校長處理學(xué)校公共關(guān)系，保護(hù)師生員工的合法權(quán)益，組織制定教職工考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法，下面是小編為大家整理的關(guān)于校長個(gè)人述職報(bào)告2022通用，歡迎大家來閱讀。

校長個(gè)人述職報(bào)告2022通用篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

__-__學(xué)年度，本人作為中心小學(xué)副校長，根據(jù)學(xué)校行政分工安排，具體分管德育少隊(duì)、體育衛(wèi)生、綜治安全、校園文化建設(shè)及宣傳報(bào)道工作，同時(shí)擔(dān)任店前小學(xué)三年級語文教學(xué)。履職期間，能立足崗位，盡心盡責(zé)，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)，虛心學(xué)習(xí)，實(shí)在為人，扎實(shí)工作，在崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用?，F(xiàn)述職報(bào)告如下：

一、切實(shí)貫徹“德育為首、全面育人”的工作方針，認(rèn)真組織開展德育少隊(duì)工作。

工作中，繼續(xù)以“立足傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓基礎(chǔ)，爭創(chuàng)特色”為主思路，以“五項(xiàng)制度，六個(gè)系列”為主抓手，以《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)德育少隊(duì)管理辦法》及《考評細(xì)則》的實(shí)施為主推手，以養(yǎng)成教育及班隊(duì)管理為突破口，著力優(yōu)化德育少隊(duì)管理模式，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)及活動開展，致力突出育人效果。本學(xué)年來，重點(diǎn)圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、安全守紀(jì)等方面開展活動，大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育，組織制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》，出臺了《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育守則》，細(xì)化學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn)，并印制成冊發(fā)放到了班級、學(xué)生手中，要求教師以此為藍(lán)本，創(chuàng)設(shè)活動情境，創(chuàng)新活動形式，注重教育實(shí)效，結(jié)合班級管理，利用板報(bào)宣傳、每日播音、主題隊(duì)會、演講比賽、實(shí)踐活動、評比表彰等形式開展相應(yīng)活動，致力形成“文明向上、和諧有序、養(yǎng)若天成”的育人氛圍。同時(shí)，結(jié)合形勢需要及工作要求，組織開展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會、感恩父母等主題教育活動，取得了較好成效。

二、以“增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康”為目標(biāo)，扎實(shí)抓好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，積極推動師生全民健身及陽光體育運(yùn)動。從基礎(chǔ)做起，切實(shí)抓好學(xué)生“一日兩操”，上體育課、課外體育活動等常規(guī)工作，努力落實(shí)“學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，將上述工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并予以考評督導(dǎo)。大力促進(jìn)學(xué)生參與鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。注重體育運(yùn)動場地建設(shè)及運(yùn)動器械添置工作，將其列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，并逐步予以實(shí)施。積極策應(yīng)上級部門階段性體育工作要求，認(rèn)真組織運(yùn)動員選拔、參訓(xùn)、參賽及“七彩陽光”體操教、學(xué)、練工作，并富于成效，其中上學(xué)期選送的游泳運(yùn)動員在市運(yùn)會上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績，“七彩陽光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已基本到位。

認(rèn)真組織實(shí)施衛(wèi)生清潔工程進(jìn)校園活動，大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊(duì)為陣地，以活動為依托，從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強(qiáng)化入手，加強(qiáng)日常管理及考評。一年來，以充分的準(zhǔn)備迎接了上級部門的多次督查。大力加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理，逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》，制定并實(shí)施了《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》，認(rèn)真應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門配合，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當(dāng)，管理到位，曾成功化解了桂林完小H1N1病毒傳染危機(jī)。

三、積極落實(shí)“教育為先，預(yù)防為主，措施到位”的工作方針，努力抓好學(xué)校綜治安全工作。

(一)強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識。積極加強(qiáng)師生法制安全教育，通過上專題課、國旗下講話、集隊(duì)小結(jié)、征文、出?？确绞酵緩教岣咚枷胝J(rèn)識，增強(qiáng)防范意識和技能。

(二)落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全保障。逐級成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐層簽訂責(zé)任狀，從職能、范圍上界定各自安全責(zé)任，同時(shí)將責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任要求，責(zé)任追究細(xì)化分解，逐一明確，逐層落實(shí)，以責(zé)促管，以責(zé)促保。

(三)強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)有效防范。全面實(shí)行安全管理月查月報(bào)制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報(bào)制，行政值周，教師值日，學(xué)生值勤制，門衛(wèi)值班制，看樓護(hù)院責(zé)任制，制定并啟動了多項(xiàng)安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案。工作中，重過程管理，求措施到位，重點(diǎn)突出管理的有效性。一年來，學(xué)校安全穩(wěn)定，和諧平安，09年度再次被評為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進(jìn)單位。

四、以文化為依托，以創(chuàng)建促發(fā)展，全力推進(jìn)校園文化建設(shè)。

上年度始，我校根據(jù)校園文化“一校一品”的建設(shè)要求，抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多，活動歷史長，影響大，再生利用經(jīng)濟(jì)活動如火如荼，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀，率先啟動并實(shí)施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)建活動。在普及綠色環(huán)保知識，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識上下功夫，著力搞好宣傳陣地建設(shè)，美化亮化校園環(huán)境，開設(shè)環(huán)保教育課程，先后開展了寫環(huán)保倡議書，簽訂《愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生書》，《弘揚(yáng)環(huán)保精神，唱響綠色旋律》演講比賽，“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園”征文等一系列教育活動;在促進(jìn)環(huán)保實(shí)踐，落實(shí)環(huán)保行動上作努力，大力開展“愛苗護(hù)綠”，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動，組織開展了保太集團(tuán)參觀活動及校外衛(wèi)生清潔公益活動，取得了良好的教育成效。

__年10月下旬，學(xué)校被推薦為全市部分中小學(xué)校長校園文化建設(shè)參觀交流示范單位，同年12月底，接受了全市第一批校園文化建設(shè)示范學(xué)校驗(yàn)收評估。以此為契機(jī)，學(xué)校在環(huán)境建設(shè)、辦學(xué)品位上得到了較好的提升，有力地促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處，但作為該項(xiàng)活動的具體策劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅(jiān)克難，攜手努力，做了大量應(yīng)有的工作。

