的愛(ài),由此,我也特別感動(dòng),對(duì)于這個(gè)學(xué)生,我關(guān)注更多了,我時(shí)常告訴她父親的愛(ài)很偉大,用父親的愛(ài)來(lái)感化她,他女兒也特感動(dòng),努力學(xué)習(xí)著。語(yǔ)文成績(jī)一直名列班上前茅。而且該生善于模仿我,努力學(xué)習(xí)普通話,普通話已經(jīng)相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常在六一節(jié),擔(dān)任六一節(jié)目主持,而且是學(xué)校里的廣播員。

三、考勤方面。

每天提前到校,不早退,不曠工。按時(shí)上課,不提前下課,上課期間不離開(kāi)教室。值班按時(shí)到指定地點(diǎn)看守,有事情給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,并寫(xiě)好請(qǐng)假條。嚴(yán)于律己、恪盡職守,這是一名教師的基本準(zhǔn)則,我時(shí)刻以它來(lái)要求自己。

四、小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)

作為小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,全面貫徹落實(shí)新課改精神,以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作,圓滿地完成了教學(xué)教研工作:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新了教育觀念。

2、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課及教學(xué)診斷活動(dòng)。

認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,

3 一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來(lái),隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大,我們語(yǔ)文教研組的教師也逐漸擴(kuò)大。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(zhǎng)呢?我們的做法是:扎實(shí)開(kāi)展如集體備課、專題研討、公開(kāi)課、教學(xué)診斷、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項(xiàng)活動(dòng)。其中公開(kāi)課是大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的很好途徑。每次活動(dòng),我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽(tīng)課,評(píng)課、診斷、總結(jié)。

3、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,認(rèn)真組織老師集體備課,然后再指定一位老師來(lái)展示,通過(guò)互相交流老師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高著。

4、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,落實(shí)到位。為了使教學(xué)工作規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,條理化,每個(gè)月的常規(guī)“六認(rèn)真”檢查,都很抓落實(shí),不走過(guò)場(chǎng)形式,認(rèn)真細(xì)致,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

總之,作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),我感到非常光榮,但也感到肩上擔(dān)子很重,我期待,我能夠?yàn)閷W(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研工作貢獻(xiàn)自己最大的力量。

五、作為學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員

緊扣素質(zhì)教育主題,服務(wù)少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng),努力培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;加強(qiáng)實(shí)踐教育,繼續(xù)實(shí)施“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng);全面實(shí)施素質(zhì)教育,拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域,強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè),全面提高少先隊(duì)整體水平。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè) 健全評(píng)比制度。積極開(kāi)展中隊(duì)“爭(zhēng)先進(jìn)”

4 競(jìng)賽活動(dòng),做好黑板報(bào)、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)的檢查活動(dòng)。

2、加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

3、開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),組織布置美化教室,規(guī)范少先隊(duì)板報(bào),做到每月一期。今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“

六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,又加入了新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式,并請(qǐng)有藝術(shù)特長(zhǎng)的教師進(jìn)行了表演。在這次文藝演出中,既有獨(dú)舞,又有較大型的舞蹈;既有獨(dú)唱,又有小合唱;還有詩(shī)朗誦、歌伴舞等節(jié)目。本次文藝演出共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)六名。

本學(xué)年我校的少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能,協(xié)助搞好教學(xué)工作。

我們將進(jìn)一步明確少先隊(duì)在新時(shí)期的歷史使命,增強(qiáng)責(zé)任感與緊迫感,加強(qiáng)科研意識(shí),以上級(jí)指示精神,繼續(xù)搞好“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),使我校的少先隊(duì)工作不斷前進(jìn)。

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