五、在回顧中反思，在反思中求真。

1、德育少隊(duì)工作的深化及落實(shí)，與工作目標(biāo)要求尚有不少差距，具體操作與實(shí)際有脫軌之處，部分工作的科學(xué)性有待加強(qiáng)。班主任、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調(diào)動。

2、體育工作在人員、設(shè)施配備上與標(biāo)準(zhǔn)要求差距甚遠(yuǎn)，各校硬件條件不一，主觀努力不一。堅(jiān)持門窗擦洗情況無改觀，亂涂亂畫現(xiàn)象難以杜絕，校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

3、部分學(xué)校安全責(zé)任意識稍覺淡薄，安全督查尚需強(qiáng)力手段。

4、文化建設(shè)不夠全面深入，部分工作尚覺粗糙。

5、個(gè)人教學(xué)工作與管理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常常顧此失彼，力不從心。

校長個(gè)人述職報(bào)告2022通用篇2

按照縣委縣政府及縣教育的要求，我代表__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對一年來的履職情況進(jìn)行述職。請各位領(lǐng)導(dǎo)評議。

一、20__年主要工作

(一)抓維修改造，學(xué)校面貌新改觀

“三個(gè)率先”的治區(qū)方略為我校的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。區(qū)委區(qū)政府今年為我校投入1000余萬元改善辦學(xué)條件。維修后的校舍煥然一新。尤其是危樓加固工程走在了全省前列，贏得了省校安辦的好評。教培中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀，都贊嘆我校硬件條件改善大，四縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是羨慕不已。區(qū)委區(qū)政府對農(nóng)村教育的投入讓我們農(nóng)村教師找到了尊嚴(yán)，教師的工作熱情空前高漲。政府的投入既是動力、更是鞭策，我們沒有理由不苦練內(nèi)功，教育好這些農(nóng)村的孩子們。

（二）抓校本研修，課程改革結(jié)新果

一年來，我校有88人參加過區(qū)級以上培訓(xùn)，派教師外出參觀學(xué)習(xí)32人次。為了放大考察學(xué)習(xí)的效能，我校建立外出學(xué)習(xí)報(bào)告會制度，實(shí)現(xiàn)考察學(xué)習(xí)效益的最大化。

一是走出學(xué)校，借鑒經(jīng)驗(yàn)搞改革20__年初，先后派出兩批教師16人前往杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)，迎來了我校課改的春天。初二全面展開了課改，并取得了顯著的成果：學(xué)生平均分提高28分之多，優(yōu)秀率和及格率提高20個(gè)百分點(diǎn)。為我校進(jìn)一步推廣“杜郎口教學(xué)模式”積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。20__年4月17日，區(qū)教育局教學(xué)現(xiàn)場會在我校召開。大慶電視臺、大慶晚報(bào)等多家媒體先后報(bào)道了我校的課改成果。

20__年10月初，應(yīng)中國教師報(bào)的邀請，我?guī)ьI(lǐng)四位教師赴滄州參加“高效課堂下的快樂家園”現(xiàn)場觀摩與研討會。我把我校一年來的課改情況及成果向?qū)＜覅R報(bào)，中國教師報(bào)的首席記者李炳亭對我校的工作給與了充分的肯定和詳盡的指導(dǎo)，并接納我校為中國名校共同體會員校。

20__年末，我校先后派骨干教師麥__、李__參加北京師范大學(xué)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，派王__、邢__等12人去哈爾濱參加校本研修和德育管理研討會。幫助教師專業(yè)成長是我們義不容辭的責(zé)任。

二是校內(nèi)交流，開設(shè)論壇強(qiáng)素質(zhì)我校積極響應(yīng)進(jìn)修校布置的伙伴互助、師徒結(jié)對活動。有43對教師結(jié)成師徒對子，師徒共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容，在課堂上展示師徒風(fēng)采，在研討中提升教師素質(zhì)。張淑晶等一批年輕教師茁壯成長起來。本年度我校有43位教師走上教師論壇開展講座，與全體教師分享教育教學(xué)成果。教師論壇促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，取得了人人參與、共同提高的效果。我們將講座稿編輯成書--《破繭成蝶錄》，作為教師成長的記錄。

（三）抓校際交流，教師成長走捷徑

為了更好的推動教師隊(duì)伍的快速成長，加強(qiáng)學(xué)校之間的教學(xué)互動，今年我校組織69位教師到__中學(xué)等5所教培中心學(xué)校聽課。接待58中學(xué)、__兩所學(xué)校教師32人來我校參觀學(xué)習(xí)。12月初應(yīng)__中學(xué)邀請我校派12位教師為其指導(dǎo)杜郎口教學(xué)模式改革。11月19日，我校派高杰等三名教師前往58中學(xué)送課，首開我校到教培中心學(xué)校送課和兄弟學(xué)校來我校學(xué)習(xí)的先河。展示了我校教師的風(fēng)采，增加了我校教師的自信。

如今的__中學(xué)是一個(gè)開放的學(xué)校。雖然我們地理位置偏僻，但我們辦學(xué)的思想不落后，我們教師的視野不閉塞。

（四）抓藝體活動，校園文化添活力

今年，我們先后組織了籃排球賽等二十多項(xiàng)藝術(shù)體育活動，極大地豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的體育技能，為學(xué)校的發(fā)展注入了生機(jī)與活力。尤其是今年五月我市的法制歌曲進(jìn)校園活動在我校舉行首唱儀式。僅兩周的時(shí)間，我們教會了全校學(xué)生唱兩首法制歌曲。班主任老師和音樂教師齊心協(xié)力，組織學(xué)生站隊(duì)型、練歌曲。本次活動獲得了市局領(lǐng)導(dǎo)的好評，市多家媒體相繼報(bào)道。首唱儀式的舉行，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，在學(xué)唱歌曲過程中，受到了很好的法制教育，起到了潤物無聲的作用。

（五）抓賞識教育，德育教育譜新篇

推行賞識激勵教育，以堵、看、訓(xùn)為主的原始的學(xué)生管理方法有所改變，向無痕化的教育邁進(jìn)了一步。以“成功教育”為重點(diǎn)內(nèi)容開展德育管理。利用宣傳欄等進(jìn)行賞識教育，讓每一面墻都會說話，開展師生相互“找優(yōu)點(diǎn)”活動15項(xiàng)、陶冶了學(xué)生情操，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，營造了濃厚的文化氛圍，如今我們的校園到處洋溢快樂與文明。

（六）、抓安全防范，杜絕隱患保平安

我們堅(jiān)持服務(wù)育人的宗旨，切實(shí)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。狠抓食堂衛(wèi)生管理，確保師生吃的滿意。另一方面抓好安全教育，對校舍各部位落實(shí)責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任狀。開展安全日、周、月活動，人人都是安全員，發(fā)現(xiàn)安全隱患第一時(shí)間報(bào)告，及時(shí)整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。今年5月份，我校成功迎接了國家四部委的暢通縣區(qū)檢查，稱贊我校交通安全工作做的實(shí)、做得細(xì)，為免檢單位。

我校高度重視傳染病預(yù)防工作，每月更換一次校園宣傳欄，組織學(xué)生自制宣傳板56塊。為使宣傳工作落到實(shí)處，我校將預(yù)防傳染病知識延伸到家庭。在今年的預(yù)防甲流工作，搶前抓早，從5月份開始，堅(jiān)持晨午檢，每天通風(fēng)、消毒，我們先后給家長三次下發(fā)宣傳單3600份，為師生注射疫苗200余人。到現(xiàn)在為止，我校未發(fā)現(xiàn)甲流病例。

（七）抓廉潔自律，隊(duì)伍過硬創(chuàng)佳績

在工作崗位上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，勤政廉政，思想上時(shí)刻與各級黨組織保持高度一致，以行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)農(nóng)村經(jīng)費(fèi)改革政策。全年減免學(xué)生雜費(fèi)、書費(fèi)、水費(fèi)60萬元，杜絕了“三亂”現(xiàn)象。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求，切實(shí)遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上、用在為師生謀利益上。學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。

一年來，我校先后被評為省依法治校先進(jìn)單位、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)集體、市中學(xué)生女子籃球賽冠軍、區(qū)先進(jìn)黨組織、總工會女職工“建功立業(yè)”先進(jìn)集體、關(guān)心下一代工作先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

在區(qū)屬13所中小學(xué)目標(biāo)考核中名列第一，__年中考有109人考入省市重點(diǎn)，其中省重點(diǎn)88人（2名實(shí)驗(yàn)中學(xué)），市重點(diǎn)21人；美術(shù)參考49人，考入23中和油高47人，再創(chuàng)歷史新高。

二、今后努力方向

在新的一年里我將帶領(lǐng)全體教職工，積極踐行“三個(gè)率先”突破年活動，走特色辦學(xué)之路，努力把我校打造成大慶市知名學(xué)校：

1、完善管理機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局推出的中小學(xué)教師獎勵機(jī)制。

2、爭取政府支持，添置迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收所需設(shè)備（約需經(jīng)費(fèi)254萬元），力爭高標(biāo)準(zhǔn)通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

3、擴(kuò)大課改面，在初一學(xué)年繼續(xù)推廣杜郎口教學(xué)模式。并努力打造大慶市名校。

4、以人為本，關(guān)愛師生，將“健康快樂，能力超強(qiáng)”的辦學(xué)理念深植于每一位教師的心中，繼續(xù)打造“忙且快樂著”的教師集體，努力把學(xué)校變成教師的樂園，變成師生實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的綠洲。

5、努力打造區(qū)優(yōu)秀班子。

6、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，力爭打造出10名讓區(qū)名師，20名喇中名師。

7、擴(kuò)大派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師外出考察學(xué)習(xí)的人數(shù)。

8、繼續(xù)開展豐富多彩的教育教學(xué)及文體活動，為每一位師生員工提供成功的機(jī)會，使他們都能找到屬于自己的一塊舞臺。

面對嶄新的20__，我信心百倍。有區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局對喇中的支持；有積極進(jìn)取、充滿活力的班子集體；有人氣順通、渴盼改革的教師隊(duì)伍；有山東課改名校成型經(jīng)驗(yàn)的借鑒；有配備完善的硬件條件，我有信心把喇中打造成大慶市知名學(xué)校。

校長個(gè)人述職報(bào)告2022通用篇3

我是__年11月3日受任于這個(gè)校長職務(wù)的，現(xiàn)在我代表全體班子成員向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們做任職期的述職報(bào)告。

我們新任領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來共做了以下幾項(xiàng)工作：

一是辦學(xué)理念方面。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立新的教育教學(xué)理念。我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子非常團(tuán)結(jié)，分工合作，各位校長在工作中模范帶頭，校長全部兼課，工作在教學(xué)的第一線，這在全縣五所高中里是沒有的。孫校長兼高三英語課，姚校長兼高一歷史課，我兼高二兩個(gè)班的課。領(lǐng)導(dǎo)班子每天至少做到三上班，孫校長早上值班，姚校長晚上值班，我早上、晚上值班。完善規(guī)章制度，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，我們修訂了簽到制度，會議制度，學(xué)校值班制度等，讓學(xué)校的制度更合理，更人性化，干群關(guān)系、師生關(guān)系更和諧。

二是教育教學(xué)方面。我們狠抓常規(guī)管理，開展校風(fēng)校紀(jì)整肅活動，學(xué)校的學(xué)生文明督察崗已成為學(xué)校的一道風(fēng)景線。積極搞好校園文化建設(shè)，學(xué)校的班級文化的建設(shè)、校園里的標(biāo)語、班級的個(gè)性櫥窗、學(xué)校的文化長廊讓學(xué)校有了濃濃的文化氛圍、育人氛圍，現(xiàn)在走進(jìn)二高校園，新鮮而濃厚的文化氣息撲面而來。今年元旦師生聯(lián)歡會、教師聯(lián)歡會、教師在學(xué)生餐廳集體就餐，體驗(yàn)回味學(xué)生時(shí)期生活，讓我們學(xué)校的文明、和諧得到了充分展現(xiàn)。

狠抓教學(xué)管理，特別是畢業(yè)班管理，成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包班、教師包學(xué)生活動，堅(jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差活動，堅(jiān)持老教師帶新教師活動，全體教師現(xiàn)在干勁大，信心足，創(chuàng)業(yè)意識強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。樹立典型，表彰先進(jìn)，激勵全體，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們舉行了家屬參加的教師發(fā)獎大會，青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，優(yōu)秀學(xué)生表彰大會、教師藍(lán)青工程活動，師生結(jié)對子活動，師生安全緊急疏散演練等活動，成功舉辦了縣教職工籃球比賽，宣傳了學(xué)校，樹立了形象，鼓舞了士氣，振奮了精神，凝聚了人心，開創(chuàng)了工作新局面。

三是行政后勤方面。我們加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，維修了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室，安裝了電信光纖，讓今年的高三網(wǎng)上報(bào)名工作順利進(jìn)行；安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，成立了安全值班室，讓校園的安全有了保障；我們?nèi)婢S修了電盤、更換了水泵、增加了洗碗水池，讓師生的生活方便了更多?，F(xiàn)在我們正在維修教師電子備課室，春節(jié)前要給每一個(gè)處室、辦公室、年級組、備課組配備辦公電腦，接通網(wǎng)線，我們目前雖然沒有充足的財(cái)力讓老師們走出去看世界、學(xué)本領(lǐng)，但我們會利用有限的條件先讓老師們通過網(wǎng)絡(luò)開眼界、長見識。

我們尊重教師，服務(wù)教師，成就教師。在學(xué)校財(cái)務(wù)狀況很緊張的情況下，我們不怕困難，積極想辦法解決困難，截止目前學(xué)校沒有欠同志們一分錢，我們及時(shí)全額兌現(xiàn)了高考獎，全額兌現(xiàn)了拖欠的月補(bǔ)，全額兌現(xiàn)了拖欠的暑假外出考察款。我們鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，全額報(bào)銷了握在同志們手里幾個(gè)月的出差單據(jù)，全額報(bào)銷了教師高學(xué)歷進(jìn)修規(guī)定報(bào)銷部分的費(fèi)用。我們講念誠信，全額退還了未住校學(xué)生的住宿費(fèi)，維護(hù)了學(xué)校的信譽(yù)，穩(wěn)定了家長和學(xué)生情緒，穩(wěn)定了學(xué)校的工作。我們提高了班主任待遇，班主任待遇現(xiàn)在在全縣最高，提高了備課組長待遇，從下學(xué)期開始，我們要全面提高教師待遇，讓老師們的待遇不低于一高，讓我們的老師更有尊嚴(yán)，工作信心更足，充分發(fā)揮全體教師的聰明才智，創(chuàng)造更大的業(yè)績。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)出人才。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，我們有信心讓我們的二高中一年變面貌，兩年上臺階，三年創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

校長個(gè)人述職報(bào)告2022通用篇4

現(xiàn)在我就自己20__年擔(dān)任雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長所做的工作作一簡要回顧，請大家審議。

20__年是學(xué)校發(fā)展面臨的政策環(huán)境發(fā)生重大變化，民辦學(xué)校辦學(xué)競爭日趨激烈的一年。面臨新的形勢，如何籌劃未來，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)重大課題。我認(rèn)真地分析了當(dāng)前的形勢并充分征求意見，加速學(xué)校集團(tuán)化建設(shè)的想法日趨成熟：鞏固提升初中，發(fā)展精品高中，擴(kuò)展幼兒園和小學(xué)，整個(gè)集團(tuán)從低學(xué)段到高學(xué)段形成下寬上尖的辦學(xué)金字塔結(jié)構(gòu)，為學(xué)校長期健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我圍繞這個(gè)構(gòu)想開展了一系列的工作?，F(xiàn)分述如下：

一、深化課程改革，進(jìn)一步提升初中本部的教育質(zhì)量，增加特色。

（一）我校綜合實(shí)踐活動課題研究省級結(jié)題和健全人格課題區(qū)級結(jié)題后，學(xué)校課題研究和課題改革進(jìn)入了一個(gè)新的階段，這個(gè)階段怎么提升學(xué)校這兩個(gè)重大課題的研究水平，并運(yùn)用研究成果深化我校課改是我不得不思考的問題。我經(jīng)過深入思考，然后從以下幾方面開展了工作。

提出“整合深化、規(guī)范實(shí)測、系統(tǒng)評價(jià)”的研究新思路，以指導(dǎo)下階段的研究和課改。并與同事們共同努力推動綜合實(shí)踐活動課、選修課的時(shí)空整合。我積極參加各類賽課獻(xiàn)課的打磨過程，指導(dǎo)這些課程融入綜合實(shí)踐活動課和健全人格教育課的元素。現(xiàn)在我校已有相當(dāng)一部分課堂能自己設(shè)計(jì)一些手腦并用或者表演式的活動，或者把教學(xué)的一些重要問題設(shè)計(jì)成小課題讓學(xué)生分組探究。在教學(xué)取材和教學(xué)過程中也能自覺地貫徹健全人格要素。在我的推動下，綜合實(shí)踐活動課題組和健全人格教育課題組都開始編制實(shí)測量表。我還積極組織了我校參與省市的綜合實(shí)踐課展示活動，組織力量參與全國綜合實(shí)踐活動課學(xué)術(shù)年會，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。我自己赴省市會議和省內(nèi)兄弟學(xué)校開辦講座，把我校的課程改革及課題研究成果推廣到全省。我還認(rèn)真審閱我校健全人格教育課題組各種申報(bào)材料，推動了我校健全人格教育課題申報(bào)省重大課題成功。

（二）加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，是我一直強(qiáng)調(diào)的工作。除了支持和推動建立教學(xué)督導(dǎo)制度，組織行政人員加強(qiáng)教學(xué)巡查深入教研組參加活動和進(jìn)課堂聽課。我還親自撰寫了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研（課題）組建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的意見，使本期教研工作的計(jì)劃性，過程的規(guī)范性進(jìn)一步加強(qiáng)。

為了推動我校教師隊(duì)伍建設(shè)上一個(gè)新水平，我在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上撰寫了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見，提出了未來幾年教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和措施，其中要求教研（課題）組要把教師專業(yè)成長作為教研工作的重要內(nèi)容，為未來我校教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。

二、大力推動高中部建設(shè)，完成集團(tuán)高學(xué)段的布局。

我認(rèn)為，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的高中部有利于提高學(xué)校在社會上受重視的程度，也有利于我校自己的初中小學(xué)招生。為此，我說服董事會同意建設(shè)高中部并投入修建教學(xué)樓。我還協(xié)調(diào)解決了立項(xiàng)報(bào)建及工程施工中出現(xiàn)的各種問題，保證施工正常運(yùn)行。作為新增的一個(gè)學(xué)段，教師隊(duì)伍組建是重中之重的事情。為此我和同事們共同努力在高中教師招聘尤其是名優(yōu)教師的引進(jìn)上做了許多工作。目前不但能保證高中各學(xué)科都有來自重點(diǎn)高中創(chuàng)造過優(yōu)秀高考成績的在職教師任教，而且能保證語、數(shù)、外、物理、化學(xué)等學(xué)科是全國省市級學(xué)科帶頭人或名優(yōu)教師任教，為高中正常開辦提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。另外，我還督促并指導(dǎo)制定了高中辦學(xué)的初步方案，高中招生簡章，明確了高中理念、目標(biāo)、定位、課程體系、教學(xué)管理主要措施等，使高中辦學(xué)的問題越來越明晰、完整。

三、關(guān)注小學(xué)部建設(shè)，促進(jìn)小學(xué)部辦學(xué)模式逐漸成熟。

我校小學(xué)部目前已有四個(gè)年級在校。為了推動小學(xué)隨著年級的增加辦學(xué)模式更加成熟，我審查了小學(xué)部的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，小學(xué)的課程方案和評價(jià)方案，及時(shí)了解并督促解決小學(xué)部管理教學(xué)中出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)小學(xué)部教師招聘和培訓(xùn)，指導(dǎo)了小學(xué)部的硬件建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)。我的工作推動了小學(xué)部辦學(xué)水平的提高和辦學(xué)模式的日漸成熟，使小學(xué)的發(fā)展在社會上形成了良好的影響，

四、推動附幼提高層次，并購榮匯幼兒園，促進(jìn)集團(tuán)基礎(chǔ)學(xué)段進(jìn)一步加寬。

20__年我指導(dǎo)附幼明確了辦園理念，育人目標(biāo)、課程建設(shè)方向，推動附幼建立了新進(jìn)教師考核招聘制和在崗教職工全員聘任制。推動附幼建立在職教師學(xué)歷提升制度和職稱晉升制度，指導(dǎo)幼兒園制定了課程建設(shè)方案，建立了教育科研制度。

我還特別關(guān)注了幼兒園老師強(qiáng)化服務(wù)意識，及時(shí)關(guān)注了幼兒園出現(xiàn)的各種教育教學(xué)問題并予以及時(shí)指正，從而使附幼克服了很多不科學(xué)不規(guī)范的現(xiàn)象。同時(shí)，我還關(guān)心指導(dǎo)了幼兒園的招生工作。我的以上工作對于推動附幼克服以往的不足，迅速走了正軌發(fā)揮了應(yīng)有作用，附幼在集團(tuán)指導(dǎo)下隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，理念提升，管理水平提高，生源增長迅速。

20__年，我還推動了并購榮匯幼兒園，使城區(qū)兩所公認(rèn)的精品優(yōu)質(zhì)園都?xì)w于我集團(tuán)旗下，從而使集團(tuán)基礎(chǔ)學(xué)段進(jìn)一步加寬，集團(tuán)下寬上尖的結(jié)構(gòu)模型已初步體現(xiàn)，使集團(tuán)內(nèi)低學(xué)段為高學(xué)段提供生源的體系逐步形成。

結(jié)束語

20__年我還指導(dǎo)了“新雙中培訓(xùn)學(xué)校的工作”，使其制度和課程逐步形成體系并且使培訓(xùn)學(xué)校與校本部形成規(guī)范的良性互動關(guān)系。由此，一個(gè)包括高中、初中、小學(xué)和兩所幼兒園及一個(gè)培訓(xùn)部的雙中實(shí)驗(yàn)校教育集團(tuán)初步形成。我由此思考建立了以雙中實(shí)驗(yàn)校為龍頭的集團(tuán)學(xué)校，我擬定了集團(tuán)校建設(shè)方案，明確了管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能，形成了集團(tuán)章程。在此基礎(chǔ)上，我撰寫了雙中實(shí)驗(yàn)校教育集團(tuán)20__—20__年的6年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后6年學(xué)校集團(tuán)化發(fā)展的目標(biāo)、措施、階段任務(wù)等。

總之，20__年我所做的工作推動學(xué)校集團(tuán)化建設(shè)已經(jīng)成型，并且初步形成了從低學(xué)段到高學(xué)段下寬上尖的金字塔結(jié)構(gòu)，集團(tuán)內(nèi)低段為高段提供生源的模式初步形成，增強(qiáng)了學(xué)校在新的發(fā)展形勢下抗擊風(fēng)險(xiǎn)的能力，為保障學(xué)校長期健康發(fā)展奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

謝謝！

校長個(gè)人述職報(bào)告2022通用篇5

本學(xué)期初，本人從華沖實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)任本校任校長。一學(xué)期來，我校在“追求卓越”的附小精神引領(lǐng)下，緊緊圍繞“落實(shí)精細(xì)管理，追求精致教育，彰顯辦學(xué)特色，打造精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。全體教職工摒棄陳規(guī)陋習(xí)、樹立精品意識、凝心聚力、埋頭苦干、任勞任怨。順利完成了各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)任務(wù)。

下面本人就我校本學(xué)期的重點(diǎn)工作做簡要回顧，請全體教職工評議：

一、統(tǒng)一思想，明確學(xué)校和師生發(fā)展目標(biāo)

一個(gè)人需要目標(biāo),一個(gè)學(xué)校更需要目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人，就像天空中的柳絮，胡亂飛舞；沒有目標(biāo)的單位,就像江湖里沒有航向的帆船，隨風(fēng)飄流。

我校長期沒有明確的發(fā)展目標(biāo)，致使教職工工作沒有方向，凝聚力、向心力、自信心下降。開學(xué)后不久，本人在認(rèn)真全面分析學(xué)校存在問題和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，為我校設(shè)定了“落實(shí)精細(xì)管理，追求精致教育，彰顯辦學(xué)特色，打造精品學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，同時(shí)確立了“從嚴(yán)管理、素質(zhì)領(lǐng)先、質(zhì)量第一、特色鮮明、打造精品”的辦學(xué)思路。圍繞辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)思路，對教師提出了“有高尚的師德、有先進(jìn)的理念、有開放的視野、有深厚的底蘊(yùn)、有創(chuàng)新的意識、有超越的氣魄”的“六有”要求，對學(xué)生提出了“有高尚的情操、有高遠(yuǎn)的志向、有智慧的頭腦、有靈巧的雙手、有高雅的情趣、有良好的習(xí)慣?！焙汀白鋈酥v誠信、做事講責(zé)任、學(xué)習(xí)講勤奮、交往講禮節(jié)?！钡摹傲小薄八闹v”要求。使學(xué)校、教師、學(xué)生都有明確的發(fā)展目標(biāo)。并在此基礎(chǔ)上提煉出“追求卓越”的附小精神。

為了統(tǒng)一思想，充分發(fā)揮目標(biāo)鼓舞人、激勵人、鞭策人的作用，使全體教職工認(rèn)同目標(biāo)、并自覺把目標(biāo)當(dāng)成自己的價(jià)值追求，本人先后作了兩次專題講話，全面闡述各類目標(biāo)的內(nèi)涵，收到較好的效果。

二、建章立制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化。

制度能為學(xué)校師生提供明白的行為指南、明確的行為預(yù)期、平等的行為環(huán)境和文明的行為規(guī)范。

為了保障學(xué)校各項(xiàng)決策得以順利推進(jìn)，為全體師生提供公平、公正、文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，我們共推出《沭陽師范附屬小學(xué)學(xué)校管理基本要求》，《沭師附小教職工考勤制度》、《沭師附小關(guān)于后勤與財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定》、《沭陽師范附屬小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作要求》、《沭陽師范附屬小學(xué)寄宿班教師一日工作常規(guī)》、《沭陽師范附屬小學(xué)走讀班教師一日工作常規(guī)》、《沭陽師范附屬小學(xué)教師考核辦法》，《沭陽師范附屬小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》、《沭陽師范附屬小學(xué)寄宿班學(xué)生一日工作常規(guī)》、《沭陽師范附屬小學(xué)走讀班學(xué)生一日工作常規(guī)》、《沭陽師范附屬小學(xué)班級常規(guī)管理考核細(xì)則》和《沭陽師范附屬小學(xué)師生評優(yōu)方案》等規(guī)范和制度。

這些規(guī)范性文件的出臺，對學(xué)校、師生的行為進(jìn)行了必要的引導(dǎo)和規(guī)范，保證了學(xué)校工作有章可循，保障了各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，使學(xué)校管理走上了制度化的軌道。

三、狠抓落實(shí)，保證各項(xiàng)決策落到實(shí)處

目標(biāo)任務(wù)確立以后，關(guān)鍵在于狠抓落實(shí)。不狠抓落實(shí)，再好的愿望，再好的部署，也會流于空談。

在學(xué)校管理中，提出“精細(xì)化”管理的理念，要求各項(xiàng)工作都要落實(shí)精細(xì)化的要求，達(dá)到“六有”的要求，即：有明確的目標(biāo)要求、有流程細(xì)節(jié)要求、有完成時(shí)限、有責(zé)任人、有督查人、有評比獎懲。

在教學(xué)管理中，我們堅(jiān)定確立教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，建立和落實(shí)校長聽課制度、語數(shù)外學(xué)科月考制度、六年級學(xué)生實(shí)行中晚餐制度、學(xué)科競賽制度，并選定和培育學(xué)校特色。

在教師管理中，實(shí)行教師成長計(jì)劃，提出“一部份老師能上精彩的課，大部分老師能上正確的課”。要求市縣名教師系列人才要向更高層級沖刺。采?。阂煌獬鋈〗?jīng)：不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會。二借智借腦：千方百計(jì)讓教師接觸專家、接觸書籍。三抓實(shí)常規(guī)：按精細(xì)化的要求狠抓教學(xué)常規(guī)。四搭建舞臺：為每一位有志于成才的老師創(chuàng)造條件和機(jī)會。五沙龍對話：讓成功經(jīng)驗(yàn)成為全體教師的共同財(cái)富。六撰文投稿：文本化自己的足跡。這些措施，激發(fā)了全體教師的工作熱情、加快了個(gè)人成長的步伐。本學(xué)期，鄭玲主任分別參加市名教師課堂教學(xué)展示活動、縣公開課，在省級刊物上發(fā)表2篇教學(xué)論文。姜若永主任在縣教材疏通活動中做了專題講座。

在學(xué)生管理中，我們從讀書寫字姿勢、良好衛(wèi)生習(xí)慣、就餐就寢紀(jì)律等小事抓起，把“培養(yǎng)習(xí)慣作為教育的第一要務(wù)”，將《學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行量化，對班級工作實(shí)行量化考評，堅(jiān)持動態(tài)檢查、當(dāng)日公布、每周評比，并向優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，以不斷促進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

狠抓落實(shí)，營造了干事業(yè)的良好氛圍，振奮了全體師生的精神，全體教職工埋頭苦干，奮力拼搏，為盡快改變學(xué)校面貌，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信，不久的將來，一個(gè)全新的附小一定會展示在世人面前。

四、校務(wù)公開，讓師生參與學(xué)校管理

校務(wù)公開是依法治校的重要途徑，讓教職工享受充分的知情權(quán)、不斷拓展教職工參與民主決策，是加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督的有效渠道，是凝聚人心的重要舉措。只有實(shí)行校務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)班子才能贏得全體教職工的信任，全體教職工才會心平氣順，才會積極主動投身學(xué)校工作。

一是，要求學(xué)校的各項(xiàng)工作都要落實(shí)公開、公平、公正、公示的原則。將學(xué)校的所有工作都置于陽光之下，絕不容許包包裹裹、暗箱操作，讓全體教職工享受充分的知情權(quán)。在工作中，要堅(jiān)持做到對所有同志一視同仁、一把尺子量到底，絕不容許搞雙重標(biāo)準(zhǔn)甚至多重標(biāo)準(zhǔn)，絕不讓老實(shí)人吃虧、讓積極肯干的人吃虧。

二是，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，民主理財(cái)。針對過去財(cái)務(wù)管理比較隨意，本學(xué)期，出臺了《沭師附小關(guān)于后勤與財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定》，明確規(guī)定后勤和財(cái)務(wù)管理，要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定，做到：內(nèi)容公開、手續(xù)合法、帳冊規(guī)范、民主理財(cái)、結(jié)果公示。本學(xué)期學(xué)校還規(guī)范了食堂帳務(wù)，完善了物品采購程序，將食堂財(cái)務(wù)管理置于教職工的監(jiān)督之下。

三是、實(shí)行班子成員、科室述職制度、學(xué)生評教制度。校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室分別向全體教職工述職，接受全體教職工的評議和質(zhì)詢，征求教職工對學(xué)校工作的意見和建議。課任教師接受學(xué)生和學(xué)生家長的評議，征求學(xué)生和學(xué)生家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議。

一是深入基層還做得不夠。對老師的接觸較少，致使相當(dāng)一部分老師對校長有畏懼感，不敢直接反映問題，導(dǎo)致工作效率下降。

二是宿舍管理沒有到位，和學(xué)校其他方面的工作形成反差。

三是招商引資工作沒有實(shí)績。

以上問題，本人將會在今后的工作中不斷改進(jìn)。

校長個(gè)人述職報(bào)告2022通用篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我的關(guān)心、幫助、鼓勵和信任，并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。

今天，我將我到__中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：

一、端正思想態(tài)度，務(wù)實(shí)工作

我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個(gè)從沒搞過整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望，在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一學(xué)期以來我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。

二、不斷學(xué)習(xí)，完善自我

剛剛踏上這個(gè)崗位，同時(shí)又來到一個(gè)不熟悉的學(xué)校，對我來說一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張__校長和羅__校長學(xué)習(xí)，他們在這方面給予了我很大的幫助，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。

三、當(dāng)好校長助手，團(tuán)結(jié)協(xié)作

副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時(shí)刻為校長分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長對工程建設(shè)上投入較多，對一線教學(xué)上會關(guān)注的少一點(diǎn)，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動態(tài)，開展教學(xué)管理，對教學(xué)上的各種困惑疑問，及時(shí)向張校長進(jìn)行匯報(bào)，從而使張校在把握大局的情況下，對教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

四、明確職責(zé)，抓實(shí)教學(xué)管理

在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：

1、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)

首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內(nèi)進(jìn)行交流，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

其次，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。

第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。

通過三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

校長個(gè)人述職報(bào)告2022通用篇7

各位同仁：

來__一年了，回首共同走過的路，更多是對各位的感激之情。正因?yàn)橛写蠹业墓餐Γ覀儾拍茉谝荒曛许樌瓿缮霞壊贾玫母黜?xiàng)任務(wù)，才能較好實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，才能共建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。工作上的矛盾是存在，我們一直強(qiáng)調(diào)“矛盾是推動事物發(fā)展的動力”，我們共同坦誠面對矛盾，共同想辦法解決矛盾，共同推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、民主化、科學(xué)化進(jìn)程?，F(xiàn)將一學(xué)年所思所為總結(jié)如下，敬請各位同仁批評指正。

一、完善管理機(jī)構(gòu)，著眼未來發(fā)展。

__小學(xué)是一所很特殊的完小，她將在幾年內(nèi)蛻變成一所擁有36個(gè)教學(xué)班的小學(xué)，其成長速度，社會期望值很難以完小的管理思想和管理模式來運(yùn)轉(zhuǎn)。為適應(yīng)這所學(xué)校的發(fā)展速度，作為校長，必須要有前瞻性，要爭取在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，要提高管理者的崗位意識、協(xié)作能力，否則就會阻礙學(xué)校的發(fā)展速度。培養(yǎng)管理隊(duì)伍的方法就是給崗位、給權(quán)力、給責(zé)任，讓他們不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)、摸索工作方法、學(xué)會溝通協(xié)調(diào)。基于這種考慮，我們突破常規(guī)建立了三處（教務(wù)處、德育處、總務(wù)處）二室（辦公室、教科室）一科（保衛(wèi)科）的管理機(jī)構(gòu)，挑選教師作為負(fù)責(zé)人。事實(shí)證明，完小管理的意識、習(xí)慣給新的管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)帶來了許多人為的矛盾與困難，通過一年的協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、調(diào)整，目前的管理隊(duì)伍初步勝任管理大校的能力，但離創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校尚有一定的距離，問題不少，但這支隊(duì)伍有思想、有精神，我充滿信心。

二、理順辦學(xué)思路，加強(qiáng)?；杲ㄔO(shè)。

辦什么的學(xué)校？怎樣辦學(xué)校？是一個(gè)校長必須時(shí)時(shí)思考的問題。當(dāng)年到新江小學(xué)當(dāng)校長，可謂鞠躬盡瘁，雖然學(xué)校起色不少，但后來發(fā)現(xiàn)這樣的管理方式學(xué)校缺乏發(fā)展?jié)摿?。再三反思，一所學(xué)校，校長行，不行，要讓大家行才行；校長做不宜，要讓大家做方宜。將“主動和諧”定為學(xué)校校訓(xùn)，凝聚我對辦學(xué)的理解，既體現(xiàn)我的管理思想，又體現(xiàn)我的辦學(xué)目標(biāo)。管理的境界就是要將每個(gè)人潛力充分挖掘，揚(yáng)其所長，避其所短，主動性是出發(fā)點(diǎn)也是歸宿；人的主動性發(fā)揮了，矛盾自然就增加了，因此不僅要主動，還必須和諧。學(xué)校辦學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，這個(gè)目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿也是“主動與和諧”。校訓(xùn)提出，德育處利用集會引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)化記憶，學(xué)校利用各種機(jī)會反復(fù)強(qiáng)調(diào)，挖掘內(nèi)涵，真正讓它深入人心。在工作運(yùn)行中，始終以其為原則，這四個(gè)字正逐步成為學(xué)校靈魂。這四個(gè)字引申出的教學(xué)理念是“教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)”，這一理念正在我校的課堂逐步得到落實(shí)。

三、挖掘教育資源，構(gòu)建大的教育環(huán)境。

教育是全社會共同的責(zé)任，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在這一系統(tǒng)中，學(xué)校應(yīng)該起到一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)的作用，學(xué)校不僅要教育學(xué)生，同時(shí)也應(yīng)該幫助社會、家長提高認(rèn)識，積極參與到學(xué)生的教育中來，唯有如此，才不會削弱學(xué)校的教育。我們利用家長會、家長培訓(xùn)會、教師進(jìn)家庭等活動，將先進(jìn)的教育理念傳授給家長，召開家長代表大會、組建家長委員會，創(chuàng)造條件讓家長參與學(xué)校管理，在參與過程提高家長的整體素質(zhì)。利用校長進(jìn)社區(qū)之機(jī)，加強(qiáng)同村居工廠派出所的共建，提升他們對學(xué)校教育的關(guān)心與支持，共同營造一個(gè)適合學(xué)生健康成長的社區(qū)環(huán)境。與市公安局宣傳處、廈門衛(wèi)視合作，共同拍攝了五集校園情景劇，將媒體教育引入校園。多方游說，將街道的青少年科學(xué)工作室搬進(jìn)我校，為學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐創(chuàng)造更好的平臺。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校最寶貴的資源是教師，教師素質(zhì)的高低決定辦學(xué)的成效，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本保證，是學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的動力。

1、創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各級各類培訓(xùn)，目前，學(xué)校在訓(xùn)的有市骨干教師2名，區(qū)骨干教師4名，市、區(qū)骨干班主任各1名，區(qū)學(xué)科帶頭人1名，選派2名教師參加全國“經(jīng)典誦讀”培訓(xùn)，為本學(xué)期更好開展經(jīng)典誦讀奠定基礎(chǔ)，選派教師參加各級各類的教研培訓(xùn)活動，借助外力逐步提高教師的綜合素質(zhì)。

2、濾布通過壓擔(dān)子、給位子，培養(yǎng)教師的管理能力和業(yè)務(wù)能力。

3、為教師贈書，評比讀書心得，鼓勵教師多讀書、讀好書，培養(yǎng)教師的書卷氣，幫助教師養(yǎng)成閱讀思考的習(xí)慣。

4、創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種比賽，在比賽中鍛煉人、培養(yǎng)人，林淑娟老師參加區(qū)班隊(duì)會比賽獲三等獎，林虹妹參加區(qū)教壇新秀比賽獲第二名，并取得區(qū)教壇新秀的稱號。

5、通過隨堂聽課、檢查評比、課題申報(bào)引領(lǐng)、培養(yǎng)教師等等。

五、始終堅(jiān)持課堂中心、活動育人的辦學(xué)原則，扎實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量。

課堂是學(xué)生獲取知識、訓(xùn)練思維、提高能力、升華情感、磨練意志、錘煉品質(zhì)的主場所，是教師展示才能、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的主陣地，是師生情感交流、教學(xué)相長的重點(diǎn)領(lǐng)域。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。學(xué)校始終堅(jiān)持課堂為中心，一切工作為課堂服務(wù)，提出“教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)”的教學(xué)思想。各教研組、備課組扎實(shí)開展集體備課，為課堂服務(wù)；開展形式多樣的聽課、評課活動，為課堂服務(wù)；通過隨堂聽課，了解、引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)，為課堂服務(wù)。后勤部門及時(shí)提供課堂教學(xué)所需的設(shè)施設(shè)備，為課堂服務(wù)。德育部門抓遲到、練常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)、會傾聽，為課堂服務(wù)。其它部門急教師所急，想教師所想，盡可能解決教師的思想負(fù)擔(dān)、顧慮，為課堂服務(wù)。雖然辦學(xué)質(zhì)量的提高從成績上來看并不明顯，但我們可以深切感受到學(xué)生求知行為的變化，假以時(shí)日，我們有理由相信，一切都會越來越好。

始終堅(jiān)持活動育人的原則，學(xué)校能給學(xué)生留下終身記憶的，往往不是哪一堂課，而是哪一次活動，使學(xué)生發(fā)生思想質(zhì)變的，經(jīng)常是在活動中頓悟的，學(xué)生的成功體驗(yàn)也經(jīng)常是在某一次的活動中實(shí)現(xiàn)的。盡管目前學(xué)校的條件很不好開展活動，但我們還是克服種種困難，開展了廣播操比賽、六一文藝匯演；各班定期開展班隊(duì)主題活動，各學(xué)科開展學(xué)科競賽活動；拍攝安全情景劇、建立紅領(lǐng)巾廣播站，開展紅領(lǐng)巾自我管理活動，讓孩子們在活動中得到鍛煉。把興趣小組活動并入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，規(guī)范鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動，各活動小組周一至周五開展兩次活動，周六開展一次活動，充分發(fā)揮學(xué)校資源的作用，讓孩子們在活動中增長才干，發(fā)揮特長。

“路漫漫兮！”學(xué)校離優(yōu)質(zhì)教育的要求尚遠(yuǎn)，“吾將上下而求索！”，始終堅(jiān)持：廉潔以奉公，淡泊以明志，清心以養(yǎng)眼，廣學(xué)以開智。創(chuàng)業(yè)伊始，無為是明智之舉，霸道是無奈之措，一心向善，缺點(diǎn)很多，愿與諸位有志之士，在互相批評指正中成長，推動__小學(xué)的辦學(xué)日益優(yōu)質(zhì)。謝謝！